2025-2026学年吉林省四平市初中历史七年级期末上册评估难点突破题(详细参考解析)_第1页
2025-2026学年吉林省四平市初中历史七年级期末上册评估难点突破题(详细参考解析)_第2页
2025-2026学年吉林省四平市初中历史七年级期末上册评估难点突破题(详细参考解析)_第3页
2025-2026学年吉林省四平市初中历史七年级期末上册评估难点突破题(详细参考解析)_第4页
2025-2026学年吉林省四平市初中历史七年级期末上册评估难点突破题(详细参考解析)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、生活在距今约70万—20万年、保留着猿的某些体质特征、能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是(

)A.元谋人B.半坡人C.北京人D.山顶洞人

2、中华文化源远流长。下列神话传说中人物与发明对应相符的是(

)A.黄帝——创造文字B.炎帝——发明纺织C.嫘祖——发明算盘D.隶首——养蚕缫丝

3、《礼记·礼运》中“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。”其中,“天下为家”所指的制度是(

)A.禅让制B.世袭制C.分封制D.三公制

4、考古发现,二里头时期(距今约3800~3500年)出土的一些器物(如下图大口尊)到殷商时期晚期已经完全绝迹或器型大变,如大口尊、爵等,但甲骨文及金文的字型与二里头时期某些器型非常类似,如下图“酉”字,据此推测

出土器型甲骨文金文A.象形是唯一的造字法B.二里头时期可能出现文字C.二里头时代就是商代D.商代手工业制造技术衰落

5、半坡遗址出土了骨针、骨锥,还出土了用来捻线的石制、陶制纺轮。从半坡遗址出土的陶器底部发现的麻布印痕分析,当时最细的线纹直径0.5毫米,已和今天的线差不多。这可用于印证半坡人(

)A.开始了原始商贸活动B.具有较强的审美观念C.已掌握纺织制衣技术D.以手工业生产为生

6、济南市某学校组织了“精读一本书”活动。为感悟道家思想,学校可以组织学生阅读(

)A.《道德经》B.《孟子》C.《韩非子》D.《史记》

7、秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物,下列成就或措施与秦始皇有关的是(

①建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家②采用“皇帝”称号③开创了中央集权制度④实行三省六部制⑤统一文字A.②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

8、公元前207年,威名显赫的秦朝灭亡了,接下来刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉争霸”。“楚汉争霸”处于(

)A.公元前二世纪初B.公元前二世纪末C.公元前三世纪初D.公元前三世纪末

9、历史学习中,比较法的运用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历史发展的规律、总结历史经验教训。比较文景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的治世局面出现原因时,发现其共同点有(

①国家统一、社会安定是治世出现的前提

②统治者善于用人,注重科举选才

③统治者重视农业生产,注意减轻百姓负担

④统治者推行垦荒政策A.②③B.①②C.①④D.①③

10、下列四幅图片反映了中国古代不同朝代货币的发展变迁。按变迁先后顺序排列正确的是(

①“交子”

②“会子”

③开元通宝

④五铢钱A.④③①②B.②①③④C.②①④③D.③①②④

11、汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”的局面,历史上称为A.“文景之治”B.“光武中兴”C.“八王之乱”D.“王与马,共天下”

12、这是中国历史上第一次农民大起义,他们喊着“王侯将相宁有种乎”揭竿而起。这次起义的领导者是(

)A.项羽、刘邦B.陈胜、吴广C.黄巢、张角D.李秀成、陈玉成

13、中国古代以少胜多的战役不胜枚举,如图描述的中国古代以少胜多的经典战役是(

A.长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.巨鹿之战

14、擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业;西晋时,洛阳贵族官僚,争用胡床、方凳等西北各族的家具。这些现象说明(

)A.社会经济得到空前发展B.民族界限日益缩小,有利于民族交融C.西晋贵族奢侈之风盛行D.匈奴人失去了维持生计的手段

15、下图是孝文帝迁都前后鲜卑族服饰的变化,这一变化的出现是因为(

A.制定了正确迁都政策B.推行汉化政策C.鲜卑族人全部穿汉服D.实施民族歧视政策

16、下列四幅图片再现了我国古代人民的劳动场景,它们收录于

A.《齐民要术》B.《本草纲目》C.《农政全书》D.《天工开物》

17、西汉初年,诸侯王势力强大,为强化中央权力,汉景帝进行了“削藩”,汉武帝推行“推恩令”。汉景帝的“削藩”和汉武帝的“推恩令”的相同点是A.都是用和平的方式解决封国问题B.都得到了各诸侯国的热烈欢迎C.都对解决封国问题起到重大作用D.都有利于改变丞相位高权重局面

18、“此时的中国,正处于社会大动荡、大变革时期,旧制度逐渐瓦解,天子先前至少从表面上维持着统一的国家,这时分裂成五颜六色的碎块。”材料中的“此时”是(

)A.史前时期B.夏商时期C.西周时期D.战国时期

19、著名学者许倬云认为:现在常说的“新石器”与“旧石器”时代,是以人类获得食物来维持生计的方式为分界线,从旧石器时代采集食物到新石器时代生产食物。该学者认为划分新旧石器时代的分界线是(

)A.打制石器的使用B.磨制石器的使用C.群居生活的出现D.原始农业的兴起

20、东汉许慎所著《说文解字》释“鼎”:三足两耳,和五味之宝器也。以下历史时期可以被称为政权“鼎立”的是A.B.C.D.二、综合题

21、商鞅,战国时期政治家、改革家、思想家、军事家。人们对他的评价众说纷纭。阅读材料,回答问题。材料一:战国商鞅铜方升器壁三面及底部均刻铭文,左壁刻:“十八年,齐率卿大夫众来聘,冬十二月乙酉,大良造鞅,爰积十六尊(寸)五分尊(寸)壹为升”。(孝公)十年,卫鞅为大良造。——《史记·秦本纪》注:大良造是秦孝公时期秦国国内最高官职,掌握军政大权。材料二:商鞅变法则是战国变法运动中最辉煌的篇章。商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,从而收到大的成效,取得大的成功,不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路,为秦国日后统一天下奠定了基础,而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。——摘编自《中国古代史资料》材料三:时间评价参考文献战国秦国宰相范雎:“夫公孙鞅事孝公,极身无二,尽公不还私。”《史记·李斯列传》西汉思想家董仲舒:“至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖。富者田连阡陌,贫者无立锥之地。”《汉书·食货志上》1912年毛泽东:“务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥贫怠以绝消耗。”《毛泽东早期文稿》

(1)材料一为两种不同类型的史料,提取其中可以相互印证的历史信息。

(2)根据材料二,指出商鞅变法的主要特点,并结合所学知识,列举商鞅变法中富国强兵的措施。

(3)根据材料三,分析影响历史人物评价的因素(至少两个,4分)。

22、阅读下列材料,回答问题。材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白

(1)材料一中,李白所述的历史事件是什么?该事件后建立了怎样的国家?为了巩固这个国家统治者在政治上采取了哪些措施?材料二:二世元年七月,发闾左适戍渔阳,900人屯大泽乡,陈胜吴广皆次当行,为屯长,会天大雨,道不通,度已失期,法皆斩......——史记·陈涉世家»

(2)材料二所述的是哪一事件的直接原因?该事件有何历史地位?材料三:秦王足以不问,随过而不变,二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅,三主惑而终身不悟,亡不亦宜异乎?——史记秦始皇本纪»

(3)结合上述材料和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因是什么?从秦帝国的兴亡史中,你得到了哪些启发?

23、“东汉末年起三国”,“魏晋尽风流”。阅读材料,回答下列问题。材料一

三国两晋南北朝政权更替示意图

(1)请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称。依据图示,指出三国两晋南北朝时期的政治特征。材料二

顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获。——《齐民要术﹒种谷》

(2)写出材料二中这部著作的作者及其历史地位。

(3)综合上述材料,说出三国两晋南北朝时期社会进步的趋势有哪些?

24、阅读材料,回答问题。材料一:统治者以德治国,爱惜民力,体察民意,就能治理好国家。材料二:治国要顺应自然和民心,“无为而治”,人们与世无争,天下自会太平。材料三:以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治,国家就能强大起来。

(1)材料一、二、三分别反映了哪个学派的观点?

(2)以上三则材料共同反映了思想学术领域的什么现象?产生于哪一时期?

(3)这一现象对这一时期的思想和学术产生了什么影响?

25、国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一

图一

图二材料二秦朝(秦始皇)搭好了大一统的框架,创立的大一统是个全面的大一统,包括政治大一统、经济大一统、社会大一统、交通大一统、文字大一统。——摘编自《中华文化要义:大一统》材料三

“自武帝初立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策,推明孔氏,抑黜百家。——摘编自《汉书·董仲舒传》

(1)图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论