译林版七年级英语上册知识点

译林版英语七上知识点汇总

一、词汇篇

（一）重点词汇

1、家庭成员类

father（dad/daddy）:父亲，是家庭中男性长辈的称呼。比如，

Myfatherisadoctor（我的父亲是一名医生。）

mother（mum/mommy）：母亲，是家庭中女性长辈的称呼。例

如，Hermotherlikescooking（她的母亲喜欢做饭。）

sister：姐妹，指女性家庭成员。IhaveasisterSheisverykind

（我有一个姐妹。她很善良。）

brother：兄弟，指男性家庭成员。Mybrotherlikesplayingfootball

（我的兄弟喜欢踢足球。）

grandfather（grandpa）：祖父；外祖父，是隔代长辈。My

grandfatherisveryhealthy（我的祖父很健康，）

grandmother（grandma）：祖母；外祖母，也是隔代长辈。

Grandmaalwaystellsmestories（奶奶总是给我讲故事。）

2、职业类

teacher：教师，是传授知识的职业。Ourleacherisverystrictbut

kind（我们的老师很严格但很和蔼。）

doctor：医生，负责治病救人。ThedoctorsavedIhelittleboy'slife

（医生救了小男孩的命。）

nurse：护士，协助医生工作。Thenursetakesgoodcareofthe

patients（护士悉心照顾病人。）

driver：司机，驾驶车辆的职业。MyuncleisadriverHedrivesa

bus（我叔叔是一名司机。他开公交车。）

worker：工人，从事各种体力劳动工伶。Manyworkersbuildtall

buildings（许多工人建造高楼大厦。）

3、日常活动类

getup：起床，是一天开始的动作。Iusuallygetupat6:30inthe

morning（我通常早上6:30起床。）

havebreakfast：吃早饭，补充能量。Ihavebreakfasteverydayto

startmydaywell（我每天吃早饭以便好好开始一天。）

gotoschool：去上学，是学生的日常行程。Igotoschoolbybike

（我骑自行车去上学。）

havelunch：吃午饭，是中午的饮食活动。Wehavelunchatschool

cafeteria（我们在学校食堂吃午饭。）

gohome：回家，结束一天的学习或工作后返回。Igohomeat

5;00intheafternoon（我下午5点回家。）

havedinner：吃晚饭，是晚上的饮食活动。Myfamilyhasdinner

togethereveryevening（我们一家人每天晚上一起吃晚饭。）

gotobed：上庆睡觉，结束一天的活动。Iusuallygotobedat9:30

（我通常9:30上床睡觉。）

4、兴趣爱好类

like：喜欢,表达个人的喜好。Ilikereadingbooks（我喜欢读

书。）

love：爱，比like程度更深的喜爱。ShelovessingingShewantsto

beasinger（她热爱唱歌。她想成为一名歌手。）

hobby：爱好，指个人长期的兴趣。Myhobbyiscollectingstamps

（我的爱好是集邮。）

read：阅读，常见的兴趣活动。Ireadalotofinterestingstories

（我读很多有趣的故事。）

draw：画画，通过画笔创作。Helikestodrawpicturesofanimals

（他喜欢画动物的画。）

swim：游泳，一种体育活动。Icanswimverywell（我游泳游得

很好。）

playfootball（basketball/tennis等）：踢足球（打篮球/打网球等），

球类运动。Weplayfootballafterschool（我们放学后踢足球。）

（二）词汇拓展

1、形容词拓展

big（大的）small（小的）,描述物体大小。Thisappleisbig,

butthatoneissmall（这个苹果大，但那个小。）

tall（高的）short（矮的），形容身高。Mybrotheristall,andI

amshort（我哥哥高，而我矮。）

long（长的）short（短的），可描述长度。Thisropeislong,and

thatoneisshort（这根绳子长，那根短。）

new（新的）old（旧的），表示物品的新旧程度。Ihaveanew

bookandanoldone（我有一本新书和一本旧书。）

happy（高兴的）sad（悲伤的），描述情绪。Heishappytoday

becausehegotapresentSheissadbecauseshelostherpet（他今天很高兴

因为他得到了一个礼物。她很悲伤因为她丢了她的宠物。）

2、副词拓展

quickly（快速地），修饰动词表示速度快。Herunsquickly（他

跑得很快。）

slowly（缓慢地），与quickly相反。Theturtlewalksslowly（乌

龟走得很慢。）

carefully（仔细地），表示做事认真。Pleaselistentotheteacher

carefully（请仔细听老师讲课。）

happily（高兴地），描述情绪状态。Theyareplayinghappilyin

thepark（他们在公园里高兴地玩耍。）

sadly（悲伤地），与happily相反。Sheleftsadly（她悲伤地离开

了。）

3、动词短语拓展

lookat：看，强调动作的指向。Lookattheblackboard（看黑板。）

listento：听，专注于声音。Listentothemusic（听音乐。）

puton：穿上，强调动作。PutonyourcoatItfscoldoutside（穿上

你的外套。外面很冷。）

takeoff：脱下，与puton相反。Takeoffyourshoesbeforeyou

comein（进来之前脱下你的鞋子。）

turnon：打开，用于电器等。Turnonthelight（打开灯。）

turnoff：关闭，与turnon相反。TurnofftheTVwhenyoufinish

watching（看完电视后关掉它。）

getto：到达，后接地点。Igetloschoolat7:45（我7:45到达学

校。）

arrivein/at：到达,in用于大地点，at用于小地点。Wewillarrive

inBeijingtomorrowShearrivesatthebusstopearly（我们明天将到达北

京。她很早就到达公交车站。）

comefrom：来自，说明出生地等。IcomefromShanghai（我来自

上海。）

befrom：与comefrom同义。HeisfromEngland（他来自英国。）

二、语法篇

（一）一般现在时

1、概念

表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。

2、构成

主语是第一、二人称（I/we/you等）或复数主语（they等）时：

动词用原形。

Ioftenplayfootballonweekends（我经常在周末踢足球。）

Wegotoschoolbybike（我们骑自行车去上学。）

Theylikereadingbooks（他们喜欢读书。）

主语是第三人称单数（he/she/it等）时：动词用第三人称单数形

式，一般在动词原形后加s或es。

Helikessinging（他喜欢唱歌。）

Shegoestoschoolonfoot（她步行去上学。）

Iteatsgrass（它吃草。）

一般现在时的一般疑问句：借助助动词do或does构成。

当主语是第一、二人称（I/we/you等）或复数主语（they等）时,

用do开头。

Doyoulikeapples?（你喜欢苹果吗?）

Dotheyplaybasketballafterschool?（他们放学后打篮球吗？）

当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，用does开头，动词

还原。

Docshehaveasister?（他有一个姐妹吗？）

Doesiteatmeat?（它吃肉吗?）

一般现在时的否定句：在动词前加don］（主语是第一、二人称或

复数主语时）或doesn't（主语是第三人称单数时），动词用原形。

Idon'tlikehorrormovies（我不喜欢恐怖电影。）

Theydon'tgototheparkonSundays（他们周日不去公园。）

Shedoesn'tlikedancing（她不喜欢跳舞。）

（二）现在进行时

1、概念

表示现在正在进行的动作。

2、构成

由be动词（am/is/are）+动词的现在分词构成。

主语是I时：用am+动词的现在分词。

Iamreadingabook（我正在读书。）

主语是he/she/it等第三人称单数时：用is+动词的现在分词。

Heisplayingfootball（彳也正在踢足球。）

Sheissingingintheroom（她正在房间里唱歌。）

主语是we/you/they等复数主语时：用are+动词的现在分词，

Wearehavingaparty（我们正在举办一个派对。）

TheyarewatchingTV（他们正在看电视。）

现在进行时的一般疑问句：把be动词提前。

Areyoudoingyourhomework?（你正在做你的家庭作业吗？）

Isheplayingbasketball?（他正在打篮球吗？）

现在进行时的否定句：在be动词后加not。

I'mnotwatchingTV（我没在看电视。）

Theyaren'trunning（他们没在跑步。）

（三）人称代词和物主代词

1、人称代词

主格：作主语，如I（我），you（你/你们），he（他），she

（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们）。

IlikeEnglish（我喜欢英语。）

Heisastudent（他是一名学生。）

宾格：作宾语，如me（我），you（你/你们），him（他），

her（她），it（它），us（我们），them（他们/她们/它们）。

Mymotherlovesme（我妈妈爱我。）

Let'shelpthem（让我们帮助他们。）

2、物主代词

形容词性物主代词：后面需接名词，如my（我的），your（你

的/你们的），his（他的），her（她的）,its（它的），our（我们

的），their（他们的/她们的/它们的）。

Thisismybook（这是我的书。）

HernameisLily（她的名字叫莉莉。）

名词性物主代词：相当于“形容词性物主代词十名词”，如mine

（我的），yours（你的/你们的），his（他的），hers（她的），its

（它的），ours（我们的），theirs（他们的/她们的/它们的）。

Thisbookismine（这本书是我的。）=Thisismybook

Thatpenisyours（那支钢笔是你的。）=Thatisyourpen

（四）祈使句

1、概念

用来表达命令、请求、建议等语气的句子。

2、构成

肯定祈使句：通常以动词原形开头。

Openthewindow,please（请打开窗户。）

Comehere（过来。）

否定祈使句：在动词原形前加Don,t。

Don'tbelate（不要迟到。）

Don'ttouchit（不要碰它。）

三、句型篇

（―）Thisis句型

1、用法

用来介绍人或事物，意思是“这是……

2、示例

Thisismyfather（这是我的父亲。）

Thisisabeautifulflower（这是一朵漂亮的花。）

（二）What'sthis/that?句型

1、用法

用来询问近处或远处的人或事物是什么，回答用投s

2、示例

What'sthis?It'sabook（这是什么？它是一本书。）

What'sthat?It'sacat（那是什么?它是一只猫。）

（三）Howmany?句型

1、用法

用来询问可数名词的数量，意思是“多少……？’’

2、示例

Howmanyapplesarethereonthetable?（桌子上有多少个苹果？）

Howmanystudentsareinyourclass?（你们班有多少学生？）

（四）Where's?句型

1、用法

用来询问人或事物在哪里，回答用ICs/He's/She's+地点。

2、示例

Where'smybook?It'sonthedesk（我的书在哪里?它在桌子上。）

Where'syourmother?She'sinthekitchen（你妈妈在哪里？她在厨

房里。）

（五）Doyoulike?句型

1、用法

用来询问对方是否喜欢某物，肯定回答用Yes,Ido否定回答用

No,Idon't

2、示例

Doyoulikebananas?Yes,Ido（你喜欢香蕉吗？是的，我喜欢。）

Doyoulikeplayingfootball?No,Idon't（你喜欢踢足球吗？不，我

不喜欢。）

四、日常用语篇

（一）问候

1、见面问候

Goodmorning/afternoon/evening：用于早上、下午、晚上见面时

的问候。

Goodmorning!Howareyoutoday?（早上好！你今天怎么样？）

Goodafternoon!Nicetoseeyou（下午好！很高兴见到你。）

Goodevening!Haveagoodnight（晚上好！祝你有个好梦。）

2、初次见面问候

Nicetomeetyou：初次见面时使用。

A:NicetomeetyouB:Nicetomeetyou,too（A：很高兴见到你。

B：我也很高兴见到你。）

（二）介绍

1、介绍自己

rm：用于介绍自己的姓名等信息。

I'mTomI'm12yearsold（我是汤姆。我12岁。）

2、介绍他人

Thisis：用于介绍他人。

Thisismyfriend,Jack（这是我的朋友，杰克。）

（三）询问与回答

1、询问健康状况

Howareyou?：询问对方