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网络安全教育主题班会网络安全教育PPT目录网络安全教育主题班会01常见的网络安全问题02网络安全隐患案例03如何预防网络安全问题04网络安全知识网络安全教育主题班会第一部分常见的网络安全问题网络安全教育主题班会虚假征信诈骗诈骗分子冒充京东金融、微粒贷、支付宝等官方客服,谎称受害者办理过校园贷、贷款利息过高,根据国家政策需要注销贷款业务,否则影响征信,引诱受害者下载视频会议软件打开共享屏幕,将钱转到所谓的“中国人民银行资金清算中心”实施诈骗。网络安全教育主题班会冒充客服诈骗诈骗分子冒充平台、网店、快递客服,假称受害者误开会员每月要扣款500元,或者网购商品存在质量问题、快递丢失损坏需要赔偿为由,诱骗受害者下载视频会议软件开启屏幕共享,以多退为由要求受害者退还,引诱受害者转账;或者偷窥受害者银行卡密码、验证码直接转走银行卡里的钱。网络安全教育主题班会杀猪盘诈骗分子通过相亲平台、网络交友等方式,与受害者建立恋爱关系,假装自己掌握某投资平台漏洞,要带受害者赚钱买房结婚,诱骗受害者在虚假的平台投资,然后以操作错误、平台发现冻结等理由诱骗受害者继续转账。网络安全教育主题班会网贷诈骗诈骗分子仿冒知名网贷平台制作虚假贷款软件,以低息、高额、易下款等引诱受害者前来贷款,假装给出额度后,待受害者提现时以会员费、流水不够、提现银行卡号错误等为由,诱骗受害者转账汇款。网络安全教育主题班会第二部分网络安全隐患案例网络安全教育主题班会网络婚恋、交友类诈骗典型案例:2016年,上海虹口男子武某在网上结识了自称刚大学毕业的女子杨某,双方很快在线上确立了恋爱关系。在此后的8年里,杨某多次利用网络照片骗取武某信任,虚构母亲突发疾病抢救无效死亡等悲惨家庭情况,利用武某的同情心不断索要钱财。直至2024年4月,武某发现杨某手机号关联账号上发布的照片与其不是同一个人,遂发现上当受骗,累计被骗160余万元。网络安全教育主题班会游戏产品虚假交易诈骗典型案例十:2023年2月,江苏镇江男子王某通过手机游戏交易App出售自己手游账号时,收到一诈骗分子冒充的“买家”添加好友,双方私聊后商定以830元交易该账号。随后,诈骗分子发送一张含有二维码的虚假交易截图,谎称已经下单成功,让王某扫码联系官方客服确认。王某扫码进入虚假平台后,被所谓客服以缴纳交易保证金的方式诈骗6000元。网络安全教育主题班会快递送礼引流骗局典型案例:2024年4月2日,受害人(46岁)在家门口发现一个自己的快递包裹,包裹内有一张淘宝购物节宣传单,宣传淘宝正在做活动抽奖。受害人刮开后抽奖区发现中奖,遂按宣传单上提示扫码添加企业微信,根据对方指引加入到微信群内领取奖品。在微信群内,受害人看到有网友发布兼职信息,称可以刷单返利。受害人遂按对方要求下载“万源”APP进行操作,先后转账7笔共计115万人民币。直至民警上门,受害人才发现被骗。网络安全教育主题班会房屋租售引流骗局典型案例:2024年2月28日,受害人(51岁)收到一租客通过“58同城”来信表示要租下其挂网出租的房子,并很发来了定金。在多次聊天后,该名租客表示自己从事证券软件后台工程师,可以介绍其参与投资理财。根据对方的诱导,受害人陆续在对方提供的投资平台,投资共计110万元,后发现被骗。网络安全教育主题班会第三部分如何预防网络安全问题网络安全教育主题班会要保管好个人账户信息在相关网站输入账号、手机号码、查询支付密码等重要信息前要谨慎核实域名真实性,不点击可疑链接,不连接来历不明的无线网络,不扫描非正规渠道获取的二维码,谨防钓鱼陷阱。网络安全教育主题班会不轻信他人,不贪图小利广大群众要保持警惕,不轻信他人,不贪图小利,绝不出售、转让、出租、分租、出借或者购买银行卡、支付账户(微信、支付宝等),以免给不法分子提供“作案工具”。否则,5年内将会被暂停银行账户非柜面业务、支付账户所有业务,还会在个人征信上留下污点,影响贷款办理等业务。网络安全教育主题班会提高金融安全意识被害人金融知识不足或风险意识薄弱是多数电信网络诈骗最终得逞的直接原因,因此,提高对金融产品和服务的认知能力及自我保护能力,是群众防骗避损的核心应对之策。特别是近年来电信网络诈骗的被害人群更加广泛,逐渐从老年人、受教育程度较低群体向中青年、高学历、高收入人士蔓延,加强金融知识学习已成为每一位群众的必修课。网络安全教育主题班会培养良好支付习惯接到熟人通过短信、微信、微博、QQ、邮件、语音等形式发送的转账请求,或询问银行卡、网银密码等重要信息时,要通过电话核实确认;陌生人或长期失联的“熟人”要求汇款时,须保持谨慎多方求证,遇到可疑情况及时向公安机关、银行、电信运营商等机构咨询;如确需向对方转账,应尽量选择次日到账方式并于事后再次核实,如有异常及时申请撤销;网络安全教育主题班会第四部分网络安全知识网络安全教育主题班会网络安全现状攻击者需要的技术水平逐渐降低,手段更加灵活,联合攻击急剧增多;网络蠕虫具有隐蔽性、传染性、破坏性、自主攻击能力,新一代网络蠕虫和黑客攻击、计算机病毒之间的界限越来越模糊、网络攻击趋利性增强、顽固性增加;病毒传播的趋利性日益突出、病毒的反杀能力不断增强。网络安全教育主题班会恶意二维码恶意二维码由恶意网址通过网络技术生成而来。用户一旦使用手机扫描,就会通过链接进入二维码“背后”的恶意网站,或遭引诱输入个人信息,或被偷偷开启手机后台权限。网络安全教育主题班会恶意程序恶意程序通常是指带有不良意图而编写的电脑程序,主要包括计算机病毒、间谍软件、勒索软件、恶意广告软件等。电脑系统一旦被植入恶意程序,轻则操作失灵,重则遭遇数据丢失。
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