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(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,21分)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:帝初政,居正尝纂古治乱事百余条,绘图,以俗语解之,使帝易晓。至是,复属儒臣纪太祖列圣《宝训》《实录》分类成书,凡四十卷。其辞多警切,请以经筵之暇进讲。又请立起居注,纪帝言动与朝内外事,日用翰林官四员入直,应制诗文及备顾问。时承平久,群盗猬起,至入城市劫府库,有司恒讳之,居正严其禁。匿弗举者,虽循吏必黜。得盗即斩决,有司莫敢饰情。盗边海钱米盈数,例皆斩,然往往长系或瘐死。居正独亟斩之,而追捕其家属。盗贼为衰止。而奉行不便者,相率为怨言,居正不恤也。张居正通识时变,勇于任事。神宗初政,起衰振隳,不可谓非干济才。而威柄之操,几于震主,卒致祸发身后,可弗戒哉?(编选自《明史·张居正传》)材料二:自世宗西内静摄,君荒于上,臣纵于下,将嬉于边,士嚣于庠,纪纲万事,群堕坏于冥昧之中,而瓦解土崩之祸,将隐中于晏安无事之日。自非有雷霆万钧之力不足以集上下涣散之势非有整齐严厉之法不足以起积久疲顽之习。江陵①知其然也,慨然出其身以任之。奋乾刚,行独断,宫府内外,一听于己。赏罚予夺,悉决于心。不以逼上为嫌,不以死权为讳。任之而当,虽挟无上之威权而不疑;任之而不当,虽蒙莫大之戮辱而不悔。夫岂特无保爵位、顾妻子之心?即徼名誉之心而亦无之!所患者,吾志不行,事功不立,而至于众谤丛于生前,奇祸发于身后,则已于任事之初,逆睹而熟计之矣。吕新吾之言曰:“江陵丰功伟业不可磨灭者,一言以蔽之,曰‘任’”。其庶几真能知江陵者哉!夫自古国家,治未尝不以修明,乱未尝不以废弛。昔序是书,而不禁掷笔而兴曰:“微斯人,吾谁与归?”(编选自潘博《张江陵书牍序》)材料三:至丁父忧,虽两宫及帝固留之,苟情出至诚,未有不可感者。乃阳谢之而阴冀之,故廷杖谪斥诸言臣有差。心何忍也?学何驳也?且帝之敬之礼之,压于两宫之故,非素心也,而畏之忌之亦已久矣。使江陵②一无可摘,而浸润之谮、肤受之诉犹不能免,况有多金之可艳乎?则固结冯保之时,祸已基矣,奚待张诚之进状乎?(节选自纳兰常安《受宜堂驻淮集》,有删改)【注】①江陵:张居正生于江陵县,故称之“张江陵”。②江陵:同注释①。10.
材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。自非有雷霆A万钧之力B不足以集C上下D涣散之势E非有整齐F严厉之法G不足以起H积久疲顽之习11.
下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)A.
隳,衰颓的、毁坏的,与《过秦论》中“隳名城”的“隳”意义和用法均不相同。B.
赏罚,奖赏、惩罚,偏指“罚”,与《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”,都属于偏义复词。C.
微,如果没有,与《归去来兮辞》中“恨晨光之熹微”的“微”意义不同。D.
苟,如果,与《六国论》中“苟以天下之大”的“苟”意思相同。12.
下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(
)A.
张居正曾编纂治乱史事并绘成图画,让皇帝容易理解。又吩咐学官记录太祖以来诸位皇帝的《宝训》《实录》分类编成书。B.
张居正行事雷厉风行,面对盗贼扰城,他抓到盗贼就斩杀。对隐瞒盗匪之事的官员,即使是奉职守法的好官也要罢黜。C.
潘博认为面对内外废弛的局面,张居正挺身而出,专权独断;却因威压在皇帝之上,以致生前招来毁谤,死后爆发奇祸。D.
纳兰常安认为张居正难逃非议与构陷,也存在“勾结冯保”的过往,且身怀“巨额家产”引来艳羡。13.
把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)而奉行不便者,相率为怨言,居正不恤也。(2)夫岂特无保爵位、顾妻子之心?即徼名誉之心而亦无之!14.
当年明月在《明朝那些事儿》中评价张居正:“他不是好人,也不是坏人,而是一个复杂的人。”你同意吗?请结合三则材料简要分析。【答案】10.BEG
11.B
12.C
13.
(1)遵照实行(政令)而感到不便的人,竞相口出怨言,张居正也毫不顾及。
(2)他难道仅仅是没有保全爵位、顾念妻子儿女的心思吗?就连求取名誉的心思也没有啊!
14.
当年明月评价张居正是一个复杂矛盾的历史人物。这个说法有一定合理性。张居正有济世之才,勇于任事,整顿吏治,遏制盗患,编纂典籍辅佐君主;但也存在威权震主、父丧时阳奉阴违、廷杖言臣、勾结冯保、聚敛钱财等问题,功过并存,形象复杂。【解析】【导语】这是围绕明代名臣张居正设计的文言文阅读材料,节选整合了不同立场的古代文本:《明史》本传褒贬并陈,两篇清代文论一赞其担当任事,一指摘其行事过失,多元文本呈现张居正复杂多面的人物形象,贴合文言阅读考查要求,也引导读者辩证看待历史人物。【10题详解】句意:如果不是拥有雷霆万钧般的力量,不足以聚合上下涣散的局势;如果不是拥有整顿治理的严厉法则,不足以振作长期积累下来的疲沓的习气。两组“非有……”“不足以……”都是固定句式,应分别在其前后断开。故选BEG。【11题详解】A.正确。名词,衰颓的、毁坏的/动词,毁坏。句意:他能够振兴衰颓、革除积弊。/毁坏著名的城市。
B.错误。“赏罚”不是偏义复词,奖赏、惩罚/“作息”是偏义复词,这里偏于“作”,劳作。句意:奖赏、惩罚予夺的大权。/白天黑夜辛勤劳作。
C.正确。如果没有/微弱。句意:没有这样的人,我将追随谁呢?/遗憾的是天亮得太慢。
D.正确。句意:如果他的推辞之情出自真心实意。/如果凭借偌大的天下。故选B。【12题详解】C.“威压在皇帝之上,以致生前招来毁谤,死后爆发奇祸”张冠李戴,“威权震主以致祸发身后”是《明史·张居正传》的观点,并非潘博的看法;潘博仅提及张居正生前遭谤、身后遇祸是其任事之初就预料到的情况,并未表述该结果与“威压皇帝”存在因果关系。故选C。【13题详解】(1)“奉行”,遵照实行;“相率”,竞相,一起;“恤”,毫不顾及、体恤。(2)“特”,仅、只;“妻子”,妻子、儿女;“徼”,同“邀”,求取、寻求。【14题详解】题目要求结合材料一、二、三,分析张居正兼具优缺点、形象复杂的评价。
第一步:理解评价内涵“复杂的人”
指人物善恶兼具、功过并存,既有为国担当的功绩,又有自私专断的过失,正反特质形成矛盾。第二步:对应提炼事例①正面功绩:材料一,张居正编纂帝王治乱典籍、设立起居注辅佐君主,严厉整治盗贼、遏制盗患,洞察时代弊病,匡扶朝政;材料二,目睹朝野纪纲崩坏,主动挺身而出独担重任,不惧揽权骂名,不计荣辱祸福,全力整顿疲弱朝局,有济世之才。
②负面过失:材料三,张居正父丧之时假意推辞留任,暗中期盼夺情,对劝谏官员施以廷杖贬谪;结交宦官冯保,聚敛钱财,招致皇帝长久猜忌,为自身埋下灾祸。
③综合佐证:材料一《明史》既称赞他通识时变、勇于任事,又批评他威权过重;材料二盛赞其担当功业;材料三直指其夺情、结宦、贪财的过错,功过并存,充分印证人物形象复杂矛盾。【参考译文】材料一:皇帝刚执掌政权时,张居正曾经编纂历史上治乱事件百多件,绘了图画,以通俗的语言解释,让皇帝容易理解。到了这时候,又吩咐学官将记录太祖以来各帝的《宝训》《实录》分类编成书,总共四十章。言辞大都警策切要,建议在讲读经书之余进行讲解。又建议订立起居注,记录皇帝的言行和朝内外的大事,每天由翰林院官员四人入内值班,受命撰写诗文和随时准备回答皇帝的提问或为皇帝提供帮助和建议。当时太平得久了,盗贼纷纷起来,甚至进入城市抢劫官府库房,有关的官吏常常隐瞒不报,张居正严厉禁止。凡是隐匿不举报的,即使是奉公廉洁的好官也必定要罢黜。捕获的盗贼立即斩决,官吏不敢掩饰实情。偷盗边防海防的粮饷满一定数额的,按例都要斩决,然而往往长期关押或病死在狱中。但张居正唯独主张立即处斩,并追捕其家属。盗贼因此减少平息。而那些感到不便的人,纷纷口出怨言,张居正毫不顾及。张居正通晓时势变化,勇于担当重任。神宗初年执政,他能够振兴衰颓、革除积弊,不能说不是治国之才。但他掌握权柄,几乎到了震慑君主的地步,最终导致死后祸患发生,怎能不引以为戒呢?材料二:从明世宗在西苑修道摄生,君主在上面荒废政事,臣子在下面放纵不法,将帅在边防嬉戏懈怠,士子在学校里喧哗吵闹,法纪纲常以及万事万物,都堕落败坏在昏暗不明之中,而国家土崩瓦解的灾祸,就隐伏在看似和悦安乐的日子里。如果不是拥有雷霆万钧般的力量,不足以聚合上下涣散的局势;如果不是拥有整顿治理的严厉法则,不足以振作长期积累下来的疲沓的习气。张江陵深知这个道理,便慨然挺身而出担当重任。他振奋刚健之气,实行独断之策,皇宫与政府内外之事,全都要听命于他自己。奖赏、惩罚予夺的大权,全由他的心意决定。(他)不因为有逼迫皇上的嫌疑而避嫌,不因为死死抓住权力不放而避讳。如果担当得当,即使挟持着至高无上的威权也不迟疑;如果担当失当,即使遭受极大的杀戮和侮辱也不后悔。他岂止是没有保全爵位、顾念妻儿的心思,就连求取名誉的心思也没有。他所担心的,是自己的志向不能推行,功业不能建立。以至于生前聚集众人的诽谤,死后爆发意外的灾祸,这些他在担当重任之初,就已经预见到并深思熟虑过了。吕新吾说:“张江陵那不可磨灭的丰功伟业,用一句话来概括,就是‘敢于担当’。”他大概算得上是真正能了解张江陵的人吧!纵观自古以来的国家,安定没有不是因为修明法度,动乱没有不是因为政事废弛。昔日我为此书作序时,不禁放下笔感叹道:“没有这样的人,我将追随谁呢?”材料三:到张居正遭逢父亲丧事时,即便两宫太后与皇帝执意挽留他(留任理政),如果他的推辞之情出自真心实意,没有不被打动的道理。然而他表面上推辞,暗中却希望继续留任,因此对那些上书反对(他留任)的谏官,分别处以廷杖之刑或贬谪流放等不同的惩罚。心肠何其残忍?学识何其驳杂(违背儒家忠孝之道)?况且皇帝敬重他、礼遇他,是迫于两宫太后的压力,并非出自本心,而对他的畏惧与猜忌也已经持续很久了。即便张居正没有可指摘的地方,那些逐渐渗透的谗言、浮泛不实的诬告尚且不能避免,更何况他还有巨额家产令人艳羡呢?那么他当初勾结冯保的时候,祸患就已经埋下了,又何必等到张诚上书告发呢?(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)阅读这三首诗歌,完成下面小题。游嘉州后溪薛能①山屐经过满径踪,隔溪遥见夕阳舂。当时诸葛成何事,只合终身作卧龙。诸葛武侯王安石恸哭杨颙②为一言,余风今日更谁传。区区庸蜀支吴魏,不是虚心岂得贤。赤壁胡安国③片语能令孙仲谋,气如山涌剑横秋。莫言诸葛成何事,万古忠言第一流。【注】①薛能:唐代诗人,曾在嘉州(今四川乐山)为官。②杨颙:蜀臣,曾向诸葛亮谏言治国之术,他死后诸葛亮深感悲痛。③胡安国:两宋之际学者,向宋高宗献《时政论》,提出保国方略。15.
下列对三首诗的解读,不正确的一项是(
)A.
第一首中的“山屐”指代作者本人,“卧龙”指躬耕南阳时的诸葛亮。B.
第二首中的“余风”指的是诸葛亮的风范,“贤”指的是杨颙等贤人。C.
第三首中的“气如山涌剑横秋”形容诸葛亮的才华与气魄。D.
后两首中的“一言”“片语”“忠言”都是指诸葛亮的言论。16.
请分别简述三首诗对诸葛亮的评价。【答案】15.D
16.①薛能诗质疑、批判诸葛亮的政治选择,认为其应终身隐居。②王安石诗赞扬诸葛亮的治国智慧,肯定其虚心纳谏、善用贤才,慨叹其风范无人继承。③胡安国诗颂扬诸葛亮的忠义与外交才能,称赞其是万古第一流的典范。【解析】【导语】三首诗歌均以诸葛亮为咏叹对象,但视角各异:薛能以“卧龙”暗讽其功业未竟;王安石借杨颙之谏,强调虚心纳贤的治国之道;胡安国则盛赞其忠言气魄。三诗形成递进——从个人命运评判到治国智慧探讨,最终升华为忠义精神的礼赞,折射出唐宋士人对历史人物评价的多元性。【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D.“都是指诸葛亮的言论”错误。结合注释②可知,第二首的“一言”指杨颙的谏言,并非诸葛亮言论。这句话指(诸葛亮)因为杨颙曾为他进献谏言而在其死后悲痛大哭。故选D。【16题详解】本题考查学生分析概括诗歌的思想内容的能力。①第一首,诗中后两句直接质问诸葛亮成就何事,仅合终身隐居,从满径踪和夕阳舂的意象,推断诗人借景抒怀,表达对诸葛亮出仕的否定,认为其政治选择徒劳无功,应固守卧龙身份。
②第二首,通过恸哭杨颙和庸蜀支吴魏等句,分析诗人以史为鉴,强调诸葛亮因虚心纳谏而善用贤才,支撑蜀国抗衡强敌;末句余风谁传,透露出对其治国智慧失传的慨叹。
③第三首,从片语令孙仲谋的典故,推导诗人突出诸葛亮外交说服力;结合气如山涌的比喻和万古忠言评价,归结为颂扬其忠义品质,反驳质疑,确立其为典范。17.
补全下列句子中的空缺部分。(1)美国对世界各国滥加关税,部分国家妥协退让,却招致美国变本加厉的单边霸凌,这与苏洵《六国论》中“____________,____________”两句所写的情形相似。(2)某校进行古代名篇名句默写比赛,某观众对某小组的比赛内容进行了如下简括。你认为空缺处填写的名句可以是:“月”→“月明星稀,乌鹊南飞”→“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”→“文章千古事,得失寸心知”→“____________,____________”。(3)下表是小广整理的部分古代诗词常见修辞手
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