2025~2026学年福建南平市水东学校第二学期八年级道德与法治阶段学情自测

2025~2026学年福建南平市水东学校第二学期八年级道德与法治阶段学情自测一、单选题1.小明的班级准备出一期黑板报，下面是小明搜集的相关图片，可见此次黑板报的主题应该是（）

A．依法纳税光荣B．参军报国服兵役C．依法行使权利D．依法履行义务2.中午，小军与小华发生了口角。放学时，小军和几个朋友强行用毛笔把小华的脸涂成漆黑的大花猫，并拍照发到班级微信群，小华气得退了群。第二天，班主任在班上狠狠地批评教育了小军等人，责令他们删除照片，并向小华赔礼道歉。小军等人侵犯了小华的（）

A．劳动权B．人格尊严权C．物质帮助权D．文化权3.观察漫画,漫画表明（）

A．人身自由是公民的基本权利B．诚信是公民基本的道德规范C．公民行使权利不能超越界限D．法定义务是不可推卸的责任4.在餐馆吸烟的人说：“我在这里消费，抽烟是我的权利。”劝阻这位吸烟者的理由是（）

A．公民要增强权利意识B．吸烟有害健康，损害身体咎由自取C．餐馆吸烟是违法行为，要被绳之以法D．公民在行使自己的权利时要尊重他人的权利5.对于下列事例解读正确的是（）

序号微事例微解读①初二4班投票产生本学期团员名单同学们积极行使选举权②某公司未经同意在宣传中使用了某演员的剧照某公司侵犯了他人的肖像权③小博同学将自己的压岁钱捐助给山区儿童上学公民享有物质帮助权④家庭经济困难的洋洋同学在政府的资助下完成学业国家保障公民的受教育权

A．①③B．①④C．②③D．②④6.李先生认为邻居家的可视门铃正对着自家门口，侵犯了他的隐私权，据此你认为李先生的合理维权程序是()①主动与邻居协商解决问题②向小区物业反映请求调解③向人民法院提起民事诉讼④向当地仲裁机构申请仲裁

A．①→②→③B．①→②→④C．①→④→③D．②→③→④7.某校八年级学生在学习权利与义务的知识时发现，公民的某些权利同时也是义务。①②③④属于图中交集部分的有（）①受教育②维护国家利益③劳动④人身自由

A．①②B．③④C．①③D．②③8.中学生李某屡次偷拿同学财物，被学校给予处分后，仍未改过自新，其后因入室盗窃，被公安机关依法拘留。这表明（）

A．李某的行为已对社会造成严重危害性B．李某未履行遵守宪法法律的基本义务C．学校的处分是维护权利的最有效手段D．公安机关可以依法对李某行使审判权9.学生小锦近期做了两件事：

一、就“初中生每日体育锻炼”通过“@国务院我为政府工作报告提建议”平台提交了建议；

二、拨打了12339电话，就自己发现的间谍线索进行举报。小锦的这两件事涉及的“公民基本权利与义务”依次是（）

A．选举权和被选举权监督权B．监督权维护国家安全义务C．言论自由权见义勇为义务D．表决权依法服兵役义务10.下列选项中概念间关系符合下图要求的是（）

A．①民事违法行为②行政违法行为B．①协商②诉讼C．①附加刑②刑罚D．①诉讼②行政诉讼11.引导学生扣好人生第一粒扣子，树立正确的世界观、人生观、价值观至关重要。下列生活情境与其解读相符的是（）

A．小王上学迟到后谎报了自己的班级——小王维护了集体荣誉B．小丽细致耐心地解答同学提出的疑惑——小丽做到了诚信待人C．小马经常去学校图书馆借阅图书——小马行使了经济权利D．初三学生小乐遵守纪律，努力学习——小乐坚持权利与义务相统一12.2026年央视“3•15”晚会曝光多个行业乱象：网红鸡爪存在严重食品安全隐患、物理增高产品实际效果无法实现、AI大模型“投毒”相关产品等。针对这些消费乱象，社会各界强烈呼吁要把“3•15”变成“365”。为此，我们消费者应该（）①加强学习，提升识假辨假的能力②到检察机关起诉商家的不法行为③积极配合监察机关打击违法行为④学会运用法律武器维护合法权益

A．①③B．①④C．②③D．②④13.公民的权利与义务相互依存，相互促进。下列能体现出公民权利与义务相统一的是（）①小闽在部队服役时被授予“戍边英雄”的称号②小福每天按时上学，认真学习③小漳有序排队接受安检，自觉守护公共秩序④小厦在公共交通价格调整听证会上提出建议

A．①②B．①③C．②③D．③④14.我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，将宪法原则转化为自觉的行动。下列同学的做法中能够体现遵守和维护宪法的是（）①小毅：公交车上发生钱包失窃案后，我积极配合失主要求的“搜身”行为②小文：发现校园周边存在很多安全隐患，我向有关部门打电话反映情况③小轩：我在国家宪法日当天，带着排练好的宪法主题情景剧到社区展演④小云：县人大代表换届选举，我觉得自己未满18周岁，没必要关注此事

A．①③B．①④C．②③D．②④15.某班同学围绕“伟大新时代”设计手抄报，下面是其中某板块的内容：

★庆祝中国共产党成立一百周年大会上，习近平总书记庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标。

★党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，确立了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务。该板块设计体现了（）①全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨②中国特色社会主义制度的最大优势是人民当家作主③中国共产党的最高理想是全面建成小康社会④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征

A．①②B．③④C．②③D．①④16.下面是某校八年级（1）班同学利用暑期开展社会实践活动所设计的一幅宣传海报（部分）。据此，可判断出该海报所表达的主题为（）

A．传承文明礼仪构建和谐社会B．弘扬家庭美德延续文化血脉C．增强责任意识依法履行义务D．规划青春蓝图享受美好生活17.小安在议题式学习活动中收集了以下两则案例：

案例一案例二杨某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。张某开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。最适合该学习活动的议题是（）

A．公民权利有界限，行使权利应合法B．法定义务须履行，违反义务须担责C．依法纳税应自觉，公民义务要履行D．交通规则记心间，遵守法律保平安18.公民在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要依照法定程序维护权利。下列各种纠纷与维护权利的方式一致的是（）

纠纷事件维权方式①小赵在超市购买食品，到家后发现食品已过期，通过与超市协商解决了问题协商和解②小强骑车剐蹭到小西，双方在交警调解下签订了赔偿协议人民调解③照相馆未经小青允许，用其照片招徕顾客。小青搜集相关证据后将该照相馆告到人民法院申请仲裁④企业员工被拖欠工资，申请劳动保障，行政部门调查该企业提起诉讼

A．①B．②C．③D．④19.漫画《挑“担子”》的寓意告诉我们（）①享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致②只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊③权利和义务相统一，两者不可偏废、缺一不可④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等

A．②③B．①③C．②④D．①②20.下图中在国务院客户端给政府留言的做法（）①是公民在行使言论自由②能够扩大公民的基本权利③有利于公民依法行使监督权④有利于人民直接行使国家权力

A．①④B．①③C．②③D．②④21.小福总结了现代生活中几条手机使用的注意事项：

◆未经许可，请勿擅自翻看他人手机。◆在公共场合接打电话，不要外放。

◆在严肃场合里不要拿起手机自拍。◆为他人拍照、录像前需征得同意。这些注意事项旨在（）①降低安全风险，发挥手机性能②维护社会公德，融洽人际关系③制裁违规行为，建设和谐社会④引导权利行使，尊重他人隐私

A．①③B．①④C．②③D．②④22.阅读漫画（见图）。漫画启示我们（）

A．公民必须依法行使权利B．公民享有监督权和建议权C．公民的人格尊严不受侵犯D．公民享有广泛的政治自由23.下图中“？”处应填写的内容是（）

A．国家权力属于人民B．立法活动的基本要求C．规范国家权力运行D．治国安邦的总章程24.习近平总书记在2025年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。”“让人民过上幸福生活是头等大事”，这是因为（）

A．我国的一切权力属于公民B．人民有权力直接管理国家和社会事务C．宪法规定了广泛的公民基本权利D．我国是人民民主专政的社会主义国家二、判断说理题25.判断说理。请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。

近年来，浦城县公安局交警大队持续升展电动二轮车整治工作，严查骑乘不戴安全帽、非法安装遮阳伞等违法行为。小闽了解相关法律规定后主动将电动车上的遮阳伞拆除，小福却认为：“我的电动车安不安装遮阳伞是我的自由，任何人无权干涉。”(1)小闽的行为。判断：_______。理由：_______。(2)小福的观点。判断：_______。理由：_______。三、材料题26.阅读材料，回答问题。2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，为了增强学生的宪法意识和权利义务观念，某学校在校园内开展宣传活动。【图片宣传】以下是校园内的两幅宣传图片：(1)图一和图二分别反映了作为公民需要履行哪些基本义务？【情境表演】八年级1班的情景剧表演展示了以下案例：某小区物业在电梯口张贴了“禁止电动自行车进楼充电”的告示，并在地下车库新建了智能充电桩。但仍有部分居民为图方便，深夜将电动车推回家中充电，导致邻居多次投诉。(2)请你扮演社区工作人员，设计两条具体措施劝阻此类行为。（要求既体现人文关怀又具有实际操作性。）27.阅读材料，回答问题。材料一随着人工智能技术的发展，AI换脸、AI生成内容（如文章、图片、视频）越来越普及。小李使用AI工具生成了一段自己声音和形象的视频，并发布到社交平台上，迅速获得大量点赞和转发。然而，仅仅一个月后，小李发现这段视频被用作某公司AI训练营的广告宣传材料。小李认为自己的权益受到了侵犯，遂联系该公司要求删除视频并公开道歉。公司回复：视频既然在网络公开发布，自己就有权自由使用，拒绝道歉。材料二《中华人民共和国民法典》规定：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。《生成式人工智能服务管理暂行办法》也强调，提供和使用生成式AI服务，应当尊重他人合法权益，不得侵害他人肖像权、名誉权、隐私权等。(1)结合两则材料，从权利与义务的关系角度，简要分析该公司的言行。(2)请为小李设计两种维权途径。(3)请你以“AI时代，做既懂权利又担义务的智慧公民”为主题向同学们发出倡议。

倡议书

亲爱的同学们：

在AI时代，我们既是技术的受益者，更应是规则的守护者。为此，我们向全体同学发出如下倡议：

①_____。

②_____。

XX中学校团委

2026.4.1728.阅读材料，回答问题。百余年，中国共产党从南湖红船启航，一路风雨兼程，坚毅如松。时至今日，矢志践行使命、奋斗不止。八年级（1）班的同学们据此开展了学习活动，请你一起参加。★歌声中的信仰星辰，象征着光明与永恒；大海，寓意着广袤与希望。在中国共产党的坚强领导下，无数的共产党员怀揣着梦想，奉献着力量，融汇而成中国共产党百年历程的浩瀚星海。请你共同体会下面歌曲的歌词。(1)结合所学知识，请你为中国共产党这颗闪亮的恒星写两句推荐语。★勋章里的担当在党的引领下，一代代中国共产党人接续奋斗，把个人理想熔铸于国家使命之中。“共和国勋章”获得者王永志院士毕生投身国防科研和载人航天事业，以祖国需要为导向，助力祖国拥有国防重器、运输卫星的火箭，实现千年飞天梦，为载人航天后续发展筑牢根基。面对国家最高科学技术奖、全国优秀共产党员等荣誉，他始终表示，荣誉属于全体中国航天人。(2)请你运用权利与义务的相关知识，分析王永志的事迹。29.阅读材料，回答问题。为进一步弘扬宪法精神，提升学生法治素养。某校开展宪法宣传周活动，请你参与其中。【精研宪法要义】以下是小闽同学在听完宪法知识讲座后，所做的笔记以及产生的学习