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八年级数学上册第2章实数单元测试卷北师大版(2024)A层(基础训练)1.下列说法错误的是()A.5是25的算术平方根 B.1是1的一个平方根 C.(﹣4)2的平方根是4 D.0的平方根与算术平方根都是02.估算在()A.5与6之间 B.6与7之间 C.7与8之间 D.8与9之间3.下列各组数中,比较大小错误的是()A. B. C. D.4.计算:+≈(≈1.7321,≈1.4142,结果精确到0.01).5.代数式成立的条件是.6.若,则化简的结果是.7.已知,则xy=.8.的算术平方根是;﹣+2的绝对值是;的倒数是.9.计算:(1)2+﹣π0;(2)(3)×();(3)(﹣1)2025﹣|1﹣|++;(4)3÷×+×.10.求下列各式中x的值:①;②(2x﹣1)3+27=0.11.①已知x,y是实数,且满足y=,求5x+6y的值;②利用勾股定理在如图所示的数轴上找出表示和的点.B层(能力提升)12.若实数x,y满足|x﹣5|+=0,则以x,y的值为边长的等腰三角形的周长为.13.已知m是的小数部分,则的值为.14.(1)设a=,b=2﹣,c=﹣2,则a,b,c的大小关系是(用“>”连接);(2)比较大小:﹣(选填“>”或“<”).C层(思维拓展)15.喜欢探索数学知识的小明遇到一个新的定义:对于三个正整数,若其中任意两个数乘积的算术平方根都是整数,则称这个三个数为“和谐组合”,其结果中最小的整数被称为“最小算术平方根”,最大的整数被称为“最大算术平方根”.例如:1、4、9这三个数,,,,2、3、6都是整数,所以1、4、9这三个数被称为“和谐组合”,其中最小算术平方根是2,最大算术平方根是6.(1)请证明:2、18、8这个三个数是“和谐组合”,并求出最大算术平方根;(2)已知16、a、25这三个数是“和谐组合”,且最大算术平方根是最小算术平方根的3倍,求a的值.

参考答案A层(基础训练)1.解:A、5是25的算术平方根,说法正确;B、1是1的一个平方根,说法正确;C、(﹣4)2的平方根是4,说法错误,应为±4;D、0的平方根与算术平方根都是0,说法正确;故选:C.2.解:∵64<65<81,∴8<<9,则在8与9之间.故选:D.3.解:A.∵8<10,∴,故A选项正确;B.∵,∴0.5,故B选项错误;C.∵,∴>1,故C选项正确;D.∵92=81<82,∴>9,故D选项正确.故选:B.4.解:+≈1.7321+1.4142=3.1463≈3.15,故答案为:3.15.5.解:代数式成立的条件是x﹣3>0,即x>3,故答案为:x>3.6.解:∵,∴b﹣3=0,a﹣4=0,解得:a=4,b=3,∴==.故答案为:.7.解:根据题意得,解得x=4,∴y=5,∴xy=4×5=20,故答案为:20.8.解:,6的算术平方根是;∵3<4,∴,∴,∴的绝对值是;的倒数是;故答案为:,,.9.解:(1)2+﹣π0;===;(2)(3)×()===;(3)(﹣1)2025﹣|1﹣|++=﹣1﹣==;(4)3÷×+×===+2=.10.解:①(x+1)2=8,等式两边同时乘2,得(x+1)2=16,开平方,得x+1=4或x+1=﹣4,解得x=3或x=﹣5;②(2x﹣1)3+27=0,移项,得(2x﹣1)3=﹣27,开立方,得2x﹣1=﹣3,移项计算,2x=﹣2,解得x=﹣1.11.解:①∵与都有意义,∴x2﹣9=9﹣x2=0,∴x=±3,又∵分母x﹣3≠0,即x≠3,∴x=﹣3,∴y==﹣,∴5x+6y=5×(﹣3)+6×(﹣)=﹣15﹣1=﹣16;②在数轴上表示和的点P和点Q如图所示:B层(能力提升)12.解:根据题意得,x﹣5=0,y﹣10=0,解得x=5,y=10,①5是腰长时,三角形的三边分别为5、5、10,∵5+5=10,∴不能组成三角形;②5是底边时,三角形的三边分别为5、10、10,能组成三角形,周长=10+10+5=25.综上所述,等腰三角形的周长是25.故答案为:25.13.解:∵m是的小数部分,∴m=﹣2,原式==|m﹣|∵m=﹣2,∴==+2,即>m,∴原式=﹣(m﹣)=﹣m+=﹣(﹣2)++2=4.故答案为:4.14.解:(1)解:∵,=2+,=,∵<2,,∴,∵a,b,c均为正数,∴a、b、c的大小关系为:a>b>c,故答案为:a>b>c;(2)∵,,∵,∴,故答案为:<.C层(思维拓展)15.解:(1)∵,,∴2、18、8这个三个数是“和谐组合”∴最小算术平方根是

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