2026年人教版九年级英语上册 Unit2 Inspiring People课文句法分析+逐句翻译

2026年秋人教版新教材九年级上册英语Unit2InspiringPeople

课文句法分析+逐句翻译

■主语■谓语/系动词■表语■宾语■状语•■定语■从句■主句■连词/结构词

♦SectionA3a:WhoDoYouAdmiretheMost?

你最敬佩谁？

1Adam:Hi,everyone.Whoisthepersonyouadmirethemost?

【句型】含两句。句①为招呼语；句②为含定语从句的特殊疑问句。

【结构拆解】

a说话人:Adam

►句①：Hi,everyone.（招呼语）

►句②：Whoisthepersonyouadmirethemost?

•主语：Who（疑问代词作主语）

・系动词：is

・表语：theperson

•定语从句：youadmirethemost（修饰person,关系代词whom/that省略）

。主语:you

。谓语:admire

。程度状语：themost（最;admirethemost最敬佩）

【翻译】Adam:大家好，你们最敬佩的人是谁？

2Yarning:MyfavouritepersonisI.M.Pei.

|【主干】MyfavouritepersonisI.M.Pei〔主语+系动词+表语〕

【句型】简单句（主系表）。

【结构拆解】

a说话人:Yaming

第1页共25页

»主语：Myfavouriteperson

＞系动词：is

a表语：LM.Pei（贝聿铭）

【翻译】Yarning:我最喜欢的人是贝聿铭。

3Adam:DidhedesigntheglasspyramidattheLouvreMuseum?

【主干】heDiddesigntheglasspyramid〔主语+谓语+宾语〕

【句型】一般疑问句（一般过去时）。

【结构拆解】

a说话人:Adam

＞谓语：Diddesign（一股过去时的疑问形式）

►主语：he

►宾语:theglasspyramid

►定语：attheLouvreMuseum（介词短语作定语修饰pyramid）

【翻译】Adam:卢浮宫的玻璃金字塔是他设计的吗？

4Yarning:Yes,Itwasverycreativeofhimtodesignit.TheSuzhouMuseumis

alsooneofhisamazingdesigns.HecreatedabeautifulbalancebetweentheEast

andtheWest.

【句型】含四句。句②为Itbeadj.ofsb.todo结构（形式主语）；句③为oneof+

复数；句④为简单句。

【结构拆解】

»说话人:Yaming

"句①:Yes.（肯定回答）

►句②：Itwasverycreativeofhimtodesignit.

・形式主语：It

•系动词:was

•表语：verycreative

第2页共25页

•逻辑主语：ofhim（creative描述him的特点,ofsb.）

•真正主语:todesignit（不定式短语作真正主语）

►句③：TheSuzhouMuseumisalsooneofhisamazingdesigns.

•主语：TheSuzhouMuseum

•系动词：is

•表语：oneofhisamazingdesigns（oneof+复数名词J之一"）

►句④：HecreatedabeautifulbalancebetweentheEastandtheWest.

•主语：He

•谓语：created

・宾语：abeautifulbalance

•定语：betweentheEastandtheWest（介词短语作定语修饰balance）

【翻译】Yarning:是的。他设计得很有创意。苏州博物馆也是他了不起的设计之一。他

在东方与西方之间创造出一种美妙的平衡。

5Adam:Wow,youreallyknowalotabouthim!

【主干】youreallyknow〔主语+谓语〕

【句型】简单句（感叹句）。

【结构拆解】

a说话人:Adam

►感叹词：Wow

►主语:you

►谓语：reallyknow（really强调）

»程度状语:alot

►内容状语：abouthim

【翻译】Adam:哇，你对他了解得真多！

6Yarning:Ireadbooksandreportsabouthim.Iwanttobeacreativepersonlike

him.

第3页共25页

【句型】含两句。句①为简单句；句②含不定式作宾语。

【结构拆解】

a说话人：Yaming

►句①：Ireadbooksandreportsabouthim.

•主语：I

•谓语：read（此处为过去式/red/）

•宾语：booksandreports（and连接并列宾语）

•定语：abouthim（介词短语修饰booksandreports）

►句②：Iwanttobeacreativepersonlikehim.

•主语：I

•谓语：want

•宾语：tobeacreativepersonlikehim（不定式短语作宾语）

°不定式:tobe

。表语：acreativeperson

。定语：likehim（like像...一样，修饰person）

【翻译】Yaming:我读过许多关于他的书和报道。我想成为像他那样富有创造力的人。

7Adam:Whataboutyou,ChenJie?Whoinspiresyou?

【句型】含两句。句①为省略疑问句；句②为特殊疑问句（疑问词作主语）。

【结构拆解】

»说话人:Adam

►句①：Whataboutyou,ChenJie?（Whatabout...?用于反问对方，"你呢?"）

►句②：Whoinspiresyou?

•主语：Who（疑问代词作主语）

•谓语：inspires

•宾语：you

【翻译】Adam:那你呢，ChenJie?谁给了你启发？

第4页共25页

8ChenJie:WangYaping,ofcourse,China'sfirstwomantowalkinspace.Sheis

fullofcourageandwisdom.Shewasalsothefirstwomantoteachaliveclass

fromspace.Whataboutyou,Adam?Whodoyoulookupto?

【句型】含多句。句①为省略答语（含同位语与不定式定语）；句②③为主系表；句④省

略疑问；句⑤特殊疑问。

【结构拆解】

»说话人:ChenJie

►句①:WangYaping,ofcourse,China'sfirstwomantowalkinspace.（省略答语,完

整为MyinspirationisWangYaping）

•中心词：WangYaping

•同位语：China'sfirstwoman（对WangYaping的进一步说明）

•定语：towalkinspace（不定式短语作定语修饰woman）

►句②：Sheisfullofcourageandwisdom.

•主语：She

­系动词：is

•表语：fullofcourageandwisdom（befullof充满）

►句③：Shewasalsothefirstwomantoteachaliveclassfromspace.

•主语：She

•系动词:wasalso

•表语：thefirstwoman

•定语:toteachaliveclassfromspace（不定式短语作定语修饰woman（the

first...todo））

►句④：Whataboutyou,Adam?（省略疑问，"你呢?"）

►句⑤：Whodoyoulookupto?

•宾语:Who（疑问代词作lookupto的宾语，置于句首）

•主语：you

•谓语:lookupto（lookupto敬仰）

【翻译】ChenJie:当然是王亚平,中国首位出舱行走的女性。她充满勇气和智慧，还是

第一位在太空进行直播授课的女性。你呢，Adam?你敬仰谁？

第5页共25页

9Adam:Me?Mybiggestinspirationisnotafamousperson.It'smyfather.Ifs

reallyveryniceofhimtosupportandencouragemyexchangestudyhere.

【句型】含多句。句③④为主系表；句④为Itbeadj.ofsb.todo结构(形式主语)。

【结构拆解】

a说话人:Adam

a句①:Me?(省略反问「我吗?")

4句②：Mybiggestinspirationisnotafamousperson.

•主语：Mybiggestinspiration

•系动词：isnot

•表语：afamousperson

►句③：It'smyfather.

•主语：It(指mybiggestinspiration)

•系动词：'s(is)

•表语：myfather

►句④：It'sreallyveryniceofhimtosupportandencouragemyexchangestudyhere.

•形式主语：It

•系动词：'s(is)

•表语：reallyverynice

•逻辑主语：ofhim(nice描述him的特点)

•真正主语：tosupportandencouragemyexchangestudyhere(不定式短语作真

正主语;support与encourage并歹(J)

【翻译】Adam:我吗？给我最大启发的不是名人，而是我的父亲。他支持并鼓励我来这

里交流学习，真是太好了。

♦SectionBlb:TheInspiringSeedScientist

鼓舞人心的种子科学家

1On25September2017,thescientificworldwasshakenbythenewsthat

ChineseprofessorZhongYanghaddiedinacaraccident.

第6页共25页

【主干】thescientificworldwasshaken〔主语+谓语〕

【句型】简单句（一般过去时被动语态）。news后接同位语从句。

【结构拆解】

►时间状语:On25September2017

＞主语:thescientificworld

a谓语:wasshaken（一般过去时被动；shake震动）

»方式状语：bythenews（by引出施动者）

►同位语从句：thatChireseprofessorZhongYanghaddiedinacaraccident（说明

news的具体内容（that不充当成分，不可省））

•连词：that

•主语：ChineseprofessorZhongYang

•谓语：haddied（过去完成时（早于"震动"））

•方式状语：inacaraccident

【翻译】2017年9月25日,一则消息震动了科学界——中国教授钟扬在一场车祸中不

幸离世。

2Thewell-respectedbiologisthadspenthiswholeliferesearchingplantsand

seeds.

【主干】Thewell-respectedbiologisthadspenthiswholelife〔主语+谓语+

宾语〕

【句型】简单句(过去完成时)ospendtime(in)doing结构。

【结构拆解】

►主语：Thewell-respectedbiologist

»谓语：hadspent(过去完成时)

»宾语:hiswholelife

►方式状语：researchingplantsandseeds(spendtime(in)doing花时间做某事)

【翻译】这位备受尊敬的生物学家一生都在研究植物和种子。

第7页共25页

3Overtheyears,hecollectedmanyimportantseedsforChina'sseedbanks.

【主干】hecollectedmanyimportantseeds〔主语+谓语+宾语〕

【句型】简单句（一般过去时）。

【结构拆解】

►时间状语：Overtheyears（多年来）

►主语：he

►谓语：collected

►宾语：manyimportantseeds

►目的状语：forChina'sseedbanks（for表目的/对象）

【翻译】多年来，他为中国的种子库收集了许多重要的种子。

4Thesespecialbanksprotectallkindsofplantseeds,includingtheoneswe

needforfood,andtheymakesurethatimportantplantsdonotdisappearfromthe

worldforever.

【句型】并列句。分句①含including短语（内含定语从句）;分句②含makesure引导

的宾语从句。

【结构拆解】

►分句①：Thesespecialbanksprotectallkindsofplantseeds,includingtheoneswe

needforfood

•主语：Thesespecialbanks

•谓语：protect

•宾语：allkindsofplantseeds（allkindsof各种各样的）

•定语：includingtheonesweneedforfood（现在分词短语作定语，补充说明

seeds）

。中心词：theones（ones指代seeds）

。定语从句：weneedforfood（修饰ones,关系代词that省略）

»并列连词：and

►分句②：theymakesurethatimportantplantsdonotdisappearfromtheworld

forever

第8页共25页

•主语：they

•谓语：makesure（makesure确保）

・宾语从句：thatimportantplantsdonotdisappearfromtheworldforever

°连词：that

。主语：importantplants

。谓语：donotdisappear

。地点状语:fromtheworld

。时间状语:forever

【翻译】这些特殊的种子库保护着各种各样的植物种子，包括我们赖以为食的种子，并确

保重要的植物不会从世界上永远消失。

5ZhongYangwasbornin1964.

【主干】ZhongYangwasborn〔主语+谓语〕

【句型】简单句（一般过去时被动语态）。

【结构拆解】

►主语：ZhongYang

►谓语：wasborn（beborn出生）

＞时间状语:in1964

【翻译】钟扬出生于1964年。

6Whenhewasyoung,heshowedadeeploveandcuriosityforthethingshe

studied.

【主干】heshowedadeeploveandcuriosity〔主语+谓语+宾语〕

【句型】主从复合句。When引导时间状语从句；宾语后接定语从句。

【结构拆解】

»时间状语从句:Whenhewasyoung

•连词：When

第9页共25页

•主语：he

•系动词：was

•表语:young

»主句:heshowedadeeploveandcuriosityforthethingshestudied

•主语：he

•谓语：showed

•宾语：adeeploveandcuriosity（and连接并列宾语）

•定语:forthethingshestudied（for短语修饰loveandcuriosity）

。中心词：thethings

。定语从句：hestudied（修饰things,关系代词that省略）

【翻译】年轻时，他就对自己所研究的事物表现出深深的热爱与好奇。

7Hewasanexcellentstudent,enteringuniversityattheearlyageof15.

【主干】Hewasanexcellentstudent〔主语+系动词+表语〕

【句型】简单句。现在分词短语作伴随状语。

【结构拆解】

»主语：He

►系动词：was

»表语:anexcellentstudent

»伴随状语：enteringuniversityattheearlyageof15（现在分词短语作状语，说明伴

随情况）

•非谓语动词：entering

•宾语：university

•时间状语：attheearlyageof15（年仅15岁）

【翻译】他是个优秀的学生，年仅15岁就考上了大学。

8There,hestudiedradioengineeringandlaterbecameinterestedinplants.

第10页共25页

【主干】hestudiedradioengineering〔主语+谓语+宾语〕

【句型】简单句，含并列谓语（一为实义动词，一为系表）。

【结构拆解】

a地点状语:There（指大学里）

►主语:he

"并列谓语①:studied

►宾语：radioengineering

a并列连词：and

»时间状语:later

»并列谓语②:became（系动词）

“表语:interestedinplants（beinterestedin对……感兴趣）

【翻译】在大学里他学的是无线电工程，后来对植物产生了兴趣。

9Theresearchandstudyofplants,especiallytheseeds,becamethefocusof

hislifeafterhebecameaprofessoratFudanUniversity.

【主干】Theresearchandstudybecamethefocusofhislife〔主语+系动词+

表语〕

【句型】主从复合句（主系表）。after引导时间状语从句。

【结构拆解】

►主语:Theresearchandstudyofplants

•中心词：Theresearchandstudy（and连接并列中心词）

•定语：ofplants（of短语作定语）

・插入语：especiallyiheseeds（补充强调，尤其是种子）

A系动词:became

►表语：thefocusofhislife（人生的重心）

»时间状语从句:afterhebecameaprofessoratFudanUniversity

•连词：after

•主语：he

第11页共25页

•系动词：became

•表语：aprofessor

•地点状语：atFudanUniversity

【翻译】在成为复旦大学教授后，对植物、尤其是种子的研究，成了他人生的重心。

10Itisimportantforseedbankstoincludemanydifferentkindsofseeds.

【主干】Itisimportant〔主语+系动词+表语）

【句型】简单句。It作形式主语，不定式作真正主语（Itbeadj.forsb.todo）o

【结构拆解】

»形式主语：It

►系动词：is

►表语：important

»逻辑主语:forseedbanks（forsb.表不定式动作的发出者）

►真正主语:toincludemanydifferentkindsofseeds（不定式短语作真正主语）

【翻译】种子库收纳多种多样的种子十分重要。

11WhenZhongYangdiscoveredthattherewasnotenoughresearchofthe

seedsfromXizang,hewenttheretocollectseedshimself.

【主干】hewent〔主语+谓语〕

【句型】主从复合句。When引导时间状语从句（内含宾语从句）；主句含目的状语。

【结构拆解】

►时间状语从句：WhenZhongYangdiscoveredthattherewasnotenoughresearch

oftheseedsfromXizang

•连词：When

•主语：ZhongYang

•谓语:discovered

・宾语从句:thattherewasnotenoughresearchoftheseedsfromXizang

第12页共25页

c连词：that

。引导词：there（therebe结构）

。谓语:was

。主语：notenoughresearch（therebe真正主语）

。定语：oftheseedsfromXizang（修饰research）

A主句:hewenttheretocollectseedshimself

•主语：he

•谓语：went

•地点状语:there

・目的状语：t。collectseeds（不定式表目的）

•同位语：himself（反身代词强调he「亲自"）

【翻译】当钟扬发现对西藏种子的研究还不够充分时，他便亲自前往那里采集种子。

12In2001,hebeganhistravelsacrossXizang.

【主干】hebeganhistravels〔主语+谓语+宾语］

【句型】简单句（一般过去时）。

【结构拆解】

»时间状语：In2001

►主语:he

»谓语：began

►宾语：histravels

►定语：acrossXizang（介词短语修饰travels）

【翻译】2001年，他开始了在西藏各地的考察。

13Itwasverydifficultforhimtobravethecoldweatherandgreatheights.

【主干】Itwasverydifficult〔主语+系动词+表语〕

【句型】简单句。It作形式主语，不定式作真正主语（Itbeadj.forsb.todo）e

第13页共25页

【结构拆解】

A形式主语：It

»系动词:was

►表语：verydifficult

►逻辑主语:forhim

►真正主语:tobravethecoldweatherandgreatheights（不定式短语作真正主语；

brave勇敢面对）

・不定式:tobrave

•宾语:thecoldweatherandgreatheights（and连接并列宾语）

【翻译】要冒着严寒、克服高海拔，对他而言十分艰难。

14Hesometimesfellsick,buthealwayscontinuedwithhiswork.

【句型】并列句。but连接两个分句。

【结构拆解】

»分句①:Hesometimesfellsick

•主语：He

•频度状语:sometimes

•系动词:fell（fall此处为系动词「变得”）

•表语：sick

»转折连词：but

►分句②：healwayscontinuedwithhiswork

•主语：he

•频度状语：always

•谓语：continuedwith（continuewith继续）

•宾语：hiswork

【翻译】他有时会生病，但总是坚持工作。

第14页共25页

15ZhongYangknewitwasbettertoincludemorepeoplewhendoingimportant

work.

【主干】ZhongYangknew+宾语从句〔主语+谓语+宾语从句］

【句型】主从复合句。knew后接宾语从句（内含形式主语it与时间状语whendoing）。

【结构拆解】

►主语：ZhongYang

►谓语：knew

A宾语从句：itwasbettertoincludemorepeoplewhendoingimportantwork（省略连

词that）

•形式主语：it

•系动词：was

•表语:better

•真正主语：toincludemorepeople（不定式短语作真正主语）

•时间状语：whendoingimportantwork（when+现在分词,=whenhedid...）

【翻译】钟扬深知，做重要的工作时让更多人参与会更好。

16Hebeganaprogrammetofindandtrainlocalstudentsinfieldresearchto

becomescientists.

【主干】Hebeganaprogramme〔主语+谓语+宾语］

【句型】简单句。含不定式作定语与不定式表目的。

【结构拆解】

►主语：He

»谓语：began

►宾语：aprogramme

a定语:tofindandtrainlocalstudentsinfieldresearch（不定式短语作定语修饰

programme;find与train并歹（J）

»目的状语:tobecomescientists（不定式表目的，指students成长为科学家）

【翻译】他启动了一个项目，发掘并培养当地学生进行野外研究，使他们成长为科学家。

第15页共25页

17Together,heandhisteamcollectedmorethan40millionseedsfromaround

1,000plants.

【主干】heandhisteamcollectedmorethan40millionseeds〔主语+谓语+

宾语〕

【句型】简单句（一般过去时）。

【结构拆解】

»方式状语:Together（一起,置于句首）

►主语：heandhisteam（and连接并列主语）

»谓语:collected

►宾语：morethan40millionseeds（morethan超过）

»来源状语：fromaround1,000plants（around大约）

【翻译】他和团队一起，从约1000种植物中采集了超过4000万粒种子。

18Theirhardworkprovidedtheworldwithlotsofnewinformationaboutthe

plantsinChina.

【主干】Theirhardworkprovidedtheworld［主语+谓语+宾语〕

【句句】简单句。providesb.withsth.结构。

【结构拆解】

»主语:Theirhardwork

>谓语：provided（providesb.withsth.为某人提供某物）

►宾语：theworld

►方式状语:withlotsofnewinformation（with引出所提供的内容）

►定语：abouttheplantsinChina（修饰information）

【翻译】他们的辛勤工作为世界提供了大量有关中国植物的新信息。

19ZhongYangleftbehindmorethanjustahugecollectionofseeds.

第16页共25页

【主干】ZhongYangleftbehindmorethanjustahugecollectionofseeds〔主

语+谓语+宾语］

【句型】简单句（一般过去时）。

【结构拆解】

►主语:ZhongYang

►谓语：leftbehind（leavebehind留下）

►宾语：morethanjustahugecollectionofseeds（morethanjust远不止）

【翻译】钟扬留下的远不止庞大的种子收藏。

20Hisloveforhisjobandresearchlivesoninhisstudents.

【主干】Hisloveliveson〔中语+谓语〕

【句型】简单句（一般现在时）。

【结构拆解】

»主语:Hislove

•中心词：Hislove

•定语：forhisjobandresearch（for短语修饰love）

a谓语:liveson（liveon继续存在，延续）

»地点状语:inhisstudents

【翻译】他对工作与研究的热爱，在他的学生身上延续着。

21Heoncesaid,nMystudentswillcontinueontheroadofscientificexploration

andtheseedswehavecollectedmaygrowhundredsofyearsfromnow.”

【主干】Hesaid〔主语+谓语〕

【句型】主句+直接引语。引语为并列句，第二分句含定语从句。

【结构拆解】

a主语：He

»时间状语：once（曾经）

第17页共25页

»谓语：said

►弓|语："Mystudentswillcontinueandtheseedswehavecollectedmaygrow..."

•分句①：Mystudentswillcontinueontheroadofscientificexploration

。主语：Mystudents

。谓语：w川continue

。地点状语：ontheroadofscientificexploration

•并列连词：and

•分句②：theseedswehavecollectedmaygrowhundredsofyearsfromnow

。主语：theseeds

。定语从句：wehavecollected（修饰seeds,关系代词that省略）

。谓语:maygrow（may表推测）

。时间状语：hundredsofyearsfromnow（从现在起数百年后）

【翻译】他曾说：〃我的学生会继续走在科学探索的道路上，而我们采集的种子也许会在

数百年后生根发芽。"

♦SectionB3a:Mozi,aGreatThinker

伟大的思想家墨子

1Tome,oneofthemostinspiringpeopleinChinesehistoryisMozi（about468-

376BCE）.

|【主干】oneisMozi〔主语+系动词+表语〕

【句型】简单句（主系表）。主语为oneof+最高级+复数。

【结构拆解】

a观点状语:Tome（在我看来）

►主语：oneofthemostinspiringpeopleinChinesehistory

•中心词：one（oneof+复数J......之一”）

•定语:ofthemostinspiringpeople（最高级修饰people）

•定语：inChinesehistory（范围，修饰people）

第18页共25页

»系动词：is

»表语：Mozi（墨子（约公元前468—前376年））

【翻译】在我看来，中国历史上最鼓舞人心的人物之一是墨子（约公元前468—前376

年）。

2ItissaidthatMoziwasasoldier,goodatwoodwork,andwastheinventorof

thekite.

【主干】Itissaid〔主语+谓语〕

【句型】主从复合句。It作形式主语,that引导主语从句（Itissaidthat...据说）。

【结构拆解】

»形式主语：It

►谓语：issaid（被动;Itissaidthat...据说）

»主语从句:thatMoziwasasoldier,goodatwoodwork,andwastheinventorofthe

kite（真正主语）

•连词：that

•主语：Mozi

•并列系动词①：was

•表语:asoldier

•定语：goodatwoodwork（形容词短语（乍定语补充soldier;begoodat擅长）

•并列连词：and

•并列系动词②：was

•表语：theinventorofthekite

【翻译】据说墨子曾是一名士兵，擅长木工，还是风筝的发明者。

3Butinfact,aboveall,hewasagreatthinker.

【主干】hewasagreatthinker〔主语+系动词+表语〕

【句型】简单句（主系表）。

第19页共25页

【结构拆解】

a转折连词：But

»插入语：infact,aboveall（事实上；最重要的是）

►主语：he

►系动词：was

►表语：agreatthinker

【翻译】但事实上，最重要的是，他是一位伟大的思想家。

4MozilivedduringtheWarringStatesPeriod.

【主干】Mozilived〔主语+谓语〕

【句型】简单句（一般过去时）。

【结构拆解】

►主语:Mozi

"谓语：lived

►时间状语：duringtheWarringStatesPeriod（战国时期）

【翻译】墨子生活在战国时期。

5Backthen,manykingdomswerefightingagainsteachother.

【主干】manykingdomswerefighting〔主语+谓语〕

【句型】简单句（过去进行时）。

【结构拆解】

院时间状语:Backthen（那时）

►主语：manykingdoms

»谓语:werefighting（过去进行时）

a方式状语：againsteachother（彼此对抗）

【翻译】那时，许多诸侯国相互征战。

第20页共25页

6Inthesewars,thecommonpeoplewerealwayshurt.

【主干】thecommonpeoplewerehurt〔主语+谓语〕

【句型】简单句（一般过去时被动语态）。

【结构拆解】

"地点状语:Inthesewars

»主语:thecommonpeople

a频度状语:always

a谓语:werehurt（被动语态，受苦/受伤）

【翻译】在这些战争中，受苦的总是普通百姓。

7ToMozi,thishadtostop,sohespenthislifetryingtobringpeace.

【句型】并列句。so（因此）连接两个分句;后句含spendtimedoingo

【结构拆解】

■观点状语:ToMozi（在墨子看来）

a分句①：thishadtostop

•主语：this

•谓语：hadtostop（haveto必须）

»连词：so（因此，表结果）

►分句②：hespenthislifetryingtobringpeace

•主语：he

•谓语：spent

•宾语：hislife

•方式状语:tryingtobringpeace（spendtime（in）doing花时间做）

【翻译】在墨子看来，这一切必须停止，于是他毕生致力于带来和平。

第21页共25页

8HisideaoflovewasonereasonthatMoziwantedpeace.

【主干】Hisideawasonereason〔主语+系动词+表语〕

【句型】主从复合句（主系表）oreason后接定语从句。

【结构拆解】

“主语:Hisideaoflove

•中心词：Hisidea

•定语：oflove（"兼爱”思想）

院系动词：was

►表语：onereason

►定语从句：thatMoziwantedpeace（修饰reason（that=forwhich））

•关系词：that

•主语：Mozi

•谓语：wanted

・宾语:peace

【存疑】"thatMoziwantedpeace"多作定语从句（that=forwhich,修饰reason）;

若理解为说明reason内容，也有作同位语从句之说。本资料取定语从句。

【翻译】墨子追求和平，原因之一是他的〃兼爱〃思想。

9Itwasimportanttohimthateveryoneshouldshowthesamekindnessand

caretoeveryoneelse,whethertheywerefamily,friends,orstrangers.

【主干】Itwasimportant〔主语+系动词+表语〕

【句型】主从复合句。It作形式主语，that引导主语从句；whether引导让步状语从句。

【结构拆解】

院形式主语：It

a系动词：was

►important

a对象状语:t。him（对他来说）

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»主语从句：thateveryoneshouldshowthesamekindnessandcaretoeveryoneelse

（真正主语）

•连词：that

•主语：everyone

•谓语：shouldshow

・宾语:thesamekindnessandcare

・对象状语：to