人教版八年级生物上册核心知识点填空

人教版八年级生物上册核心知识点填空第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物1.腔肠动物的身体呈____对称，体表有____细胞，有口无____。常见的腔肠动物有____、____等。2.扁形动物的身体呈____对称，背腹____，有口无____。常见的扁形动物中，____是自由生活的，而____、____则是寄生生活的。第二节线形动物和环节动物3.线形动物的身体通常呈____形，体表有____，有口有____。____是常见的线形动物，它寄生在人的____里。4.环节动物的身体呈____形，由许多彼此相似的____组成，靠____或____辅助运动。常见的环节动物有____、____、____等。蚯蚓的呼吸靠____完成。第三节软体动物和节肢动物5.软体动物的身体表面有外套膜，大多具有____，运动器官是____。____是软体动物中种类最多的一类。6.节肢动物是最大的动物类群，其主要特征是：体表有坚韧的____，身体和附肢都____。昆虫是节肢动物中种类最多的一类，其身体分为____、____、____三部分，有____对足，通常有____对翅。蝗虫的呼吸器官是____。第四节鱼7.鱼之所以能在水中生活，有两个关键特点：一是能靠____来获取食物和防御敌害，二是能在水中____。8.鱼的身体分____、____和____三部分，通常左右侧扁，大多呈____形，这样的体形有利于减少在水中运动时遇到的阻力。鱼用____呼吸，其主要部分是____，里面密布____。鱼通过____的摆动以及____的协调作用游泳。第五节两栖动物和爬行动物9.两栖动物的幼体生活在____中，用____呼吸；成体大多生活在____上，也可在水中游泳，用____呼吸，____可辅助呼吸。常见的两栖动物有____、____、____等。10.爬行动物的体表覆盖角质的____或____，用____呼吸，在____上产卵，卵表面有坚韧的____。____是真正适应陆地环境的脊椎动物。常见的爬行动物有____、____、____等。第六节鸟11.鸟的身体呈____型，可以减少飞行中空气的阻力。体表覆____，前肢变成____，其上生有几排大型的____。鸟的____发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。12.鸟的呼吸方式独特，具有与肺相通的____，可辅助呼吸。这种呼吸方式称为____，能为鸟的飞行提供充足的____。鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，属于____动物。第七节哺乳动物13.哺乳动物的体表被____，具有很好的保温作用。绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过____从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫做____。雌性用自己的____哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。14.哺乳动物的牙齿有____、____和____的分化，这既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。哺乳动物还具有高度发达的____和____，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。第二章动物的运动和行为第一节动物的运动15.哺乳动物的运动系统主要由____、____和____组成。骨与骨之间通过____等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为____。16.骨骼肌受____传来的刺激收缩时，就会牵动____绕____活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如____系统的调节。运动所需的能量，有赖于____系统、____系统、____系统等系统的配合。第二节先天性行为和学习行为17.动物生来就有的，由动物体内的____所决定的行为，称为____行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由____和____而获得的行为，称为____行为。18.动物越高等，学习能力越____，学习行为越____，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越____。第三节社会行为19.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的____，成员之间有明确的____，有的群体中还形成____。20.群体中的分工合作需要及时交流信息。动物的____、____和____等都可以起传递信息的作用。第三章动物在生物圈中的作用21.动物在自然界中的作用主要有：维持生态系统的____；促进生态系统的____循环；帮助植物____、传播____。22.当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾、蚜虫害等。人们常常利用____来防治农林害虫，这种方法叫做生物防治。第四章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布23.细菌和真菌的生存需要一定的条件，如____、适宜的____、____等。有的还要求某些特定的条件，如有些细菌必须在____条件下生存。24.检测不同环境中的细菌和真菌时，通常采用____的方法。在培养细菌或真菌的一般方法中，首先要配制含有营养物质的____。第二节细菌25.细菌是由____发现的。细菌的个体十分微小，只有用____或____才能观察到。细菌的基本形态有____、____和____三种。26.细菌的基本结构包括细胞壁、____、细胞质和____集中的区域，没有成形的____。有些细菌还具有特殊结构，如____（保护作用）、____（有助于细菌在液体中游动）。27.细菌是靠____进行生殖的。有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成____，它是细菌的____体，对不良环境有较强的抵抗能力。第三节真菌28.真菌有单细胞的，如____；也有多细胞的，如____、____等。多细胞真菌由大量的____构成。29.真菌细胞的基本结构包括细胞壁、____、细胞质和____，与植物细胞相比，真菌细胞没有____，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，营养方式属于____。30.真菌可以通过产生大量的____来繁殖后代。第四节细菌和真菌在自然界中的作用31.细菌和真菌在自然界中的作用主要有：作为____参与物质循环；引起动植物和人____；与动植物____。32.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成____、____和____，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造____。第五节人类对细菌和真菌的利用33.细菌和真菌与人类的关系密切。例如，利用____制作面包、馒头；利用____制作酸奶、泡菜；利用____生产青霉素等抗生素。34.食品的腐败主要是由____和____引起的，这些生物可以从食品中获得____，并在食品中生长和繁殖，导致食品腐败。防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌____或抑制它们的____和____。第五章病毒35.病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用____来表示它们的大小，只有借助于____才能观察到。病毒没有____结构，主要由____外壳和内部的____组成。36.病毒不能独立生活，必须____在其他生物的____内才能生活和繁殖。病毒的繁殖方式是靠自己的____中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。37.