2025-2026年江苏省人教版初中物理上册第8章同步练习题

2025-2026年江苏省人教版初中物理上册第8章同步练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在研究物体动能与质量关系的实验中，采用控制变量法，保持物体的速度不变，通过改变物体的质量来观察动能的变化。若实验中用同一小球从不同高度滚下，撞击同一木块并推动木块移动，下列说法正确的是（）A.小球从较高处滚下时，木块移动距离更远，说明动能与速度成正比B.小球从较高处滚下时，木块移动距离更远，说明动能与质量成正比C.实验中若用质量更大的小球，需从更高处滚下才能保持速度不变D.实验结果无法说明动能与质量的关系，因为存在多个变量2.某同学在探究“影响动能大小因素”的实验中，使用质量为m的钢球分别以速度v1、v2（v1＞v2）撞击静止的木块，木块被推动的距离分别为s1、s2（s1＞s2）。下列分析正确的是（）A.钢球以v1速度撞击时，木块获得的动能更大B.钢球以v2速度撞击时，木块获得的动能更大C.实验结果表明动能与速度成正比D.实验结果表明动能与速度的平方成正比3.在研究“功”的概念时，某人将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面倾角为θ。下列说法正确的是（）A.人对物体做的功为G•sB.人对物体做的功为G•s•sinθC.支持力对物体不做功D.重力对物体做的功为-G•s•cosθ4.某同学用滑轮组提升重物，滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，不计绳重和摩擦。若将重为G的物体提升h高度，人需要拉绳子的长度为3h。下列说法正确的是（）A.该滑轮组的机械效率为50%B.该滑轮组的机械效率为66.7%C.该滑轮组可以省力，但不能改变力的方向D.该滑轮组可以省力，也可以改变力的方向5.在研究“机械能守恒”时，某同学将一个质量为m的小球从高度h处由静止释放，忽略空气阻力。小球落地时的速度为v，下列说法正确的是（）A.小球落地时动能等于mghB.小球落地时动能大于mghC.小球落地时机械能守恒，因为只有重力做功D.小球落地时机械能不守恒，因为动能增加了6.某同学用50N的力将一个重为100N的物体沿粗糙水平地面推动了2m，物体受到的摩擦力为20N。下列说法正确的是（）A.人对物体做的功为100JB.重力对物体做的功为0JC.摩擦力对物体做的功为-40JD.物体克服摩擦力做的功为40J7.在研究“功的原理”时，某人用F的力将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面的机械效率为η。下列说法正确的是（）A.人对物体做的有用功为G•sB.人对物体做的总功为G•s/ηC.斜面的机械效率η等于sinθD.斜面的机械效率η等于cosθ8.某同学用定滑轮提升重物，滑轮重为G1，重物重为G2，不计绳重和摩擦。若将重物提升h高度，人需要拉绳子的长度为2h。下列说法正确的是（）A.该定滑轮可以省力，但不能改变力的方向B.该定滑轮不可以省力，但可以改变力的方向C.该定滑轮的机械效率为G2/G1D.该定滑轮的机械效率为G2/(G1+G2)9.在研究“动能定理”时，某同学用F的力将一个质量为m的物体沿粗糙水平地面推动了s距离，物体初速度为v1，末速度为v2（v2＞v1），物体受到的摩擦力为f。下列说法正确的是（）A.合外力对物体做的功为FsB.合外力对物体做的功为f•sC.物体动能的增加量为1/2mv2^2-1/2mv1^2D.物体动能的增加量等于F•s-f•s10.在研究“机械能守恒”时，某同学将一个质量为m的小球从高度h处由静止释放，忽略空气阻力。小球落地时的速度为v，下列说法正确的是（）A.小球落地时动能等于mghB.小球落地时动能大于mghC.小球落地时机械能守恒，因为只有重力做功D.小球落地时机械能不守恒，因为动能增加了二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在研究“功”的概念时，某人将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面倾角为θ。若斜面的机械效率为η，则人对物体做的总功为__________。2.在研究“机械能守恒”时，某同学将一个质量为m的小球从高度h处由静止释放，忽略空气阻力。小球落地时的速度为v，根据机械能守恒定律，小球落地时的动能为__________，重力势能减少了__________。3.在研究“功的原理”时，某人用F的力将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面的机械效率为η。则斜面对物体的支持力为__________，斜面的长度为__________。4.在研究“动能”时，某同学用F的力将一个质量为m的物体沿粗糙水平地面推动了s距离，物体初速度为v1，末速度为v2（v2＞v1），物体受到的摩擦力为f。根据动能定理，合外力对物体做的功为__________，物体动能的增加量为__________。5.在研究“机械能守恒”时，某同学将一个质量为m的小球从高度h处由静止释放，忽略空气阻力。小球落地时的速度为v，根据机械能守恒定律，小球落地时的动能为__________，重力势能减少了__________。6.在研究“功”的概念时，某人将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面倾角为θ。若斜面的机械效率为η，则人对物体做的有用功为__________，克服摩擦力做的功为__________。7.在研究“机械能守恒”时，某同学将一个质量为m的小球从高度h处由静止释放，忽略空气阻力。小球落地时的速度为v，根据机械能守恒定律，小球落地时的动能为__________，重力势能减少了__________。8.在研究“功的原理”时，某人用F的力将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面的机械效率为η。则斜面对物体的支持力为__________，斜面的长度为__________。9.在研究“动能”时，某同学用F的力将一个质量为m的物体沿粗糙水平地面推动了s距离，物体初速度为v1，末速度为v2（v2＞v1），物体受到的摩擦力为f。根据动能定理，合外力对物体做的功为__________，物体动能的增加量为__________。10.在研究“机械能守恒”时，某同学将一个质量为m的小球从高度h处由静止释放，忽略空气阻力。小球落地时的速度为v，根据机械能守恒定律，小球落地时的动能为__________，重力势能减少了__________。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在研究“功”的概念时，某人将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面倾角为θ。则人对物体做的功为G•s•sinθ。（）2.在研究“机械能守恒”时，某同学将一个质量为m的小球从高度h处由静止释放，忽略空气阻力。小球落地时的速度为v，根据机械能守恒定律，小球落地时的动能为mgh。（）3.在研究“功的原理”时，某人用F的力将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面的机械效率为η。则人对物体做的总功为G•s/η。（）4.在研究“动能”时，某同学用F的力将一个质量为m的物体沿粗糙水平地面推动了s距离，物体初速度为v1，末速度为v2（v2＞v1），物体受到的摩擦力为f。根据动能定理，合外力对物体做的功为Fs。（）5.在研究“机械能守恒”时，某同学将一个质量为m的小球从高度h处由静止释放，忽略空气阻力。小球落地时的速度为v，根据机械能守恒定律，小球落地时机械能不守恒，因为动能增加了。（）6.在研究“功”的概念时，某人将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面倾角为θ。若斜面的机械效率为η，则人对物体做的有用功为G•s•sinθ。（）7.在研究“机械能守恒”时，某同学将一个质量为m的小球从高度h处由静止释放，忽略空气阻力。小球落地时的速度为v，根据机械能守恒定律，小球落地时机械能守恒，因为只有重力做功。（）8.在研究“功的原理”时，某人用F的力将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面的机械效率为η。则斜面的机械效率η等于sinθ。（）9.在研究“动能”时，某同学用F的力将一个质量为m的物体沿粗糙水平地面推动了s距离，物体初速度为v1，末速度为v2（v2＞v1），物体受到的摩擦力为f。根据动能定理，物体动能的增加量等于F•s-f•s。（）10.在研究“机械能守恒”时，某同学将一个质量为m的小球从高度h处由静止释放，忽略空气阻力。小球落地时的速度为v，根据机械能守恒定律，小球落地时机械能不守恒，因为动能增加了。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.在研究“功”的概念时，某人将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面倾角为θ。请解释为什么人对物体做的功大于物体克服重力做的功？2.在研究“机械能守恒”时，某同学将一个质量为m的小球从高度h处由静止释放，忽略空气阻力。请解释为什么小球落地时的速度与高度h有关？3.在研究“功的原理”时，某人用F的力将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面的机械效率为η。请解释为什么斜面的机械效率小于100%？4.在研究“动能”时，某同学用F的力将一个质量为m的物体沿粗糙水平地面推动了s距离，物体初速度为v1，末速度为v2（v2＞v1），物体受到的摩擦力为f。请解释为什么物体动能的增加量等于合外力对物体做的功？五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.某同学用50N的力将一个重为100N的物体沿粗糙水平地面推动了2m，物体受到的摩擦力为20N。请计算人对物体做的总功、有用功和机械效率。2.某同学用滑轮组提升重物，滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，不计绳重和摩擦。若将重为200N的物体提升1m高度，人需要拉绳子的长度为3m。请计算该滑轮组的机械效率。3.某同学将一个质量为2kg的小球从高度5m处由静止释放，忽略空气阻力。请计算小球落地时的速度。4.某同学用F的力将一个重为G的物体沿斜面匀速向上移动了距离s，斜面的机械效率为η。请解释为什么斜面的机械效率小于100%，并举例说明如何提高斜面的机械效率。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：小球从较高处滚下时，木块移动距离更远，说明动能与速度成正比。动能公式为Ek=1/2mv^2，质量不变时，速度越大，动能越大。2.D解析：实验结果表明动能与速度的平方成正比。动能公式为Ek=1/2mv^2，质量不变时，动能与速度的平方成正比。3.B解析：人对物体做的功为G•s•sinθ。功的公式为W=Fs，沿斜面方向上的分力为G•sinθ。4.B解析：该滑轮组的机械效率为66.7%。机械效率公式为η=W有用/W总，有用功为G•h，总功为F•3h，η=G•h/F•3h=66.7%。5.C解析：小球落地时机械能守恒，因为只有重力做功。根据机械能守恒定律，小球落地时的动能等于重力势能的减少量，即Ek=mgh。6.D解析：物体克服摩擦力做的功为40J。功的公式为W=Fs，克服摩擦力做的功为f•s=20N•2m=40J。7.A解析：人对物体做的有用功为G•s。有用功是指克服重力做的功，即G•s。8.A解析：该定滑轮可以省力，但不能改变力的方向。定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。9.C解析：物体动能的增加量为1/2mv2^2-1/2mv1^2。根据动能定理，合外力对物体做的功等于物体动能的增加量。10.C解析：小球落地时机械能守恒，因为只有重力做功。根据机械能守恒定律，小球落地时的动能等于重力势能的减少量，即Ek=mgh。二、填空题1.G•s/η解析：人对物体做的总功为G•s/η。机械效率公式为η=W有用/W总，有用功为G•s，总功为G•s/η。2.1/2mv2^2，mgh解析：根据机械能守恒定律，小球落地时的动能为1/2mv2^2，重力势能减少了mgh。3.G•cosθ，s/η解析：斜面对物体的支持力为G•cosθ，斜面的长度为s/η。4.F•s-f•s，1/2mv2^2-1/2mv1^2解析：根据动能定理，合外力对物体做的功为F•s-f•s，物体动能的增加量为1/2mv2^2-1/2mv1^2。5.1/2mv2^2，mgh解析：根据机械能守恒定律，小球落地时的动能为1/2mv2^2，重力势能减少了mgh。6.G•s•sinθ，G•s•sinθ-ηG•s•sinθ解析：人对物体做的有用功为G•s•sinθ，克服摩擦力做的功为G•s•sinθ-ηG•s•sinθ。7.1/2mv2^2，mgh解析：根据机械能守恒定律，小球落地时的动能为1/2mv2^2，重力势能减少了mgh。8.G•cosθ，s/η解析：斜面对物体的支持力为G•cosθ，斜面的长度为s/η。9.F•s-f•s，1/2mv2^2-1/2mv1^2解析：根据动能定理，合外力对物体做的功为F•s-f•s，物体动能的增加量为1/2mv2^2-1/2mv1^2。10.1/2mv2^2，mgh解析：根据机械能守恒定律，小球落地时的动能为1/2mv2^2，重力势能减少了mgh。三、判断题1.×解析：人对物体做的功为G•s•sinθ。功的公式为W=Fs，沿斜面方向上的分力为G•sinθ。2.×解析：根据机械能守恒定律，小球落地时的动能为1/2mv2^2，重力势能减少了mgh。3.×解析：人对物体做的总功为G•s/η。机械效率公式为η=W有用/W总，有用功为G•s，总功为G•s/η。4.×解析：根据动能定理，合外力对物体做的功为F•s-f•s，不是Fs。5.×解析：根据机械能守恒定律，小球落地时机械能守恒，因为只有重力做功。6.×解析：人对物体做的有用功为G•s•sinθ。功的公式为W=Fs，沿斜面方向上的分力为G•sinθ。7.√解析：根据机械能守恒定律，小球落地时机械能守恒，因为只有重力做功。8.×解析：斜面的机械效率η等于cosθ。机械效率公式为η=W有用/W总，有用功为G•s•cosθ，总功为G•s。9.√解析：根据动能定理，物体动能的增加量等于合外力对物体做的功。10.×解析：根据机械能守恒定律，小球落地时机械能守恒，因为只有重力做功。四、简答题1.解析：人对物体做的功大于物体克服重力做的功，因为除了克服重力，还需要