版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幕的乘方与积的乘方
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)a"不等于下列各式中的()
A.B.a2-a3-a4-a5
c.(打/D.卜2)二(力2
【答案】A
【分析】
根据同底数鼎的乘法的性质,幕的乘方的性质,积的乘方的性质,合并同类项的法则,对各选项分别进行
分析即可.
【详解】
解:A.(苏)7=/9,故本选项符合题意;
B./.〃3.〃4.4=/+3+4+5="4,故本选项不符合题意;
C.故本选项不符合题意;;
D.(/)3.(/)2=。6.〃8="4,故本选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】
此题考查了同底数曷乘法、弃的乘方与积的乘方,用到的知识点是同底数索乘法、弃的乘方与积的乘方的
法则,理清指数的变化是解题的关键.
2.(本题3分)下列运算一定正确的是()
A.(/)=〃6B.(3«)~=3a2C.aa3=o'D.ab+a2=a3
【答案】A
【分析】
根据哥的乘方、积的乘方、同底数哥的乘法以及合并同类项法则逐一判断即可.
【详解】
解:A.(〃3y=。6,该项正确;
B.(3。『=9。2,该项错误:
c.该项错误;
D.d与/不能合并,该项错误;
故选:A.
【点睛】
本题考查整式乘法,掌握幕的乘方、积的乘方、同底数幕的乘法以及合并同类项法则是解题的关键.
3.体题3分)计算;(4),()1x(*),0°=4,贝代等于()
11
A.一1B.1C.-D.±-
44
【答案】D
【分析】
利用某的乘法的逆运算直接进行计算即可.
【详解】
0(^),O,x(*),(X,=^x(^x*),O°
0-4x(-4x*)l,)(>=—4
0(^x*),OO=l
0-4x*=±1
0*=±-
4
故选D.
【点睛】
本题考查辕的乘方的逆运算,能将原式变形是解题关键.
4.体题3分)小明的作业本上有以下四题:①一(a-l)=l-a;②(叫】(一力2=0;③〃=2。
®(2〃)3=6/.做错的题是()
A.①B.②C.③D.④
【答案】D
【分析】
根据整式的加减和事的运算法则进行化简,然后合并同类项解答即可.
【详解】
①-(a-l)=-a+\=l-a,正确;
②(a2)3-(-a3)2=a6-a6=0,正确;
③a5+a5=2/,正确;
④(24=23/工6/,错误.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了整式的加减和幕的运算,掌握相关的运算法则是解题的关键.
5.体题3分)已知m、n均为正整数,且〃?+2〃=3,则2"'x4"=()
A.6B.8C.10D.12
【答案】B
【分析】
将2mx4.变形为2f,将m+2n=3代入即可.
【详解】
解:2'"x4"=2'"x22"=2'计2",
将加+2〃=3代入上式,得2'"X4"=23=8,
故选:B.
【点睛】
本题考查了累的运算及求代数式的值,同底数暴的乘法,正确理解察的乘方法则是解本题的关键.
二fy
6.(本题3分)计算:
I3“)
B.界3♦6:854
A.-2x6/C.D.——x5y
27.27
【答案】C
【分析】
根据积的乘方运算法则计算即可,积的乘方,等r每个因式乘方的积.
【详解】
2,2丫
解:
一产3;
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了哥的乘方与积的乘方,熟记寻的运算法则是解答本题的关键.
7.体题3分)若3、=5,3、=4,9'=2,则32Alz的值为()
25
A.—B.10C.20D.25
4
【答案】D
【分析】
由同底数基乘法的逆运算,幕的乘方的运算法则进行化简,即瓦得到答案.
【详解】
解:09;=32z=2>3r=5,3v=4,
032.t+y-42=32x?4二女.
故选:D.
【点睛】
本题考查了同底数幕乘法的逆运算,幕的乘方的运算,解题的关犍是熟练掌握运算法则,正确的进行解题.
8.体题3分)已知G,k均为正整数,贝IJ〃+〃+…+〃=()
、___J
\/
A.2/B.a2+kc.a2kD.a2M
【答案】c
【分析】
根据正整数乘法的意义可得:根据制的运算法则则可得结果.
0千a
【详解】
/\*
0a+aA----\-a=(a'x.a)k=(a2)k=a2k
\。个"J
回答案为c
故选:c.
【点睛】
本题考查了正整数乘法的意义、事的运算性质等知识,关键是根据正整数乘法的意义把和式变为积式.
9.体题3分)已知2〃=4,3"二八12〃=c,那么。、b、c之间满足的等量关系是()
A.c=abB.c=ab3C.c=ci'bD.c=a2b
【答案】D
【分析】
直接利用积的乘方、塞的乘方运算法则将原式变形得出答案.
【详解】
A选项:,力=20・3〃=6〃W12〃,即CH",A错误;
B选项:加/=2".(3")3=2"•33”=2"•27〃=54"工12",即CH。/,B错误;
C选项:。・%=(2"43〃=8〃3”=24”/12〃,即C错误;
D选项:%=(2〃y.3"=4〃-3"=12"=c,D正确.
故选:D.
【点睛】
本题主:要考查了积的乘方运算,塞的乘方运算,正确将原式变形是解题关键.
44
10.(本题3分旧知a=355,z?=4,c=5”,则a、b、c的大小关系为()
A.c<a<hB.c<b<aC.a<b<cD.a<c<b
【答案】A
【分析】
把。、b、c三个数变成指数相同的基,通过底数可得出a、b、c的大小关系.
【详解】
解:加=⑺11=243”,b=(4D11=256】】,c=(53)11=12511,
XE125<243<256,
^c<a<b.
故选:A.
【点睛】
本题考杳了累的乘方的逆运算,解答本题关键是掌握幕的乘方法则,把各数的指数变成相同.
二、填空题(共15分)
11.(本题3分)计算:(/丫―2/•。二.
【答案】
【分析】
根据同底数曷乘法以及哥的乘方法则进行计算即可.
【详解】
解:一2。3.0二/一2〃4二一].
故答案为:一/.
【点睛】
本题考杳了同底数哥乘法以及幕的乘方,熟练掌握运算法则是解题关键.
12.体题3分旧知3'"=2,3"=5,则32/M+,,+2=.
【答案】180
【分析】
根据冢的乘方法则以及同底数塞的乘法法则计算即可.
【详解】
解:回3m=2,3n=5,
团32m+»2=(3m)2x30x32=22x5x32=4x5x9=180.
故答案为:180.
【点睛】
本题主要考查了累的运算法则,熟记事的运算法则是解答本题的关键.
13.体题3分)计算:0.5)如8=.
【答案】0.5
【分析】
直接利用积的乘方运算法则的逆运算将原式变形得出答案.
【详解】
解:原式=[2x(—0.5)『)"x(—0.5)
=-lx(-0.5)
=0.5.
故答案为:0.5.
【点睛】
本题考杳了积的乘方法则逆用,熟练掌握积的乘方法则是解答本题的关键.积的乘方等于各因数乘方的枳,
即(出?『(m为正整数).特别注意运算过程中指数的变化规律,灵活运用法则的逆运算进行计算,
培养学生的逆向思维意识.
14.(本题3分)己知(2。2=2”2,贝心,-2%=.
【答案】-3.
【分析】
根据基的运算法则进行计算,再根据指数相同列方程即可.
【详解】
解:由(2'丫=2,x23得,22X=2V+3,
02x=yI3,
y-2x=—3
故答案为:-3.
【点睛】
本题考查了累的运算,解题关键是熟练运用哥的运算化简等式,再整体代入.
15.(本题3分)已知c『=4〃=84,则代数式(。+与2-(〃-32的值是.
【答案】96
【分析】
由〃6=#=84可得:d=2乃=*,则有3=12,a=4,进而代入求解即可.
【详解】
解:由。6=4〃=84可得:a6=22h=212»
回2b=12,解得:b=6,
13a°=46,
团a=4,
a(d+z?)2-(«-z?)2=102-(-2)2=96;
故答案为96.
【点睛】
本题主要考查基的乘方的逆用,熟练掌握哥的乘方的逆用是解题的关键.
三、解答题(共55分)
16.(本题10分)计算
⑴(-2)2+1。+(]
⑵(丁-2)2.(2-),)3.[3(k2)2了
【答案】(1)7;(2)9(2-y)9
【分析】
(1)先算乘方,再算加法,即可求解;
(2)先算箱的乘方,再算同底数寻的乘法,即可求解.
【详解】
解:(1)原式=4+1+2
=7;
(2)原式=(2-》)2.(2-),)3.9(2-),)4
=9(2—私
【点睛】
本题主要考查实数的混合运算以及整式的混合运算,掌握零指数暴,负整数指数鼎以及‘曷的乘方,同底数
骞的乘法法则,是解题的关键.
17.(本题10分)已知2、+26+2=1231,求(5X-2)2-4/+7的值.
【答案】140.
【分析】
根据积的乘方运算法则逆应用可得到和X有关的方程,然后解方程得到X的值,代入所求代数式计算即可.
【详解】
解:回2"2.6"2=1231,
即2*2=123-1,
团x+2=3x-4,
团x-3x=-4-2,
解律x=3,
(?l(5x-2)2-4x2+7=(5x3-2r-4x32+7=]40.
【点睛】
本题主要考查积的乘方的逆应用和解一元一次方程,解题的关键是通过积的乘方的逆应用得到方程,得到x
的值.
18.体题10分恍化简再求值-(-2。尸(-83)2+(."2)3,其中〃=b=2.
【答案】7/加;・56
【分析】
先根据辕的乘方和积的乘方化简,然后代入求值即可.
【详解】
解:-(・2。尸(/3)2+(-"2)3
=7/加
将”=-1,8=2代入,得
2
(1\3
原式=7x--X26=-56
I2)
【点睛】
此题考查的是整式的化简求值题,掌握耗的乘方和积的乘方是解决此题的关键.
19.(本题12分)(1)已知3x+5y=4,求8匕2”的值.
(2)已知3x9'"x27阳=3?i,求m的值.
【答案】(1)16;(2)m=4
【分析】
(1)逆运用幕的乘方和同底数幕的乘法变形后,将3x+5y=4代入求解即可;
(2)等式的左边逆运用幕的乘方和同底数基的乘法变形后,根据底数相同指数相同的两个数相同可得m的
方程求解即可.
【详解】
解:(1)El3x+5y=4,
08。25y=23V-25y=23x+5y=24=16;
(2)133x9'"x27'”=321,
03x32mx33w=321,即35m+1=321,
E5m+l=21,解得〃2=4.
【点睛】
本题考查事的乘方运算和同底数鼎的乘法.熟练掌握公式,并能逆运用是解题关键.
20.(本题13分)找规律:观察算式
13=1
#+23=9
13+23+33=36
•••
(1)按规律填空)
13+23+33+43+...+103=;
l3+23+33+43+...+n3=.
(2)由上面的规律计算:113+123+133+143+...+503(要求:写出计算过程)
(3)思维拓展:计算:23+43+63+...+983+1003(要求:写出计算过程)
--12
【答案】(1)552;+;⑵1622600;(3)8x1275
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于NLP情感分析工具实战课程设计
- 数字示波器设计(FPGA实现)硬件架构课程设计
- 图像处理入门课课程设计
- 基于RAG的本地问答应用课程设计
- 智能知识问答设计课程设计
- 六年级信息技术下册 二十一多变的天气1教学设计 冀教版
- 社交网络信息流分析课程设计
- 隐私计算数据保护课程课程设计
- 西南财经大学出版社·2教学设计中职中职专业课电子商务类73 财经商贸大类
- 六年级信息技术下册 第9课 毕业留念册教案1 浙江摄影版
- 国家能源集团招聘笔试题库2024
- 分部、分项工程质量验收记录
- 退休保安人员聘用合同模板
- 农业物联网技术
- 运动训练学理论
- 环保设备运行与维护管理
- 精益-大学生创新与创业学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年
- 八年级物理经验交流 全省一等奖
- 秋冬季猪的饲养管理课件(模板)
- 重庆高新区“拥军门店”申请审批表
- YY 0592-2016高强度聚焦超声(HIFU)治疗系统
评论
0/150
提交评论