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文档简介
2025~2026学年海南万宁市某校七年级下学期期中考试道德与法治试卷一、单选题1.青春,是生命旅途中一个崭新的起点。青春,是人生画卷中最华美的篇章。美好的青春需要我们()
A.尽情玩耍,摆脱一切束缚B.封闭内心,减少外在表露C.消除内心矛盾,促进健康成长D.在追求外在美的同时,更要提升内在美2.开学后,有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处,不轻易吐露自己内心的想法,但在学校嘻嘻哈哈,非常开心。这些特点反映出青少年具有()
A.闭锁与开放心理B.独立与依赖心理C.勇敢与怯懦心理D.开朗与内向心理3.著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说:“每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱的。但是,恋爱如树上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了学问,会做工作,就好比果子熟了,那时才有能力得到真正的幸福。”这告诉我们()①爱情意味着欣赏和尊重、责任和能力②面对青春期朦胧情感要不顾一切地抓住③相互的欣赏和仰慕就一定是真正的爱情④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的
A.①②B.①④C.②③D.③④4.性侵害类案件“熟人”作案占比高,近70%案件的被告人与被害人在案发前相互熟识。这警示我们青少年要()
A.加强家庭保护,减少侵害未成年人的不良社会因素B.提高辨别是非能力,不能相信熟人C.在涉及性的问题上注意边界和规则,自重自爱,言谈举止不越界D.知道社会是复杂的、阴暗的,远离社会5.读漫画《心念一转:心结可以变成蝴蝶结》。对其寓意理解正确的是()
A.情绪复杂多变,只能顺其自然B.体验负面感受,可以丰富阅历C.传递美好情感,需要学会表达D.改变认知评价,可以调节情绪6.当读到李白的诗句“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”时,我的情绪低落;当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”时,我感到愉悦……这表明()
A.人的情绪是复杂多样的B.情绪是可以管理的C.人的情绪相对稳定D.人的情绪受自然环境的影响7.小美在道法考前复习因过于紧张感到心跳加快,呼吸急促,手心冒汗。她想起道法老师教的情绪调节方法,决定采取行动缓解紧张。下列做法中最符合“转移注意法”的是:()
A.闭上眼睛做深呼吸,慢慢感受腹部起伏B.冲到操场跑两圈,让汗水把紧张感带走C.暂时放下资料,戴上耳机听喜欢的音乐D.告诉自己“考试只是检验学习效果,不用太在意分数”8.小李在参加学校组织的科技创新比赛中,连续几次都没有获得好成绩,他感到非常沮丧。大哭过后冷静下来,小李认真分析失败原因,向老师和同学请教,改进自己的作品,最终在比赛中取得了优异成绩。这说明()
A.消极情感只会带来负面影响,要坚决避免B.消极情感会影响我们的生活质量,阻碍我们的成长C.正确对待消极情感,能将其转化为前进的动力D.积极情感比消极情感更重要9.中学生小红异常关注自己的仪表,每天上学前都对着镜子反复梳妆。她告诉妈妈,自己已经长大了,要有自尊,穿衣服必须穿名牌。小红的做法()
A.自尊的表现,是一种良好的心理状态B.自信的表现,能充分发挥自身优势C.知耻的表现,有较强的羞耻之心D.虚荣的表现,追求的是表面上的荣耀10.最近,小磊心情比较低落,好朋友小刚邀请他参加志愿活动。虽然他们在活动过程中感到又累又饿,但小磊的心情却不知不觉好起来了。这说明我们要()
A.学会合理表达自己的情绪B.学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪C.体会自身情绪的强弱和变化D.积极参加志愿活动,不管多苦多累都没有关系11.以下同学的心理活动能体现自信的是()
A.小晶:今天有名同学骂我是笨蛋,导致我都开始怀疑自己了B.小鑫:我虽然成绩一般,但也有特长,我相信我将来能拥有精彩人生C.小悦:老师让我参加学校的演讲比赛,我不敢去,因为我不相信自己D.小天:老师说我是一个屡教不改的人,因为我从来不把老师的批评放在心上12.“每个人都是一座高山。世上最难攀越的山,其实是自己。往上走,即便一小步,也有新高度。做最好的自己,我能!”这则广告语启示我们要()
A.只要自己愿意,就能获得任何成功B.增强生命韧性,人生便无任何挫折C.立身很需要自尊,做人也应该知耻D.相信自己,坚信可以创造更多可能13.自尊者,则人尊之,自贵者,则人贵之。下面不能给人带来真正自尊的是()
A.表面的荣耀B.拼搏C.进取D.努力14.在一次演讲比赛中,小浩因细微分差错失冠军,许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧,表示自己享受比赛过程,还将继续努力,争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有()①信守承诺的个人美德②出人头地的人生目标③积极乐观的情绪表达④自强不息的精神品质
A.①②B.①③C.②④D.③④15.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清代诗人袁枚的小诗《苔》去年曾一度刷爆朋友圈,《苔》启发我们做人要()
A.诚实守信B.宽容友善C.自尊自信D.知耻记耻16.习近平说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛。”面对挫折当自强,下列属于自强表现的是()
A.算了吧,知难而退才明智B.试一试,勇敢地接受挑战C.放弃吧,反正都是会失败D.能行吗,这不是我擅长的二、材料题17.阅读材料,回答问题。青春不负规略志,奋发读书正当时。2024年4月23日,是第29个世界读书日,读书可以让我们明辨是非,读书可以让我们博学多才,读书可以让我们气质出众。读书可以让人的生活变得有品还有趣,获得美好的情感。(1)请你再写出两个获得美好情感的途径。(2)结合所学知识说明体味美好情感有什么作用?18.新学期,为了有效开展小组合作学习,根据班级实际情况,班主任对学习小组成员进行了分配。但是,作为组长的小治发现自己组内异性比较多,非常不高兴,于是就找到班主任,强烈要求班主任重新分配。请你运用所学知识对小治的思想行为进行评析。19.“人民工匠”许振超:“干就干一流,争就争第一”生于1950年的许振超,先后担任青岛港集装箱桥吊司机、固机队队长等职。只有初中学历的他,坚信“外国人能做到的,我们中国人也能!”通过自学打破外国技术垄断,通过无数次实践操作,练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活,带领团队先后9次刷新集装箱装卸世界纪录,创造了“振超效率”。近年来,他带领团队开展科技攻关,已申报国家专利108项,完成自主技术创新项目998项。在他的带动影响下,一大批先进典型脱颖而出。(1)材料体现许振超具有自强的品质。结合材料,运用所学知识,分析自强带来的积极影响。(2)奋斗有担当,人生贵自强。请写出在你成长道路上激励你自强的一个人物事迹和一条名言警句。20.学习了“人贵自尊”后,同学们展开了热烈的探讨,并为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动,请你一起来参加吧!【自我觉察】示例:我关心他人,愿意帮助他人,有很多好朋友。我热爱运动,身体很健康。(1)从“自我尊重”和“赢得他人尊重”两个维度,各写一句话肯定自己。【榜样评选】好的榜样能够激发我们对人生的思考,向榜样学习,汲取榜样的力量,更能够让我们焕发向上的青春活力,绽放青春的光彩。因此,班级决定评选“自尊”之星。(2)假如你是评委,你会制订怎样的评选标准?【情境思考】学校生活有温馨友爱的一面,但也存在矛盾和摩擦:
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