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文档简介

2026年中学师德师风学习与自查自纠以德立身·以德立学·以德施教2026年培训导览01政策引领明方向2026年师德建设最新政策与考核标准02红线清单敲警钟负面清单与典型案例警示教育03自查自纠找差距对照标准检视自身问题04践行师德铸师魂明确践行路径与职业追求政策引领明方向师德是教师评价的第一标准2026年师德建设进入全面从严新阶段01师德建设进入全面从严阶段2026年,师德师风成为教师评价的

第一标准制度立规:从严治理进入全面落地阶段负面清单+一票否决文件发布与评价机制刚性落地一票否决职称评审、岗位聘用、评优奖励等首要要求监管扩围课堂、线上、私域、校外兼职全覆盖,离职退休教师过往行为也可追诉01制度发布《基础教育规范管理负面清单(2026版)》教育部发布20条严禁直击教育乱象02制度落地《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》新修订9月1日全面落地政策演进完成制度闭环2018十项准则划定基本底线教育部印发新时代教师职业行为十项准则2021教师法修订上升到法律层面教师法修订草案公开征求意见,师德失范处理2023准入查询把住入口关教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度全面实施2026新规落地完成制度闭环新规重在过程管理,完成制度闭环最后一环从道德感召走向硬执行,师德底线越扎越牢负面清单二十条硬性禁令师德师风相关禁令是重中之重领域条数涉及重点师德师风3条体罚、有偿补课、不平等校规课程与教学4条超标教学、作业负担学生安全与权益3条欺凌漠视、不适宜活动招生与评价2条升学率排名炒作教材教辅与校服2条违规征订、强制购买政治安全1条严禁传播错误言行作息与补课1条节假日集体补课校园安全1条隐患排查形式主义收费与资助1条擅自收费、克扣资助师德考核六大核心维度爱国守法15分政治方向与依法执教坚持正确政治方向,依法规范教育教学行为总分

100分

90分

以上为优秀,

70分

以下为不合格爱岗敬业20分教学常规与履职尽责严格执行教学常规,认真履行岗位职责关爱学生20分尊重人格与身心健康尊重学生人格,守护身心健康全面发展教书育人20分因材施教与育人实效注重因材施教,追求有效育人、知行合一多元评价主体共同打分师德评价不是学校说了算,而是多方声音的汇聚评分权重分布五项合计100分评分主体与分值个人自评10分10%同事互评20分20%学生评价20分20%家长评价20分20%学校考核小组30分30%五项合计

100分,体现全员参与的考核导向考核结果关系职业发展四档考核结果,直接决定职业发展路径优秀正常参加职称评审、岗位晋升、评优评先合格正常发展,但需持续接受师德教育基本合格专项培训,限制职称申报与评优资格不合格取消当年评优资格,延迟职称晋升、绩效减少严重失范师德考核直接定不合格,还可能调整岗位、撤销教师资格一票否决不是口号,而是职业生命线红线清单敲警钟红线即底线,触碰即出局十条红线一票否决,终身追责02十条红线一碰就丢饭碗教育部明确零容忍:违规有偿补课、收受财物、体罚与言语侮辱、师生不正当关系违规行为合规处理十条红线覆盖课堂、线上、私域、校外兼职全场景触碰红线:轻则师德档案留痕,重则

撤销教师资格、终身禁教课堂场景3项违规有偿补课收受财物体罚与言语侮辱线上与私域场景4项师生不正当关系违背主流价值观言论违规推销教辅商品招生考试舞弊体罚变相体罚零容忍变相体罚3类长时间罚站超额抄写高强度罚跑言语伤害3类当众辱骂学生愚笨起侮辱外号刻意孤立边界辨析合法教育惩戒

体罚以纠错为目的、有度有温度案例警示2026年5月呼和浩特一小学教师脚踹辱骂学生,被调离教学岗,两年不得评优晋级,扣除全部绩效教育有温度,惩戒有边界有偿补课全面封禁线下私开补习班上门一对一线上收费答疑直播收打赏给机构介绍生源课上藏知识点逼学生补习3800余起高压态势·2026年一季度全国查处有偿补课案例严查高压终身追责与底线终身追责:即使退休离岗,查实后仍需退还全部所得。课堂是教书育人的主阵地,不是牟利的生意场。收受财物触及廉洁底线收受家长红包、购物卡、烟酒土特产:一经查实即记录在案参加家长付费的宴请、旅游、娱乐:属于利益输送借婚丧嫁娶、过节等名义敛财:从严处理向家长推销商品、保险、教辅拿提成:触碰红线关键警示家长自愿送礼并不免责,小额红包也会被记录守住廉洁底线,才能挺直腰杆教书不当言论危及讲台资格红线四展开:明确言论边界,线上线下同等追责教师是青少年精神世界的引路人,言论必须有底线散布不当言论严禁散布损害国家利益、民族尊严的言论错误历史观与价值观严禁传播错误历史观、价值观,不区分课内课外网络朋友圈失当信息严禁发布与教师身份不符的信息谣言与低俗内容严禁不信谣、不传谣、不参与低俗争议内容传播一旦查实,师德考核直接

不合格,多次出现将被

清退学术不端与履职失责红线五六合并展开:学术造假与教学敷衍都是红线教学能力可以提升,失职失责不容原谅学术不端论文抄袭、成果虚报、材料造假在考试、评审、招生中弄虚作假履职不到位擅自缺课、调课、停课,教学敷衍未经批准私自兼职、长期脱岗对学生安全风险视而不见,隐瞒欺凌2025年全国已清理超

2万名

占编不在岗、吃空饷人员2万+案例通报触及灵魂湖北随州小学教师补课12名学生,收费1.8万元停课、全额退费、记过湖北孝感中学教师组织32名学生补课,记过另一教师招收43人补课,叠加党内严重警告浙江中学高级教师有偿补课,撤销教师资格、开除公职追缴8万元,终身禁教广东某幼儿园教师多次猥亵幼儿,刑拘并终身禁止从教案例是最好的清醒剂,代价沉重,教训深刻监管手段空前严密“别抱任何侥幸,监督无处不在”“早发现、早整改、早放心”大数据比对线上行为留痕,自动匹配违规线索家长监督开通举报电话、邮箱、小程序,接诉即办校园巡查日常观察与专项督查相结合舆情监控网络曝光迅速倒逼核查处置追责无死角证据链完整,行为—记录—证据全程可溯,任何环节都留有痕迹。追责追溯多地实行倒查三年,已有记录难逃追责自查自纠找差距以镜正身,以查促改对照清单逐项检视,立行立改03自查自纠为何必要因制度要求2026版负面清单明确,学校须组织教师对照查摆。要求明确学校组织实施的主体责任。“自查自纠是保护,不是折腾”防风险防线主动发现苗头问题,防患于未然。避免小错酿成大错,守住纪律底线。早早发现、早整改、早放心。进专业成长定位自查不是找茬,而是自我提升的起点。价值以查促改,实现个人成长与规范统一。对照十项准则逐项检视逐条对照,有则改之,无则加勉有则改之,无则加勉——对照十项准则逐项检视准则一至五坚定政治方向有无不当言论、转发错误观点自觉爱国守法有无违法违纪、损害国家利益言行传播优秀文化有无散布虚假、低俗信息潜心教书育人有无敷衍教学、课上不讲课后补关心爱护学生有无体罚、变相体罚、歧视准则六至十加强安全防范有无忽视安全、隐瞒隐患坚持言行雅正有无举止失范、违规饮酒秉持公平诚信有无在评优中徇私坚守廉洁自律有无收受财物、有偿补课规范从教行为有无兼职取酬、违规推销高频问题必须警惕聚焦中学一线易发多发的师德风险点,帮助教师精准定位自查重点📋课堂管理高风险罚站、罚抄、当众羞辱——变相体罚风险高公开排名、贴标签——伤害学生自尊💬课后交往高风险微信私聊频繁、单独约见异性学生——边界不清家长红包、宴请、请托办事——利益输送隐患🌐网络空间中风险朋友圈发泄情绪、转发未证实信息——言论失范校外行为绝对禁区暑期有偿补课、参与培训机构——绝对禁区自查报告这样写“具体、真实、有针对性,才是合格的自查报告”具体真实有针对性一学习总结核心精神简述学习的政策文件与核心精神二成效亮点师德优点如实写出本人在师德方面的优点三问题查摆找准差距对照准则逐项检视,找准差距四原因剖析思想根源深挖思想根源,不避重就轻五整改措施可操作可落实具体可操作,明确时限,确保落实见效自查报告示范框架问题要具体,措施要落地,时限要明确查摆问题整改措施完成时限偶有急躁情绪,批评学生语气过重学习情绪管理方法,使用正面引导语言持续改进与家长沟通以信息为主,面谈较少每学期开展1次全员家访本学期对个别学困生关注不够建立学困生帮扶台账,每周单独辅导1次立即启动线上推送链接未仔细甄别转发前核实来源,只传播权威信息立行立改时限标注:持续改进本学期立即启动立行立改整改落实要建长效机制自查之后如何巩固成果,提出制度化、常态化的整改路径自查是起点,整改是关键,长效是根本自查是起点,整改是关键,长效是根本01闭环流程建立台账:将查摆问题逐一登记,明确责任和时限整改销号:完成一项、验收一项、销号一项定期回看:每学期组织一次师德回头看,防止反弹接受监督:公开整改承诺,接受同事、学生、家长监督02学校层面把师德教育纳入校本研修每学期开展

1次

专题学习每学期开展

1次

警示教育践行师德铸师魂学高为师,身正为范把师德内化于心、外化于行04教育家精神引领师德养成从教育家精神切入,为师德践行提供精神坐标与内在动力教育家的精神,是师德践行的内在坐标与精神动力。心有大我、至诚报国以家国情怀为底色的理想信念言为士则、行为世范以身立教的道德情操启智润心、因材施教点亮生命的育人智慧以教育家为榜样,把师德修炼作为终身课题做四有好老师大先生老师是学生身边的榜样,一言一行皆是教育有理想信念坚定信仰做学生奉献祖国的引路人有道德情操以身作则做学生锤炼品格的引路人有扎实学识学高为师做学生学习知识的引路人有仁爱之心大爱育人做学生创新思维的引路人大先生做学生为学、为事、为人的大先生日常边界务必守住边界清晰,才能行稳致远守住每一道边界,就是守住职业的底线与尊严。课堂边界2项管教有度不体罚、不辱骂、不公开排名作业适量不超量布置惩罚性作业网络边界2项言论有界不发布不当言论、不参与网络暴力流量不沾不建收费答疑群,不直播打赏家校边界2项清白往来不收礼、不吃请、不利用家长办私事交往有度异性师生单独接触保持公开透明教师也要被温柔以待严管之外,更有厚爱严管之外,更有厚爱三项支撑举措齐头并进2026新规教师减负2026年教师节新规明确为教师减负,严控进校园活动持续落实暖心关怀心理关爱各地陆续配套教师心理关爱服务全面覆盖公益行动尊师惠师尊师惠师公益行动持续推

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