2026年幼儿园师德师风专题学习课件

2026年2026年幼儿园师德师风专题学习立德树人·以爱育幼·坚守底线·铸魂育人学习导览01政策领航明方向2026年师德师风最新政策法规解读02准则为纲守底线新时代幼儿园教师职业行为十项准则03警钟长鸣知敬畏违反师德典型案例与处理机制04践行师德铸师魂师德要求落实到日常保教实践政策领航明方向依法执教是师德的第一道防线2026年师德师风建设进入法治化、规范化新阶段01师德师风法规体系日趋完善2026年师德师风建设已进入法治化、规范化、制度化的新阶段从从业禁止到一票否决，师德师风监管全面收紧，法规体系正加速成型。师德底线更加清晰，监管要求更加严格，这是每一位幼教人必须认清的新常态。2024.11.08学前教育法通过首次以法律形式确立教师从业禁止制度2025.06.01学前教育法施行从业禁止制度正式落地实施2026.03.27负面清单发布共

20条

严禁全国同步执行2026新法新《教师法》草案8条

红线一票否决

终身禁教2026.04两部委联合发文师德第一标准入职查询为必要环节学前教育法筑牢师德根基依法执教是师德的第一道防线《中华人民共和国学前教育法》是学前教育领域首部专门法律，对幼儿园教职工提出明确职业规范。职业规范要点明确幼儿园教职工应当具备规定条件，取得相应职业资格或受过相关专业培训。聘任教师等工作人员须报教育行政部门备案，并进行背景查询和健康检查。存在可能危害儿童身心安全情形者，不得聘任。幼儿园教师在职称评定、岗位聘任等方面享有与中小学教师同等待遇。法律将幼儿权益保护提升到前所未有的高度，为师德师风建设提供了坚实法治保障。资格证书五年一注册教师资格证不是一劳永逸，5年一注册是2026年的硬约束5年定期注册周期360个继续教育培训学时2年不合格累计年限年度考核不合格不只是扣绩效，它直接影响5年后的资格证注册，注册不过就不能继续从教注册合格条件遵守法律法规和师德规范，师德表现合格注册周期内每年年度考核合格及以上等次每注册有效期内完成不少于360个继续教育培训学时身心健康，胜任教育教学工作不合格情形违反师德规范、影响恶劣注册周期内累计两年以上年度考核不合格依法被撤销或丧失教师资格两类情形直接禁止从教法律层面直接解聘加终身禁业的触发条件，必须刻在心里《学前教育法》第四十四条确立从业禁止制度，两类情形不得聘任终身禁教覆盖性侵害、虐待、暴力伤害、吸毒、赌博等行为，触碰即是职业生涯终点01第一类有违法犯罪记录虐待、性侵害、性骚扰、拐卖、暴力伤害、吸毒、赌博等有前述记录者，不得聘任02第二类其他可能危害儿童身心安全情形酗酒、严重违反师德师风行为等在岗人员被发现存在此类情形，应立即停止工作、依法解除聘用合同，并报告教育行政部门全员纳入准入查询范围从业禁止不是只针对在编教师，而是覆盖幼儿园每一名工作人员准入门槛全面升级，覆盖范围极广任何人、任何岗位，都不能成为师德监管的盲区全员准入查询范围4项准入查询园长、教师、保育员、卫生保健人员、安全保卫人员、其他工作人员全部纳入上岗前查询新入职、临聘、代课、后勤、保安、食堂等所有教职工，上岗前必须完成违法犯罪记录查询学期初排查每学期初开展在岗教职工违法犯罪记录查询学年专项排查每学年开展宗教信仰、言行举止、师生交往专项排查负面清单划出师德红线2026版负面清单共20条

严禁，其中师德师风与幼儿园专项条款须重点掌握《基础教育规范管理负面清单（2026版）》师德师风三条严禁严禁歧视、体罚、变相体罚、辱骂、性骚扰学生严禁教师有偿补课、直播打赏或知识付费变相索财、贩卖焦虑牟利严禁制定违背公序良俗、不平等对待学生的校规校纪幼儿园专项严禁严禁幼儿园小学化、提前教小学内容、用测查方式评估幼儿红线清晰明确，从行为底线到教育方式都划定了边界新教师法提出六项新要求提门槛、强师德、重实绩、明权责、严退出身份定位法律地位公办中小学教师为国家公职人员，履职受法律保护。师德师风红线约束全流程一票否决，终身禁教零容忍，建立师德负面清单。准入门槛学历要求幼儿园教师须学前教育或相关专业专科及以上学历。能力要求素养升级数字素养、法治教育能力、AI教学应用纳入培训与考核。师德考核实行一票否决师德是教师评价的第一标准，一票否决不是口号一票否决师德考核师德失范直接定为不合格2年连续两年不合格解除聘用关系全面挂钩1项教师职业发展与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升、评先评优全面挂钩一票否决4项师德失范→考核不合格→年度考核不合格→取消当年评优严重失范限制或取消职称晋升，绩效奖励减少或取消情节严重调整岗位、撤销教师资格、解除聘用关系连续两年不合格解除聘用关系处理办法明确四档处分违规必有后果，处理有章可循处分类型期限警告6个月记过12个月降低岗位等级或撤职24个月开除视情节确定其他处理：批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评取消评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级等资格，执行期限不少于

24个月移送司法：涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理六大高压线须时刻远离2026年监管更立体、处置更严格，六类行为是重点高压线违规有偿补课和牟利组织或参与有偿辅导校外兼职卖资料卖网课变相收费收受家长财物礼品礼金购物卡、微信红包宴请旅游娱乐活动对学生不当行为体罚、变相体罚侮辱歧视、侵犯隐私损害身心健康发表不当言论课堂或网络传播不实信息违反社会公序良俗学术不端和材料造假职称材料造假论文抄袭成果虚报履职不到位教学敷衍私自兼职长期脱岗影响教学秩序不碰利益、不伤学生、不失职、不越权，这四句话是所有幼教人的护身符警钟长鸣知敬畏以案为鉴，方能行稳致远每一起案例都是一记振聋发聩的警钟02师德失范处理程序透明调查核实、听取陈述申辩、组织听证，处理程序保障公平公正师德失范处理坚持

公平公正、教育与惩处相结合

原则处分不是目的，教育才是根本；程序正义让每一份处理决定经得起检验01调查核实发现违规行为，及时组织调查核实02陈述申辩作出处理决定前，听取教师的陈述和申辩03多方听取听取其他教师、家长委员会或家长代表意见04组织听证拟给予降低岗位等级以上处分且教师要求时，应当组织听证05依法处理处理应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法虐打幼儿触碰法律高压线虐打幼儿的代价，是法律严惩加终身禁教教育部公开曝光的典型案例——3名幼师虐打幼儿，必受法律严惩零容忍不是一句空话，法律红线碰不得，幼儿安全不容任何侥幸01典型案例宁夏银川某幼儿园3名教师虐打幼儿案张某某因涉嫌虐待被监护、看护人罪，被刑事拘留金某某因涉嫌殴打他人，被处以治安拘留

15日

并处罚金

1000元刘某某因涉事情节较轻，移交教育行政部门处罚3名涉事教师均被依法撤销教师资格、列入教师资格限制库园长、副园长被依法撤销任职资格和教师资格该园被暂停办学资格并要求作出整顿3人全部吊销资格处置结果依法严惩体罚幼儿立即解聘处理体罚没有借口，一次失范即被解聘体罚没有借口，一次失范即被解聘——以案为鉴，严守师德底线，守护幼儿健康成长。2022年5月典型案例解聘处理“一次情绪失控，丢掉的是职业；一个不当动作，伤害的是孩子一生。”—师德警示师德失范·典型警示甘肃张掖民乐县2022年5月甘肃张掖民乐县某幼儿园教师樊某某体罚幼儿案依据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》严肃问责2022年5月，樊某某在组织幼儿排练时出现体罚幼儿行为违反《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第六项规定解聘处理依据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》免职处理责令所属小学校长作出深刻检查收礼补课同样严惩不贷看似人情往来、辛苦补课，实则是师德红线收受礼金案例河北沧州某教师曹某某收受学生家长海鲜、茶叶、水果等物品及现金

1000元给予党内警告处分、行政记过处分送礼家长同为教师，也受到诫勉谈话、批评教育处理有偿补课案例贵州赫章县2名教师在校外培训机构违规有偿补课给予降低岗位等级处分，年度师德师风考核不合格调离教师岗位，违纪所得上缴财政以案为鉴筑牢思想防线每一个案例都是一面镜子，照见的是师德底线的不可逾越心存敬畏、行有所止，才是对幼儿、对职业、对自己最好的保护三案共性3项行为场景同一行为都发生在保教工作或家校交往场景中触碰准则条款触碰的都是十项准则中明令禁止的条款侥幸一念之差涉事教师均为一时侥幸、一念之差必然后果3项资格终身取消撤销教师资格、列入限制库、终身禁教岗位清退追缴解聘、调离岗位、违纪所得上缴管理者连带追责幼儿园管理者承担连带责任行动启示3项常态警示教育每学期至少开展

1次

师德警示教育，一案一剖析、一案一警示对照自查自纠围绕有偿补课、收送礼品礼金、体罚变相体罚等开展个人自查限时整改上报发现问题及时整改，重大问题

24小时

内上报师德警示个人自查及时整改准则为纲守底线心中有尺，行事有度十项准则为幼教职业行为划定清晰边界03十项准则回应时代要求新时代对教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求十项准则既是正面倡导，也是负面禁止，是幼儿园教师从教的根本遵循应当做什么、不得做什么为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感为规范职业行为、明确师德底线引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人十项准则构成完整标尺十项准则从政治方向到保教行为，构成立体完整的职业行为标尺每一条准则都包含正面倡导和禁止性规定，明确告诉教师明晰界限，方能笃行——应当做什么、不得做什么政政治与法律政治方向坚定政治方向法律法规自觉爱国守法文文化与育人文化传播传播优秀文化育人使命潜心培幼育人安安全与关爱安全防范加强安全防范关爱幼儿关心爱护幼儿规规律与公正幼教规律遵循幼教规律公平诚信秉持公平诚信廉廉洁与规范廉洁自律坚守廉洁自律保教行为规范保教行为把准政治方向坚守爱国守法政治方向是师德之首，爱国守法是从教之基幼教工作者要牢记为党育人、为国育才使命，把正确的政治方向贯穿保教全过程坚定政治方向坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威的言行自觉爱国守法忠于祖国、忠于人民，恪守宪法原则遵守法律法规，依法履行教师职责不得损害国家利益、社会公共利益，不违背社会公序良俗传播优秀文化潜心培幼育人文化润心、育人润身，是幼儿教师的本分与天职一言一行皆教育，幼儿教师传播的不仅是知识，更是价值观和人生态度传播优秀文化正面要求带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量禁止行为不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络等渠道发表、转发错误观点不得编造散布虚假信息、不良信息潜心培幼育人正面要求落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心禁止行为不得在工作期间玩忽职守、消极怠工、空岗或未经批准找人替班不得利用职务之便兼职兼薪安全防范为先关爱保护幼儿幼儿安全是保教工作的生命线，关爱幼儿是师德的核心底线要求守护幼儿安全，恪守师德底线——安全防范为先，关爱保护幼儿加强安全防范2项防范事故风险增强安全意识、加强安全教育，切实保护幼儿安全坚守岗位职责不得在突发事件、面临危险时不顾幼儿安危、擅离职守、自行逃离关心爱护幼儿3项呵护健康成长呵护幼儿健康，保障快乐成长尊重幼儿人格不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿严禁伤害行为严禁猥亵、虐待、伤害幼儿警示教育惩戒权有明确边界：点名批评、责令检讨可，体罚和变相体罚绝对不可遵循幼教规律秉持公平诚信尊重规律才能科学育人，公平诚信方能赢得信任尊重成长规律、秉持公平诚信，守护童年本真遵循幼教规律3项循序渐进、寓教于乐尊重幼儿身心发展规律不提前教授小学内容不得采用学校教育方式不组织有碍健康活动保障幼儿身心健康发展秉持公平诚信2项坚持原则、光明磊落处事公道、为人正直不徇私舞弊、不弄虚作假涵盖入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖警示幼儿园去小学化是法律明确要求，游戏是幼儿的基本活动，快乐成长不可剥夺坚守廉洁自律规范保教行为廉洁是师德的底色，规范是专业的体现守住廉洁底线，才能赢得家长的真心尊重；保护幼儿隐私，是法定义务也是职业良知坚守廉洁自律3项严于律己、清廉从教自觉坚守师德底线，将廉洁要求内化为日常行为准则拒绝收受财物宴请不得索要、收受家长财物，不参加家长付费的宴请、旅游、娱乐等活动杜绝推销谋利不得推销幼儿读物、社会保险，不得利用家长资源谋取私利规范保教行为3项尊重幼儿权益尊重幼儿合法权益，自觉抵制不良风气侵扰教育环境拒绝营利活动不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动保护幼儿隐私不得泄露幼儿与家长的信息，守护家庭信息安全对照十项准则自查自省学习准则的最终目的，是内化于心、外化于行每日保教工作结束，不妨对照四个维度问一问自己每日一省、每周一学，让十项准则从纸面要求变成行为习惯坚定理想信念是否将爱国守法融入每一次活动设计？提高道德情操是否公平对待每一名幼儿、拒绝家长馈赠？涵养扎实学识是否坚持学习、提升专业保教能力？永葆仁爱之心是否关注了幼儿的情绪与需求？践行师德铸师魂以爱育爱，以德立教让师德之光照亮每一个孩子的童年04师德培训五大核心模块师德建设需要系统学习，五大模块构成完整培训闭环2026年中小学幼儿园暑期师德专题培训，围绕五个模块系统展开每一次培训都是精神的洗礼，都是对育人初心的回望思想政治铸魂学习习近平总书记关于教育的重要论述，弘扬教育家精神法治纪律固本学习法律法规与十项准则，开展师德警示教育以案为鉴职业修养强基宣传时代楷模、最美教师先进事迹，讲好初心故事心理健康护航提升情绪管理和心理调适能力，塑造良好心态文化涵养润心开展读教育名家、悟师者之道专题阅读，涵养教育情怀三个一机制推动常态长效师德建设贵在坚持，常态机制胜过运动式整治华中师范大学广水附属幼儿园推行师德师风三个一常态化建设制度每学期至少召开1次师德警示教育会以公开通报的典型案例为反面教材，一案一剖析、一案一警示师德师风建设贵在坚持，常态机制胜过运动式整治每周一学习固定时间组织师德专题学习重温准则要求每日一自查反思当日保教言行及时发现问题每月一复盘复盘本月师德表现制定改进计划师德宣誓立下庄严承诺一份承诺书，就是一份对幼儿、对家长、对社会的郑重交代师德宣誓·签订《廉洁从教承诺书》多所幼儿园在师德培训中组织全体教师开展师德宣誓，以书面承诺立下庄严约定。把承诺亮出来，让监督跟上来，师德建设就有了外在约束和内生动力。书面承诺现场签订全体教师现场签订《廉洁从教承诺书》。在依法执教、教书育人、热爱幼儿、廉洁自律等方面作出书面承诺。公开接受监督向家长公开以师德承诺形式向家长公开。自觉接受幼儿、家长和社会各界监督。入职必训必须参加新教师须参加入职宣誓与师德专题培训。未完成培训不得上岗，严把入口关。做有温度的幼儿教师幼儿教师的幸福感，来自孩子纯粹的喜爱与成长的蜕变通过一线教师分组研讨，梳理出受幼儿喜爱教师的共同特质幼儿