2.1人的社会化 课件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版_第1页
2.1人的社会化 课件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版_第2页
2.1人的社会化 课件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版_第3页
2.1人的社会化 课件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版_第4页
2.1人的社会化 课件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课前导入印度"狼孩"卡玛拉,8岁被救出时不会说话、四肢爬行。一个低头族少年,手机屏幕映在脸上,眼神空洞。左边这个孩子,缺的是什么?右边这个孩子,正在失去的是什么?课前导入印度"狼孩"卡玛拉,8岁被救出时不会说话、四肢爬行。一个低头族少年,手机屏幕映在脸上,眼神空洞。一个是没有被社会化的"生物人",一个是正在被技术"去社会化"的"数字人"。课前导入P10相关链接:社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。1.社会化的含义我们的成长是不断社会化的过程。人的社会化总议题AI时代,人如何实现社会化?01社会化究竟是什么?02社会化究竟学什么?03社会化究竟有多久?子议题一社会化究竟是什么?子议题一:社会化究竟是什么?材料一:狼孩卡玛拉被救后,人类学家花4年教会她6个单词,但至死未能真正融入人类社会。材料二:2026年,一项调查显示,过度依赖AI写作的学生中,63%表示"不知道自己真正想表达什么"。议学任务:小组讨论,完成"人的成长"拼图子议题一:社会化究竟是什么?维度狼孩卡玛拉过度依赖AI的学生健康社会化的个体知识来源无算法投喂主动学习+社会互动判断能力无外包给AI独立判断+价值内化情感表达狼嚎复制粘贴真实感受+自主表达社会认可无表面合规被社会真正接纳议学任务:小组讨论,完成"人的成长"拼图

?结合生活经历,说说AI时代如何从过渡依赖AI成长为健康社会化的个体?

(请填写在下方社会化动力天平中)子议题一:社会化究竟是什么?左盘“外力砝码”(例如:父母/老师/社会)右盘“内力砝码”(例如:梦想/责任/荣誉)子议题一:社会化究竟是什么?维度狼孩卡玛拉过度依赖AI的学生健康社会化的个体知识来源无算法投喂主动学习+社会互动判断能力无外包给AI独立判断+价值内化情感表达狼嚎复制粘贴真实感受+自主表达社会认可无表面合规被社会真正接纳议学任务:小组讨论,完成"人的成长"拼图子议题一:社会化究竟是什么?途径:父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支持。表现:在社会生活中,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。2.社会化的方式P10子议题二社会化究竟学什么?子议题二:社会化究竟学什么?今天我第一次自己系鞋带,手都勒红了,但妈妈夸我“长大了”。思考:如果交给AI会怎样?AI可以演示,家政机器人可以帮助,

但手勒红的体验和"我做到了"的喜悦,

AI给不了。学习生活技能子议题二:社会化究竟学什么?①在社会生活中,我们学习生活技能。

出生后,在父母或其他监护人的教育和指导下,我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后,在老师和同学的帮助下,我们学习各种科学文化知识和劳动技能。随着学习能力不断增强,学习内容不断丰富,我们不仅能够照顾用己,而且能够为他人做力所能及的事情,为将来服务社会打下基础。3.社会化的主要内容P10-11子议题二:社会化究竟学什么?AI说传点八卦(流量逻辑)无伤大雅,我正要转发。老师按住手机:"背后嚼舌根,最丢人。"我删了消息。思考:如果交给AI会怎样?AI可以生成话术,但老师按住手机的温度和"我删了消息"的克制,AI给不了。学习行为规范生活技能道德品质示例:洗衣服示例:诚信你认为自己具有哪些生活技能和道德品质,请将关键词写在下面的自我描述里。P10探究与分享子议题二:社会化究竟学什么?②在社会生活中,我们学习行为规范。

在与他人的交往互动中,我们了解风俗习惯,理解伦理道德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观,从而更好地认识和参与社会生活。3.社会化的主要内容P10-11子议题二:社会化究竟学什么?美国硅谷工作十年,AI建议留美拿绿卡。我辞职回国创业,带团队攻克芯片难题。父亲说"回家好"。思考:如果交给AI会怎样?AI可以分析绿卡收益,

但父亲一句"回家好"的分量和带团队攻坚时"

我跟你一起扛"的责任,AI给不了。

学习扮演社会角色扮演好这些社会角色,对我们的成长有哪些帮助?P11探究与分享在家里,我学会做力所能及的事情,为父母分忧,努力做个好孩子。在学校,我学会

————————

努力做个好学生。在社区,我学会

————————

努力做个好居民。在

,我学会

————————

努力做个好

。子议题二:社会化究竟学什么?③在社会生活中,我们学习扮演社会角色。

在不同的人生阶段和社会情境中,我们通过参与社会生活,学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动,从而胜任多种社会角色。3.社会化的主要内容P10-11子议题二:社会化究竟学什么?①在社会生活中,我们学习生活技能。②在社会生活中,我们学习行为规范。③在社会生活中,我们学习扮演社会角色。3.社会化的主要内容P10-11子议题三社会化究竟有多久?子议题三:社会化究竟有多久?如果一个人20岁就停止社会化,他30岁、40岁会是什么样?我的终身社会化承诺书议学活动今天,我作为______(角色),正在学习______。未来5年,我预计会遇到的变化___,我需要继续学习______。无论技术怎么变,我永远不会交出___(人的某种能力/品质)。子议题三:社会化究竟有多久?今天,知识更新不断加快,社会分工日益精细,新技术新事物层出不穷,这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。4.社会化伴随我们一生P12知识小结学习生活技能学习行为规范学习扮演社会角色社会化的主要内容社会化伴随我们一生社会化的含义+方式人的社会化1.“零糖社交”“浅社交”“搭子社交”等社交热词频出。这反映了青年一代对于社交危机的感知、对于“社交卡顿”的回避、对于优质社交的渴求。青年一代如此热议社交问题,其原因在于(

)①人的成长是不断社会化的过程

②个人的发展决定着社会的进步

③个人的生存和发展离不开社会

④积极融入社会就能实现人生价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④B随堂检测随堂检测2.人的成长是不断社会化的过程。经过社会化,我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中,我们(

)①得到父母的抚育、同伴的帮助②老师的教诲和社会的关爱③学习生活技能④学习行为规范A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④D3.印度狼孩卡玛拉,与狼同吃同住八年后形同野兽,以至于多年后也没能真正学会说话和直立行走。这一事例启示我们(

)①人的成长是不断社会化的过程②人的生存和发展离不开社会③每个人都从社会中获得物质支持④社会的进步离不开个人的努力A.①② B.②③ C.②④ D.③④A随堂检测4.“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强。社会为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系角度看,上述材料说明(

)①人的成长是不断社会化的过程②社会只提供给个人物质支持③我们的社会生活绚丽多彩④人的生存和发展离不开社会A.①② B.①④ C.②③ D.③④B随堂检测5.婴儿时,咿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论