信阳大别山高级中学高二语文知识点清单及解析

信阳大别山高级中学高二语文知识点清单及解析（人教版·部编版教材配套）语文教研组编前言本知识点清单以人教版部编版高中语文选择性必修教材为依据，覆盖选择性必修上中下三册内容。选择性必修是对必修内容的延伸、补充与拓展，是高考语文的核心考查范围。本册内容具有以下特点：•⭐选择性必修上——革命传统作品、先秦诸子、外国文学、科学与文化•📝选择性必修中——现代诗歌、语言文字、文章写作•📚选择性必修下——中国古代经典、外国小说、戏剧高二阶段是高考备考的关键时期，希望同学们把握重点，深刻理解每个单元的核心知识与艺术特色，提升语文综合素养。总体目录第一部分选择性必修上•第一单元中国革命传统作品——伟大的精神•第二单元先秦诸子百家——思想的争鸣•第三单元外国文学作品——人类的精神家园•第四单元科学与文化——理性的光芒第二部分选择性必修中•第一单元现代诗歌——生命的回响•第二单元语言文字运用•第三单元文章写作——表达的艺术第三部分选择性必修下•第一单元中国古代经典——文明的根源•第二单元外国小说——人性的画卷•第三单元戏剧——舞台的人生•第四单元现代文阅读——深度的思考第一部分选择性必修上一、教材目录第一单元：中国革命传统作品——伟大的精神第二单元：先秦诸子百家——思想的争鸣第三单元：外国文学作品——人类的精神家园第四单元：科学与文化——理性的光芒第一单元：中国革命传统作品——伟大的精神二、单元知识点教材篇目•沁园春·长沙（毛泽东）•百合花（茹志鹃）•荷花淀（孙犁）•记念刘和珍君（鲁迅）•长征胜利万岁（杨得志）作者介绍孙犁（1913—2002），原名孙树勋，河北安平人，现代著名作家。其小说以抗日战争时期白洋淀地区人民斗争生活为题材，形成清新淡雅的'荷花淀派'风格。生字词（⭐重点字音字形）•淀diàn：⭐浅的水域•扑pū：向前冲•嘎gā：短促响亮的声音•吮shǔn：⭐shǔn；用嘴含•横hèng：⭐凶恶、蛮横•编贝：比喻整齐洁白的牙齿•蹿cuān：⭐cuān；向上或向前跳•嗜shì：爱好•凫fú：水鸟重点词语•革命精神：为民族独立、人民幸福英勇奋斗•英雄主义：⭐平凡中的伟大•成长主题：青年在革命中成长•军民鱼水情：📝革命文艺的核心主题重点句子原文：荷花淀派开山之作——孙犁笔下的'荷花淀'成为中国文学的经典意象。翻译/理解：📝'荷花淀'是纯洁、美的化身。修辞手法•⭐⭐象征：以荷花淀、月色等象征美和希望•📝白描手法：简洁传神•🌟诗化小说：将诗意融入叙事主题思想：本单元集中展现中国革命各个时期的伟大精神：井冈山精神、长征精神、抗日精神、解放精神等，歌颂革命者崇高的理想、坚定的信念，体现'人民，只有人民才是创造历史的动力'的主题。艺术特色•⭐⭐'崇高美'的多种表达•📝多种文学体裁并存：诗歌、散文、小说、新闻•英雄叙事与抒情结合重要考点•📝革命文学的阅读方法•⭐革命精神的具体内涵•红色经典的当代价值三、例题解析【例题1】（📝基础题）【题目】

简答：革命传统作品的主要特征是什么？【答案】

①鲜明的时代性；②崇高的理想性；③深刻的批判性；④强烈的战斗性。【解析】

【解析】本题考查对革命文学的总体把握。每一点都需要结合具体作品进行分析。【例题2】（📝进阶题）【题目】

分析《百合花》中'被子'的象征意义。【答案】

①纯洁、美好的人性；②军民鱼水情的见证；③情节的关键线索；④主题升华的载体。【解析】

【技巧】物象作用题：①情节；②人物；③主题；④艺术。【例题3】（⭐高考真题）【题目】

【2022·全国甲卷】阅读《荷花淀》（节选），分析'水生嫂'的形象特点。【答案】

（详见答案）【解析】

【模板】人物形象：①身份；②性格；③典型情节；④作者态度。四、考点归纳高频考点•📝中国革命传统作品——伟大的精神相关考查点•⭐高考重点篇目：沁园春·长沙（毛泽东）•📝文学常识与作者地位•💡重要段落与名句命题趋势•📊高考命题稳中有变•📊注重学生综合语文能力•📊阅读题更注重深度理解应试策略•⭐反复诵读经典篇目•📝整理知识网络•💡真题练习与仿真五、易错字、易混词、易错句（💡标注）（一）易错字•淀diàn：⭐浅的水域•扑pū：向前冲•嘎gā：短促响亮的声音•吮shǔn：⭐shǔn；用嘴含•横hèng：⭐凶恶、蛮横•编贝：比喻整齐洁白的牙齿•蹿cuān：⭐cuān；向上或向前跳•嗜shì：爱好（二）易混词•📝中国革命传统作品——伟大的精神相关词语辨析•💡'疑义'与'疑虑'的区别•💡'其余'与'其余'的用法（三）易错句（文言）•⭐文言文断句：注意标志性词语•⭐翻译时注意古今异义、词类活用六、学习方法建议•📚深入理解中国革命传统作品——伟大的精神•📝整理文学常识与作家知识体系•💡比较阅读中外作品•📊真题训练与归纳•⭐建立个人知识档案第二单元：先秦诸子百家——思想的争鸣二、单元知识点教材篇目•《论语》选读•《孟子》选读•《庄子》选读•《墨子》选读•《韩非子》选读作者介绍孟子（约前372—约前289），名轲，字子舆，战国时期邹人。儒家学派代表人物之一，被尊为'亚圣'。其思想核心是'仁政'，主张'民贵君轻'。生字词（⭐重点字音字形）•孟子mèngzǐ：📝专有名词•聿yù：古'于'字•盍hé：💡何不•畜xù：⭐chù/xù；'畜养'读xù•辟bì：⭐bì/pì；'辟召'招请•概gài：大略•彤tóng：朱红色•窥kuī：偷看•恂恂xúnxún：⭐恭谨的样子重点词语•民贵君轻：⭐重要的民本思想•舍生取义：📝'义'高于'生'•浩然之气：⭐一种刚正宏大的精神力量•性善论：📝孟子主张重点句子原文：民为贵，社稷次之，君为轻。翻译/理解：⭐⭐千古名句，体现民本思想。原文：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。翻译/理解：📝设喻开端，引出'舍生取义'。原文：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。翻译/理解：⭐'生与义'之辨。原文：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。翻译/理解：⭐⭐大丈夫的标准。修辞手法•⭐⭐比喻论证：'鱼与熊掌'喻生与义•📝对比论证：'生'与'义'对比•排比：'不能……不能……不能……'主题思想：本章选自《孟子》'鱼我所欲也'、'尽心'、'梁惠王'等篇，集中体现孟子的'仁政'主张、'民贵君轻'的民本思想，以及'舍生取义'的道德理想。艺术特色•📝雄辩色彩•⭐对偶、排比的运用•高远的气势：'浩然之气'重要考点•📝名句默写：'鱼，我所欲也'等•⭐'舍生取义'的现实意义•孟子的'性善论'与荀子'性恶论'对比三、例题解析【例题1】（📝基础题）【题目】

'民为贵，社稷次之，君为轻'体现了孟子的什么思想？【答案】

民本思想。认为人民、国家、君主的地位中，人民最重要。这是孟子政治思想的核心。【解析】

【解析】孟子'民贵君轻'是先秦民本思想的最高峰。【例题2】（📝进阶题）【题目】

翻译：'舍生而取义者也'。这句表达了怎样的人生观？【答案】

宁可牺牲生命也要保全道义。这是孟子舍生取义思想的集中体现，强调道德价值高于生命价值。【解析】

【技巧】翻译题：①保留专有名词；②补出省略；③落实重要虚词。【例题3】（⭐高考真题）【题目】

【2023·全国乙卷·文言文阅读】阅读《孟子》选段，回答问题。【答案】

（详见答案）【解析】

【命题分析】高考常考'先秦诸子'思想对比。四、考点归纳高频考点•📝先秦诸子百家——思想的争鸣相关考查点•⭐高考重点篇目：《论语》选读•📝文学常识与作者地位•💡重要段落与名句命题趋势•📊高考命题稳中有变•📊注重学生综合语文能力•📊阅读题更注重深度理解应试策略•⭐反复诵读经典篇目•📝整理知识网络•💡真题练习与仿真五、易错字、易混词、易错句（💡标注）（一）易错字•孟子mèngzǐ：📝专有名词•聿yù：古'于'字•盍hé：💡何不•畜xù：⭐chù/xù；'畜养'读xù•辟bì：⭐bì/pì；'辟召'招请•概gài：大略•彤tóng：朱红色•窥kuī：偷看（二）易混词•📝先秦诸子百家——思想的争鸣相关词语辨析•💡'疑义'与'疑虑'的区别•💡'其余'与'其余'的用法（三）易错句（文言）•⭐文言文断句：注意标志性词语•⭐翻译时注意古今异义、词类活用六、学习方法建议•📚深入理解先秦诸子百家——思想的争鸣•📝整理文学常识与作家知识体系•💡比较阅读中外作品•📊真题训练与归纳•⭐建立个人知识档案第三单元：外国文学作品——人类的精神家园二、单元知识点教材篇目•复活节起义（叶芝）•老人与海（节选）（海明威）•瓦尔登湖（节选）（梭罗）•半棵树（穆旦）•风暴（索尔仁尼琴）作者介绍欧内斯特·海明威（1899—1961），美国著名作家，20世纪小说艺术的革新者。1954年获诺贝尔文学奖。代表作《老人与海》《永别了，武器》《太阳照常升起》等。生字词（⭐重点字音字形）•梭罗suōluó：📝suō•瓦尔登湖wǎěrdēng：地名音译•晦huì：⭐暗•倦怠juàndài：疲倦•钓diào：用饵诱鱼上钩•余烬jìn：燃烧后剩余的灰•大马林鱼：📝mǎlín•脊鳍jǐqí：背部的鳍重点词语•硬汉精神：⭐'人可以被毁灭，但不能被打败'•圣地亚哥：📝古巴老渔夫•象征意义：📝鲨鱼象征命运、困难•孤独：📝人物的精神特质重点句子原文：一个人可以被毁灭，但不能被打败。翻译/理解：⭐⭐《老人与海》核心理念。原文：绝望是坏事吗？翻译/理解：📝表现出老人对命运的反思。修辞手法•⭐⭐象征：'大马林鱼'喻人类追求的目标•📝电报式语言•内心独白：人物内心与自然的对话主题思想：通过古巴老渔夫圣地亚哥与大马林鱼搏斗的故事，表现人类面对困境时永不放弃的精神。艺术特色•⭐⭐冰山理论•📝极简叙事•内心独白重要考点•📝'冰山理论'的理解•⭐'硬汉精神'的内涵•象征手法的运用三、例题解析【例题1】（📝基础题）【题目】

《老人与海》中'人可以被毁灭，但不能被打败'的内涵是什么？【答案】

①硬汉精神——面对困境永不放弃；②生命的尊严——即使肉体毁灭，意志不可战胜；③对人类命运的不屈抗争。【解析】

【解析】这是理解《老人与海》主题的核心句。【例题2】（📝进阶题）【题目】

什么是海明威的'冰山理论'？【答案】

内容只展现八分之一，其余八分之一隐于水下。极简叙事，让读者从有限情节中读出无限韵味。【解析】

【技巧】作家风格把握题：①作品内容；②艺术特色；③影响意义。【例题3】（⭐写作迁移）【题目】

以'困境'为话题，运用'冰山理论'写一段简短的人物描写。【答案】

示例答案（略），要求：①极简叙事；②意象隐喻；③细节传达。【解析】

【方法】细节+意蕴。四、考点归纳高频考点•📝外国文学作品——人类的精神家园相关考查点•⭐高考重点篇目：复活节起义（叶芝）•📝文学常识与作者地位•💡重要段落与名句命题趋势•📊高考命题稳中有变•📊注重学生综合语文能力•📊阅读题更注重深度理解应试策略•⭐反复诵读经典篇目•📝整理知识网络•💡真题练习与仿真五、易错字、易混词、易错句（💡标注）（一）易错字•梭罗suōluó：📝suō•瓦尔登湖wǎěrdēng：地名音译•晦huì：⭐暗•倦怠juàndài：疲倦•钓diào：用饵诱鱼上钩•余烬jìn：燃烧后剩余的灰•大马林鱼：📝mǎlín•脊鳍jǐqí：背部的鳍（二）易混词•📝外国文学作品——人类的精神家园相关词语辨析•💡'疑义'与'疑虑'的区别•💡'其余'与'其余'的用法（三）易错句（文言）•⭐文言文断句：注意标志性词语•⭐翻译时注意古今异义、词类活用六、学习方法建议•📚深入理解外国文学作品——人类的精神家园•📝整理文学常识与作家知识体系•💡比较阅读中外作品•📊真题训练与归纳•⭐建立个人知识档案

第四单元：科学与文化——理性的光芒二、单元知识点教材篇目•中国建筑的特征（梁思成）•语言文字的发展（王宁）•天文学的发展（卞德培）作者介绍梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家、建筑教育家，被誉为中国近代建筑之父。其《中国建筑的特征》是科普说明文的典范。生字词（⭐重点字音字形）•亓qí：📝姓氏字•础chǔ：柱脚石•梁liáng：📝建筑结构部件•订单dān：📝字音dān•豁然huò：开阔•硕果shuò：大的果实重点词语•中国建筑特征：⭐九大特征•语言文字：音义形结合•天文学：古今中外发展简史•艺术与文学：📝钱钟书的洞察重点句子原文：建筑的'文法'和'词汇'——建筑的构成要素和组合方式。翻译/理解：⭐以语言学类比建筑学。原文：中国建筑乃一独立的建筑体系。翻译/理解：📝开门见山。修辞手法•⭐类比说明：以'文法''词汇'类比建筑•📝图表说明：分类清晰•🌟说明文的客观性与文学性主题思想：本单元集中介绍文化、科学、艺术等方面的基本知识，引导我们理解中华文化的基础。艺术特色•📝说明文的结构：总—分—总•⭐类比说明的运用重要考点•📝说明顺序的把握•⭐说明方法（举例子、列数字、打比方）•类比说明的作用三、例题解析【例题1】（📝基础题）【题目】

《中国建筑的特征》主要说明什么内容？【答案】

九大特征：①单体建筑构成；②建筑群体；③建筑与环境；④建筑风格；⑤等级制度体现等。【解析】

【解析】中国建筑特征考察是高考科普文常考内容。【例题2】（📝进阶题）【题目】

说明文的说明顺序有哪些？【答案】

①时间顺序；②空间顺序；③逻辑顺序（从原因到结果、从整体到部分、从现象到本质等）。【解析】

【方法】说明顺序判断：①抓文体特点；②找线索词；③明逻辑关系。四、考点归纳高频考点•📝科学与文化——理性的光芒相关考查点•⭐高考重点篇目：中国建筑的特征（梁思成）•📝文学常识与作者地位•💡重要段落与名句命题趋势•📊高考命题稳中有变•📊注重学生综合语文能力•📊阅读题更注重深度理解应试策略•⭐反复诵读经典篇目•📝整理知识网络•💡真题练习与仿真五、易错字、易混词、易错句（💡标注）（一）易错字•亓qí：📝姓氏字•础chǔ：柱脚石•梁liáng：📝建筑结构部件•订单dān：📝字音dān•豁然huò：开阔•硕果shuò：大的果实（二）易混词•📝科学与文化——理性的光芒相关词语辨析•💡'疑义'与'疑虑'的区别•💡'其余'与'其余'的用法（三）易错句（文言）•⭐文言文断句：注意标志性词语•⭐翻译时注意古今异义、词类活用六、学习方法建议•📚深入理解科学与文化——理性的光芒•📝整理文学常识与作家知识体系•💡比较阅读中外作品•📊真题训练与归纳•⭐建立个人知识档案第二部分选择性必修中一、教材目录第一单元：现代诗歌——生命的回响第二单元：语言文字运用第三单元：文章写作——表达的艺术第一单元：现代诗歌——生命的回响二、单元知识点教材篇目•再别康桥（徐志摩）•大堰河——我的保姆（艾青）•雪落在中国的土地上（艾青）•春江花月夜（张若虚）作者介绍徐志摩（1897—1931），现代著名诗人、散文家，新月派代表诗人。代表作《再别康桥》《偶然》《翡冷翠的一夜》。其诗风清新、韵律和谐、意境优美。生字词（⭐重点字音字形）•轻轻的我走了：📝叠词领起的诗行•青荇xìng：⭐水生植物•斑斓bānlán：📝色彩绚丽•笙shēng：管乐器•漫溯sù：📝逆流而上•斑驳bānbó：颜色不纯•姗姗shān：📝缓慢从容重点词语•康桥：📝剑桥/Cambridge•金柳：⭐夕阳下柳树的倒影•青荇：水生植物•彩虹梦：比喻理想重点句子原文：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。翻译/理解：📝叠词'轻轻的'营造轻柔意境。原文：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。翻译/理解：⭐比喻。原文：软泥上的青荇，油油的在水底招摇。翻译/理解：⭐'油油的'叠词。修辞手法•⭐⭐叠词：'轻轻的''油油的'•📝比喻：'新娘''虹'•拟人：'招摇'主题思想：1928年徐志摩故地重游，写下这首诗，表达对康桥的依依不舍。诗中康桥不仅是自然之桥，更是诗人精神之桥、心灵归依之桥。艺术特色•📝新月派的音乐美、绘画美、建筑美•⭐意境美：清新柔美•章法：首尾呼应重要考点•📝名句默写•⭐比喻的运用•音乐美的体现三、例题解析【例题1】（📝基础题）【题目】

《再别康桥》的核心意象是什么？有何意义？【答案】

核心意象：金柳、青荇、潭水、星辉等。其中'金柳'是新婚妻子，象征对康桥的眷恋；'青荇'是水草，体现温柔的回忆。【解析】

【解析】意象题：①概括意象；②挖掘内涵；③结合情感。【例题2】（📝进阶题）【题目】

分析新月派'三美'原则。【答案】

①音乐美——节奏感；②绘画美——色彩感；③建筑美——均齐美。徐志摩诗是新月派典范。【解析】

【技巧】作家风格分析：①作品内容；②艺术特色；③影响。【例题3】（⭐高考真题）【题目】

【2022·新高考I卷·诗歌阅读】谈谈现代诗歌的'意象叠加'手法。【答案】

（详见答案）【解析】

【命题趋势】现代诗歌阅读是新高考的特色题型。四、考点归纳高频考点•📝现代诗歌——生命的回响相关考查点•⭐高考重点篇目：再别康桥（徐志摩）•📝文学常识与作者地位•💡重要段落与名句命题趋势•📊高考命题稳中有变•📊注重学生综合语文能力•📊阅读题更注重深度理解应试策略•⭐反复诵读经典篇目•📝整理知识网络•💡真题练习与仿真五、易错字、易混词、易错句（💡标注）（一）易错字•轻轻的我走了：📝叠词领起的诗行•青荇xìng：⭐水生植物•斑斓bānlán：📝色彩绚丽•笙shēng：管乐器•漫溯sù：📝逆流而上•斑驳bānbó：颜色不纯•姗姗shān：📝缓慢从容（二）易混词•📝现代诗歌——生命的回响相关词语辨析•💡'疑义'与'疑虑'的区别•💡'其余'与'其余'的用法（三）易错句（文言）•⭐文言文断句：注意标志性词语•⭐翻译时注意古今异义、词类活用六、学习方法建议•📚深入理解现代诗歌——生命的回响•📝整理文学常识与作家知识体系•💡比较阅读中外作品•📊真题训练与归纳•⭐建立个人知识档案第二单元：语言文字运用二、单元知识点教材篇目•语言的运用（吕叔湘）•词语的变迁（曹先擢）作者介绍吕叔湘（1904—1998），著名语言学家、语文教育家。其《语言的运用》深入浅出地介绍了语言运用的基本规律。生字词（⭐重点字音字形）•啰嗦luosuo：口语用法•嘁嘁喳喳qīqīchāchā：📝模拟声音重点词语•语境：⭐语言使用的环境•语音规范化：📝推广普通话•方言传承：二者结合重点句子原文：语言运用需要重视语境。翻译/理解：📝核心观点。主题思想：本章主要介绍语言文字运用中的基本规律，包括：①语言的本质特征；②语境对语言理解的制约；③方言与普通话的关系；④文字规范化等。艺术特色•📝说明文的逻辑性重要考点•📝语言文字运用（高考常考）•⭐语境对词义的影响三、例题解析【例题1】（📝基础题）【题目】

语言文字运用中常见错误类型有哪些？【答案】

①读音错误；②错别字；③成语误用；④病句；⑤标点错误；⑥逻辑混乱等。【解析】

【解析】语言文字运用是高考必考内容。【例题2】（📝进阶题）【题目】

如何快速判断病句？【答案】

①审主干：主谓宾结构；②看修饰：定状补；③查逻辑：时间、因果、范围等。【解析】

【技巧】病句辨析五步法：审、辨、找、定、证。四、考点归纳高频考点•📝语言文字运用相关考查点•⭐高考重点篇目：语言的运用（吕叔湘）•📝文学常识与作者地位•💡重要段落与名句命题趋势•📊高考命题稳中有变•📊注重学生综合语文能力•📊阅读题更注重深度理解应试策略•⭐反复诵读经典篇目•📝整理知识网络•💡真题练习与仿真五、易错字、易混词、易错句（💡标注）（一）易错字•啰嗦luosuo：口语用法•嘁嘁喳喳qīqīchāchā：📝模拟声音（二）易混词•📝语言文字运用相关词语辨析•💡'疑义'与'疑虑'的区别•💡'其余'与'其余'的用法（三）易错句（文言）•⭐文言文断句：注意标志性词语•⭐翻译时注意古今异义、词类活用六、学习方法建议•📚深入理解语言文字运用•📝整理文学常识与作家知识体系•💡比较阅读中外作品•📊真题训练与归纳•⭐建立个人知识档案第三单元：文章写作——表达的艺术二、单元知识点教材篇目•议论的力量•论据的选择•论证的方法作者介绍本单元为写作教学单元，主要培养学生议论文的写作能力。生字词（⭐重点字音字形）•论题：★讨论的话题•论点：⭐作者的观点•论据：支撑论点的材料•论证：用论据说明论点的过程重点词语•论点：★★★★★议论文核心•论据：★★★★★议论文支柱•论证：★★★★★议论文手段修辞手法•★★★★★论点要明确、新颖、深刻•★★★★★论据要真实、典型、新鲜主题思想：本单元集中训练议论文的写作能力，包括：①立论的思维方式；②论据的类型；③论证的方法；④论证的结构。艺术特色•★★★★★'凤头、猪肚、豹尾'的结构艺术重要考点•★★★★★议论文写作是高考作文的主要形式•⭐论点是否明确、论据是否充分、论证是否严密三、例题解析【例题1】（📝基础题）【题目】

议论文的核心要素有哪些？【答案】

①论点（作者观点）；②论据（材料支撑）；③论证（推理证明）。三要素缺一不可。【解析】

【解析】议论文写作的基础知识考查。【例题2】（📝进阶题）【题目】

举例论证和比喻论证的区别是什么？【答案】

①举例论证：用具体事实论证，重在'真实'；②比喻论证：用形象比喻论证，重在'形象'。【解析】

【方法】论据选择题：①真实可靠；②典型；③新颖；④切题。四、考点归纳高频考点•📝文章写作——表达的艺术相关考查点•⭐高考重点篇目：议论的力量•📝文学常识与作者地位•💡重要段落与名句命题趋势•📊高考命题稳中有变•📊注重学生综合语文能力•📊阅读题更注重深度理解应试策略•⭐反复诵读经典篇目•📝整理知识网络•💡真题练习与仿真五、易错字、易混词、易错句（💡标注）（一）易错字•论题：★讨论的话题•论点：⭐作者的观点•论据：支撑论点的材料•论证：用论据说明论点的过程（二）易混词•📝文章写作——表达的艺术相关词语辨析•💡'疑义'与'疑虑'的区别•💡'其余'与'其余'的用法（三）易错句（文言）•⭐文言文断句：注意标志性词语•⭐翻译时注意古今异义、词类活用六、学习方法建议•📚深入理解文章写作——表达的艺术•📝整理文学常识与作家知识体系•💡比较阅读中外作品•📊真题训练与归纳•⭐建立个人知识档案第三部分选择性必修下一、教材目录第一单元：中国古代经典——文明的根源第二单元：外国小说——人性的画卷第三单元：戏剧——舞台的人生第四单元：现代文阅读——深度的思考第一单元：中国古代经典——文明的根源二、单元知识点教材篇目•《诗经》选读•楚辞选读•左传选读•史记选读作者介绍司马迁（约前145—约前90），字子长，西汉伟大的史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史，'史家之绝唱，无韵之离骚'。生字词（⭐重点字音字形）•笙箫：shēngxiāo•女娲nǚwā：📝传说人物•削xuē：⭐xiāo/xuē•衰竭jié：📝枯竭•挟xié：夹持•疏shū：📝向君主陈述意见•咎jiù：⭐jiù；灾祸•苟gǒu：随便、姑且•悟wù：明白•迁qiān：📝调动官职重点词语•春秋笔法：⭐语言微言大义•史家之绝唱：📝《史记》评价•无韵之离骚：鲁迅评价•纪传体：⭐记载人物为中心的史书体例重点句子原文：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。翻译/理解：⭐⭐千古名句，体现生死观。原文：究天人之际，通古今之变，成一家之言。翻译/理解：⭐《史记》的写作目的。原文：忠臣不必是君主要求的忠者。翻译/理解：📝体现司马迁的历史观。修辞手法•⭐⭐对比：'或重于泰山''或轻于鸿毛'•📝排比、铺陈主题思想：《史记》以人物为中心，反映了从黄帝到汉武帝三千年的历史，不仅是一部史学巨著，更是一部文学经典。艺术特色•★★★★★纪传体的开创•📝精彩的叙事艺术•⭐生动的语言重要考点•📝名句默写•⭐史记的文学价值三、例题解析【例题1】（📝基础题）【题目】

《史记》的文学地位如何？【答案】

①第一部纪传体通史；②'史家之绝唱，无韵之离骚'；③开创传记文学；④后世历史文学典范。【解析】

【解析】本题考查文学常识。【例题2】（📝进阶题）【题目】

如何理解'人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛'？【答案】

①生死观——死不可避免，价值不同；②价值观——生命的价值不在长度而在厚度；③人生态度——选择有意义的人生。【解析】

【技巧】名句理解题：①解释本义；②联系背景；③挖掘内涵；④联系现实。【例题3】（⭐高考真题）【题目】

【2023·新课标II卷】阅读《史记》选段，谈谈司马迁的写作特点。【答案】

（详见答案）【解析】

【命题分析】史传文是文言文阅读常考材料。四、考点归纳高频考点•📝中国古代经典——文明的根源相关考查点•⭐高考重点篇目：《诗经》选读•📝文学常识与作者地位•💡重要段落与名句命题趋势•📊高考命题稳中有变•📊注重学生综合语文能力•📊阅读题更注重深度理解应试策略•⭐反复诵读经典篇目•📝整理知识网络•💡真题练习与仿真五、易错字、易混词、易错句（💡标注）（一）易错字•笙箫：shēngxiāo•女娲nǚwā：📝传说人物•削xuē：⭐xiāo/xuē•衰竭jié：📝枯竭•挟xié：夹持•疏shū：📝向君主陈述意见•咎jiù：⭐jiù；灾祸•苟gǒu：随便、姑且（二）易混词•📝中国古代经典——文明的根源相关词语辨析•💡'疑义'与'疑虑'的区别•💡'其余'与'其余'的用法（三）易错句（文言）•⭐文言文断句：注意标志性词语•⭐翻译时注意古今异义、词类活用六、学习方法建议•📚深入理解中国古代经典——文明的根源•📝整理文学常识与作家知识体系•💡比较阅读中外作品•📊真题训练与归纳•⭐建立个人知识档案第二单元：外国小说——人性的画卷二、单元知识点教材篇目•装在套子里的人（契诃夫）•边城（沈从文）•复活（节选）（列夫·托尔斯泰）•老人与海（节选）（海明威）•百年孤独（节选）（马尔克斯）作者介绍安东·巴甫洛维奇·契诃夫（1860—1904），俄国著名小说家、剧作家。与莫泊桑、欧·亨利并称'世界三大短篇小说巨匠'。生字词（⭐重点字音字形）•套子tào：⭐两层套在外面的东西•辖制xiázhì：管束、控制•怂恿sǒngyǒng：📝鼓动别人做某事•撮cuō：📝聚合•揉róu：📝搓•衰shuāi：⭐衰退•搓cuō：两手相摩重点词语•套中人：⭐守旧、压抑的代表•别里科夫：📝被讽刺的人物典型•华连卡姐弟：觉醒力量的象征重点句子原文：现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。翻译/理解：⭐'六神不安'成语的语境出处。原文：只有那些为数不多的明白人——他们自己也做着各式各样的'套子'——却不敢公开出来说话。翻译/理解：📝层层递进的讽刺。修辞手法•⭐⭐讽刺手法：比喻、夸张、反语•📝细节描写传神主题思想：作品以讽刺的笔法，塑造了别里科夫这一'装在套子里的人'典型形象，深刻揭示了沙皇俄国社会的封闭、保守、压抑的本质。艺术特色•★★★★★讽刺艺术•⭐小人物反映大主题•📝幽默与深刻的统一重要考点•📝别里科夫形象分析•⭐'套子'的多重含义三、例题解析【例题1】（📝基础题）【题目】

《装在套子里的人》讽刺了什么？【答案】

①讽刺别里科夫为代表的保守势力；②反对压抑人性的社会氛围；③批判旧制度的僵化。【解析】

【解析】契诃夫的讽刺小说有'含泪的微笑'风格。【例题2】（📝进阶题）【题目】

什么是'套子'？有何多重含义？【答案】

①表面：雨具、雨鞋等实物；②实质：思想保守、行为僵化的象征；③引申：阻碍社会进步的旧制度、旧观念。【解析】

【方法】概念引申题：①解释本义；②引申义；③比喻义；④整体含义。四、考点归纳高频考点•📝外国小说——人性的画卷相关考查点•⭐高考重点篇目：装在套子里的人（契诃夫）•📝文学常识与作者地位•💡重要段落与名句命题趋势•📊高考命题稳中有变•📊注重学生综合语文能力•📊阅读题更注重深度理解应试策略•⭐反复诵读经典篇目•📝整理知识网络•💡真题练习与仿真五、易错字、易混词、易错句（💡标注）（一）易错字•套子tào：⭐两层套在外面的东西•辖制xiázhì：管束、控制•怂恿sǒngyǒng：📝鼓动别人做某事•撮cuō：📝聚合•揉róu：📝搓•衰shuāi：⭐衰退•搓cuō：两手相摩（二）易混词•📝外国小说——人性的画卷相关词语辨析•💡'疑义'与'疑虑'的区别•💡'其余'与'其余'的用法（三）易错句（文言）•⭐文言文断句：注意标志性词语•⭐翻译时注意古今异义、词类活用六、学习方法建议•📚深入理解外国小说——人性的画卷•📝整理文学常识与作家知识体系•💡比较阅读中外作品•📊真题训练与归纳•⭐建立个人知识档案第三单元：戏剧——舞台的人生二、单元知识点教材篇目•牡丹亭（节选）（汤显祖）•雷雨（节选）（曹禺）•哈姆莱特（节选）（莎士比亚）•茶馆（节选）（老舍）作者介绍汤显祖（1550—1616），明代著名戏曲家、文学家。代表作《牡丹亭》《紫钗记》《南柯记》《邯郸记》，合称'临川四梦'。生字词（⭐重点字音字形）•姹紫嫣红chàzǐyānhóng：💡姹：美丽；嫣：鲜艳•念niàn：佛家语•蓦mò：突然•冗rǒng：多余•冠guàn：⭐多音字•雨丝风片：yǔsīfēngpiàn•熨yù：📝熨帖•皂荚：zàojiá•瞥piē：短时间地看•咀嚼jǔjué：📝反复体会•乍zhà：📝忽然重点词语•生而必死：死的哲理•情不知所起：📝至情之论•以情反理：⭐戏剧主旨重点句子原文：情不知所起，一往而深。翻译/理解：⭐千古名句。原文：生者可以死，死者可以生。翻译/理解：📝至情超越生死。原文：'惊梦'是全剧最经典的段落，'似水流年'的唱词家喻户晓。翻译/理解：📝《牡丹亭》影响力深远。修辞手法•⭐⭐诗化语言•📝象征主题思想：《牡丹亭》通过杜丽娘与柳梦梅'生而死、死而生'的爱情故事，歌颂了'至情'。艺术特色•★★★★★浪漫主义戏剧艺术•⭐诗意与哲理结合重要考点•📝'至情'的理解•⭐中外戏剧艺术的比较三、例题解析【例题1】（📝基础题）【题目】

《牡丹亭》的主旨是什么？【答案】

'情不知所起，一往而深'——歌颂至情。主张'以情反理'，呼唤人性的自由解放。【解析】

【解析】《牡丹亭》是中国浪漫主义戏剧的杰作。【例题2】（📝进阶题）【题目】

中国古典戏曲的'诗化语言'体现在哪里？【答案】

①曲词富于诗意；②唱词音乐性强；③以曲传情；④意境深远。【解析】

【方法】戏剧文学特征：①矛盾冲突；②人物形象；③语言艺术。四、考点归纳高频考点•📝戏剧——舞台的人生相关考查点•⭐高考重点篇目：牡丹亭（节选）（汤显祖）•📝文学常识与作者地位•💡重要段落与名句命题趋势•📊高考命题稳中有变•📊注重学生综合语