2025年朔州市应县数学三年级第二学期期中学业水平测试试题含答案

2025年朔州市应县数学三年级第二学期期中学业水平测试试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．口算。410＋230＝41×2＝23＋42＝167×0＝47＋53＝80－47＝6×7＝20×5＝＋＝1－＝7×5＋3＝60－4×5＝2．笔算。（带※的要验算）291－86＝※495＋217＝207×8＝460×6＝3．脱式计算。240×2÷6816÷4÷2（128＋132）÷5300－129÷3二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．整数一定比小数大。（______）2．判断下列竖式是否正确。（________）3．0乘任何数都得原数。（____）4．全班人数的的就是全班人数的．（________）5．把一个长方形分成8份，取其中的6份就是它的。（_____）6．一条彩带，小明用去，小英和小明用去的同样多，现在还剩下这条彩带的．（_____）7．在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0.（____）8．把四个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形，它的周长是16分米．（_________）9．将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法.（_____）10．长方形和正方形也是平行四边形．_____．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的活动中，1分钟可以完成的是（）。A．跑1千米 B．跳绳600下 C．从1数到50 D．写200字日记2．甲、乙两人做同样的手工,甲用了小时,乙用了小时,()做得快一些。A．甲 B．乙 C．一样快3．一列火车本应10：35到站，因为大雾晚点15分钟，这列火车（）到站。A．10：20 B．10：50 C．11：004．有10个人参加才艺表演，表演舞蹈的有5人，表演唱歌的有8人，两样都表演的有（）人。A．10 B．8 C．35．下列图案中，是轴对称图形的有（）个。A．1 B．2 C．3 D．4四、快乐填空。1．250×4积是（________）位数；532÷7商的最高位是（________）位。2．一包薯条重200克，售价5元，（____）包这样的薯条重1千克，买1千克需要（____）元．3．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．__________4时_____260分8000米_____8千米4．在□65÷6这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填（________）；如果商是三位数，□里最小要填（________）。5．6米56厘米＝_____米2.5千克＝_____千克_____克．6．3年＝（____）月，5米＝（_____）分米7．明明用一根皮筋在钉子板上围出了一个周长是16厘米的长方形，这个长方形的长是6厘米，宽是（________）厘米。8．想一想，将下面算式的序号填在下图中。①400×9②14×7③16×5④350×3⑤120×9⑥101×29．411×9的积的末尾有_____个1，811×5的积的末尾有_____个1．10．括号里藏着数字几？（______）（______）（______）五、操作题1．它们分别看到什么？2．送小动物回家，连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．星光小学筹备绘画展览，要求一至三年每个年准备45幅作品，四至六年准备的作品比一至三年总数的2倍少36幅，星光小学一共准备了多少幅作品？2．一篇文章1200字，李叔叔每分钟录入108个字，录了9分钟还剩下多少个字？3．哥哥的钱数是弟弟的4倍,如果哥哥给弟弟30元钱,则两人钱数相等,两人原来各有多少元?4．王奶奶想用篱笆圈一个长方形鸡舍，长16米，宽9米。如果一面靠墙，最长需要多长的篱笆？5．每辆380元．你能提出什么数学问题？应该怎样解决？6．刘叔叔要把256块月饼用包装盒包起来，如果每个包装盒内装6块月饼，装这些月饼需要多少个包装盒？还剩几块月饼？

参考答案一、认真计算。1、640；82；65；0；100；33；42；100；1；；38；40【详解】略2、205；712；1656；2760【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】291－86＝205※495＋217＝712验算：207×8＝1656460×6＝27603、80；102；52；257【分析】四则混合运算运算顺序：1、同运算时，从左到右依次计算；2、既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减。3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】240×2÷6＝480÷6＝80816÷4÷2＝204÷2＝102（128＋132）÷5＝260÷5＝52300－129÷3＝300－43＝257二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，所以整数不一定比小数大，由此判断。【详解】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，整数部分大的小数要大于比它小的整数，所以原题说法错误；故答案为：×【点睛】做这类题要知道小数的定义，小数有整数部分不一定比小数大，整数与小数比较大小要看具体的数字。2、×【分析】计算560－123，个位上的数相减时，不够减，应向十位借一。十位上的数相减时，6被借走一，变为5。用5减去2，够减，不需要向百位借一。计算时，向哪一位借一，就在哪一位顶点做标记。【详解】故答案为：×。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。3、×【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】略6、√【详解】1﹣﹣＝，所以一条彩带，小明用去，小英和小明用去的同样多，现在还剩下这条彩带的，说法正确；故答案为√．7、正确【详解】在减法中，被减数=减数+差，减数与差的和减去被减数，最后结果是0，据此判断8、×【解析】略9、正确【解析】①把两个平行四边形上下底边拼在一起组成一个平行四边形；②把两个平行四边形左右两个底边拼在一个拼成一个平行四边形.【详解】把这两个小平行四边形拼成一个大平行四边形，有两种拼法，原题说法正确.故答案为：正确10、√【详解】长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形．故答案为：√．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验、时间单位和数据大小的认识可知，跑1千米大约需要4分钟，跳绳600下大约需要10分钟，1数到50大约需要1分钟，写200字日记大约需要20分钟。据此解答即可。【详解】根据分析可知，1分钟可以完成的是从1数到50。其余选项中的活动需要的时间均大于1分钟。故答案为：C。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际、计量单位，灵活解答。2、B【详解】略3、B【分析】用火车计划到站时间加上晚点时间，求出火车实际到站时间。【详解】10时35分＋15分钟＝10时50分则这列火车10：50到站。故答案为：B。【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式结束时间＝开始时间＋经过时间。4、C【分析】根据题意可知，用表演舞蹈的人数加上表演唱歌的人数，再减去参加才艺表演的总人数，即可求出两样都表演的人数。【详解】5＋8－10＝13－10＝3（人）则两样都表演的有3人。故答案为：C。【点睛】在重叠问题中，用各部分的总和减去实际总量，即可求出重叠部分。5、A【分析】轴对称图形是个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合的图形；根据轴对称图形的定义进行判断，即可解答。【详解】在此题5个图形中，只有汽车图形沿着中心线两边的部分能够完全重合；所以本题只有1个轴对称图；故答案为：A【点睛】本题考查了轴对称图形，沿着中心线两边的图形能够完全重合是本题的关键。四、快乐填空。1、三十【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出250×4的积，再判断积是几位数。532÷7，被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数，最高位是十位。【详解】250×4＝1000，则积是三位数；532÷7商的最高位是十位。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数。2、525【详解】略3、＜＞＜＝【详解】略4、56【分析】□65÷6，要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于6。要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于6。【详解】在□65÷6这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填5；如果商是三位数，□里最小要填6。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。5、6.562500【详解】略6、3650【详解】略7、2【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，宽＝周长÷2－长；代入计算即可。【详解】16÷2－6＝8－6＝2（厘米）【点睛】本题考查了长方形周长公式的掌握和应用情况。8、见详解【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此分别求出各个算式的计算结果，再进行解答。【详解】①400×9＝3600；②14×7＝98；③16×5＝80；④350×3＝1050；⑤120×9＝1080；⑥101×2＝202【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。9、22【分析】先计算出两个算式的结果，再根据结果进行判断．【详解】411×9＝26112611末尾有2个1；811×5＝41114111的末尾有2个1；故答案为：2，2．【点睛】解决本题不能只凭因数末尾1的个数，要先计算出结果再进行判断．10、6502【分析】根据除数＝被除数÷商，因数＝积÷另一个因数，减数＝被减数－差，进行解答即可。【详解】24÷4＝6，所以6200÷4＝50，所以50（540－80）÷230＝460÷230＝2所以2【点睛】比题考查了整数加减法、乘除法各部分之间的关系。五、操作题1、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．2、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、369幅【分析】根据乘法的意义，先用45×3求出三个年一共筹备的绘画作品，再用一至三年总数×2－36，求出四至六年的总数，再加上一至三年的总数即可解答。【详解】45×3＝135（幅）135×2－36＝270－36＝234（幅）234＋135＝369（幅）答：星光小学一共准备了369幅作品。【点睛】解答本题时要注意分析题意，理清题中的数量关系，熟练掌握乘法的意义，求一个已知数的倍数，用乘法。2、228个【分析】根据题意可知，用每分钟录字字数乘时间，求出9分钟共录入字的字数。再用文章总字数减去录入字数，即可求出还剩下的字数。【详解】1200－108×9＝1200－972＝228（个）答：录了9分钟还剩下228个字。【点睛】灵活运用公式工作总量＝工作效率×工作效率，求出录入字的字数是解决本题的关键。3、20元；80元【详解】30×2=60（元）4-1=360÷3=20（元）20+60=80（元）答：弟弟原有20元，哥哥原有80元4、41米【分析】长方形的周长＝2×长＋2×宽，当这个长方形的一面靠墙，且篱笆最长时，长方形的宽边应靠墙。