2025-2026年重庆市部编版小学四年级英语第2单元课后练习

2025-2026年重庆市部编版小学四年级英语第2单元课后练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，"Whatcanyoudo?"的正确中文翻译是（）A.你能做什么？B.你叫什么名字？C.你在哪里？D.你喜欢什么颜色？解析：本单元重点句型为"Whatcanyoudo?"，意为"你能做什么？"，对应课文主题"能力表达"，B选项为问候语，C选项为问地点，D选项为问颜色，均与单元内容无关。2.在课文对话中，Mike说"Icanswim."，这句话的正确翻译是（）A.我会唱歌。B.我可以游泳。C.他会画画。D.她会跳舞。解析：Mike的句子"Icanswim."意为"我可以游泳。"，其中"can"表示能力，"swim"是动词原形，B选项准确翻译了原句，其他选项均存在主语、动词或语义错误。3.根据第2单元语法规则，"playthepiano"的正确中文表达是（）A.弹钢琴B.画画C.跳舞D.唱歌解析："playthepiano"是固定搭配，意为"弹钢琴"，"the"表示特指，A选项准确翻译了该短语，其他选项与"play"搭配的动词不正确。4.在课文故事中，Sarah说"Icandraw."，这句话的正确翻译是（）A.我会跑步。B.我可以画画。C.他会唱歌。D.她会跳舞。解析：Sarah的句子"Icandraw."意为"我可以画画。"，"draw"是动词原形，表示绘画能力，B选项准确翻译了原句，其他选项存在主语、动词或语义错误。5.根据第2单元课文内容，"Whatcanyourfatherdo?"的正确中文翻译是（）A.你的父亲叫什么名字？B.你的父亲在哪里？C.你的父亲能做什么？D.你的父亲喜欢什么颜色？解析：本单元重点句型"Whatcanyourfatherdo?"意为"你的父亲能做什么？"，对应课文主题"询问他人能力"，C选项准确翻译了原句，其他选项为问候语、问地点或问颜色，均与单元内容无关。6.在课文对话中，Tom说"Icansinganddance."，这句话的正确翻译是（）A.我会唱歌和跳舞。B.他会画画。C.她会游泳。D.你会跑步。解析：Tom的句子"Icansinganddance."意为"我会唱歌和跳舞。"，"and"表示并列，A选项准确翻译了原句，其他选项存在主语、动词或语义错误。7.根据第2单元语法规则，"playbasketball"的正确中文表达是（）A.打篮球B.弹钢琴C.画画D.唱歌解析："playbasketball"是固定搭配，意为"打篮球"，"basketball"是名词，A选项准确翻译了该短语，其他选项与"play"搭配的名词不正确。8.在课文故事中，Lily说"Icanplaytheguitar."，这句话的正确翻译是（）A.我会弹吉他。B.他会唱歌。C.她会跳舞。D.你会跑步。解析：Lily的句子"Icanplaytheguitar."意为"我会弹吉他。"，"playtheguitar"是固定搭配，表示弹奏吉他，A选项准确翻译了原句，其他选项存在主语、动词或语义错误。9.根据第2单元课文内容，"Whatcanyourmotherdo?"的正确中文翻译是（）A.你的母亲叫什么名字？B.你的母亲在哪里？C.你的母亲能做什么？D.你的母亲喜欢什么颜色？解析：本单元重点句型"Whatcanyourmotherdo?"意为"你的母亲能做什么？"，对应课文主题"询问他人能力"，C选项准确翻译了原句，其他选项为问候语、问地点或问颜色，均与单元内容无关。10.在课文对话中，Sarah说"Icanreadbooks."，这句话的正确翻译是（）A.我会读书。B.他会画画。C.她会游泳。D.你会跑步。解析：Sarah的句子"Icanreadbooks."意为"我会读书。"，"readbooks"表示阅读书籍的能力，A选项准确翻译了原句，其他选项存在主语、动词或语义错误。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，"Whatcanyoudo?"的正确中文翻译是________。参考答案：你能做什么？解析：本单元重点句型"Whatcanyoudo?"意为"你能做什么？"，对应课文主题"能力表达"，填空需准确翻译该句型。2.在课文对话中，Mike说"Icanswim."，这句话的正确翻译是________。参考答案：我可以游泳。解析：Mike的句子"Icanswim."意为"我可以游泳。"，其中"can"表示能力，"swim"是动词原形，填空需准确翻译该句型。3.根据第2单元语法规则，"playthepiano"的正确中文表达是________。参考答案：弹钢琴解析："playthepiano"是固定搭配，意为"弹钢琴"，"the"表示特指，填空需准确翻译该短语。4.在课文故事中，Sarah说"Icandraw."，这句话的正确翻译是________。参考答案：我可以画画。解析：Sarah的句子"Icandraw."意为"我可以画画。"，"draw"是动词原形，表示绘画能力，填空需准确翻译该句型。5.根据第2单元课文内容，"Whatcanyourfatherdo?"的正确中文翻译是________。参考答案：你的父亲能做什么？解析：本单元重点句型"Whatcanyourfatherdo?"意为"你的父亲能做什么？"，对应课文主题"询问他人能力"，填空需准确翻译该句型。6.在课文对话中，Tom说"Icansinganddance."，这句话的正确翻译是________。参考答案：我会唱歌和跳舞。解析：Tom的句子"Icansinganddance."意为"我会唱歌和跳舞。"，"and"表示并列，填空需准确翻译该句型。7.根据第2单元语法规则，"playbasketball"的正确中文表达是________。参考答案：打篮球解析："playbasketball"是固定搭配，意为"打篮球"，"basketball"是名词，填空需准确翻译该短语。8.在课文故事中，Lily说"Icanplaytheguitar."，这句话的正确翻译是________。参考答案：我会弹吉他。解析：Lily的句子"Icanplaytheguitar."意为"我会弹吉他。"，"playtheguitar"是固定搭配，表示弹奏吉他，填空需准确翻译该句型。9.根据第2单元课文内容，"Whatcanyourmotherdo?"的正确中文翻译是________。参考答案：你的母亲能做什么？解析：本单元重点句型"Whatcanyourmotherdo?"意为"你的母亲能做什么？"，对应课文主题"询问他人能力"，填空需准确翻译该句型。10.在课文对话中，Sarah说"Icanreadbooks."，这句话的正确翻译是________。参考答案：我会读书。解析：Sarah的句子"Icanreadbooks."意为"我会读书。"，"readbooks"表示阅读书籍的能力，填空需准确翻译该句型。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，"Whatcanyoudo?"的正确中文翻译是"你能做什么吗？"。（）解析：本单元重点句型"Whatcanyoudo?"意为"你能做什么？"，句末不需要加"吗"，判断为错误。2.在课文对话中，Mike说"Icanswim."，这句话的正确翻译是"我会游泳。"。（）解析：Mike的句子"Icanswim."意为"我可以游泳。"，"can"表示能力，"会"表示能力，判断为正确。3.根据第2单元语法规则，"playthepiano"的正确中文表达是"弹钢琴"。（）解析："playthepiano"是固定搭配，意为"弹钢琴"，判断为正确。4.在课文故事中，Sarah说"Icandraw."，这句话的正确翻译是"我会画画。"。（）解析：Sarah的句子"Icandraw."意为"我可以画画。"，"can"表示能力，"会"表示能力，判断为正确。5.根据第2单元课文内容，"Whatcanyourfatherdo?"的正确中文翻译是"你的父亲在哪里？"。（）解析：本单元重点句型"Whatcanyourfatherdo?"意为"你的父亲能做什么？"，判断为错误。6.在课文对话中，Tom说"Icansinganddance."，这句话的正确翻译是"我会唱歌和跳舞。"。（）解析：Tom的句子"Icansinganddance."意为"我会唱歌和跳舞。"，"and"表示并列，判断为正确。7.根据第2单元语法规则，"playbasketball"的正确中文表达是"打篮球"。（）解析："playbasketball"是固定搭配，意为"打篮球"，判断为正确。8.在课文故事中，Lily说"Icanplaytheguitar."，这句话的正确翻译是"我会弹吉他。"。（）解析：Lily的句子"Icanplaytheguitar."意为"我会弹吉他。"，"playtheguitar"是固定搭配，判断为正确。9.根据第2单元课文内容，"Whatcanyourmotherdo?"的正确中文翻译是"你的母亲喜欢什么颜色？"。（）解析：本单元重点句型"Whatcanyourmotherdo?"意为"你的母亲能做什么？"，判断为错误。10.在课文对话中，Sarah说"Icanreadbooks."，这句话的正确翻译是"我会读书。"。（）解析：Sarah的句子"Icanreadbooks."意为"我会读书。"，"readbooks"表示阅读书籍的能力，判断为正确。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第2单元课文内容，请列举至少5个表示能力的英文短语。（）参考答案：-Icanswim.-Icansing.-Icandance.-Icandraw.-Icanplaythepiano.解析：本单元重点围绕"能力表达"，要求列举表示能力的英文短语，以上均为课文出现过的短语，符合要求。2.在课文对话中，请解释"Whatcanyoudo?"这句话的用法和意义。（）参考答案："Whatcanyoudo?"意为"你能做什么？"，是询问他人能力的常用句型，通常用于日常对话中了解对方会做什么事情，例如询问朋友、家人或新认识的人的能力。解析：本单元重点句型"Whatcanyoudo?"用于询问他人能力，要求解释其用法和意义，答案需涵盖句型结构、意义和适用场景。3.根据第2单元语法规则，请解释"playthepiano"和"playbasketball"的区别。（）参考答案：-"playthepiano"是固定搭配，意为"弹钢琴"，"the"表示特指，即特定的钢琴；-"playbasketball"是固定搭配，意为"打篮球"，"basketball"是名词，表示篮球这项运动。解析：本单元重点语法为固定搭配，要求解释"playthepiano"和"playbasketball"的区别，答案需涵盖搭配结构、意义和用法差异。4.在课文故事中，请描述Sarah的能力。（）参考答案：Sarah会画画，即"Icandraw."，这是课文故事中提到的一项能力。解析：本单元课文故事中涉及多个角色的能力，要求描述Sarah的能力，答案需准确引用课文内容。5.根据第2单元课文内容，请解释"can"和"can't"的用法区别。（）参考答案：-"can"表示能力或可能性，例如"Icanswim."意为"我会游泳"；-"can't"表示没有能力或不可能，例如"Ican'tswim."意为"我不会游泳"。解析：本单元重点语法为能力表达，要求解释"can"和"can't"的用法区别，答案需涵盖两种情态动词的意义和用法。6.在课文对话中，请解释"Icansinganddance."这句话的语法结构。（）参考答案："Icansinganddance."的语法结构为：主语"I"+情态动词"can"+并列动词短语"singanddance"，其中"and"表示并列关系，连接两个动词短语。解析：本单元重点语法为并列结构，要求解释"Icansinganddance."的语法结构，答案需涵盖主语、情态动词、并列动词短语和连接词。7.根据第2单元语法规则，请解释"play"作为动词的用法。（）参考答案："play"作为动词，表示进行某种活动或游戏，常与乐器、运动等名词搭配，例如"playthepiano"（弹钢琴）、"playbasketball"（打篮球）。解析：本单元重点语法为动词"play"的用法，要求解释其作为动词的意义和搭配，答案需涵盖动词用法和常见搭配。8.在课文故事中，请描述Lily的能力。（）参考答案：Lily会弹吉他，即"Icanplaytheguitar."，这是课文故事中提到的一项能力。解析：本单元课文故事中涉及多个角色的能力，要求描述Lily的能力，答案需准确引用课文内容。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第2单元课文内容，请编写一段对话，询问你的朋友会做什么事情。（）参考答案：-A:Whatcanyoudo?-B:Icanswim.-A:Canyousing?-B:Yes,Icansing.-A:Whatelsecanyoudo?-B:Icandraw.解析：本单元重点围绕"能力表达"，要求编写一段询问朋友能力的对话，答案需包含课文出现的句型和词汇，符合日常对话场景。2.根据第2单元语法规则，请翻译以下句子："Hecanplaytheguitaranddance."（）参考答案：他会弹吉他和跳舞。解析：本单元重点语法为并列结构，要求翻译包含并列动词短语的句子，答案需准确翻译原句，并保持语法正确。3.在课文故事中，请编写一段对话，描述你的家人会做什么事情。（）参考答案：-A:Whatcanyourfatherdo?-B:Hecanswim.-A:Whataboutyourmother?-B:Shecandraw.-A:Whatcanyourbrotherdo?-B:Hecansinganddance.解析：本单元重点围绕"询问他人能力"，要求编写一段描述家人能力的对话，答案需包含课文出现的句型和词汇，符合家庭场景。4.根据第2单元课文内容，请编写一段对话，询问你的朋友喜欢什么运动。（）参考答案：-A:Whatcanyoudo?-B:Icanplaybasketball.-A:Doyoulikeplayingbasketball?-B:Yes,Ilikeplayingbasketball.-A:Whatothersportscanyouplay?-B:Icanplayfootballtoo.解析：本单元重点围绕"能力表达"和"喜好表达"，要求编写一段询问朋友运动能力的对话，答案需包含课文出现的句型和词汇，符合日常对话场景。5.根据第2单元语法规则，请翻译以下句子："Shecanreadbooksandwritestories."（）参考答案：她会读书和写故事。解析：本单元重点语法为并列结构，要求翻译包含并列动词短语的句子，答案需准确翻译原句，并保持语法正确。6.在课文故事中，请编写一段对话，描述你的朋友会做什么家务。（）参考答案：-A:Whatcanyoudo?-B:Icancleantheroom.-A:Canyoucook?-B:No,Ican'tcook.-A:Whatelsecanyoudo?-B:Icanwashthedishes.解析：本单元重点围绕"能力表达"，要求编写一段询问朋友家务能力的对话，答案需包含课文出现的句型和词汇，符合家庭场景。7.根据第2单元课文内容，请编写一段对话，询问你的朋友会做什么乐器。（）参考答案：-A:Whatcanyoudo?-B:Icanplaythepiano.-A:Doyoulikeplayingthepiano?-B:Yes,Ilikeplayingthepiano.-A:Whatotherinstrumentscanyouplay?-B:Icanplaytheguitartoo.解析：本单元重点围绕"能力表达"和"喜好表达"，要求编写一段询问朋友乐器能力的对话，答案需包含课文出现的句型和词汇，符合日常对话场景。8.根据第2单元语法规则，请翻译以下句子："Theycansinganddanceverywell."（）参考答案：他们唱歌和跳舞非常好。解析：本单元重点语法为并列结构，要求翻译包含并列动词短语的句子，答案需准确翻译原句，并保持语法正确。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.A7.A8.A9.C10.A二、填空题1.你能做什么？2.我可以游泳。3.弹钢琴4.我可以画画。5.你的父亲能做什么？2.我会唱歌和跳舞。7.打篮球8.我会弹吉他。9.你的母亲能做什么？10.我会读书。三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.Icanswim./Icansing./Icandance./Icandraw./Icanplaythepiano.2."Whatcanyoudo?"意为"你能做什么？"，是询问他人能力的常用句型，通常用于日常对话中了解对方会做什么事情。3."playthepiano"是固定搭配，意为"弹钢琴"，"the"表示特指；"playbasketball"是固定搭配，意为"打篮球"，"basketball"是名词。4.Sarah会画画，即"Icandraw."5."can"表示能力或可能性，例如"Icanswim."；"can't"表示没有能力或不可能，例如"Ican'tswim."6."Icansinganddance."的语法结构为：主语"I"+情态动词"can"+并列动词短语"singanddance"，"and"表示并列关系。7."play"作为动词，表示进行某种活动或游戏，常与乐器、运动等名词搭配，例如"playthepiano"、"playbasketball"。8.Lily会弹吉他，即"Ican