作文（四大题型）-2026年中考语文二模分类汇编

专题24作文（四大题型）（全国通用）2026年中考语文二模分

类汇编

一、写作

1.生活中，我们与长辈的沟通有时顺畅，有时却“话不投机工

请回忆一次让你印象深刻的沟通经历，以《那次，我们这样沟通》为题，写一篇600字左右

的文章。

要求：（1）不得透露个人相关信息：（2）不得抄袭。

2.根据要求写作。

如果那一天可以重来

你会停留、回头还是前行

日子是一条单行道

回望织出了新的方向

何必在意结局

成长，因回望而从容请以“如果那一天可以重来”为题目，写下你的故事、感受和思考。文体

不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。

3.阅读下面的文字，按要求作文。

锚，沉在水底，船就不怕风浪了。锚，是船的依靠。人也有自己的锚，可以让人在风

雨中站得更稳，行得更远。史铁生或许会说，我的锚就是母亲的那句“好好儿话”；海伦•凯

勒或许会说，我的锚就是在我手上拼写水字的莎莉文老师；邓稼先或许会说，我的锚就是戈

壁滩上的那一朵“蘑菇云”。

上面的材料引发了你怎样的联想与思考？结合你的经历与体验，以“我也有自己的锚”为题，

写一篇不少于600字的文章。

【提示与要求】（1）文体不限，诗歌除外；（2）文中不要透露你个人身份的信息；（3）抄袭

是不良行为，请不要照搬别人的文章。

4.亲爱的同学们，本试卷阅读材料的题目是“一起看太IT’,请你也以“一起看太阳''为题目，

写一篇记叙性的文章，分享“你们”的成长故事。

要求：（1）不能抄写本试卷中的材料•：（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名；（3）不

少于600字：（4）字迹工整，书写规范，标点正确。

5.题目：春天的约定

要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于600字。

6.阅读下面的文字，根据要求作文。

破晓的微光划破黑夜，让我们看到白昼的希望；萤火虫的徼光汇成星河，让我们看到聚集的

力量。生活中，我们每个人都有可能是一缕微光，给他人带去希望，带去力量。你曾是谁的

微光呢？

上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经力和体验，以“我是一缕微光”为题,

写一篇记叙文。

要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章:

（3）不少于600字。

7.阅读下面材料，按要求写作。

"一点点''意味着少、小，意味着慢、淡，意味着不易察觉的细微变化，意味着……可

就是这一个个“一点点”，却往往会赋予自己、他人远不止“一点点”的意义和价值。

请以“一点点，又远不止一点点”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。

8.阅读下面内容，按要求写作。

回望走过的路，你一定有许多心里话想对现在的自己说“这些话或表达感谢，或给予

鼓励，或表示期许……

请以“给亲爱的自己“写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。

9.有人说，人生没有白走的路，每一步都算数。

请以“每一步都算数”为题，写一篇文章。

要求：（1〉字数600字左右；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。

10.作文题目：奋斗里的生活温度

作文要求：（1）有创意地表达真情实感。

（2）文体不限,诗歌除外。

（3）不少于500字。

（4）文字和标点书写规范、整洁。

（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。

试卷第2页，共8页

11.作文

手机屏底亮了又暗，对话框里的光标闪烁了很久；抽屉深处那封泛黄的信，边缘已经

起了毛边；想说的那句"支不起''或"谢谢你”，在喉咙里转了个国，又咽了回去……

生活中总有些“回复”被我们搁置：它可以是对亲友难于开口的心意，对年少梦想未完

成的答卷，对自我未完成的接纳……

“还没有”，是给真心留够了时间，给成长留足了空间。

请以“我还没有回复”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。

12.请以“更进一步”为题，写一篇6（X）字左右的文章。

要求：（I）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。

13.按要求作文

人生路上,我们常常站在选择的路口。有的人选择随波逐流,有的人选择遵从内心。

总有一个瞬间，让你鼓起勇气，跳出寻常，走向更其实的自己。

请以“那一刻，我做出了不一样的选择”为题目写一篇作文。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

③不少于600字。

④不得套写、抄袭，不得透露个人信息“

14.请以“旧照片里的美好时光”为题目，完成作文。

要求：①文体不限；诗歌除外；②不得抄写、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露相

关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用xx代替，⑤不少于60（）字。

15.作文题目：希望的田野

作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄

袭；不得泄露个人信息；不少丁600字。

16.阅读下面的文字，按要求作文。

成长，是一场不断向外舒展的旅程。我们从小小的书桌出发，一步步走向更辽阔的天

地，与世界产生紧密的连接。

我们以善良温暖他人，与世界温柔相拥；以书香穿越古今，与文明深度对话：以担当

躬身力行，与时代同频共振；以理想眺望远方，与未来紧紧相连……

作为即将奔赴广阔天地的青少年，请以《我以与世界连接》为题，写一篇不少于

60()字的记叙文，讲述你与世界相连的方式，展现当代青少年的眼界、胸怀与力量。

要求：①请在横线上填写一个词或短语，把题目补充完整；②抄袭是不良行为，请不要抄袭、

套作；③不要出现真实的姓名、校名等信息。

17.徜徉文字里，驻足博物馆，漫步古迹间，沉浸数字世界....也有一瞬，你与历史、

文化、心灵等不期而遇。

请以“那一刻，我与相遇''为题，写一篇记叙性文章。

要求：①将作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和

校名；④认真书写，保持卷面整洁。

18.阅读下面材料，根据要求写作。

一边是滨海晚风拂过深圳湾的白鹭翩飞，一边是秒创灯火照亮南山科技园的不眠之夜;

一边是大A鸣所城的青石板路诉说百年沧桑，一边是前海自贸区的塔吊轰鸣擘画未来蓝图……

自然的诗意与都市的奔忙,传统的厚重与创新的锐气.接合成独属于深圳的独特篇章。生活

中也有很多类似的对比鲜明的事物同时呈现的现象，如温和与严厉，冷静与热情，竞争与合

作，传统与创新……

请以“一边是一边是为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选(诗歌除外)；②不少于600字；③不得套作、抄袭；④文中不得出现真

实的校名、人名。

19.读下面材料•，任选一题作文“

有人叹“微光熹微，侬破长夜"，却忘了微光虽弱，汇聚成炬便能照亮前路；有人嫌“小

事琐碎，不足为道“，却不知小事虽微，坚持践行便能成就不凡。生活中，总有人执着于惊

天动地的壮举，困于“一己之力太微薄”的迷茫，迟迟不愿迈出第一步。殊不知，那些藏在日

常里不起眼的行动、不张扬的坚持，恰是最动人的力量。

(1)请以“虽微小亦"为题，写一篇记叙文。

要求：①将题目补充完整.然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不耍套作，不得

抄袭；④600字左右；⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。

(2)上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。

要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有

关的人名、校名、地名。

20.阅读下面材料，任选一题作文。

《菜根谭》有言：''处世让一步为高，退步即进步妁张本；待人宽一分是福，利人实

试卷第4页，共8页

利己的根基。生活中，我们常面临进退的抉择、宽苛的权衡。愿我们都能懂“让一步”的智

慧，守“宽一分”的温度，在纷繁人间里行稳致远。

（1）请以“在_________中让一步''为题目，写一-篇记叙文。

要求：①将题目补充完整.然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得

抄袭；④600字左右；⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。

（2）上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。

要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有

关的人名、校名、地名。

21.阅读下面的材料，按要求作文。

“天行健，君子以自强不息。”刚健是一种精神，是一种气质，是一种行动，是一种境

界……

请以“刚解”为话撅，写一篇文章。

要求：（1）请自拟题目，自选文体（诗歌除外），自定立意。

（2）用规范汉字书写，不少于600字。

（3）文章要有真情实感，主题要正确、鲜明，不得抄袭、套作。

（4）不得出现真实的人名、校名和地名。

22.阅读下面材料，按要求写作。

"悦纳''是一个心理学概念，其核心含义是以积极、平和、开放的态度去接受和容纳“

它不止是被动接受，更包含主动欣赏与拥抱。“悦纳”的对象既可以是自然环境、是现实生活，

也可以是他人，是自己。

请以“悦纳”为主题，讲述，尔的经历，以及对这段经历的思考。写一篇不少于600字的文章。

要求：（I）自拟题目；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。

23.阅读下面材料，按要求写作。

遇见，是前行的印记。阳生的善意，让你遇见了世间的温暖；深夜的灯火，让你遇见

了坚持的光芒……遇见，是悄然的成长。或许是那年盛夏，你遇见了窗外的一棵树，从此懂

得了静默的力量；或许是某个黄昏，你遇见了母亲不再挺拔的背影，忽然读懂了岁月的重

量...

请以“遇见”为关键词，自取题目，写一篇600字左右的文章。

要求：（I）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。

24.现代文阅读二《泡菜坛子》中有这科一句话：''四季化作不同的食材，在她手中

流转，那些童年往事与少女心事，与食物一起再次发酵。”在你的生活中，是否也有这样的

事物或时刻——看似平常，却在时间的酝酿中，让某种情感、某种理解悄悄“发酵”？

请结合你的经历，以“发酵''为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。

25.在湖北省博物馆“数字楚文化展”的留言墙上，有这样两条留言：

留言一：“当我用手势敲响虚拟的编钟，听到那穿越2400年的声音时，我感到自己与

古人是如此之近。原来历史可以这样鲜活！”

留言二：“虽然AR技术让文物♦活'了起来，但我依然渴望有一天能站到真迹而前，

感受那无法被数字复制的历史气息。虚拟永远无法替代真实。”

数字让文物鲜活可触，真迹让历史厚重可感。虚拟与真实，创新与守正，引发你怎样的思考？

请自拟题目，写一篇议论性文章。

要求：①将作文题目写在答撅卡指定位置：②不少干600字：③文中不得出现真实的处名和

校名；④认真书写，保持卷面整洁。

26.阅读下面文字，按要求作文。

黄河九曲，自有奔涌之势；篇山千仞，自成为然之姿。中原厚土，匠人以刻刀魁琢时

光，行者以脚步丈量征途，学子以笔墨书写梦想。世间万物，各有其前行之态。不必盲从他

人的枕迹，不必复刻别人的模样。因为，前进路上，每个人都有自己的姿态。

以上文字引发你怎样的联想和思考？结合自己的生活经历和感受，写一篇文章。

要求：自拟题目，自选角度；除诗歌外，文体不限，但文体特征要鲜明；不抄袭，不套作；

不得泄露个人信息（如人名、校名等）；不少于600字。

27.以下两题，选做一题，

沟通是一首复杂而多变的诗。有时，我们大胆表达的意愿会得到重视，如同《散步》

中的孙儿；有时，不经意的聊天会带来意外收获，如同《阿长与〈山海经〉》中的鲁迅：有

时，我们似乎觉得和长辈说不到一起去，时过境迂，或许会有新的体会，如同《背影》中的

朱自清……与长辈沟通的方式虽千差万别，但每一次真诚的对话，都在为彼此理解铺路。

（1）回忆一件你与长辈沟通的事，写一篇记叙文。

（2）请给自己的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……）写一封信，表达你希望和他（她）

沟通的愿望，和对方进行一次真诚的沟通。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实

的人名、地名、校名，一律用A、B、C等字母代替；⑤不得抄袭。

试卷第6页，共8页

28.阅读下面材料，按照要求写作。

在节奏飞快、竞争激烈的复习阶段，“松弛感”成为班级热词。班级展开了关于“松弛”

与“较劲”的讨论。

小语：我觉得“松弛感”是必须的，反正用尽全力也无法改变局面，那就索性放手。

小文：我认为“松弛感”是一个贬义词，只有不断地和自己较劲，才有前进的动力。

以上材料引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，

也可抒发感想。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤

不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

29.阅读下面的材料，按要求作文。

凡一百一囱一守

金文小篆