2025~2026学年甘肃陇南市礼县第六中学七年级下学期质量监测道德与法治、历史试卷（二）-初中道德与法治

2025~2026学年甘肃陇南市礼县第六中学七年级下学期质量监测道德与法治、历史试卷（二）-初中道德与法治一、单选题1.青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如认知能力得到提高、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富……这些都属于（）（）

A．生理变化B．情感变化C．思想变化D．心理变化2.学习了“青春的邀约”后，学生小敏掌握了不少自我调节的方法，以下是她的一个调节经历，其所用的方法属于（）

在生活中遇到烦恼，并没有求助他人，而是自己“告诉”自己：一切都会过去的，对自己也是一种磨砺。

A．写下自己的想法B．参加体育活动C．运用积极的思维D．积极求助他人3.刘洋、王亚平、王浩泽⋯⋯随着越来越多的女航天员进入太空，改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认知，也展现了她们“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们（）

A．男生女生各有优势，性别差异是不存在的B．要学会正确认识男生女生各自的性别特征C．男生女生各有优势，应发挥优势让自己变得更优秀D．男女生的生理性别特征是与生俱来的，要欣然接受4.“错过今天所谓的朦胧情感，还会有明天的芳草；如果错过了青春期这段最佳学习时间，我们将抱憾终生。”面对生活中出现的朦胧情感时，应该（）

A．慎重对待，理智处理B．封闭自我，拒绝交往C．大胆表白，无所顾忌D．顺从内心，秘密交往5.盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地保护自己。打造属于自己的“青春盾牌”需要（）①自重自爱，言谈举止不越界②不与异性交往，杜绝早恋③提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力④树立正确的道德观念和牢固的法律意识

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④6.早晨下雨，涛涛骑车溅了小江一身水，小江很生气。到了学校，得知涛涛骑车摔倒受伤了，小江又为他感到难过。放学后，小江去看望涛涛。路上一条猛犬突然蹿出，咆哮不已，把小江吓了一跳。晚上，班主任老师打电话告诉小江，他被评为“最美爱心少年”，小江很开心。小江一天中基本情绪的变化依次是（）

A．喜→怒→哀→惧B．怒→惧→喜→哀C．怒→哀→惧→喜D．惧→怒→哀→喜7.七年级某班学生正在创作一期关于“情绪调节”为主题的手抄报。为了凸显手抄报的图文并茂，小敏整理了一些图片。请你帮小敏把下图放在手抄报的合适位置。（）

A．AB．BC．CD．D8.60多年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（）

A．情感随情境的改变而变化B．情感是短暂的、不稳定的C．情感表达的方式多种多样D．要在实践中提升情感境界9.以下是某议题探究中的学生讨论：从学生的讨论中，我们可以判断这次探究相关的议题是（）

A．人须有自尊B．人要有自信C．人生当自强D．异性能交往10.当下有些人认为“只有精心修饰的照片才能发朋友圈”。对此我们应持有的观点是（）

A．别人的赞美是自信的根源B．适度美颜可杜绝外貌焦虑C．拒绝美颜等于拒绝了进步D．真实接纳自我方能有自尊11.智者受到赞美时，字字反思;愚者受到批评时，句句反驳。面对他人的议论或批评，我们维护人格尊严的正确态度是（）①有则改之，无则加勉②记住赞美的话③有平和、豁达的心态④忽视他人的批评

A．①②B．①③C．②④D．③④12.00后杨绍辉，中考失利后苦练汽车技术六年。2024年在第47届世界技能大赛（法国里昂）以781分夺汽车技术项目中国首金，实现“零的突破”。2026年登上央视春晚《每道光》，展现新时代青年工匠风采。他的事迹告诉我们做自尊的人要（）

A．争当冠军，爱慕虚荣B．不断提升自己，拼搏进取C．增强人际交往能力，维护自尊D．要珍视他人的劳动和付出13.自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。下列学生的行为表现能体现自信的是（）

A．小君在课堂上认真聆听同学的发言B．小聪觉得自己是个正直、善良的人C．小红对班级分配的工作坚信“我能行”D．小明能够做到“行己有耻，远离不良诱惑”14.“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明（）

A．树立信心才能增强实力，最终取得成功B．自信的人生不可能遇到困难和挫折C．强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气D．认为自己能取胜，就可以等待胜利的来临15.小华在课堂上不敢举手回答问题，即使知道答案也总怀疑自己会答错，认为别人比自己优秀得多。这反映出小华（）

A．缺乏自信，比较自卑B．具有自负自大的心理C．充满自信，敢于尝试D．能够正确地认识自己16.“构建回忆，而不是活在回忆之中。创造未来，而不是幻想一个未来。少眺望，少回头，更多地专注于当下。”这句话告诉我们，做自信的人（）

A．无须回看过去，幻想未来即可B．心无旁骛，埋头苦干，目空一切C．只相信自己，不需借助任何外力D．明确目标，从当下开始，全力以赴17.青年时期的毛泽东就写出了“自信人生二百年，会当水击三千里”这样豪迈的诗句。正是怀着这样的自信，毛泽东积极投身于救国救民的伟大事业。这告诉我们（）

A．自信表现为能从容解决所有问题B．拥有自信就一定可以获得成功C．要维护自己的人格尊严，说到就要做到D．青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中18.自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。学校为弘扬中华优秀传统文化，创设出文化长廊，展示了以下名句，其中体现自强的是（）

A．B．C．D．19.在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这启示我们（）①自强关系民族的命运②个人自强推动着国家的进步③自强能克服一切困难④自强是个人发展的唯一因素

A．①②B．①③C．③④D．②④20.习近平总书记强调：“从自强模范身上汲取精神力量，勇敢克服困难挑战，积极追求人生梦想。”这告诉我们，自强不息的中国人要（）

A．尊重他人的隐私和人格B．让自己远离自负与自卑C．趁着青春年少好高骛远D．在苦干实干中磨砺成长二、材料题21.【人贵自尊，文明向善】在道德与法治课的合作探究活动中，老师展示了以下四幅图片，让大家一起参与讨论。(1)在上图反映的社会现象中，你认为哪几幅图中的人物行为是缺乏自尊的表现。说一说自尊的人有哪些表现？(2)结合图中人物的行为表现，请你谈谈，生活中如何做到尊重他人22.【情绪有界，情感有温】青春期青少年需学会调控情绪、正确对待情感，做情绪情感的主人。2026年春季开学季，甘肃某社区党群服务中心开展了相关主题活动，请你一起参加。

为引导初中生科学管理情绪，该社区党群服务中心举办“驾驭青春情绪——初中生情绪管理指南”主题讲座，并鼓励辖区的适龄学生和家长积极参与。但不少家长和学生认为“情绪就是我们的内心体验，何须‘驾驭’！”

在讲座的情感故事会环节，小德讲了自己的情感历程：成绩一直特别优异的小德却在一次模拟测试中遭遇了学习上的“滑铁卢”：英语测试竟然只考了65分！那几天，他不敢面对同学和父母，恨不得钻进地缝去……(1)请你运用所学知识，为这些家长和学生解惑。(2)谈谈你从小德的情感历程中获得的感悟。23.【自信为帆，青春远航】青春的探索需要自信，自信的青春才有力量。为培养学生的自信品质，实验中学七年级（1）班围绕“自信青春”开展主题实践活动，并整理了相关资料：

天问二号开启“追星”之旅，雅砻水电工程顺利开工，首艘电磁弹射型航母正式入列，人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”，这些辉煌成就，让我们平视世界的底气再度增强；与此同时，在2025年国际大学生程序设计竞赛全球总决赛中，北京交通大学与清华大学的大学生凭借过硬实力斩获金牌，成为中国学生在国际赛场上的靓丽缩影。最后，班长小陇结合活动主题发言：“青春是一段重要的人生旅程，我们要在新的起点上把握自己，培养自信品质，以良好的精神状态走向未来。”(1)结合整理的资料，班级同学围绕“自信来源”进行讨论，请你发表自己的看法。(2)请你与班级同学一起完成下列“培养自信品质行动方案”。24.【自强为基，逐梦前行】2026年2月3日，某校团委组织学生观看了2025年“中国大学生自强之星”活动分享会直播视频，了解了三位自强之星的简约经历：

兰州大学彭丽在世界赛场为国争光，让