云南省昆明地区2026年五年级数学第二学期期末考试试题含答案含解析

云南省昆明地区2026年五年级数学第二学期期末考试试题含答案（时间：90分钟分数：100分）学校_______年级_______姓名_______一、仔细填空。(每小题2分，共20分）1．一个数的最大因数是20，这个数的最小倍数是（________）。2．一个长方体玻璃缸，从里面量，长6dm，宽5dm，高4dm，水深3.5dm。如果投入一块体积为16dm3的铁块（完全浸入水中），缸里的水会溢出（__________）。3．把3米长的绳子平均分成5段，每段长（_______）米，每段是全长的（_______）．4．一盒巧克力共有15块，平均分给5个小朋友。每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的，3人分得的巧克力是这盒巧克力的。5．右边图形的周长是（____）米。6．一篮苹果，5个5个地取，7个7个地取，都能正好取完。这篮苹果至少有（____）个。7．把2m长的钢筋平均截成7段，每段长（________）m，其中两段占全长的（________）。8．下面的几何体中各有几个小正方体，把它的个数写出来9．五（1）班有男生24，女生21人，女生人数占全班的．10．自然数37（），当（）里填（______）时，它既是2的倍数，又是是5的倍数．二、准确判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题2分，共12分）11．因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8是因数．（______）12．两个数相除（除数不为0），商一定小于被除数。（________）13．一部手机的体积约是50立方分米。（________）14．一根绳子连续对折4次，每段是全长的。（______）15．62.9÷5.4的商是11.6时，余数是0.26。（______）16．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的，第二天做了余下题目的，正好做完。（______）三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里，每小题2分，共10分）17．两根同样长的绳子，第一根截去绳长的，第二根截去米，()根截去的多。A．第一根 B．第二根 C．不能确定18．把3米长的绳子平均分成4份，每份占全长的()。A． B． C．米 D．米19．有5盒饼干，其中4盒质量相同，另一盒质量不足，轻一些．用天平至少称（

）次能保证找出这盒次品．A．2 B．3 C．4 D．520．如果是真分数，是假分数，那么的值是（）。A．5 B．6 C．721．a,b,c都是自然数且不为0，而且a>b>c，在、、这三个数中，最大的数是（）A． B． C．四、细想快算。(每题6分，共24分）22．直接写得数1÷＝×＝×＝+＝×14＝1﹣＝÷＝÷＝23．计算下面各题，能简算的要简算．5－－＋＋1－＋＋＋－＋－－24．解方程5X－3X＝12＋X＝－X＝X－＝25．求下列各图阴影部分的面积（单位：厘米）(1)(2)五、能写会画。(共4分）26．根据所给的分数，在图中用阴影涂出对应个数的图形．六、解决问题(每小题6分，共30分）27．有5位同学参加数学竞赛，其中4人的平均成绩是81.5分；加上李冬的分数后平均成绩是84分，李冬的成绩是多少分？28．一袋糖果重5千克，淘气分得这袋糖果的，余下的都给了笑笑．笑笑又把自己的糖果分了一半给乐乐，乐乐分得这袋糖果的几分之几?乐乐分得多少千克糖果?29．工人师傅要将一个棱长6分米的正方体钢锭，铸造成一个长8分米，宽3分米的长方体钢锭。铸成的钢锭有多高？30．幼儿园的阿姨要把一包糖分给小朋友．这包糖不超过50块，无论是每人8块，还是每人10块，都剩下3块，这包糖有多少块?31．下面是护士为一位病人测量的体温统计折线图。1.护士每隔（）小时给该病人量一次体温2.病人的体温在哪一段时间里下降最快？哪一段时间体温比较稳定？3.从体温上观察，这位病人的病情是好转还是恶化？参考答案一、仔细填空。(每小题2分，共20分）1、20【分析】根据一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，进行分析。【详解】一个数的最大因数是20，这个数的最小倍数是20。【点睛】一个数的因数个数是有限的，倍数个数是无限的。2、1dm3【解析】略3、【详解】略4、；；【分析】将这15块巧克力看作单位“1”，根据分数的意义可知，每块巧克力是这盒巧克力的1÷15＝；平均分给5个小朋友，则每个小朋友分得这盒巧克力的1÷5＝，3人分得的巧克力是这盒巧克力的×3＝。【详解】一盒巧克力共有15块，平均分给5个小朋友。每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的，3人分得的巧克力是这盒巧克力的。故答案为：；；【点睛】分数的意义是解答此题的关键，学生要理解掌握。5、18【解析】将它转化成长5米、宽4米的长方形，再求周长。6、35【解析】略7、【分析】钢筋总长度是单位“1”，求每段长度，用钢筋总长度÷段数；求两段占全长的几分之几，用2÷段数。【详解】2÷7＝（米）2÷7＝故答案为：；【点睛】本题考查了分数与除法的关系，结果虽然都是，但两个的意义是不同的，一个表示具体数量，一个表示数量关系。8、45412【解析】略9、【解析】略10、0【解析】【考点】2、3、5的倍数特征【解答】解：个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数，所以□里填0.故答案为0【分析】个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数，个位数字是0或5的数是5的倍数，所以既是2的倍数又是5的倍数的个位数字一定是0.二、准确判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题2分，共12分）11、×【详解】略12、×【分析】将除数分为小于“1”、等于“1”、大于“1”三种情况进行讨论即可。【详解】两个数相除，如果除数小于“1”，商一定大于被除数，如果除数等于“1”商就等于被除数，如果除数大于“1”商就一定小于被除数。故答案为：×【点睛】本题主要考查对商的变化规律的灵活应用，平时要注意积累计算经验。13、×【分析】根据生活经验和体积单位的认识进行判断。【详解】一部手机的体积约是50立方厘米，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了体积单位，可以用熟悉的物品或事物建立体积单位标准。14、×【解析】略15、√【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”，将数据代入其中验证即可。【详解】11.6×5.4＋0.26＝62.64＋0.26＝62.9故判断为：√。【点睛】本题主要考查小数的乘除法以及被除数、除数、余数和商之间的关系。16、×【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里，每小题2分，共10分）17、C【解析】略18、B【解析】略19、A【分析】运用找次品的知识解决实际问题．【详解】先将5盒饼干分成（2，2，1）三组，用天平称量（2，2）两组．若天平平衡，则剩下的1盒就是次品；若天平不平衡，将较轻的2盒分为（1，1）两组放在天平两端称量，据此就能找出次品．20、B【分析】如果是真分数，那么a小于7；如果是假分数，那么a大于或等于6，由此即可判断。【详解】根据分析可知，a是小于7，大于或等于6的数，即是6。故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对真分数和假分数定义的理解与实际应用解题能力。21、C【解析】略四、细想快算。(每题6分，共24分）22、614【详解】略23、4;1;;1;;0【详解】略24、6,,,【详解】略25、（1）14.28平方厘米；（2）62.13平方厘米【详解】（1）3.14×(4÷2)2÷2+4×4÷2=14.28(平方厘米)（2）3.14×(6÷2)2÷2+6×8=62.13(平方厘米)五、能写会画。(共4分）26、【解析】试题分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此结合题目中的图形及分数进行涂色即可．解：图一，此三角形被平均分成4份，则其中的3份为它的；图二，此长方形被平均分成8份，则其中的5份为它的；图三，共有10个五角星，将它们平均分成5份，则其中的是10×=4个；图四，共有图形9个，其中四角星6个，五边形3个，则四角形占所有图形的6÷9=．如图：【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与运用．六、解决问题(每小题6分，共30分）27、94分【解析】84×5-81.5×4=94（分）28、；千克【解析】（1-）×=5×=（千克）29、9分米【解析】6×6×6÷8÷3=9（分米）答：高是9分米30、[8，10]＝2×4×5＝4040＋3＝43(块)答：这包糖有43块。【解析】略31、1.6；2.5月8日0时至6时；5月8日6时至5月9日12时3.好转【分析】1.