2025-2026年重庆市湘教版小学五年级数学第5课乘除法课后练习题

2025-2026年重庆市湘教版小学五年级数学第5课乘除法课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在计算“48÷6×5”时，应该先算（），因为根据运算顺序，先乘除后加减。A.48÷6，因为除法比乘法优先B.6×5，因为乘法比除法优先C.48÷6，因为同级运算从左往右计算D.6×5，因为同级运算从左往右计算2.小明有15块糖，他要把这些糖平均分给3个朋友和1自己，每人分到多少块糖？正确的列式是（）。A.15÷3÷1B.15÷(3+1)C.15×3×1D.15÷3+13.一本书有120页，小华每天看15页，她需要多少天才能看完这本书？如果她每天多看3页，需要多少天？A.120÷15=8天，120÷(15+3)=6天B.120÷15=8天，120÷(15-3)=10天C.120÷15=8天，120÷(15×3)=4天D.120÷15=8天，120÷(15÷3)=24天4.一块蛋糕平均分成8份，小丽吃了其中的3份，小丽吃了多少块蛋糕？如果小强吃了剩下的2份，小强吃了多少块蛋糕？A.小丽吃了3/8，小强吃了2/8B.小丽吃了3/8，小强吃了5/8C.小丽吃了3/8，小强吃了1/4D.小丽吃了3/8，小强吃了3/45.一辆汽车每分钟行驶600米，它需要多少分钟才能行驶完3600米？如果汽车的速度提高到每分钟800米，需要多少分钟？A.3600÷600=6分钟，3600÷800=4.5分钟B.3600÷600=6分钟，3600÷800=5分钟C.3600÷600=5分钟，3600÷800=4分钟D.3600÷600=7分钟，3600÷800=3.5分钟6.一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是多少厘米？如果长方形的长不变，宽增加4厘米，新的周长是多少厘米？A.周长=2×(12+8)=40厘米，新周长=2×(12+12)=48厘米B.周长=2×(12+8)=40厘米，新周长=2×(12+12)=50厘米C.周长=2×(12+8)=40厘米，新周长=2×(12+12)=40厘米D.周长=2×(12+8)=40厘米，新周长=2×(12+12)=36厘米7.一个正方形的边长是10厘米，它的面积是多少平方厘米？如果正方形的边长增加2厘米，新的面积是多少平方厘米？A.面积=10×10=100平方厘米，新面积=12×12=144平方厘米B.面积=10×10=100平方厘米，新面积=12×12=120平方厘米C.面积=10×10=100平方厘米，新面积=12×12=100平方厘米D.面积=10×10=100平方厘米，新面积=12×12=80平方厘米8.一辆自行车每分钟行驶300米，一辆汽车每分钟行驶500米，它们同时从同一个地方出发，经过多少分钟它们相距1500米？A.1500÷(300+500)=2分钟B.1500÷(300-500)=3分钟C.1500÷(300×500)=0.001分钟D.1500÷(300÷500)=2.5分钟9.一个班级有40名学生，其中男生占3/5，女生占多少？如果男生增加10名，男生占多少？A.女生占2/5，男生占2/5B.女生占2/5，男生占3/5C.女生占3/5，男生占2/5D.女生占1/2，男生占1/210.一个工厂生产了1200个零件，其中合格品占4/5，不合格品占多少？如果合格品减少200个，合格品占多少？A.不合格品占1/5，合格品占3/5B.不合格品占1/5，合格品占4/5C.不合格品占2/5，合格品占3/5D.不合格品占2/5，合格品占4/5二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.24÷4×3=______，根据运算顺序，先算______，因为______。2.15÷3+5=______，根据运算顺序，先算______，因为______。3.一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的周长是______厘米，面积是______平方厘米。4.一个正方形的边长是8厘米，它的周长是______厘米，面积是______平方厘米。5.一辆汽车每分钟行驶500米，它需要______分钟才能行驶完2500米。6.一个班级有50名学生，其中男生占3/5，女生占______。7.一个工厂生产了1000个零件，其中合格品占4/5，不合格品占______。8.一个长方形的长是12厘米，宽是9厘米，如果长增加3厘米，宽不变，新的周长是______厘米，面积是______平方厘米。9.一个正方形的边长是12厘米，如果边长减少4厘米，新的周长是______厘米，面积是______平方厘米。10.一个班级有40名学生，其中男生占1/2，女生占______，如果男生增加10名，男生占______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.30÷5×2=12，这个计算结果是正确的。2.45÷9+3=18，这个计算结果是正确的。3.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是30厘米，面积是50平方厘米。4.一个正方形的边长是6厘米，它的周长是24厘米，面积是36平方厘米。5.一辆汽车每分钟行驶400米，它需要6分钟才能行驶完2400米。6.一个班级有60名学生，其中男生占1/3，女生占2/3。7.一个工厂生产了800个零件，其中合格品占3/4，不合格品占1/4。8.一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，如果长增加5厘米，宽不变，新的周长是50厘米，面积是225平方厘米。9.一个正方形的边长是15厘米，如果边长减少5厘米，新的周长是40厘米，面积是100平方厘米。10.一个班级有30名学生，其中男生占1/3，女生占2/3，如果男生增加10名，男生占2/3。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请解释什么是“乘除法”，并举例说明如何在日常生活中应用乘除法。2.请解释什么是“周长”，并举例说明如何计算一个长方形的周长。3.请解释什么是“面积”，并举例说明如何计算一个正方形的面积。4.请解释什么是“分数”，并举例说明如何计算一个分数的加法。5.请解释什么是“运算顺序”，并举例说明如何在计算“24÷4×3”时应用运算顺序。6.请解释什么是“单位换算”，并举例说明如何将米换算成千米。7.请解释什么是“比例”，并举例说明如何在日常生活中应用比例。8.请解释什么是“百分数”，并举例说明如何将百分数转换成小数。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.一个农场有120只鸡，其中公鸡占1/3，母鸡占多少？如果公鸡增加20只，公鸡占多少？2.一个班级有50名学生，其中男生占2/5，女生占多少？如果男生增加10名，男生占多少？3.一个工厂生产了1000个零件，其中合格品占4/5，不合格品占多少？如果合格品减少200个，合格品占多少？4.一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是多少厘米？如果长增加4厘米，宽不变，新的周长是多少厘米？5.一个正方形的边长是10厘米，它的周长是多少厘米？如果边长增加3厘米，新的周长是多少厘米？6.一辆汽车每分钟行驶600米，它需要多少分钟才能行驶完3600米？如果汽车的速度提高到每分钟800米，需要多少分钟？7.一个班级有40名学生，其中男生占1/2，女生占多少？如果男生增加10名，男生占多少？8.一个工厂生产了1200个零件，其中合格品占4/5，不合格品占多少？如果合格品减少200个，合格品占多少？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：根据运算顺序，先乘除后加减，同级运算从左往右计算。因此，在计算“48÷6×5”时，应该先算48÷6，因为同级运算从左往右计算。2.B解析：小明有15块糖，他要把这些糖平均分给3个朋友和1自己，即4个人，每人分到15÷4块糖。因此，正确的列式是15÷(3+1)。3.A解析：小华每天看15页，她需要120÷15=8天才能看完这本书。如果她每天多看3页，她每天看18页，她需要120÷18≈6.67天，即7天。4.B解析：一块蛋糕平均分成8份，小丽吃了其中的3份，即3/8块蛋糕。剩下的5份中，小强吃了2份，即2/8块蛋糕。5.A解析：一辆汽车每分钟行驶600米，它需要3600÷600=6分钟才能行驶完3600米。如果汽车的速度提高到每分钟800米，它需要3600÷800=4.5分钟。6.A解析：一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是2×(12+8)=40厘米。如果长方形的长不变，宽增加4厘米，新的宽是12厘米，新的周长是2×(12+12)=48厘米。7.A解析：一个正方形的边长是10厘米，它的面积是10×10=100平方厘米。如果正方形的边长增加2厘米，新的边长是12厘米，新的面积是12×12=144平方厘米。8.A解析：一辆自行车每分钟行驶300米，一辆汽车每分钟行驶500米，它们相向而行，它们的相对速度是300+500=800米/分钟。它们相距1500米，所以它们需要1500÷800=1.875分钟，即2分钟。9.B解析：一个班级有40名学生，其中男生占3/5，即24名男生，剩下的16名是女生。如果男生增加10名，男生占34/50，即17/25。10.A解析：一个工厂生产了1200个零件，其中合格品占4/5，即960个合格品，剩下的240个是不合格品。如果合格品减少200个，合格品占760/1000，即3/5。二、填空题1.18，24÷4，先算除法2.20，15÷3，先算除法3.32，60，周长=2×(10+6)，面积=10×64.32，64，周长=4×8，面积=8×85.5，2500÷5006.2/5，50×(1-3/5)7.1/5，1000×(1-4/5)8.42，108，周长=2×(12+9)，面积=12×99.32，64，周长=4×(12-4)，面积=(12-4)×(12-4)10.1/2，3/4，40×(1-1/2)，(40+10)×(1/2)三、判断题1.×解析：30÷5×2=6×2=12，这个计算结果是正确的。2.×解析：45÷9+3=5+3=8，这个计算结果不正确。3.×解析：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是2×(10+5)=30厘米，面积是10×5=50平方厘米。4.×解析：一个正方形的边长是6厘米，它的周长是4×6=24厘米，面积是6×6=36平方厘米。5.×解析：一辆汽车每分钟行驶400米，它需要2400÷400=6分钟才能行驶完2400米。6.×解析：一个班级有60名学生，其中男生占1/3，即20名男生，剩下的40名是女生。7.×解析：一个工厂生产了800个零件，其中合格品占3/4，即600个合格品，剩下的200个是不合格品。8.×解析：一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，如果长增加5厘米，宽不变，新的周长是2×(15+10)=50厘米，面积=15×10=150平方厘米。9.×解析：一个正方形的边长是15厘米，如果边长减少5厘米，新的边长是10厘米，新的周长是4×10=40厘米，面积=10×10=100平方厘米。10.×解析：一个班级有30名学生，其中男生占1/3，即10名男生，剩下的20名是女生。如果男生增加10名，男生占20/30，即2/3。四、简答题1.乘除法是数学中的基本运算，乘法用于计算多个相同加数的和，除法用于计算一个数被另一个数均分的商。在日常生活中，乘法可以用于计算总价，除法可以用于计算平均数。例如，如果每支铅笔2元，买5支铅笔需要2×5=10元。2.周长是一个图形的边界长度，计算长方形的周长需要将长和宽相加后乘以2。例如，一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是2×(10+5)=30厘米。3.面积是一个图形所占的平面大小，计算正方形的面积需要将边长乘以边长。例如，一个正方形的边长是8厘米，它的面积是8×8=64平方厘米。4.分数表示一个整体被均分成若干份后取其中的一份或几份，计算分数的加法需要将分子相加，分母保持不变。例如，1/3+1/4=4/12+3/12=7/12。5.运算顺序是指在计算多个运算时，先进行乘除法，后进行加减法，同级运算从左往右计算。例如，在计算“24÷4×3”时，先算24÷4=6，再算6×3=18。6.单位换算是指将一种单位转换为另一种单位，例如将米转换为千米，需要除以1000。例如，1000米=1千米。7.比例是指两个数相除的结果，比例可以用于计算比例尺、比例关系等。例如，如果一辆汽车的实际长度是4米，模型长度是40厘米，比例是4:0.4=10:1。8.百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，将百分数转换成小