2026年秋季开学幼儿园小班：户外活动安全小常识课件

幼儿园安全2026年秋季幼儿园小班户外活动安全小常识守护·识别·规则·安心汇报人幼儿园教师课程导览01户外安全总览建立户外活动安全的基本认知框架02场地与器械安全识别活动场地与器械中的潜在风险03活动过程安全覆盖各类户外活动的具体安全要点04应急处理与预防掌握常见意外伤害的应对方法05家园协同共育将安全意识延伸至家庭场景01户外安全总览安全是户外活动的第一前提从认知出发，建立小班户外安全的基本框架户外活动的独特安全价值安全不是取消活动，而是让探索在

可控风险

中进行三大价值共同支撑户外活动的不可替代性促进幼儿大肌肉动作、观察力与同伴交往发展阳光与新鲜空气有益健康，是不可替代的成长环节安全守护让户外探索成为有底气的成长体验小班幼儿特点决定风险小班幼儿的三大身心特点，直接决定了户外活动中的风险高发好奇心强，活动意愿高危险预判能力尚未形成，容易

主动靠近危险动作协调与平衡能力正在发展奔跑中易

摔倒碰撞，身体控制不稳表达与求助能力有限受伤后难以

及时说明，延误发现与处理秋季户外主要风险类型归纳秋季户外活动的五大风险类型，建立风险识别框架跌倒碰撞跌倒碰撞擦伤器械夹卡器械使用不当造成的夹伤与卡住异物入口异物误入口鼻眼季节不适季节变化引起受凉与身体不适同伴冲突同伴冲突引发抓咬与推搡户外安全守护职责框架1阶段01活动前检查场地器械检查幼儿着装2阶段02活动中合理站位分区巡视3阶段03活动后清点人数观察幼儿状态户外活动安全五原则提前预防优于事后补救，把风险挡在前面视线覆盖每一个孩子都在教师视野之内规则简单清晰可执行，孩子听得懂、做得到动静结合合理控制活动强度与节奏随时清点人数不缺不漏，离场前必核02场地与器械安全隐患藏在细节里逐项排查，把风险挡在活动开始之前活动前的场地全面检查看地面有无

尖锐物、积水、松动砖块排查地面摸器械表面有无

毛刺、裂缝、松动螺丝排查器械试晃动围栏、攀爬架确认

稳固不塌确认稳固大型器械隐患识别要点滑梯缓冲出口缓冲是否充足护栏护栏高度是否合适秋千距离后方留足安全距离等待明确

等待区域攀爬架缓冲下方铺设缓冲材料承重检查

承重部件旋转类器械限量限量使用拥挤防止拥挤碰伤地面与区域规划安全区域划分1项奔跑区、器械区、休息区互不交叉，避免不同活动区域间相互干扰地面维护2项优先选用软质材料降低跌倒受伤风险雨后及时清理积水与落叶，防止湿滑出入口安全2项保持通畅保障通行顺畅、进出无阻危险角落设置警示标识提醒注意、规避碰撞风险秋季天气因素专项排查温差早晚温差大，活动前关注

体感温度大风大风天避免在高大树木、临时搭建物下活动雾霾雾霾或空气质量不佳时，改为室内活动湿滑雨后地面湿滑，缩短奔跑类游戏时间器械使用前安全检查清单每次使用前逐项核对，发现隐患立即停止使用并上报检查项目检查要点

地面无积水、无尖锐物

器械螺丝紧固、无裂缝

围栏稳固、无缺口

出入口畅通、无堆物03活动过程安全规则是孩子最好的护身符分场景讲解，让每个活动环节都有章可循集体游戏中的安全要点规则口令要简单，如“哨声响、原地停”场地边界明确边界游戏场地要有明确边界，避免孩子跑出视线分组人数人数适宜分组人数适宜，避免追逐拥挤活动热身活动前热身活动前进行热身，降低拉伤风险自由活动安全巡视重点教师站位原则站位应能

同时看到

多数幼儿不背对

活动区巡视重点3处重点巡视以下

高风险点器械区滑梯口秋千后方介入引导2项追逐打闹发现追逐打闹，及时介入安全游戏引导到

安全游戏滑梯与攀爬的安全引导滑梯安全排队滑下坚持排队滑下，禁止逆向攀爬，避免迎面对撞。迅速离开滑道口滑下后迅速离开滑道口，避免与后续滑下的幼儿发生碰撞。攀爬安全控制人数·就近保护控制同时攀爬人数，教师就近保护，随时关注幼儿攀爬状态。双手抓牢·脚踩稳指导幼儿双手抓牢、脚踩稳，不推挤同伴。沙水活动安全注意事项沙沙池安全检查玩沙前检查沙池内有无杂物与破损玩具水水区安全看护玩水区域控制水深，全程近身看护防受凉活动后及时更换湿衣物，防止受凉排队与过渡环节安全排队与过渡第1步慢行有序上下楼、进出场地靠右慢行，不奔跑推挤。排队与过渡第2步口令组织用固定口令和队形组织过渡，减少混乱。排队与过渡第3步清点确认清点人数后再进入下一环节，做到前有引后有护。个别幼儿的针对性看护动作发展较弱就近保护针对易跌倒幼儿，在活动中给予就近保护情绪兴奋冲动暂停规则提前与幼儿约定暂停规则，及时平复兴奋冲动特殊体质幼儿避免剧烈活动提前与家长沟通情况，避免不适合的剧烈活动04应急处理与预防冷静应对，科学处置掌握方法，让意外发生时不再手足无措跌倒擦伤的应急处理轻微擦伤清洁→消毒→包扎先清洁伤口，再消毒包扎，按顺序处理。肿胀或疑似骨折不随意移动不随意移动伤者，立即固定并送医。头部碰撞密切观察即使无明显外伤，也需密切观察。异物进入的处理方法异物入眼不揉搓用流动清水轻轻冲洗鼻腔异物不自行掏取保持安静并及时送医口内异物若引发呛咳采取相应急救并呼叫帮助秋季常见身体不适应对受凉注意保暖监测体温及时通知家长大量出汗先擦干身体避免冷风直吹状态异常发现面色异常、精神萎靡立即停止活动并处置应急流程与报告机制处置流程1立即处置初步处理伤情，脱离危险→2报告园医说明伤情与经过→3通知家长温和告知，不隐瞒→4记录归档填写事故记录与持续观察事后及时复盘，持续观察幼儿恢复情况05家园协同共育安全守护，家园同行携手家长，让安全意识延伸到每个家庭家园安全理念达成共识安全是规则与看护结合的守护，不是过度限制园内做法传递教师向家长介绍园内户外安全做法，争取配合支持。户外安全配合支持安全用语统一统一安全用语，让孩子在园在家听到一致的提醒。统一用语一致提醒家庭户外安全提示要点出行守护01牵好孩子外出时牵好孩子，不在车流、水边等危险区域放手危险区域器材选择02适龄器材选择适合年龄的运动器材，检查保护装置保护装置场地观察03玩耍前检查场地养成先观察再行动的习惯先观察再行动安全反馈与沟通渠道班级群传达班级群·家长会通过班级群、家长会及时传达户外活动安排与安全提示活动安排双向沟通跟进家庭反馈收到家庭反馈后记录并跟进，形成双向沟通双向沟通个别档案更新特殊体质幼儿建立个别档案，动态更新特殊体质安全习惯共育行动倡议离园安全对话倡议家长离园