2025-2026学年上学期八年级语文科期末质量检测试题

2025—2026学年秋季八年级语文科期末质量检测试题

一、积累运用（22分）

1.默写古诗文。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分）

（1）晴川历历汉阳树，°（崔颖《黄鹤楼》）

（2）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）

（3）八方各异气，千里殊风雨。,。（曹植《梁甫行）》）

（4）固国不以山溪之险，o（孟子《得道多助，失道寡助》）

（5），城春草木深。（杜甫《春望》）

（6）李可染在《山水画的意境》中说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。”如王维的

“，。（《使至塞上》）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的

意境：白居易的“,。”（《钱塘湖春行》）勾勒了春花初绽，春

草吐绿的早春图景：李贺在《雁门太守行》中，用“,。”抒发了

暂死报国的忠心。

以下是小文在专题活动上的发言稿片段，请你审读。

走进2025版八上语文新教材，请不耍不以为然.这里，我们可以qidoshbu而望亚运冠军吕伟的

凌空一跃，可以聆听藤野先生对鲁迅的谆谆jiaohui,可以体会舰载机发动机眼草发般的轰鸣声，我

们还可想象神舟十二号载人飞船与天和核心舱的交会对接，更赞叹南仁东主持建设“中国天眼”的弹

精•竭•虑•，也不会忘记日本侵略者杀害我30万中国同胞的cdnju0r0nhudn……这一篇篇好文章，正是

在情节上做到了抑•扬•顿•挫•，才不断吸引着读者。每次打开课本，就是沐浴一次真善美的光芒，但是如

何发扬和继承这叫真善美的精神，是每一个中学生都要思考和面对的问题。

2.根据拼音写出相应的词语％（3分）

（1）qiaoshdu（）（2）jiaohui（）

(3)cdnJu6r0nhudn()

3.下面文中加点的词语使用正确的一项是（）（3分）

A.不以为然B.振聋发聘C.婵精竭虑D.抑扬顿挫

4.文段中画横线的句子存在语病，请加以修改。（2分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

本报讯2023年，由中国公共关系协会和汉中市人民政府共同主办的“一带一路”年度汉字发布活动

在陕西汉中举行，活动以“深化互信，凝聚共识”为主题，揭晓“信”字为2023年“一带一路”年度汉字。

据了解，经过相关领域权威专家学者和媒体评选推荐信”字最终在9个候选汉字中脱颖而出，成

为2023“一带一路”年度汉字。“信”字本义为言语真实，引申指诚实、信用。“一带一路”是一条互尊

互信之路、合作共赢之路、文明互鉴之路。共建“一带一路:'更需要诚实守信，相互信任，增强信心。

材料二：下列为古代关于“信”的名言：

轻诺必寡信。（《老子》六十三章）

志不强者智不达；言不信者行不果。（《墨子・修身》）

儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记•儒行》）

人倍（违背）信则名不达。（刘向《说苑•谈从》）

三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》）

5.简要概括材料一的主要内容。（不超过20字）（2分）

6.从材料二中选择一则关于“信”的名言，谈谈你的理解。（2分）

二、阅读（48分）

（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（17分）

【甲】

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，

百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱

其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出

则无敌国外患者，国恒亡。然后知牛.于忧，患，而死于安乐也。

【乙】

贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身犹割股以啖腹腹饱

而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若眈③嗜滋味，玩悦声色，

所欲既多，所损亦大，既妨政事，乂扰生人。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳1=1皆为

敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重④，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之

耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意久”

【注释】①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③耽：沉溺。④九重：深宫之内。

⑤存意：用心操劳国事。

【丙】赤壁（杜牧）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

7.请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。（3分）

文言语句方法提示解释

人恒过*，然后能改语法推断⑴过：

征于色，发于声，而后端结合成语“不言而喻”⑵喻：

若耽嗜滋味语境推断（3）嗜：

8.【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是（）（2分）

若损百姓A以奉其身B犹割股C以啖腹D腹饱而身毙

9.请将［甲］［乙］两文画横线句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。

10.［甲］［乙］两文都阐述了治国之道。请结合具体内容，分析两文各自强调了怎样的治国方法。（4分）

11、品评历史人物，观照现实人生。请结合选文将下面的表格补充完整。（4分）

选文史实举例作用

作者举了周瑜在赤狱之战中的巨大胜利的史©

«赤壁〉

实，认为他归于偶然的东风。

②

«生于忧患，通过举例论证表明人才必须在艰苦的

死于安乐》＞环境中造就的道理。

（二）阅读下面的文字,完成12T4题。（10分）

材料一

在BP机时代，由于靠无线电接收信息，大部分机型只显示数字，并随机附带常用短语代码说明，如

“00J”表示请回电，“888”表示恭喜发财万事如意。“520”等为人熟知的数字谐音便从中诞生。

当技术进化到键盘普及之后，拼音缩写词便应运而生，“GG”“MM”等带有年代感的词汇，恰是

缩写词这种语言游戏的开端。而在人手一部手机的今天，表情符号也加入了缩略的行列。

为了快速融入圈子，一些人会主动或被动地接受缩写，语言某种程度上成为汇聚认同感和凝

聚力的手段。这些带有网络黑话特质的缩写词，宛若加密文字，同一圈层的人心知肚明，圈子外

的人一头雾水。熟稔掌握这门“新语言”的人便可以借此隐秘地实现寻觅同类、并排斥异己的目

的。

（选自“中国青年报”百家号，2021年9月1日，有删改）

材料二

中国青年报社会调查中心联合问卷网对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者

感觉自己的语言越来越贫乏。

“文字失语”并不是疾病，而是一种表达能力的弱化。它指在某个特定情况中，我们需要一个

恰当的词或者一句富有逻辑的话来进行表达，但是无论怎么冥思苦想，都无法从脑海里搜寻出准

确的那个词或那句话的状态。

语言不是简单的交流工具，而是一个人思维的外在表现，但是在过度使用网络用语之后，

人们变得惰于思考，文字表达能力逐渐下降，最终成为“文字失语症”患者。

“文字失语”所带来的不只是人们语言表达能力的退化，更为严重的是，它正在不断地侵蚀中

文语言环境，许多优美、严谨的中文表达被“YYDS”“绝绝子”等网络词汇所取代，长此以往，

将会影响到一代年轻人对中文语言的使用。事己至此，“文字失语”已经不再是网友的个人小事，

它更是成了网络中对中文使用的文化问题。解决“文字失语”问题，既是帮助恢复语言表达能力，

更是对中文网络环境的守护。

（选自红网2024年12月30日,有删改）

材料三

文文楼主2025Tl-1910:40广东

我妈妈明天就要过生日了，我想给妈妈写一段话送上祝福，可是我发现自己真的不会表

名啊!家人们，我该不会也患上了“文字失语症”了吧,

彭彭2025TlT911:10北京

不然简单说句“妈妈我爱你”？

语丝2025-11-1911:15江苏

“年轻的岁月已走过，往后的岁月莫蹉陀，持家的岁月为生活，操劳的岁月沧桑磨，今

天是您的生日，祝母亲幸福快乐，健康常伴！”

文文楼主2025Tl-1911:19广东

回复语丝666江苏队得一分。

语丝2025-11-1911:25江苏

回复文文这只是我随便写的两句，建议楼主可以看看如何治疗“文字失语症”。

文文楼主2025Tl-1911:28广东

回复语丝明白了，谢谢你的建议。

材料四

华东师范大学中文系徐副教授表示，如今年轻人“失语”增多的趋势，主要还是因为现实

生活中缺少使用口语、书面语的场合。“现在大家不需要给朋友写信，也不会有很多跟陌生人

口语交流的机会，所以才会容易出现‘网上很活跃，但见了面不知道该说什么’的情况。而长

时间浸润在网络交流环境中，会逐渐形成追求'短平快’的思维模式，使用者会自然而然地将

网络用语的表达方式迁移至口语、书面语的交际场合中。”

因此他认为，尽管网络交流占据语言生活的相当一部分空间，但要有意识地将其与日常的

口语、书面语交际区别开来，避免不合时宜的滥用。对此徐副教授建议：”该动笔的时候就要

动笔，该进行口语交流的时候也不能逃避。”他还表示，语言能力具有“用进废退”的特性，

人们若能减少花费在短视频平台、短篇幅文章上的碎片化时间，并进行系统完整的阅读、思考

及记录，语言能力自然会在练习过程中得到提升。

（选自《广州日报》2022年8月18日，有删改）

12.下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）

A.互联网时代，语言成为汇聚认同感和凝聚力的手段，人们为了融入圈子都主动接受缩写。

B.根据中国青年报社会调查中心的数据可知，超过一半的受访者认为自己的表达能力在逐渐

弱化。

C.从个人到中文语境都在承担“文字失语”带来的负面影响，解决“文字失语”问题迫在眉

睫。

D.长时间浸润在网络交流环境中，会让使用者将网络用语的表达方式迁移至口语、书面语的交际

场合中。

13.你在上网的时候看到了材料三中的帖子，请结合材料四给材料三中的网友“文文”提几点建议,

帮助他尽快走出“文字失语症”的困境。（3分）

14.如果需将这几则材料收录进有关语言表达的课程中，那么它们适合一起放入下面哪一环节？请

做出选择并简述理由。（4分）

A.网络用语知其义B.精准表达知其心

C.表达能力的重要性D.表达者所遇困境

（三）阅读下面的文字，完成下面小题。（14分）

父亲的背影

侯美玲

①那年，为改善我们的住宿条件、父亲决定盖新房，这件事对一个经济拮据的家庭来说简直是

一项浩大工程。为了省钱，砖块、石块、沙土、木料……很多材料都是父亲用双手弄来的。

②石块取自北山石头坑，离村子有一段距离。父亲变身石匠，用钢钎和铁锤敲岩石，岩石很硬,

铁锤每击打钢钎一下，石屑火花，表面便留下一道钎痕。一个周末的上午，母亲派我给父亲送饭，我

目睹了父亲奋力砸石头的一幕。父亲在天未亮时就出发了，已经砸了整整五个小时的石头，急需食物

补充能量，饭菜送得很及时。他接过饭菜，风卷残云一般，用最短时间吃完，稍做歇息便催我回去。

③满满一车石块“整装待发”，我不免担心起来，父亲和我的体重加起来不到两百斤，如何将

这重达一吨的石头拉回家？见我面露难色，父亲故作轻松地说：“有我呢，别担心。”说完，父

亲将攀绳套在肩上，两只粗糙的手紧紧握住车把，弓腰屈腿向前使劲。架子车缓缓起程，我跟在

车后，用力推车。山路狭窄不平，旁边就是深沟，父亲小心翼翼地拉车，我亦步亦趋，早已心惊

肉跳C

④夏H炎炎，树上的蝉不停地叫着，声嘶力竭。父亲的双颊和脖颈上全是汗珠，汗珠越聚

越多，最后汇集成一股溪流，顺着耳后往下奔流。被汗水浸湿的布衫贴在父亲背上，随着父亲有

节奏的步子，像一幅移动的山水地图。

⑤山路越来越陡峭，突然，半截轮胎陷进沙土里，父亲的脚掌开始打滑，原木绷得直直的

攀绳忽然一松，架子车猛地下滑，我被推得连连后退。眼看就要发生事故，父亲死死攥住车把，

脚掌恨不能钉入地下，嘴里呼哧呼哧喘着粗气，身体几乎贴着地面，用尽全身力气向前拉车。望

着父亲用力的背影，我泪眼朦胧，恨不得立刻生出神力替父亲分担点重量。

⑥山路上没有别人，只有步履蹒跚的父亲和我。烈日炙烤着大地，沙石的热气透过鞋底传

了上去，父亲大汗淋漓，豆大的汗珠滴答滴答跌落在滚烫的路上，他不言语，似乎要将说话的力

气省下来，全都用在胳膊和双腿上。慢慢地，他的步伐变得缓慢，腰也像虾一样弓着，疲惫的背

影在我眼前--晃一晃。攀绳在他肩上勒出一条血痕，他的头顶冒着热气，布衫上出现汗水结晶形

成的盐霜。我看得心疼，眼角不禁湿润起来，咬咬牙，双脚用力蹬地，憋足了劲，助父亲一臂之

力。

⑦架子车终于到达坡顶，父亲筋疲力尽，长长呼出一口气，“扑通”一声倒在树下。树荫

浓密，清风阵阵，四周寂静无声，就连蝉也停止了聒噪。爬坡的路上，我只能看到父亲拼力的背

影，此时此刻，我终于可以好好看一看父亲的面容。父亲眼睛紧闭，嘴张得老大，全身散了架似

的，一动不动地躺在地上。看着看着，我又不争气地流出了眼泪。

⑧过了好大一会儿，父亲终于缓过了劲，站起来拍拍身上的尘土说：“刚才好险，还好咱

俩没松劲，要是车子滑下去可怎么得了？”年幼的我并没有多少力气，一车石头全靠父亲在拉，

但我知道，这是父亲对我的认可，更是对我遇到事情没有放弃的做法的夸赞。

⑨那个夏天，父亲的背影让我明白：只要拼尽全力，没有到不了的坡顶。即使再难再累，

咬咬牙，不松手，也会有挺过去的那一刻。

15.文章围绕“父亲的背影”展开叙述。请阅读文章，从父亲的角度梳理情节和内容，完成填

空。（2分）

决定盖房，深山取石一（1），负重起程一拉车上坡，险象环生一

（2）,终达坡顶

16.请结合上下文，从修辞角度赏析第④段画波浪线的句子。（3分）

父亲的双颊和脖颈上全是汗珠，汗珠越聚越多，最后汇集成一股溪流，顺着耳后往下奔流。

17.父爱如山，总是那么深沉而伟大。文中的父亲令人印象深刻，你从文中读出了一个怎样的父

亲形象?请简要概括。（3分）

18.本文与朱自清的《背影》均以“父亲的背影”叙事抒情，但在语言、写法等方面有所不同。

请联系上篇材料朱自清的《背影》，品读文章，填写下表。（每小题2分，共6分）

文章篇名《背影》《父亲的背影》

记叙线索