2027届河南省豫北名校联盟高三上物理期中考试模拟试题含解析_第1页
2027届河南省豫北名校联盟高三上物理期中考试模拟试题含解析_第2页
2027届河南省豫北名校联盟高三上物理期中考试模拟试题含解析_第3页
2027届河南省豫北名校联盟高三上物理期中考试模拟试题含解析_第4页
2027届河南省豫北名校联盟高三上物理期中考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届河南省豫北名校联盟高三上物理期中考试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,小球C置于光滑的半球形凹槽B内,B放在长木板A上,整个装置处于静止状态.现缓慢减小木板的倾角θ过程中,下列说法正确的是()A.A受到的压力逐渐变大B.A受到的摩擦力逐渐变大C.C对B的压力逐渐变大D.C受到三个力的作用2、如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为的小滑块,在水平力的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为,OP与水平方向的夹角为,重力加速度为g。下列关系正确的是A. B.C. D.3、质点以某一初速度做匀加速直线运动,加速度为a,在时间t内速度变为初速度的3倍,则该质点在时间t内的位移为A.at2 B.at2 C.at2 D.2at24、下列所列出的物理量中,属标量的是()A.重力 B.路程 C.位移 D.加速度5、如图,一半径为R的3/4光滑圆形轨道ABC竖直固定放置,有一质量为m的质点在距A端正上方H=3R处由静止释放,由A点进入圆周轨道,(重力加速度大小为g,空气阻力不计)则下列判断正确的是A.质点运动到A点的速度B.质点运动到B点的速度C.质点在B点时对轨道的压力9mgD.质点不可能到达C点6、如图所示,木块A、B置于光滑水平桌面上,木块A沿水平方向向左运动与B相碰,碰后粘连在一起,将弹簧压缩到最短.则木块A、B和弹簧组成的系统,从A、B相碰到弹簧压缩至最短的整个过程中()A.动量不守恒、机械能守恒B.动量不守恒、机械能不守恒C.动量守恒、机械能守恒D.动量守恒、机械能不守恒二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,一轻质弹簧,上端悬挂于天花板,下端系一质量为的平板,静止在点,一质量为的均匀环套在弹簧外,与平板的距离为,如图所示,让环自由下落,撞击平板.已知碰后环与板以相同的速度向下运动,使弹簧伸长,则下列说法正确的是()A.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总机械能守恒B.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总动量守恒C.环撞击板后,板的新的平衡位置在点正下方D.碰撞后新平衡位置与下落高度无关8、如图所示,面积为S、匝数为N、内阻不计的矩形线圈,在磁感应强度为B的匀强磁场中,从图示位置开始计时,绕水平轴oo′以角速度ω匀速转动.矩形线圈通过滑环连接理想变压器.理想变压器原线圈上的滑动触头P上下移动时,可改变副线圈的输出电压;副线圈接有可变电阻R.电表均为理想交流电表.下列判断正确的是()A.矩形线圈产生的感应电动势的瞬时值表达式为B.矩形线圈产生的感应电动势的有效值为C.当P位置不动,R增大时,电压表示数也增大D.当P位置向上移动、R不变时,电流表示数将增大9、如图所示,水平地面上一轻弹簧左端固定,右端用一质量为m的滑块将弹簧压缩后锁定.t=0时刻解除锁定.滑块的v—t图像如图所示,OAB段为曲线,A为曲线最高点,BC段为直线.已知OA段与t轴围成的图形面积为S1,OABC与t轴围成的图形面积为S2,重力加速度为g,则下列说法正确的是()A.滑块与地面间的动摩擦因数B.滑块与地面间的动摩擦因数C.弹簧的劲度系数(认为已求出)D.弹簧的劲度系数(认为已求出)10、一质量为2kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿直线运动。F随时间t变化的图线如图所示,则A.t=1s时物块的速率为1m/sB.t=2s时物块的动量大小为2kg·m/sC.t=3s时物块的动量大小为3kg·m/sD.t=4s时物块的速度为1m/s三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)①在《探究加速度与力、质量的关系》实验中,所用装置如图3所示.某同学实验后挑选出的纸带如图1所示.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.计数点C对应物体的瞬时速度为______________________m/s整个运动过程中物体的加速度为______________________m/s2②一位同学实验获得几组数据以后,采用图像分析实验数据.将相应的力F和加速度a,在F—a图中描点并拟合成一条直线,如图2所示.你认为直线不过原点的可能原因是___________A.钩码的质量太大B.未平衡摩擦力C.平衡摩擦力时木板的倾角太小,未完全平衡D.平衡摩擦力时木板的倾角太大,失去平衡12.(12分)为了探究加速度与合外力的关系,甲、乙、丙、丁四个实验小组分别采用图甲、图乙、图丙、图丁所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的小滑轮),钩码总质量用m表示.丁组同学先按图丁将木板有定滑轮的一端垫起,调整木板倾角,使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动,再保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,然后接通电源释放小车,使之由静止开始加速运动并在纸带上打点,如图戊所示.重力加速度g已知,试回答下列问题:(1)甲、乙、丙三组实验必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是_____________.(填“甲”“乙”“丙”)(2)甲、乙、丙、丁四组实验时必须满足“M>>m”的实验小组是_____________.(填“甲”“乙”“丙”“丁”)(3)实验时各组同学的操作均完全正确,甲、乙、丙三组同学作出的a-F图线如图己所示(乙组同学所用F为传感器读数,丙组同学所用F为弹簧测力计示数),则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是_____________.(填“A”“B”“C”)(4)实验时丁组同学操作的小车加速下滑受到的合力F=___________,该组同学在保持小车质量不变的情况下,通过调整改变小车所受合力,多次实验,由实验数据作出的a-F图线如图庚所示,则小车质量为__________kg.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)一质量m=0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30º足够长的斜面,某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度,如图所示为通过计算机绘制出的滑块上滑过程的v-t图.求:(g取10m/s2)(1)滑块与斜面间的动摩擦因数;(2)判断滑块最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回斜面底端时的动能;若不能返回,求出滑块停在什么位置.14.(16分)蓝牙(Bluetooth)是一种无线技术标准,可实现各种设备之间的短距离数据交换.某同学用安装有蓝牙设备的玩具车A、B进行实验:如图所示,在距离为的两条平直轨道上,的连线与轨道垂直,A车自点从静止开始以加速度向右做匀加速直线运动,B车自点前方处的点以速度向右做匀速直线运动.求两车能通信多长时间?已知当两车间的距离超过时,两车无法实现通信,忽略信号传递的时间.(结果可用根式表示)15.(12分)如图所示,一条长为L的细线上端固定,下端拴一个质量为m,电荷量为q的小球,将它置于方向水平向右的匀强电场中,使细线竖直拉直时将小球从A点静止释放,当细线离开竖直位置偏角α=60°时,小球速度为0。(1)试分析小球运动到细线和竖直方向偏角为多大时,球速最大?并求出电场强度E的大小。(2)若小球恰好完成竖直圆周运动,求小球在A点应有的初速度vA的大小(可含根式)。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】试题分析:先对BC研究:分析BC整体的受力,由平衡条件分析A对B的支持力和摩擦力变化,即可知道B对A的压力和摩擦力如何变化;C球只受两个力,对B的压力不变.解:A、对BC整体:分析受力情况:重力mg、斜面A的支持力N和摩擦力f,由平衡条件得知:N=mgcosθ,f=mgsinθ,减小θ,N增大,f减小,由牛顿第三定律得知:B对A的压力也增大.故A正确,B错误.C、D由于半球形凹槽光滑,小球只受两个力:重力和支持力,由平衡条件得到,支持力与重力大小相等,保持不变,则C对B的压力也保持不变.故CD错误.故选A【点评】本题是三个物体的平衡问题,关键要灵活选择研究的对象,采用整体法和隔离法结合研究,比较简便.2、A【解析】

对小滑块受力分析,受水平推力F、重力G、支持力FN、根据三力平衡条件,将受水平推力F和重力G合成,如图所示,由几何关系可得故A正确。3、B【解析】

设质点的初速度为v0,则ts末的速度为3v0,根据速度位移公式得:因为则有:可知x=at2A.at2,与结论不相符,选项A错误;B.at2,与结论不相符,选项B错误;C.at2,与结论不相符,选项C错误;D.2at2,与结论不相符,选项D错误.4、B【解析】

ACD.加速度、重力和位移是即有大小又有方向,相加时遵循平行四边形定则的物理量,都是矢量。故ACD不符合题意。B.路程是只有大小,没有方向的物理量,是标量。故B符合题意。5、C【解析】

A.从释放到A点,由机械能守恒定律可得解得质点运动到A点的速度,选项A错误;B.从释放到B点,由机械能守恒定律可得质点运动到B点的速度,选项B错误;C.在B点,由牛顿第二定律:解得质点在B点时轨道的支持力为N=9mg,根据牛顿第三定律可知质点在B点时对轨道的压力为9mg,选项C正确;D.质点恰能到达C点时满足,则;若质点能到达C点,则解得则质点能到达C点,选项D错误.6、B【解析】

AB及弹簧组成的系统,在相碰到弹簧压缩最短的过程中,由于左侧墙壁对弹簧有弹力的存在,合外力不为零,故系统动量不守恒,由于墙壁对弹簧的弹力与AB的运动方向相反,对整个系统做负功,机械能不守恒,B正确.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BCD【解析】

A.由于碰后速度相同,为完全非弹性碰撞,机械不守恒,减小的机械能转化为内能,A错误;B.圆环与平板碰撞过程,若碰撞时间极短,内力远大于外力,外力可忽略不计,则系统总动量守恒,B正确;CD.碰撞前板的平衡位置满足kx=Mg碰撞后平衡时,有:即碰撞后新平衡位置在点正下方,且与下落高度无关,CD正确。故选BCD。本题关键是抓住碰撞过程和碰撞后下降的两个过程,碰撞过程动量守恒,机械能不守恒,之后环与板及弹簧系统机械能守恒,满足简谐振动的规律。8、AD【解析】试题分析:从垂直于中性面时开始计时,矩形线圈产生的感应电动势的瞬时值表达式为,A正确;矩形线圈产生的感应电动势的有效值为,B错误;交流发电机内电阻不计,故变压器输入电压不变,根据理想变压器的变压比公式:,当P位置不动,R增大时,电压表读数不变,仍然等于发电机的电动势有效值;C错误当P位置向上移动、R不变时,根据理想变压器的变压比公式:,输出电压变大,故电流变大,功率变大,输入电流也变大,故电流表读数变大,D正确;故选AD.考点:交流的峰值、有效值以及它们的关系.【名师点睛】正弦式交流发电机从垂直中性面位置开始计时,其电动势表达式为:e=NBSωcosωt;电压表和电流表读数为有效值;计算电量用平均值.9、AC【解析】

滑块离开弹簧后做匀减速直线运动,结合速度时间图线求出匀减速直线运动的加速度大小,结合牛顿第二定律求出滑块与地面的间的动摩擦因数;由图线可知,在A位置,速度最大,此时弹力和摩擦力相等,在B位置,弹簧恢复原长,结合图线围成的面积求出速度最大时弹簧的形变量,结合胡克定律求出弹簧的劲度系数;【详解】A、滑块离开弹簧后做匀减速直线运动,根据速度时间图线知,匀减速直线运动的加速度大小,而且,解得,故选项A正确,选项B错误;C、由图可知,A位置速度最大,知此时弹簧弹力和摩擦力相等,有:,

形变量x等于OAB围成的面积和OA围成的面积之差,形变量,

解得劲度系数,故选项C正确,D错误.本题综合考查了胡克定律、牛顿第二定律、运动学公式的综合运用,理清滑块在整个过程中的运动规律是解决本题的关键,通过速度最大时,弹力等于摩擦力,求解劲度系数.10、ACD【解析】

前两秒,根据牛顿第二定律,a=Fm=22=1m/s2,则0-2s的速度规律为:v=at;t=1s时,速率为1m/s,故A正确;t=2s时,速率为2m/s,则动量为P=mv=4kg•m/s,故B错误;2-4s,力开始反向,物体减速,根据牛顿第二定律,a′=-0.5m/s2,所以3s时的速度为v3=v2-a′t=1.5m/s,动量为3kg•m/s,同理4s时速度为1m/s本题考查了牛顿第二定律的简单运用,熟悉公式即可,并能运用牛顿第二定律求解加速度。另外要学会看图,从图象中得出一些物理量之间的关系。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、(1)0.676;1.57;(2)D【解析】(1)利用中点时刻的速度等于平均速度得:则整个过程中的加速度为:(2)从图像中可以看出,当外力F等于零时,此时已经有一定的加速度了,说明平衡摩擦力时木板的倾角太大,失去平衡,故D正确;综上所述本题答案是:(1)0.676;1.57;(2)D12、甲乙丙甲CBAmg2【解析】(1)本实验探究当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力的关系,所以三个实验小组都需要平衡摩擦力,即甲乙丙都需要平衡摩擦力,(2)乙和丙绳子的拉力可以由弹簧测力计和力传感器直接得到,不需要用重物的重力代替,所以乙丙两组不需要满足M>>m,而甲组用重物的重力代替绳子的拉力,要满足M>>m,(3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论