2026年保育员(中级)考试模拟试题及答案

2026年保育员(中级)考试模拟试题及答案一、单项选择题（共20题，每题3分，共60分）1.依据2024年更新的《托幼机构卫生保健工作规范》要求，3-6岁中班幼儿在正常天气条件下，每日累计户外活动时长不得少于（），极端高温或低温天气当日户外活动时长不得低于1小时。A.1小时B.1.5小时C.2小时D.3小时2.幼儿出现无外伤诱因的轻微鼻出血时，保育员正确的紧急止血操作是（）A.让幼儿仰头，用棉球塞住鼻孔静置5分钟B.让幼儿身体微微前倾低头，用手指按压鼻翼两侧软组织10分钟左右C.直接用冷毛巾敷幼儿额头位置快速止血D.让幼儿用力擤鼻子排出鼻腔内残留积血3.托幼机构餐用具采用蒸汽热力消毒的标准操作要求是，温度达到100℃后持续作用（），即可有效灭活大肠杆菌、诺如病毒、手足口病毒等常见致病微生物。A.3分钟以上B.10分钟以上C.30分钟以上D.60分钟以上4.针对4-5岁幼儿的生长发育监测，中级保育员需配合保健医完成每半年一次的血红蛋白筛查，当幼儿血红蛋白检测值低于（）时，需第一时间告知家长带幼儿就诊排查缺铁性贫血问题。A.90g/LB.100g/LC.110g/LD.120g/L5.下列关于幼儿被褥日光暴晒消毒的操作标准，表述正确的是（）A.每周暴晒1次，每次2小时，期间翻面1次B.每两周暴晒1次，每次3小时，期间翻面2次C.每月暴晒1次，每次1小时，无需翻面D.每周暴晒2次，每次1小时，翻面3次6.幼儿晨检工作的标准流程“一摸二看三问四查”中，“一摸”的核心判断指标是幼儿体表温度，当幼儿腋下体温超过（）时，需第一时间安置到临时隔离室，通知家长接回就诊。A.37.0℃B.37.3℃C.37.8℃D.38.5℃7.保育员在辅助幼儿分发绘画手工活动工具时，下列操作符合安全规范的是（）A.把尖头手工剪刀直接递到幼儿手心位置B.提前把所有幼儿的手工材料按照操作顺序分放到指定区域，避免幼儿扎堆争抢C.允许幼儿随意拿着剪刀起身追逐跑动D.给3岁以下幼儿提供直径小于3cm的手工小珠子作为操作材料8.依据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，中班幼儿连续集中注意力参与集体活动的合理时长是（）A.5-10分钟B.10-15分钟C.15-20分钟D.20-25分钟9.托幼机构配置的含氯消毒液，针对日常桌面、玩具表面预防性消毒的使用浓度为（），消毒作用时长满足15分钟即可。A.100mg/LB.250mg/LC.500mg/LD.1000mg/L10.幼儿出现热性惊厥症状时，下列操作是正确的是（）A.立即把幼儿抱起来剧烈摇晃唤醒B.往幼儿口腔里塞毛巾避免咬伤舌头C.把幼儿转移到平整安全的区域，侧躺松开领口，清理周边尖锐物品D.立刻给幼儿喂退烧药物降温11.下列哪类物品不适合采用紫外线灯照射方式消毒（）A.幼儿毛绒玩具表面B.教室空气C.幼儿入口使用的不锈钢餐具D.桌面、扶手硬质接触面12.中班幼儿午睡期间保育员的规范巡视频次是（），需重点观察幼儿面色、呼吸、出汗情况，及时纠正幼儿蒙头睡觉的行为。A.每5分钟1次B.每15分钟1次C.每1小时1次D.睡熟后无需巡视13.按照幼儿日常膳食营养搭配要求，3-6岁幼儿每日添加糖的摄入量最好控制在总能量的（）以下，避免龋齿、肥胖问题发生。A.5%B.20%C.30%D.50%14.保育员协助保健医完成幼儿疫苗接种工作时，下列操作符合规范的是（）A.提前告知幼儿接种后绝对不会有任何疼痛感，安抚情绪B.接种完成后让幼儿立刻回到班级参与剧烈户外活动C.接种完成后在留观区域陪同幼儿观察30分钟后无异常再离开D.给有鸡蛋过敏史的幼儿自行安排接种麻疹疫苗15.托幼机构发生幼儿疑似异物卡喉窒息情况时，针对1岁以上幼儿采用海姆立克急救法的冲击位置是（）A.肚脐下方2指处B.肚脐和胸骨之间的上腹部位置C.胸口正中间位置D.后背正中间位置16.中级保育员在配合主班教师开展户外体育游戏活动前，需要提前完成的准备工作不包括（）A.提前排查活动场地内是否有碎石、玻璃、松动凸起的地面砖等安全隐患B.调试活动器材，检查滑梯、平衡木等设施是否有开裂、毛刺、松动问题C.提前根据当日天气温度提醒幼儿穿适合运动的衣物，摘除身上的尖锐配饰D.提前准备好活动结束后的考试试卷，考核幼儿游戏得分情况17.下列关于幼儿如厕环节的保育操作，表述正确的是（）A.为了避免幼儿弄脏衣物，全程帮4岁幼儿擦屁股，不让其自主尝试B.全程看护如厕区域，及时发现幼儿如厕时滑倒、把卫生纸塞嘴里啃咬的危险行为C.允许幼儿结伴在卫生间内追逐打闹玩水D.发现幼儿长时间蹲在厕所不出来无需过问18.托幼机构内玩具的消毒频次要求是，幼儿日常高频接触的桌面玩具（）至少消毒1次，毛绒玩具每周至少消毒1次。A.每日B.每3天C.每周D.每月19.幼儿每日七步洗手法的规范揉搓时长不得少于（），才能有效清除手部暂居菌，降低手足口、诺如病毒的交叉感染概率。A.5秒B.15秒C.1分钟D.3分钟20.保育员对全日观察中发现幼儿的异常情况做记录时，下列做法符合规范的是（）A.随意用铅笔记录在废旧纸张上，用完随手丢弃B.客观准确记录幼儿异常症状出现的时间、具体表现、处置措施、后续状态，同步做好电子和纸质台账留存C.为了安抚家长刻意隐瞒幼儿的发热、外伤情况D.只记录表现好的幼儿情况，忽略特殊体质幼儿的观察记录单项选择题答案：1.C解析：《托幼机构卫生保健工作规范》明确要求全日制幼儿园3-6岁幼儿每日户外活动总时长不少于2小时，寄宿制幼儿园不少于3小时，保障幼儿体格发育需求。2.B解析：幼儿鼻出血时仰头会导致血液倒流进入咽喉部引发呛咳甚至窒息，正确操作是前倾低头按压鼻翼两侧软组织止血，10分钟后多数情况可自然凝血。3.B解析：蒸汽100℃持续消毒10分钟可完全破坏诺如病毒、手足口病毒的蛋白质外壳，达到餐用具消毒合格标准，消毒后餐用具表面不得检出沙门氏菌、大肠杆菌。4.C解析：我国学龄前期儿童缺铁性贫血的判定标准为血红蛋白值低于110g/L，低于90g/L为中度贫血，需及时干预治疗。5.A解析：直射紫外线暴晒2小时可有效杀灭被褥、枕芯内部的尘螨和致病菌，期间翻面1次保障所有接触面充分接触紫外线。6.B解析：幼儿正常腋下体温区间为36.3℃-37.2℃，超过37.3℃判定为发热，符合传染病临时隔离标准。7.B解析：提前分区放置手工材料可有效规避幼儿争抢、误操作带来的划伤风险，严禁给低龄幼儿提供直径小于3cm的小零件，避免误吞窒息。8.C解析：中班幼儿大脑前额叶发育水平决定其有效集中注意力的时长为15-20分钟，过长的集体活动安排不符合幼儿认知发展规律。9.B解析：250mg/L含氯消毒液适用于日常预防性消毒，针对诺如病毒流行期间的疫源地消毒，浓度需提升至1000mg/L。10.C解析：幼儿热性惊厥发生时不得随意往口腔塞异物、喂药，需第一时间保持侧躺体位，避免呕吐物窒息，多数惊厥症状可在5分钟内自行缓解，超过5分钟未缓解需立刻拨打120送医。11.C解析：紫外线穿透能力极弱，无法穿透餐具表面到达内部，不能用于餐用具的消毒，餐用具需采用热力消毒方式。12.B解析：每15分钟一次午睡巡视是托幼机构卫生保健的强制要求，可及时发现幼儿蒙头、呕吐、高热惊厥等突发异常情况。13.A解析：《健康口腔行动方案（2023-2030年）》明确建议学龄前幼儿每日添加糖摄入量不超过总能量的10%，最好控制在5%以下，降低龋齿、儿童肥胖发生率。14.C解析：疫苗接种后30分钟是过敏反应高发窗口期，留观30分钟无异常才可让幼儿离开，有明确食物过敏史的幼儿需遵医嘱选择可接种的疫苗品类。15.B解析：针对1岁以上清醒异物卡喉幼儿，海姆立克急救法的冲击位置为上腹部（肚脐上方两横指处），快速向上向内冲击推动气流排出气道异物。16.D解析：户外体育游戏的核心目标是锻炼幼儿大动作发育，无需设置考试考核环节，保育员的准备工作核心围绕安全、健康保障开展。17.B解析：中班幼儿逐步锻炼自主如厕能力，但保育员需全程看护如厕区域，及时干预幼儿玩水、打闹的危险行为，避免滑倒磕碰。18.A解析：桌面玩具属于高频接触物品，每日使用完成后必须采用250mg/L含氯消毒液擦拭消毒，避免不同幼儿交叉接触感染致病菌。19.B解析：七步洗手法严格按照掌心-手背-指缝-指背-大拇指-指尖-手腕的顺序揉搓，时长不少于15秒，除菌合格率可达95%以上。20.B解析：幼儿健康观察记录属于托幼机构卫生保健核心台账资料，需客观真实记录所有异常情况，留存周期不少于3年，不得随意篡改、丢弃。二、多项选择题（共10题，每题4分，共40分）1.中级保育员日常工作中需要掌握的幼儿生长发育核心监测指标包括（）A.身高（身长）、体重B.头围、胸围C.视力、听力D.血红蛋白、微量元素E.骨龄2.托幼机构内诺如病毒聚集性疫情发生后，保育员需要落实的防控操作包括（）A.第一时间把幼儿呕吐物用干纸巾擦掉即可，无需特殊消毒B.采用1000mg/L含氯消毒液覆盖呕吐物排泄物区域，作用30分钟后清理C.全程佩戴医用外科口罩、一次性手套开展消毒操作，操作完成后严格按照七步洗手法洗手D.通知班级所有幼儿家长接幼儿回家居家观察72小时，返园需提供48小时核酸阴性证明E.对班级所有桌面、玩具、门把手、楼梯扶手表面开展全覆盖消杀3.保育员在配合开展幼儿龋齿防控工作中，可以落实的规范操作包括（）A.每日餐后组织3岁以上幼儿用清水漱口，3岁以下幼儿禁止使用含氟漱口水B.每半年协助保健医完成全园幼儿氟化泡沫防龋涂抹操作C.日常引导幼儿养成早晚刷牙、每次刷牙不少于2分钟的习惯D.严格控制幼儿日常零食、甜饮料的摄入量，减少游离糖摄入频次E.发现幼儿牙齿出现黑洞、进食牙痛情况第一时间告知家长带幼儿就诊4.下列属于中级保育员岗位禁止性行为的有（）A.体罚、变相体罚幼儿，当众给幼儿贴侮辱性负面标签B.擅自给幼儿喂服处方药，不经过保健医许可给幼儿投喂自带的药品、保健品C.工作期间佩戴容易脱落的尖锐配饰，留长指甲划伤幼儿皮肤D.严格落实幼儿全日健康观察制度，逐一登记特殊体质幼儿的过敏史信息E.私自带外来人员进入幼儿活动区域，随意把幼儿在园的私人影像资料发布到社交平台5.幼儿日常午睡环节，保育员需要重点做好的操作内容包括（）A.提前调整午睡室温度至24-26℃，避免温度过高或过低引发幼儿不适B.逐个排查幼儿床铺缝隙里是否藏有小玩具、尖锐零件，避免幼儿塞入口鼻引发窒息C.巡视过程中给出汗较多的幼儿及时擦汗，调整盖被厚度，避免幼儿出汗后吹风着凉D.发现幼儿睡眠期间突发呕吐，立刻把幼儿头部转向侧面，清理口鼻呕吐物，第一时间通知保健医评估E.幼儿午睡期间保育员可以长时间离岗去办私人事务，安排大年龄幼儿帮忙值守午睡区域6.托幼机构餐点留样的规范操作要求包括（）A.每餐次所有品类餐点必须留样，留样量不少于125gB.留样容器采用密封专用消毒盒，标注清楚留样日期、餐次、品类C.留样冰箱温度设置为0-4℃，留样食物留存时长48小时D.留样记录台账如实登记餐点名称、制作人员、留样时间、留样人信息E.留样剩余的餐点可以分发给当班保育员当作晚餐食用，避免食物浪费7.保育员配合主班教师开展幼儿户外体育锻炼活动时，需要落实的辅助职责包括（）A.根据当日气温给幼儿增减衣物，提醒幼儿及时补充温水B.全程在活动场地边缘值守，第一时间处置幼儿突发的磕碰、摔倒意外C.针对运动能力较弱的幼儿在旁做好动作保护，避免幼儿出现运动损伤D.活动结束后引导幼儿有序整理运动器材，养成物品归位的良好习惯E.随意离开活动区域到办公室刷手机，完全不关注在场幼儿的活动状态8.下列关于幼儿烫伤的应急处置操作，表述正确的有（）A.幼儿被高温物品烫伤后第一时间用流动的常温凉水冲洗烫伤部位15-20分钟，快速降温B.烫伤部位有衣物覆盖的，冲洗降温后小心剪开衣物，避免拉扯烫伤创面C.可以在烫伤创面随意涂抹牙膏、酱油等民间偏方类物品，避免创面感染D.小面积轻度烫伤完成降温处置后，用无菌纱布覆盖创面，第一时间通知家长带幼儿到医院就诊E.大面积重度烫伤处置完成后立刻拨打120送医，同步做好幼儿保暖工作9.中班幼儿进餐环节的保育操作符合规范要求的有（）A.餐前采用“清-消-清”三步法擦拭桌面，含氯消毒液作用15分钟后清理残留，避免消毒剂进入幼儿口中B.第一轮给幼儿盛取的餐点量不超过碗容量的1/2，后续根据幼儿进食需求自主添加，避免强制幼儿吃完定量餐点C.全程不催促进餐速度，提醒幼儿细嚼慢咽，避免狼吞虎咽引发呛咳、呕吐D.针对食物过敏的幼儿，提前准备好专属替代餐点，单独放置在其固定座位，避免与其他幼儿餐点混淆E.允许幼儿把自带的坚果、果冻等高危食物随意带进班级分享10.保育员在托幼机构日常工作中需要严格落实的传染病防控操作有（）A.每日排查幼儿传染病早期症状，发现发热、皮疹、口腔溃疡症状幼儿第一时间隔离并通知家长B.传染病流行期间每日增加高频接触物表的消毒频次，定期开窗通风每次30分钟以上，每日至少3次C.协助保健医完成幼儿传染病密切接触者的排查登记工作，同步落实班级幼儿的晨午晚检三次测温D.发现班级出现传染病疑似病例，第一时间按照流程上报属地疾控部门，不迟报瞒报E.传染病流行期间组织幼儿扎堆到密闭的娱乐场所开展聚集性活动，无需采取防护措施多项选择题答案：1.ABCD2.BCDE3.ABCDE4.ABCE5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABDE9.ABCD10.ABCD三、判断题（共10题，每题3分，共30分）1.给幼儿分发餐具时，可以直接用手抓握餐具接触入口的部位，提高分发效率，无需佩戴一次性手套。2.保育员在处置幼儿呕吐物时，未佩戴口罩直接俯身清理呕吐物，很容易吸入气溶胶状态的诺如病毒引发自身感染。3.对于4-5岁的幼儿，保育员可以直接给其投放直径2cm的玻璃弹珠当作桌面玩具，锻炼幼儿手部精细动作。4.幼儿蒙头睡觉会导致被褥内氧气浓度下降，二氧化碳浓度升高，引发幼儿脑供氧不足，睡醒后出现头晕、乏力的情况，保育员巡视时要及时纠正该行为。5.幼儿户外活动时出现轻微擦伤，保育员可以直接用不干净的袖口擦拭伤口表面的泥沙，不需要做后续消毒处理。6.保育员在配合开展幼儿教学活动时，仅需要做好物品准备工作，完全不需要了解活动的目标、流程和幼儿的个性化需求。7.幼儿出现误食有毒物品的情况时，保育员要第一时间留存下误食物品的包装样本，立刻送幼儿到医院就诊，告知医生误食毒物的品类。8.保育员要严格落实特殊体质幼儿的登记台账，对食物过敏、哮喘、癫痫等特殊情况幼儿制定专属保育方案，避免出现意外风险。9.托幼机构内幼儿使用的毛巾、水杯要做到专人专用，每日清洗消毒，不得交叉混用，避免出现交叉感染。10.发现幼儿将小珠子塞进鼻腔内无法取出时，保育员可以用镊子直接伸进幼儿鼻腔里掏异物，不需要送医处理。判断题答案：1.×解析：分发餐具时保育员只能触碰餐具手柄位置，不能接触餐具入口部位，避免手上的致病菌污染餐用具。2.√解析：诺如病毒可通过气溶胶传播，清理呕吐物时必须佩戴医用外科口罩、一次性手套，操作完成后做好手消毒。3.×解析：直径小于3cm的小零件很容易被幼儿误吞或者塞进鼻腔、耳道，属于高危玩具，严禁投放给3-6岁幼儿使用。4.√解析：长期蒙头睡觉会导致幼儿大脑供氧不足，影响神经发育，保育员巡视过程中要第一时间纠正该行为。5.×解析：幼儿出现轻微擦伤时，要第一时间用流动清水冲洗创面泥沙，用碘伏消毒后贴上无菌创可贴，若伤口较深要及时通知家长送医处置。6.×解析：中级保育员要全程配合教学活动开展，根据幼儿的实时状态调整辅助方案，保障活动安全有序完成。7.√解析：留存误食毒物的包装样本可以帮助医生第一时间明确毒物种类，选择针对性的解毒方案，最大程度降低对幼儿身体的伤害。8.√解析：特殊体质幼儿的专属保育方案是中级保育员核心工作内容，针对性防护可以有效规避哮喘急性发作、食物过敏性休克等恶性意外事件发生。9.√解析：专人专用毛巾、水杯是托幼机构卫生保健的基础要求，可有效避免手足口、红眼病等接触性传染病的交叉感染。10.×解析：擅自用镊子掏幼儿鼻腔异物很容易把异物推到鼻腔深处，甚至落入气道引发窒息，第一时间安抚幼儿情绪，避免用力吸气，立刻送医由专科医生取出异物。四、简答题（共3题，每题20分，共60分）1.简述中级保育员需要掌握的幼儿高热热性惊厥的院前规范处置流程答案：第一，快速识别幼儿惊厥症状，幼儿突发意识丧失、四肢强直抖动、眼球上翻、口唇发绀、牙关紧闭时，第一时间上前接住幼儿，将其转移到平整空旷的地面或者床面上，移开周边尖锐、坚硬物品，避免磕碰外伤。第二，调整幼儿体位为侧卧位，解开幼儿领口、胸前的束缚衣物，清理幼儿口鼻周边的呕吐物、分泌物，保证呼吸道通畅，避免呕吐物反