2024-2025学年七年级语文下学期期末试题分类汇编：小说阅读（湖南专用）

2024・2025学年七年级语文下学期期末真题分类汇编:

小说阅读（湖南专用）

（23-24七年级下•湖南省常德市临澧县•期中）阅读下文，完成各小题。

飘杳面

阿听

①爬上山坡，新兵段光才其真切切将营院看清。这方小天地被无尽的太行山包裹着，满眼是

黄黄的土坡和峭立的山崖，再想想来时，从满眼绿色走向一片荒芜的蜿蜒山路、村庄里低矮

老旧的土坯房，段光觉得这里的一切都和家乡不同，与江南水乡旖旎的风光相比，这里就连

阳光都直勾勾得刺眼。

②一声哨响，段光急忙奔下山坡集合，二班迎来了“新兵第一课”一一巡山。山高坡陡，出发

前，班长李昭仔细检查了带包里的背包绳，试了对讲机，还背上了一个保温箱。新兵不知保

温箱里装着什么，以为也是巡山的工具，都争抢着去背，李昭执意不肯。

③一条崎呕逶迤的羊肠小道在山崖边瓜藤般向上伸去。初秋清晨，太行山的沉积岩被敷上一

层水汽，坚硬又水滑。李昭走在队伍最后，前面副班长开道，段光被安排在队伍中间。大家

取出背包绳，把彼此连接起来以防意外。段光握着拳，脚底深一下浅一下，全身骨架仿佛忽

散忽聚。

④行至一极窄极陡的峭壁，段光缓步移动，左脚刚踩上前面战友小张踏过的一块尖石，右脚

摸索着支点，忽地听见李昭低吼一声：“段光快贴墙！〃段光来不及抬头看前面发生了什么，

情急之下收紧肌肉、将全身紧贴石壁，下意识地挤住眼畤，额上青筋暴起，头顶仿佛被人砸

了一拳似的一沉。所幸左右脚踩得还算稳，他用头和左肩扛住了上面突然掉下来的这一沉。

原来，是走在前面的小张踩空了一脚，身体没有稳住掉下来，好在下面的段光反应快、力量

强，撑住了下坠的小张。

⑤走过那段极难行的路，眼前柳暗花明般开阔起来，李昭让大家就地休息。惊魂未定的小张

不住地向段光道谢。李昭起身：“咱们二班今天都要感谢段光同志，谢谢你反应迅速救了大

家，要不然咱们这'一条绳上的蚂蚱‘可就是‘秋后蚂炸'了。”一阵笑声中，大家的神经

都放松下来。段光这些天憋着的不适应项刻消解，心头甚至还泛上了一丝甜一一经过刚才那

番生死体验，自己好像成了一个真正的战士。

⑥义行至一片茂密的松柏林。李昭带着大家走进去。只见几座由石块垒砌的坟包整齐列队，

周围没有一棵杂草，每一个反包顶面都油漆着一颗红色五角星，李昭将坟包上的露水擦拭干

净，靠着一座坟包坐下，给新兵们讲起一段往事。

⑦第一批踏进这片山区的官兵，都来自江浙地区。这些从没见识过“北风卷地白草折”的南方

兵受命开山铸盾，忍受着常人难以忍受的艰难。尤其是到了冬天，山里的条件更加艰苦，干

活稍有不慎，手就粘在冰芯的铁铲上，几乎每天吃带着冰喧、硬得能把地面砸出坑的窝窝头，

一帮人挤着睡在常被大风次飞的补丁帐篷。首长说：“功成那天，我请大家吃家乡的阳春面。〃

可是，就在那年，施工时突遇山体滑坡，几名年轻的战士被轰然塌方的土石瞬间掩埋。一年

后的春天，工程竣工，那碗热乎细软的面被大家端到了坟包前……

⑧说罢，李昭打开保温箱，香气扑鼻，是一大盆快坨了的面条。新兵们不约而同地走上前帮

忙。段光沉默着，小心翼翼地为烈士们分面，一碗接一碗，他终于没能忍住眼眶边打转的眼

泪。

⑨晚些时候，巡山小队完成任务，踏上回营之路。夕阳。战士们解下的背包绳卷裹起一串串

细碎的光。

⑩晚饭时，每个人面前也是一碗热气腾腾的面。连长、指导员站起身来，手里端着大大的面

碗，说：“欢迎加入我们的大家庭。这碗而看着简单，却是我们连队的招牌菜。就像我们大

山里的兵，日复一日看似皮澜不惊，但钢铁长城上有我们一砖一瓦。”

⑪^光喝了口面汤，惊异于北方山里的炊事员竟做出了江浙人家纯正的味道，大口吸溜起来。

顺着山风，那面的香气溢出了大碗，一直飘向太行山深处。

（摘自《解放军报》2022年9月13日，有删改）

1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.第②段通过“新兵不知保温箱里装着什么〃来设置悬念，第⑧段解开悬念，这样写使情

节有波澜，更能打动读者的心。

B.文章题为“飘香面”，但在第⑦段才写到和“面”有关的情节，入题太慢，所以④⑤两段

可以省去不写。

C.第⑦段插叙第一批南方官兵的往事，揭示了坟包的由来，突出了英雄的伟大形象，引出

下文为烈士分面的情节，为推动新兵的心理成长作了铺垫。

D.末段"大口吸溜"，形象地写出了段光吃面的样子，也表现了他思想的变化。

2.结合语境，自选角度赏析句子。

段光沉默着，小心翼翼地为烈士们分面，一碗接一碗，他终于没能忍住眼眶边打转的眼泪。

3.请在第⑨段横线处补全怡当的环境描写（最少两句），烘托出战士们完成任务后轻松愉

悦的心情，暗示新兵们听过牺牲老兵的故事后获得精神的洗礼，成长为真正的战士。

4.文章第⑩段为什么说“这碗面看着简单，却是我们连队的招牌菜〃？

（23-24七年级下•湖南省双牌县•期中）阅读下面的文章，完成各题。

世界上最柔软的路

①参加了一个助学公益活动，我认识了那位山村女教师,

②女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆，一说话就脸红，像山里入秋的枫叶。谈话中

知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨，去了一所很偏僻的山村小学。众人在

感叹钦佩的同时，问她如何能坚守这么多年？她说，也曾动摇过。当初选择去山里，是被电

影《风底讣》中那位扎根山区的女教师感动了。她觉得自己就是女教师的影子，而大山就是

她最厚实的梦。于是，那年枫叶泛红的时候，她来到了这所大山深处的小学。

③所谓学校，无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生，一个黄土地操场，操场上一杆褪色

的国旗。除了她，就只有一位老校长——这与《凤圆呆》的场景惊人的相似。山里的风景很

美，山里的人们可亲。谁家有了好吃的，都会让孩子拉她去家里。学生们很懂事，也喜欢黏

在她身边。乡亲们就像她的亲人，即便自己几乎和外界失去联系，她仍很满足。

④直到第三年，她回城参加同学会，她才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮，还是言

谈举止，连一直以来坚守的信念，在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底％。同学问她，难

道你要在山里呆一辈子？轻轻的一句话，却重重地落在她的心上，一直沉到心底。

⑤走，还是留？从那以后，两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻，一直纠结在她心里，无从

解脱。朋友苦口婆心劝告，父母老泪纵横哀求，现实中需要面对的问题太多。一次次，父母

和着眼泪的话语就像汹涌的潮水，把她一直以来坚固的心堤冲垮了。

⑥终于，她做出了一个艰难的抉择——回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。

老人吧嗒吧嗒地抽着烟，沉默了片亥“，说，妮啊，你是该回去了，都三年了，我们不能耽误

你一辈子......不到一天，村里的人都知道了这个消息。孩子们鸟着她，伸着小脸，裂着拽着，

?着让她不要走。

⑦临走前一晚，屋外响起烈烈的风声。不一会儿，大雨候盆，卿哩啪啦的雨点砸在窗板上。

她一夜未眠，脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。

⑧天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人，全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋，

李婶端来了热腾腾的手擀面，王大娘提来了一篮子核桃......她泪光涟涟，被众人拥着出了院

门，发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙，汨眼望去，村里的男人们正在前方赶

着用沙铺路，用小车推，用铁锹铲......全村的男人都来了，还有她的学生。

⑨老校长走过来，说，妮何，今天你走，我们也没能为你做太多，修修路，铺点沙，你能好

走些。

⑩那天，大伙儿一直将黄沙铺到山外。她的泪也一直流到山外。

⑩攵事的结局是，第三天，她又回来了。在一个阳光明媚的日子，在乡亲们惊喜的招呼声里，

在孩子们震耳的欢呼声中，她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路，回来了。她也要为乡亲们

用心去铺一条路，一条让孩子们踩着坚实的步子，走出火山，去到外面世界的路。

陟卜次活动以后，我便时常想起那位山村女教师，想起那个铺路的故事。我想，那一定是世

界上最柔软的路C

5.简要补充选文的故事情节。

6.从修辞方法的角度，赏析第⑤段画线句子。

从那以后，两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻，一直纠结在她心里，无从解脱。

7.分析第⑥段中加点词语的表达效果。

孩子们围•着她，仰•着小脸，拉•着拽着，哭•着让她不要走。

8.阅读第⑦段画线的句子，联系上下文，仔细揣摩，写出女教师当时的心理活动。

9.结合全文，理解标题“世界上最柔软的路〃的含义。

（23-24七年级下•湖南省株洲市茶陵县•期中）阅读下文，完成下面小题。

一路向阳

多惟惟

①李向阳疾行在山路上。山路陡且窄，爬到山腰，已是满头大汗。往前穿过一片树林，便到

了山的北侧。李向阳每每就在这里歇脚，俯瞰卧于山坳的幸福村。流云青川，石墙黛瓦，一

条小河曲曲弯弯，穿村而过，一幅自然天成的静美山水画。

②李向阳的单位在北大街"老司法局〃，位于城里的草桥埋。司法局的前身是一家专为劳苦大

众打官司的事务所，创办于民国初年。解放后，人民政府成立，老司法人念旧，仍在此地办

公。

③李向阳这天起个大早进城，是专程回来请周局的墨宝的。

④李向阳在幸福村挂职四年有余，每次抽空回单位，都会见到新面孔。到了单位，正要进大

楼，一个年轻人以为他是来打官司的农民，就对他说："你走错了，要找法律援助，去门口

的林德大厦六楼。”李向阳摆了摆手说：“我哪儿也不去，就回来看看。”正说话的时候，恰

好周局来了。周局说：“文德才，这是法治调研科的李副科长，在幸福村当挂职书记呢。你

拦他干什么？”文德才一脸尴尬，忙说：“对不起，对不起。”一见周局，李向阳就乐了，说：

“周局，幸福村的法治教育基地就等您的书法题字呢！〃“这个好说，这个好说。我现在就给

你写。"周局爽快，让文德才去准备笔墨纸砚。

⑤周局走进办公室，一边脱外套，一边说：“老李，你那个村，都成模范村了，工作做得好

啊。这回，幸福村名副其实了。"说话间，笔墨纸现已在桌上候着，周局略一凝神，提笔写

下“幸福村法治教育基地〃几个字。李向阳喜笑颜开："好书法。”

⑥任务完成，回村的路上，李向阳脚下像生了风，步履轻快。

⑦幸福村以前不幸福，至少四五年前不幸福。早前，到县里打官司，静坐上访，幸福村的人

最多，就是李向阳负责接待他们。后来他到幸福村蹲点挂职，那是自来熟。熟归熟，一旦工

作，那就不能光讲这些。对里民风彪悍，山林田畴，纠纷不断，今天争争水，明天为一棵树

的归属，后天为一只鸡吃了谷，没完没了。

⑧第一次村委开会，阳光正好，李向阳兴致勃勃当街发表〃施政演说有人却说，白天要做

事，你说再多也没用。要议事，只有晚上有时间。一群人跟着起哄，李向阳没辙，汗如雨下。

后来凡是村里有事，都在晚上开会。这个两千来人的自然村，"怎么管"任字在李向阳的脑袋

里反复打转转。了解情况，倾听民声，李向阳一拍脑门儿，定了个调“抓经济，也要抓普去”，

循法守正，多方致宙。

⑨调子刚定好，李向阳就遇到了第一个急需解决的组纷——村东的上下两眼塘，上一眼塘的

鱼顺水流到了下一眼塘，鱼归谁，谁也不让。上一眼塘是亘老四家的，下一眼塘是张苟家的。

李向阳把两家喊到村委会调解，锣对锣，鼓对鼓，各执一词，那架势，随时要火并。

⑩李向阳想了想，说：“跑到张苟家水塘的这些鱼我都买了。鱼钱呢，我给上一眼塘的鱼老

四家。至于张苟，你的养亘技术差了点儿，就由鱼老四负贵教你。一会儿你俩去把鱼都捞出

来，今晚请朱大嫂掌厨，你们两家都来，大家和和气气吃顿饭。〃

⑪鱼老四拿着鱼钱，高兴；张苟想养好鱼，有了师傅教，乜高兴。鱼老四本不想教张苟养鱼，

因为张苟偷过自家的鱼，弄得鱼老四很恼火，可既然蹲点的李书记要自己教他，那就教吧。

顿问题又来了，大家都养鱼，卖给谁？鱼老四忍不住就问了：〃以后鱼多了，销路怎么办？”

李向阳拿起手中的小法槌一敲，说：“今后不管你们养多少鱼，我全收了！我联系了城里的

酒楼饭庄，咱们的鱼专供他们。〃

⑬皆大欢喜。

⑭幸福村法治教育基地落成揭牌那天，周局来了。李向阳陪着周局走遍幸福村的角角落落。

周局说：“回去我就跟县委书记建议，到你们幸福村开新农村现场会。”

⑮'这可是你说的，不许反悔。”

⑯，当然！”

⑰辽远的高大流云下，清凌凌的河水，一路向阳，奔向远方。

（选自《小小说月刊》，有删改）

10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说开篇描写了李向阳赶路的情景，并描绘他所见之景，写出了乡村的宁静祥和，衬托

了他的心情。

B.小说采用第三人称叙事，运用全知全能的视角，叙述显得客观；并且多用每小精悍的段

落，使内容的表达简洁而准确，加快了叙事节奏。

C.小说重点写了李向阳对幸福村的民风改造很成功，详细地描写了之前当地民风彪悍，纠

纷不断，经他治理，民风柔和，村民和乐。

D.小说以小见大，选取乡村生活中的小事，塑造普通的基层干部形象，表现了全民奔小康

等时代主题。

11.文中划横线的句子很有表现力，请从修辞的角度赏析。

任务完成，回村的路上，李向阳脚下像生了风，步履轻快。

12.请简要分析小说最后一段的作用。

13.小说记叙了李向阳带领幸福村从不幸福变为幸福的故事，乡村振兴的道路上需要李向阳

这样的基层干部，请你结合文章内容说说李向阳具有怎样的优秀的品质。

（23-24七年级下•湖南省长沙市雨花区-期中）

老班长

张子影

①见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发，

②他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太

多了。“利落的语气、磊落的姿态、眉宇问闪出的旷达以及举手投足间的豪迈，使得军人的

气质秉性袒露无遗。

③老兵宋伟是后八里沟村人。不久前，在庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国

工人先锋号表彰大会上，老兵支书、“全国最美退伍军人”宋伟荣获全国五一劳动奖章。

④五月的后八里沟村，绿柳鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往

更加喷亮。宋伟大步流星地走在村子里，所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。有了这么

多光荣头衔的宋伟，在村里，却有一个特别的称谓：老班长。

⑤宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最为自豪的经历。讲起为什么回村当

支书，不免让他牵出枭一段辛酸的往事。

⑥那天，宋伟从部队退伍回到村里时，已是傍晚，天有些阴，宋伟刚走进村里就差点儿摔一

跤。村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火，路两旁全是低矮破旧的土砖屋。宋伟走

进家，却没有看到父母。他这才知道，哥哥成家了，因为没钱盖房，父母亲只好把家里这三

间土坯房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋，冷如冰窖，

根本无法再增加一人栖身，宋伟把所有的退伍费留给二老，背上背包，转身离开了村子。

⑦那天晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块本不*堵着。

他在心里发誓：一定要发务努力，要让父母亲有自己的房子住。宋伟进了城，靠着自己的努

力，事业蒸蒸日上。几年过去，他已经拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围

十里八乡响当当的人物。

⑧一个寒气袭人的冬日，宋伟外出回来，见几个衣着简朴的人站在公司大门外，旁边还停着

一辆破旧的拖拉机。打头1位老者很似面熟，一望才知道都是后八里沟村的。见宋伟停好了

车，几个人一齐围了上来……

⑨原来，村里“两委”即将换届，乡亲们想请宋伟回村当领路人！一位老者用颤抖的手拉着

宋伟说：“你好几年没回来了，回村吧。别的村一个个都富起来啦，咱们村不能再穷下去啦！”

送走了乡亲，宋伟把自己关在办公室里想了一整天。

⑩宋伟夜不能寐。他的人生第一次面临如此艰难的选择：一边是他辛苦八年多打拼出来的公

司，此时正如日中天；另一边，是村里乡亲们一双双饥渴期盼的眼睛。

⑪父亲觉察到儿子心事重重，询问之后，儿子向父亲陈述了原委。父亲沉默艮久，末了，

说了一句话：一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟着富起来，那才是你的本事。宋伟

的心里一下子热了。虽然脱掉了军装，但是军人的热血还在胸膛里流淌。宋伟不是个莽撞的

人，他决定回村一趟，去仔细了解情况。

⑫村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年末处

理的破旧农具、垃圾，窗台蛛网密布。推开吱嘎作响的房门，屋内桌椅破旧，一堆赈本堆在

桌子上，纸质蜡黄、字迹增淡，内容却令人心惊：村里总共拖欠外债达20余万元……这些

就是村委会的全部“家当”。

⑬站在村委办公室，宋伟心里别提多难过了°从小在村里长大，宋伟当然知道村子穷，但

没想到时至今日还穷成这样。好大一会儿，宋伟站在那里不说话，陪他一起来的村民代表也

惴惴不安。他们盯着宋伟，很怕他会说出摆挑子的话。但出乎所有人的意料，宋伟点头说：

我干....

⑭十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全

国文明村”“中国美丽乡村”。

⑮这年农历正月十五元宵节这天，后八里沟村男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋。大家聚

集在村里的广场上,等待村两委组织“全村福”照片拍城。只见村中心的“孝贤”广场上.

聚集了2000多人，人人笑容满面，广场上欢声笑语。摄影师深深地被感动了，随着照相机

“咔嚓”一声，一张“心齐人家”的巨幅画面定格了后八里沟村人的幸福。

⑯见到宋伟过来了，乡亲们纷纷招手喊道：老班长，站我这儿！

⑰头发花白的“当家人”宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花。

（选自《解放军报》，有删减）

14.根据选文内容，下面对文章分析理解不氐碰的两项是（）

A.文中“老班长〃宋伟是一位退伍军人，也是全文的主人公，所有情节均围绕其展开。

B.文章第②段中划线句运用语言描写，写出了宋伟看出并解答了“我〃的疑惑，表现了宋伟

的忙碌辛劳、幽默乐观。

C.文章第⑦段中加点的“大石头〃三字，形象地写出了宋伟退伍回到村里，看到村里破败的

景象时,他内心的沉痛与难过c

D.文章第⑪段父亲的劝说成为了宋伟回村当领路人、带领大家致富的根本原因。

E.文章多处采用夸张的方式进行环境描写，如村大队传达室、村委会，是为了更好地衬托

主人公的高大形象。

15.有人认为文章结尾第⑰段多余，可以删掉。你认为呢，请结合全文说说你的看法。

16.学校"光影社团”要为本文中的“中国美丽乡村〃拍摄一段微视频，他们准备选择第⑮的画

面作为视频的封面。请简述他们这样选择的理由。

（23-24七年级下•湖南省岳阳市•期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

守桥

①学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥

年久失修，局部已经开始挎塌，老葛每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。老葛

以前是学校的老师，退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。

②由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头

就被惊呆了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，

咆哮如雷地奔腾着，冲到桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲上去，往下游狂奔。老葛站在桥头，

感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。老葛的心，也紧跟着抖动了一下。这时，一棵大桃树，如一

只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，横在那里，不走了。洪水轰轰隆隆地啕着。

大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。老葛看着大树，心里轰的一声大响，大

叫一声："坏了。”说完，就往石桥下冲。妻子听到喊声，也从屋里冲了出来，

③老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里，死死地，动都不动。洪水

咆哮着，不停地狂涌着往疥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死

死地卡着。树上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。

④老葛站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，双腿

开始颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间贯遍了全身。老葛剁了几下脚。看了一眼妻

子，说：“还站着干啥快回家去拿锯子。〃

⑤此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想办法，

这桥肯定是保不住了。桥冷了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在

桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。

⑥妻子拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上。

老葛拿着锯子，毫不犹豫地跳到河里。妻子用手拉着绳子。老葛一手拿锯子，一手抓住大树，

往树上爬。爬上大树，老葛抹了一把脸上的泥水，横坐在上面，开始锯树。妻子站在桥上，

双手紧紧地抓住绳子，满脸的担心，说：“慢点，慢点，不要慌！千万不要让洪水把你冲下

去了。“老葛没回答.坐在树上,双腿死死地夹住树干，用力地锯着那根最长的最粗的树枝。

⑦不一会儿，有学生来上深了，走到桥头，吓傻了，站在那里不知所措。老葛忙让他们站在

桥头，不要上桥。学生们乖乖站在那里，看着老葛。学校的老师也赶过来了。村长也来了。

跟在村长身后的，还有几位年轻人，村长一看，太危险了，忙跑上前让人把老葛拉了上来。

村长把绳子拴在树枝上，然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。经过几番折腾，树枝终于被拉

开了。漂浮物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下游狂奔而去。

⑧水位下去了。桥面完全露了出来。老葛站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看正慢慢过

桥的几位学生,眉头深深地皱了一下。

⑨几天后，老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。

拿到奖金后，老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，

叫上几位年轻人帮着把石侨彻底地加固了一下。

⑩修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。村长问老葛还有啥要求，差钱啥的村里可

以帮着解决。老葛朝他们看了看，笑了笑，说：“我还真有个要求，不知你们答不答应？〃

⑪H•长说：”答应答应，肯定答应，您说就是。“老葛转头看了看不远处的学校，说："我想

给孩子们再上堂课。”校长一听，愕了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，

眼里慢慢地就开始了湿洞，

（作者：葛俊康。有删改）

17.阅读文章第⑧段，概括补充“守桥〃的情节。

开端：老葛看见洪水涌来，一棵大桃树堵在了桥洞口.

发展：_______________________

高潮：_______________________

结局：村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。

18.第②段画线句描写洪水来时的情景有什么作用？

19.请任选角度，赏析下面句子。

老葛站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。老葛的心，也紧跟着抖动了一下。

20.文章以“守桥”为标题有什么妙处？请简要分析。

（23-24七年级下•湖南省常德市城区及周边学校教学联盟.•期中）阅读下文，完成下面小

题。

蔡爷

①蔡爷教英语。

②叫蔡老师“蔡爷〃一点儿都不矫情，人家活到95岁才仙逝。这岁数可不就是爷爷辈吗？

③蔡符是沏北人，但是长得很“东北高个儿，红脸膛，大眼睛，大鼻子，大嘴，声音洪亮，

走路大步流星，呼呼的，夹着一股风。

④蔡爷是校长捡的“宝”，确切地说，是顺来的"宝"。蔡爷原来的工作单位在北京，他在政府

部门上班，做法语翻译。据说他家在新中国成立前经营钱庄，手下有好几个分号。二十世纪

七十年代，正当他在工作岗位上春风得意时，出身问题被翻了出来。他被调派到了东北的一

个空调机厂。我们校长不知道在哪儿听到了消息，第一时间到火车站去接蔡爷。蔡爷下了火

车，糊里糊涂被我们校长请上小车直接拉到我们学校。据说,那天蔡爷穿着一套藏蓝色的西

装、白色衬衫，脚蹬擦得钱亮的黑色皮鞋，精气神十足。

⑤校长把蔡爷安顿好，对他说："您就在我这儿教学吧。法语眼下用不上，您教英语吧。等

过段时间，把家属也接过来，就在东北安家。”蔡爷被校长求贤若渴的心情感动。这真是人

在难处拉一把，雪中送炭啊。更何况能继续从事喜爱的专业，何其幸哉！蔡符自然很乐意听

从校长的安排。

⑥我是蔡爷的英语课代表，蔡爷对我也格外偏爱。但我对他又敬又怕，只要瞄着蔡爷的身影

我就立马绕着走。

⑦任谁第一眼看到蔡爷都会被他震慑住，用我们物理老师的话说，蔡爷气场强大。他那眼睛

巡视一圉，就把每个人都纳入眼球里了，谁也别想漏网。上他的课，我们不敢有丝毫分神。

蔡爷讲课有三快：板书快，语速快，提问快。你要充分预习和复习，要是没有做到这些而跟

不上，蔡爷会不高兴的。蔡爷不高兴就会拿眼睛喳着你，让你浑身像被刺猬扎了一样难受。

⑧蔡爷教外语有他的秘籍，他教单词、分析语法，至于课文，自己背去吧，仿佛那不是蔡爷

的事。而分析语法他竟然全都用英语。那两年，我们班经常有外校老师观摩听课。这是蔡爷

芈那我们的时候。当我们用流利的英语分析复杂的英语句子时，那些听课的老师往往目喳口

呆，蔡爷则一脸得意地昂着头，间或微微冲我们笑一下，表示很满意。别说，跟蔡爷学英语，

我的汉语语法也大大提高了。

⑨若干年后，我才知道。原来，蔡爷中学毕业后家里是准备让他接手家族生意的，可蔡爷想

读书。蔡爷的父亲开明，同意了，但也有条件：“儿子，你要考上国家一流学府就接着念书，

否则就给我回家老老实实做生意。”那年蔡爷22岁，是成年人了。他憋着一股劲儿，竟然考

上了北京大学西语系。老爷子没话说了，眼睁睁看着他儿子兴高采烈离开家门去京城读书。

⑩蔡爷考上北大是1947年，当年全国仅招收24名学生。西语系考试非常严格，每年都有不

及格的学生被淘汰出局。四年后大学毕业的时候，全班只剩下蔡爷和一名女同学了。蔡爷同

时又修了第二门外语，英语。蔡爷毕业证上有马寅初校长的大印。

⑩尔得承认，蔡爷是个爷们儿。

21.下列对第④段画线句的理解蜃恰当的•项是()

A.突出了蔡爷衣着考究，生活很阔绰。B.表现出蔡爷遭逢变故，却精神不垮。

C.暗含了对蔡爷当时穿着打扮的艳羡。D.强调了蔡爷当时是十分有个性的人。

22.请根据第⑦、⑧段内容，推断第⑥段画线句中"我“对蔡爷又敬又怕的原因。

(1)

(2)________

23.第⑧段中加点字"显摆〃有"炫耀〃之意，用在此处是否合适？请说明理由。

24.第⑨、⑩段不能删去，请说明理由。

(23-24七年级下•河南省鹤壁市校联考•期中)阅读下文，完成下面小题。

英雄的勋章

安小花

①''嗨，小鬼，把枪放下，扛着它你走不了一公里，一准儿倒下。”刚刚排队领到枪的景蝶

金，枪杆还没捂热，就被排长一把夺下。景练金内心无比失落，嘴里嘟唯着，作为一个兵，

没有枪，那还能叫兵吗？见他一脸不服气，战友们打趣，小鬼，你忘了过黄河时，缩着脚不

肯上船了，现在胆子倒是大了。大家一阵哄笑。河提上以条窄小破旧的船，似乎一个微浪就

能掀翻。这样一条弱不禁风的船，要在波涛滚滚的黄河里行走，他这个旱鸭子怎能不怕。人

高马大的排长喊了声，小鬼，闭上眼。伸出胳腑将他夹在腋下上了船。等他再睁开眼，人己

上了岸。

②那是1943年，景鲸金刚入伍的事。15岁的他因长期营养不良，身材与10岁孩童没任何

两样。因此，排长跟战友对他格外关照。我问他，过河你怕，那打仗你怕吗？他说那时候满

脑子都是杀敌，杀敌，根本没有时间考虑怕不怕。

③当时景鲸金所属的四团为主攻部队进入备战状态。在接到任务后，四团首先对敌防御阵地，

进行了全面周密的侦察。

④景鲸金与排长一组，负责侦察山顶地势险要的一座石碉堡。他们一路小心翼翼，潜伏到山

脚下，远远望去，山上密密麻麻的沙包，以及铁丝网和鹿野的阵地触目惊心。

⑤他们选择了一条更为难行的路，绕道上山。像蜘蛛一样，手脚并用在悬崖峭壁上攀爬。稍

有不慎，就会跌入无底深渊，粉身碎骨。风在耳边呼啸，远处还有时断时续的枪炮声。

⑥返程路上，为了不耽误明晚的行动，尽快将消息传达回去，他们绕一条小路返回。风险加

剧，稍不留神，山顶上那些黑洞洞的枪眼，就会朝他们扫射而来，顷刻间他们就会被打成马

蜂窝。好在他们一路化险为夷，到了山底。排长从兜里掏出一支红铅笔，在手心上认真■涂画。

大字不识一个的景蝶金问，排长，都什么时候了，你还有心思画画。排长说，小鬼，回去你

就明白了。话音刚落，身后便响起了枪声。此时几个敌人正举着枪朝排长射击。景鳏金来不

及多想，立马掏出手榴弹，拉开手环奋力朝敌人扔去。烟雾弥漫中他听到排长大声喊，分头

跑，不跑就是违抗命令。景稣金最后看了一眼排长，他正朝着另一个方向引开敌人。景综金

咬着牙关向村子的方向狂奔。身后不绝于耳的枪声，令他心惊胆战。说到这里，老人哽咽了。

他说我倒不是怕死，是担心我们排长。他对我很好。

⑦景综金一直没命地跑，身后枪声一直没命地响。精疲力竭的他，终于在离村庄几公里的地

方,发现两块巨石之间有一个缝隙,刚好能容纳他瘦小的身体。他用杂草将缝隙堵住，屏住

呼吸听外面的动静。突然间枪声没了，四周安静下来。可他还是不敢较举妄动，只能在心里

默默祈祷，排长也能平安无事。等他抖着仅剩的半条裤腿出现时，天色已近黄昏。劫后余生

的他，施着疲惫不堪、饥肠辘辘的身体往村里走。他有种不祥的预感，那密密麻麻的子弹，

极有可能射进了排长的胸瞠。想到这里，他就难过得喘不过气。这时候两个中年妇女神情慌

张地朝他跑来，她们问他：你就是景蝶金吧。景蝶金点点头。她们说，你们排长让我们来找

你的。得知排长安然无恙，景综金悬着的心，总算放了下来。

⑧回到联络点天色已完全暗下来，简单填饱肚子后，排长再次拿出那根红铅笔，凭借记忆，

在纸上绘制出一张地图。景蝶金此时才明白,排长冒着生命危险,在胳膊上画的东西有多重

要。

⑨第二天傍晚，在火力组淹护下，爆破组将炸药包送至硼堡，成功炸掉了景鳏金他们冒死踩

点的碉堡，以及碉堡里的所有敌人。

⑩听完老人的讲述，我的心情久久无法平复。老人小心翼翼将他的勋章与奖章收起，放进一

个精致的铁皮盒里。

须着他被炮弹炸伤的眼角，握着他被子弹射伤的手臂，我的眼眶湿润了。

争的硝烟虽已远去，而他们身上这些伤疤，却成为永远的勋章。

⑬临走我问他，大爷，您哪一年生的。他尴尬地笑笑说，记不得了。我又问，您哪一年当的

兵，他毫不犹豫回答1943年。他忘记了年龄，忘记了属相，甚至忘记了姓名，可永远不会

忘记，自己曾是一个兵。

⑭我的泪水又一次夺眶而出，为他，也为千千万万的无名英雄……

（刊载于2024.2.21,有删改）

25.文章情节跌宕起伏，请将文章情节和景鳏金的心理活动补充完整。

情景膘金刚领的枪绕小路返回时遭想到排长有可能

②④

被排长夺走遇敌人射击已经牺牲

心

无比失落©紧张担忧③踏实放心

理

26.请从人物描写的角度，对文中画横线的句子进行赏析。

老人小心翼翼将他的勋章与奖章收起，放进一个精致的铁皮盒里。

27.文章第⑬段说到“他忘记了年龄，忘记了属相，甚至忘记了姓名，可永远不会忘记，自

己曾是一个兵。〃请简要分析这句话在文章中有何作用？

28.有同学说〃本文中的景鳗金和排长都是，最可爱的人'"，请你请结合文章内容和下面的链

接材料阐述理由。

【链接材料】

①谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

②他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地

淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！

一一《谁是最可爱的人》

（23-24七年级下•湖南省怀化市洪江市-期中）

穿西装的修车老爹

耶律忆

①老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一

套带车库的复式洋房。入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我

多少有些自卑。

②可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在

老宅的院子里，他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄

堂都会来找他修车。

③我劝了父亲好几次，别修车了。可他的态度非常强硬：“不管有没有人来修，撞我一定得

摆。你们要是嫌脏，我就天天打扫；要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得体面点儿。”父亲

说到做到，第二天就把我匍汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。车库前的地面

打扫得一尘不染，工具也擦得铝光瓦亮。

④小区里的人路过都会好奇地看看，不少人还会说上几句风凉话：“都住这么好的小区了，

竟然摆摊修车？这老头脑子肯定有毛病了……”可这丝尧没让父亲动摇，他每天依旧准时出

来摆摊。眼看着一个多月过去没有一个人光顾父亲的车摊，我也着急起来，可父亲总是笑，

不说话。

⑤“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吗？”这天，一个中年人领着小孩站在车摊前，

他们的到来让父亲顿时来了精神。他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，

忙活起来……修完之后，他还用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没有。看着孩子骑车远

去的背影，他笑着说：“谁说我没生意？”

⑥自那以后，来找父亲修车的人多了，而且多是孩子们的车。空闲时，他用狗尾巴草编织小

玩偶挂在孩子们的车上。到了夏天，父亲会在车摊周围摆上花，放上几把轴椅，再沏上一壶

清茶。修车的人可以坐下来，歌歌脚：老人们则可以来聊聊天，下下棋。

⑦陈老头修车摊渐渐在小区里出了名，有时甚至需要“排队挂号”。我家车库前的空地，也

成了小区老人打发时光的好地方。几年下来，父亲的修车生意越来越好，我也替父亲高兴。

⑧一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心翼翼地递给我。打开一看，我傻了眼，存折上

竟然有20万。父亲说：“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。孩子还小，用钱的地方也

多，我能帮你们搭把手，三子可以过得宽裕点儿，不要为了钱活得太辛苦。”父亲说着，我

连忙转过身，不想让他看到湿润的眼睛。

⑨不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人，他会嘱咐母亲看好我，然后

冲进拥挤的人群。等安顿好座位，他又忙着给我们打开水泡面，一路忙前忙后。

⑩现在，我长大了，应该多多照顾父亲才是。可每次看着在职场拼樗的我，父亲总是说：“你

们照顾好自己就行，我和你妈养老不用你们操心。”如今，我终于明白他为什么总是熬到晚

上9点多才收摊，总是顶看火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货，总是一年半载

也不为自己添件新衣裳……

旗我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊时，他

又西装革履，把车抻装饰成为“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术。

⑫这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。

（选自《意林》，有删改）

29.请依据文章内容，补全下面表格。

情节“我〃的心理感受

老宅拆迁搬入复式洋房自卑

父亲坚持小区搜摊修车①

②着急

父亲修车生意越来越好③

④感动

30.请从人物描写的角度赏析第⑤段画横线的句子。

他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来……修完之后，他还用

抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没有。

31.请结合小说，简要概括并分析“修车老爹”的人物形象。

32.文章结尾写到“这么多年过去，父亲就是这样为我们活着”，请问“这样〃是指的什么？你

认同父亲的这种活法吗？请谈谈你的看法。

（23-24七年级下•湖南省张家界市桑植县•期中）阅读下面文字，完成各题。

天鹅塘

郑志良

①秀清叔从院子东头踱到西，又从西头折回东，不时还“唉——唉——“地叹息。夕阳在他

的叹息声中悄悄地溜走了，“他叔，都唤你几回了，没听见吗？开饭啦！”秀清婢探出头来

放声喊道。

②，，唉——“秀清叔又扔下一声闷叹回到屋里。“今天咋啦？失魂落魄的样子！”秀清婶轻

声问道。“明天侄子侄女他们就要回来看荷花，你说咱们那荷花咋看啊！”秀清叔刚装起碗

又放了下来。

③村里近年种莲藕出了名，每年七月前来赏荷的游人络绎不绝。于是，七月还被定为荷花节。

城里的侄子侄女也鼓励秀清叔栽种莲藕，还无偿提供资助。秀清叔是种地的老把式，把莲种

起来是绝对没问题的，但能否结出藕，能否卖到好价钱，秀清叔没把握。“如果没收成咋办？”

好像弄不好会坏了他老把式的一世英名！侄子侄女们说没事的，反正为了开心。于是，秀清

叔承包两亩水田，种起莲来。谁知一语成诚，人家的荷苗都挨挨挤挤成片成绿了，秀清叔的

荷田还稀稀疏疏，两亩田加起来恐怕也不过三百株！人家那边都“映日荷花别样红”了，自

己这边还“竹外桃花三两枝”。侄子侄女们回来看了，叫秀清叔脸面往哪儿搁？

④“还以为多大的事！”耐心听完秀清叔的苦恼后，秀清坤轻松地说，“这不容易嘛，反正

为了开心，你就带他们从开得最好的地方开始，一路拍照一路看，这几天日头又毒，不用到

咱家荷田，你就择掇他们回来吃午饭。