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文档简介

2025~2026学年江苏宿迁市下学期九年级第二次学业水平检测道德与法治试卷一、单选题1.2026年“学雷锋·文明实践我行动”主题活动启动,各地组织青少年开展志愿服务。青少年参与志愿服务有利于()①培养奉献精神,涵养高尚品格②承担法定责任,不言代价与回报③实现自我价值,服务社会,奉献社会④积累公益时长,获得物质奖励

A.①②B.①③C.②④D.③④2.阅兵仪式的成功举办,离不开每一位官兵的努力和各部门的协同配合;航天任务的圆满完成,凝聚了全体科研人员与保障团队的心血。这表明()①个人的力量有限,但通过优化组合可以实现优势互补②集体的力量取决于成员间的团结协作,而非单纯数量③集体应充分尊重和保护个人利益与个人选择④集体的建设需要每个人贡献智慧,主动承担责任

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.2026年春晚融入AI技术,打造创意潮玩小马,但也出现部分网友恶意剪辑春晚片段造谣传谣的现象。这警示我们青少年()

A.我们要提升自身媒介素养,学会辨析网络信息B.网络具有双重性,既有积极价值也存在不良风险C.网络谣言危害社会稳定,必须严厉打击网络违法行为D.网络空间不是法外之地,应依法行使言论自由4.泗阳县某中学开展“文明课间,拒绝打闹”主题教育活动,引导学生课间文明休息、友好相处,避免因追逐打闹引发安全问题。这要求我们()

A.学会尊重他人,主动关心帮助同学B.人际交往有边界,要把握好分寸与底线C.遵守规则,自觉维护集体秩序与安全D.学会换位思考,善于理解包容他人5.社会青年刘某伙同他人,多次窜至泗阳县某中学东侧等路段,拦截该校学生,对学生实施搜身并抢夺现金。泗阳县人民检察院以刘某涉嫌抢劫罪提起公诉,经泗阳县人民法院审理,刘某被判处有期徒刑四年六个月,并处罚金一千元。对此,下列说法正确的是()

A.人民检察院行使监察权,追诉犯罪B.公民的通信自由和通信秘密受法律保护C.有期徒刑属于刑罚,罚金属于行政处罚D.刘某侵犯了被抢劫学生的人身自由和财产权6.道德与法治课堂上,老师围绕某一个核心主题设计了三个子议题,据此请你判断本课的总议题最恰当的是()子议题1:新闻之窗——我国的一切权力属于谁?权力由谁授予?子议题2:洞察之镜——国家机关行使权力为何不能任性?子议题3:案例之鉴——怎样才能确保公民合法权益不受侵犯?

A.增强民主意识,参与民主生活B.规范国家权力运行,保障公民权利C.维护宪法权威,保障宪法实施D.加强宪法监督,保障人民权力7.泗阳县某村村民委员会整合村里零散土地,打造集研学、文创、餐饮、科技农业于一体的“未来乡村产业园”。当地村民将土地流转给村集体统一经营,既能收取土地租金,又能到园区企业上班拿工资,还能按股获得集体分红,实现了收入多元化、大幅增收。这一过程()

A.发挥了集体经济在国民经济中的主导作用B.反映政府宏观调控激发各类市场主体活力C.说明该村实现多种生产要素参与收入分配D.说明村委会是我国的基层权力机关8.2026年3月,第十四届全国人大第四次会议在北京召开。会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,这是我国第二部以“法典”命名的法律;这表明全国人大依法行使()

A.立法权B.任免权C.审议权D.表决权9.2026年4月,泗阳县举办“非遗进校园”活动,泗阳云渡桃雕、卢集锣鼓等非遗项目走进校园,让学生近距离感受传统文化魅力,传承非遗技艺。这一活动有利于()

A.坚定文化自信,传承中华优秀传统文化B.抵御外来文化,隔绝多元文化交流C.消除不同文化之间的差异与冲突D.全盘继承所有中华传统文化10.2026年是中国工农红军长征胜利90周年。4月3日宁夏固原多所学校组织师生开展徒步祭扫英烈活动,这一活动已连续举办31年,徒步百里前往任山河烈士陵园,用脚步致敬英雄。该活动旨在引导青年学子()①磨砺坚强意志,引领社会潮流②追寻红色记忆,赓续红色基因③挖掘运动潜能,增强身体素质④厚植爱国情怀,勇担时代使命

A.①②B.①③C.②④D.③④11.回归26年来,在中央和内地支持下,澳门坚守“一国两制”,落实“爱国者治澳”。2026年单牌车北上免担保政策落地,同时优化教育、发放消费优惠、举办国际活动,深化粤港澳大湾区协同发展,以最新发展成果彰显了“一国两制”的显著优势与强大生命力。上述材料说明()①我国坚持和平统一、一国两制,一个中国原则是两岸关系的政治基础②“一国两制”的实践取得了伟大成功③各民族同呼吸共命运,两岸一家亲④澳门融入了国家发展大局,与祖国内地优势互补、共同发展

A.①②B.②④C.①③D.③④12.中国在非洲援建农业技术示范中心,分享杂交水稻、节水灌溉等先进技术,帮助非洲多国提高粮食产量、增强自主发展能力,以实际行动支持非洲发展振兴。这表明()

A.中国是世界经济增长的主要稳定器B.中国主动参与全球规则的制定C.各国之间既有合作也有竞争D.中国积极构建人类命运共同体二、材料题13.青春解困·向阳成长——明辨是非勇担青春使命步入初中,青春的烦恼与考验相伴而行:有的同学因青春期生理变化而自我否定,陷入自卑;有的因过分在意他人评价,总觉得自己一无是处;有的被老师批评后心存抵触,刻意疏远老师;还有的在朋友邀约逃课上网时,因害怕失去友谊而摇摆不定。(1)请运用所学,简要评析材料中同学们面对的困惑以及应有的态度与选择。2026年央视3・15晚会曝光多起侵害民生乱象:部分商家使用违规添加剂加工食品,劣质医美产品损害群众身体健康,严重威胁群众生命健康;还有平台大数据杀熟,虚假宣传,垄断经营,破坏市场公平秩序。市场监管部门第一时间依法查处涉事企业,用严格执法守护群众生命安全与消费公平。(2)请从法治和公平正义角度分析国家严厉整治此类乱象的必要性。14.修德立身·践知致远——涵养品格争做文明少年场景一思远发现自己上课爱走神、注意力不集中的问题后,认真接受同学的提醒,每天自我提醒、自我约束,逐步改正不足,课堂效率明显提升。场景二若溪不小心打翻同桌的水杯,弄湿了对方的作业本,她第一时间道歉,主动帮忙晾干作业本,还和同桌一起重新整理笔记,化解了矛盾。场景三文博看到社区开展反诈宣传活动,主动报名成为志愿者,和伙伴们一起制作宣传海报、向居民讲解防骗知识,助力平安社区建设。(1)点滴言行见素养,日常小事显品格。请结合场景一、场景二,分析思远和若溪的行为分别体现了道德与法治课中的哪些知识。(2)有人认为:“我们公民践行道德自觉、参与志愿服务,是个人道德修养的体现,与法律无关,无需遵守法律约束。”请你结合德治与法治的关系,对这一观点进行评析。15.榜样领航·创新逐梦——以奋斗之姿筑家乡未来2026年4月1日,《人民日报》发表人民锐评《奋斗,奔赴属于你自己的飞驰人生》。在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)赛场,张雪带领团队斩获两连胜,打破国际品牌数十年垄断,为中国摩托赢得世界荣誉。某校九年级(1)班以此为主题开展“学习张雪精神,勇担家乡责任”探究活动,请你参与其中。【创新篇——攻坚破局,彰显科技力量】

张雪拒绝依赖国外技术,带领团队潜心攻坚发动机自主研发这一“卡脖子”难题,攻克多项核心技术,打破国际垄断,让“中国智造”闪耀世界赛场。泗阳县以曾在本地奋斗过的张雪事迹为引领,加大科技创新投入,支持本土企业自主研发,推动产业转型升级,助力经济高质量发展。(1)结合材料,运用“创新驱动发展”相关知识,谈谈张雪团队坚持自主研发、攻克核心技术的意义,以及对泗阳县高质量发展的启示。【奋斗篇——脚踏实地,书写青春担当】

曾在泗阳车队做修车学徒的张雪,如今成长为世界顶级机车领域的引领者,他的奋斗之路充满挫折与挑战。他满身油污钻研车辆构造,顶住冷嘲热讽坚持自主研发,用脚踏实地的实干、永不言弃的坚持,实现了个人逆袭,也为曾奋斗过的泗阳增添了光彩。(2)结合张雪的奋斗经历,谈谈青少年应如何增强生命韧性、发扬奋斗精神,勇敢面对学习和生活中的风风雨雨。【家乡篇——以榜样为炬,筑奋斗之魂】

张雪曾在

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