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文档简介
第七单元扇形统计图(易错知识点+高频易错题训练)
易错知识点
1.扇形统计图表示的是各部分数量占总数量的百分比,无法从扇形统计图上看出总数量。
2.扇形统计图是用整个圆表示整体,即单位“1”,所以调查统计数据的百分比之和必须
是100%o
3.根据实际情况选择不同的统计图,要清楚不同统计图的特点和作用。
4.在分段整理数据时,各段数据间的界限要分清,数每个数据段中的数据时,要做到不
重不漏。
5.平均数只能代表一组数据的整体水平,不能代表某个数据。
高频易错题训练
一、选择题
1.下图表示的是甲班和乙班的男生、女生人数情况。如果每个班都有36人,那么甲班
的男生比乙班的男生多()人。
2.关于统计图的选用,下列说法正确的是()。
A.要清楚地表示出近三年河北省出生人数的变化情况,选用条形统计图
B.人离不开空气,空气中氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体约占().939%,二氧
化碳约占0.031%,还有其他气体和杂质约占0.03%,要展示以上信息选用条形统计图
C.要清楚地反映出各年级学生人数同全校学生人数之间的关系,选用折线统计图
D.要清楚地反映我国各种地形面积与国土总面积之间的关系,选用扇形统计图
3.六(1)班同学分成四个组玩投沙包游戏,四个组一共得了60分。各组得分情况如下
表:
第一组第二组第三组第四组
9分30分15分6分
下面四幅图中,能够准确表示四个组得分情况的图是()。
A.B.C.D.
4.某班学生在校作息时间分配如下图,其他活动时间占()。
A.15%B.20%C.25%D.30%
5.六年级(1)班共有40名同学,通过投票的方式从甲、乙、丙、丁四位同学中推选一
位“数学小达人”,结果如下:
名字甲乙丙T
得票数201046
下面的扇形统计图中,能反映该投票结果的是()。
6.蓝天小学数学社团就“最想去的西安市旅游景点”随机调查了部分学生,提供四个景点
选择:A钟楼;B大唐芙蓉园;C西安古城墙;D秦始皇兵马俑。要求每位同学选择且
只能选择一个最想去的景点。下图是根据调查结果进行数据整理后绘制出的扇形统计图,
已知选择A的有40人,那么选择D的有()人。
二、填空题
7.佳佳在信息科技课上了解到一种在文件中插入统计图的方法:在word文档中点击“插
入,,—,,图表,,—,,选择统计图,,,按照这个操作,填入统计数据就可以自动生成我们需要的
统计图。
如图是佳佳填写部分数据时生成的扇形统计图。已知六年级体育成绩的优秀率为80%,
他在表格中“待合格人数”对应的处应输入的数据是()«
六年娘体盲或姨占比情况
优秀人劭120
良好人部25
合格人防4
得合格人数?
六年级体育成绩占比情况
•忧苏人蓟■良好人数•合格人鼓■行合格人效
8.空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍空气的组成情况,较好地描述数
据,最适合使用的统计图是()。
9.某校六年级学生英语成绩达到优秀标准的有60人,占总人数的;。在扇形统计图中,
表示这部分学生的扇形的圆心角是()°;在这幅图中表示良好等级的圆心角是
120。,则达到良好等级的学生有()人。
10.下图是某种儿童食品的营养成分统计图。如果此种儿童食品中含有蛋白质270克,
那么含有维生素和矿物质()克。
11.数学兴趣小组为了解同学们对时事的关注,将某次政府工作报告中提出的热词进行
了抽样调查。要求只能从下面四个选项中选择一个我最关注的“热词
A.互联网+B.一带一路C.中国制造2025D.工匠精神
下图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图。(如图)
(1)本次一共调查了()名同学。
(2)扇形统计图中,最关注"一带一路''热词的百分率是()。
12.彤彤家10月份计划支出8000元,如图所示是彤彤家这个月生活开支情况统计图。
根据统计图回答下面的问题。
(1)这个月开支最多的是(),最少的是()0
(2)这个月买食品用了()元,买服装用了()元,结余()元。
13.大扫除时,六年级三班同学分成4个组,各组人数情况如下图:
(1)()的人数最多。
(2)擦窗子人数占六年级三班人数的()%。
(3)全班一共有()人。
(4)抹桌子的人数有()人。
14.阅读材料后填一填。
材料一:2022年2月20日,第24届冬季奥林匹克运动会在北京落下帷幕。本届冬奥会,
中国体育代表团在35个小项上实现参赛“零的突破”,最终获得9金4银2铜,金牌数和
奖牌数均创历史新高,各项目获得奖牌情况如图。
材料二:在北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧决赛中,谷爱凌以晓叁分的成绩
获得金牌。
第24届冬奥会中国各项目获得奖牌情况统计图
钢
架
雪
弗
短道速滑
单板滑雪
⑴我国体育代表团在本届冬奥会获得的金牌数占奖牌总数的()%。
⑵横线上的数读作(),较高位上的“5”表示的数是另一个“5”表示的数的
()倍。
⑶在这届冬奥会中,中国健儿奋力拼搏,在多个项目创下历史最好成绩,尤其在()
项目表现最为突出,共获得()枚奖牌"
三、作图题
15.蓝光小学学生参加兴趣小组情况统计如下,请把两幅统计图补充完整。
四、解答题
16.东方小学李老师对学生课外阅读进行调查,他将调查结果用统计表和统计图呈现,
请你根据下面统计图表的内容作答。
东方小学学生最喜欢的图书调查情况统计表
类别小说漫画文史书科技书
人数■■4046
东方小学喜欢小说的学生一共有多少人?
东方小学学生最喜欢的图书
调查情况统计图
科技类
18.4%yp、小说
X27.2%
文史类----j
16.0%)
漫画
38.4%
17.太空育种是当今世界农业领域的尖端科学技术。世界上仅有三个国家拥有该技术,
我国就是其中之一。为选取优质小麦种子进行太空培育,某种子培育基地用A、B、C三
种型号的种子进行发芽实验,各种型号实验种子数量情况如图。若参加发芽实验的三种
型号小麦种子共2000粒,则C型号实验种子数有多少粒?
A、B、C实验种子数量统计图
18-4月23R是“世界读书日:六(1)班共有50人,下面是他们最喜欢读的图书情况
统计图。
六(1)班同学最喜欢的图巾情况统计图
中外名甚
漫画故引
18%、
料件读物南话故小
«)%.,40%
(1)喜欢漫画故事的同学有几人?
(2)六(1)班的人数是六年级总人数的25%,六年级有多少人?
19.观察下图回答问题。某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于
是准备在校内倡导“光盘行动”,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天
午餐后,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图。
(1)这次被调查的同学共有()名。
(2)把条形统计图补充完整。
(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人
用一餐。据此估算,该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?
20.王英参加了学校组织的“垃圾分类从我做起”活动,他对部分学生进行了调查问卷,
并根据问卷做成了两个统计图。
“垃圾分类从我做起“活动调查问卷
A.能将垃圾放到指定地点,并进行垃圾分类。
B.能将垃圾放到指定地点,但不会垃圾分类。
C.有时将垃圾放到指定地点,偶尔会随意乱扔。
参与垃圾分类调研参与垃圾分类调研
人数情况统计图师生人如人人数情况统计图
®'In
A»iftsw式
(1)本次活动,王英共调查了多少人?
(2)请根据信息,将条形统计图补充完整,并将计算过程写下来。
(3)如果学校共1500人,偶尔会随意见扔的约有多少人?你想对他们说什么?
21.明德小学为了解学生希望参加哪种劳动教育实践活动,对全校学生进行了问卷调查。
乐乐把六年级学生的调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中的信息
解决下列问题。(每人选一项)
制作洗护编织保洁
(1)六年级参与本次调查的学生有()人,其中希望参加校园保洁的人数占这次调查
总人数的()%。
(2)参加衣物洗护的有()人,请你把条形统计图补充完整。
(3)你最希望参加上面四种劳动教育实践活动中的哪一种?请说明理由。
22.在“2023年打击电信网络诈骗犯罪利剑行动”中,我国有23个部门和单位联手打击凸
显成效。同时在学校开展了“防止电信网络诈骗”的调查活动。下面是某校学生关于电信
网络诈骗情况统计图。
(1)学校共调查了()人,列式是();网络诈骗占电信网络诈骗总数的百分之几,
计算过程是()。
(2)将上面两种统计图中缺失的数据填画完整。
(3)防止电信网络诈骗,你想对你身边的人说些什么?
23.2022年2月“北京冬奥会”成功举办,开启了全球冰雪运动的新篇章。在历年的冬奥
会中,中国运动员人数和2022年参赛项目情况如下图:
2002隼2022年舞奥会皿年冬奥会中国乱助
父,奥"U分布统计国
(1)2022年冬奥会中国运动员为176人,请根据信息将折线统计图和扇形统计图分别
补充完整。
(2)2022年冬奥会中国参加“雪车和雪橇”项目的运动员有多少人?(请列式解答)
(3)2022年冬奥会中国运动员参加“自由滑雪和越野滑雪”项目的人数比参加“雪车和雪
橇'’项目的人数多百分之几?(请列式解答)
24.随着AI技术的飞速发展,全球已经正式步入了AI时代,ChatGPT在全球大火。值
得一提的是我国某公司推出的新一代星火认知大模型性能超越了ChatGPT,这无疑是我
国科技领域的一大骄傲。以下是A市对两种技术认知度的网上调查结果,请根据下面三
个统计图的信息解答相关问题。
对星火认知与ChatGPT非常了解人数的对比图5月份星火认知调簧统计图
5月份星火认知调查统计图
(1)将条形统计图补充完整。
(2)题中的()统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
(3)5月份,在星火认知调查中,“非常了解''与“听说过'’的人数比是()。
(4)4月份,非常了解星火认知的人数比ChaiGPT的多百分之几?
参考答案
1.c
【分析】由统计表可知,甲班男生占全班总人数的75%,乙班男生有16人。根据“求一
个数的百分之几是多少,用乘法”可求出甲班男生的人数,即36x75%,再用甲班男生的
人数减去乙班男生的人数即可算出甲班男生比乙班男生多的人数。
【详解】36X75%=36X().75=27(人)
27-16=11(人)
因此,甲班的男生比乙班的男生多11人。
故答案为:C
2.D
【分析】根据统计图的特点进行分析可得:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百
分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。条形统计图能很容易看出数量的多少;
折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能
反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。
【详解】A.要清楚地表示出近三年河北省出生人数的变化情况,应选用折线统计图,
选项说法错误;
B.人离不开空气,空气中氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体约占0.939%,二氧
化碳约占0.031%,还有其他气体和杂质约占0.()3%,要展示以上信息应选用扇形统计图,
选项说法错误;
C.要清楚地反映出各年级学生人数同全校学生人数之间的关系,应选用扇形统计图,选
项说法错误;
D.要清楚地反映我国各种地形面积与国土总面积之间的关系,选用扇形统计图,选项
说法正确。
故答案为:D
3.D
【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数“单位1”,扇形统计图中各部分的百分比之和是
1,通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。计算出各个组得
分占总分的百分比,根据百分比的与单位1的大小关系,判断图中扇形的大小与百分比
的对应关系,即可进行判断。
【详解】第一组得分占总分的:
9-60x100%
=0.15x100%
=15%
第二组得分占总分的:
30^60x100%
=0.5x100%
=50%
第三组得分占总分的:
15-60x100%
=0.25x100%
=25%
第四组得分占总分的:
6:60x100%
=0.1x100%
=10%
A.
B.
C.
D.第四组的10%,
符合题意。
能够准确表示四个组得分情况的图是
故答案为:D
4.B
【分析】把在校作息时间看作单位“1”,用1减去学工时间占在校时间的百分比,减去运
动时间占在校时间的百分比,减去休息时间占在校时间的百分比,即可求出其他活动时
间占在校时间的百分比。
【详解】1-40%—25%—15%
=60%-25%-15%
=35%-15%
=20%
其他活动时间占2()%。
故答案为:B
5.A
【分析】扇形统计图中用整个圆表示总数量,圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总
数量的百分比,通过扇形统计图可以清楚地看出各部分数量与总数量之间,部分数量与
部分数量之间的关系;先求出甲、乙、丙、丁四位同学得票数占总人数的百分比,再根
据计算结果选择正确的扇形统计图,据此解答。
【详解】甲:204-40x100%
=0.5x100%
=50%
乙:10:40x100%
=0.25x100%
=25%
丙:44-40x100%
=0.1x100%
=10%
T:6:40x100%
=0.15x100%
=15%
25%10%
综上所述,正确的扇形统计图为Q/y”%。
故答案为:A
6.A
【分析】本题涉及扇形统计图的相关知识,我们可以通过已知部分的数量及其占比求出
总人数,再根据所求部分的占比算出其数量。首先计算总人数,已知选择A的有40人,
从扇形统计图中可知A对应的百分比是16%,根据“部分量♦对应百分比=总量”计算出
总人数;然后计算选择D的人数,从扇形统计图中可知D对应的百分比是38%,根据“总
量x部分量对应的百分比=部分量”计算出选择D的人数。
【详解】4076%=40=0.16=250(人)
250x38%=250x0.38=95(人)
所以选择D的有95人。
故答案为:A
7.1
【分析】已知优秀率为80%,优秀人数是12()人,根据“总人数=优秀人数:优秀率”,可
求出总人数。已知良好人数为25人,合格人数为4人,总人数为150人,用总人数一优
秀人数一良好人数一合格人数,代入数据即可求出待合格人数。据此解答。
【详解】120-80%
=120:0.8
=150(人)
150-120-25-4
=30-25-4
=5-4
=1(人)
所以待合格人数是1人。
8.扇形统计图
【分析】统计图的选择:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看
出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;
由此根据情况选择即可.
【详解】由分析可知:
空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍空气的组成情况,较好地描述数据,
最适合使用的统计图是扇形统计图。
9.9080
【分析】用整圆表示总人数,整圆的圆心角是360。,英语成绩达到优秀标准的占总人数
的那么在扇形统计图中,表示表示这部分学生的扇形的圆心角是360。的]用360。
44
乘;即可求出表示这部分学生的圆心角。
4
已知一个数的几分之儿是多少,求这个数,用除法计算,据此用60除以;即可求出总人
数。用120。除以360。可以求出达到良好等级的学生占总人数的几分之几,再根据“求一
个数的几分之几是多少,用乘法计算”,用求得的总人数乘这个分数,即可求出达到良好
等级的学生人数。
【详解】360°xl=90°,表示这部分学生的扇形的圆心角是90。;
4
60^7=60x4=240(人)
120%360°=1
240x1=80(人)
则达到良好等级的学生有80人。
10.30
【分析】根据扇形统计图把总重量看成单位己知食品中的蛋白质含量占总重量的
45%,对应的是蛋白质的重量是270克,求单位力”,用27045%,求出总重量。再用总
重量x维生素和矿物质占总重量的百分比,即可解答。
【详解】27(H45%X5%
=600x5%
=30(克)
如果此种儿童食品中含有蛋白质270克,那么含有维生素和矿物质30克。
II.(1)300;(2)20%
【分析】(1)A占35%,一共有105人。将调查总人数看作单位“1”,单位力”未知,将
A的人数除以35%,求出调杳总人数;
(2)求一个数的百分之几是多少,用这个数乘百分率。将总人数乘C的百分率,求出C
的人数.利用减法求出B的人数.将B的人数除以总人数.求出最关注“一带一路”热词
的百分率。
【详解】(1)105^-35%=300(人)
所以,本次一共调查了300名同学。
(2)300—105—300x30%—45
=195-90-45
=60(人)
6()^300=20%
所以,扇形统计图中,最关注“一带一路•'热词的百分率是2()%。
12.(1)食品水、电、气
⑵28001200400
【分析】(1)将各项开支占总支出的百分率比较大小即可;
(2)根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,即用8000乘35%即可求出这个月
买食品用的钱数;用8000乘15%即可求出买服装用的钱数;用8000乘5%即可求出结余
的钱数。
【详解】(1)35%>20%>15%>10%
则这个月开支最多的是食品,最少的是水、电、气。
(2)8000x35%=2800(元)
8000x15%=1200(元)
8000x5%=400(元)
则这个月买食品用了2800元,买服装用了1200元,结余400元。
13.⑴扫地
⑵25
⑶40
(4)10
【分析】(1)观察统计图,哪一项劳动所占区域最大,哪一项劳动的人数最多。
(2)将总人数看作单位“1”,1一扫地对应百分率一抹桌子对应百分率一弹尘对应百分率
=擦窗子对应百分率。
(3)擦窗子人数:对应百分率=总人数,据此列式计算。
(4)总人数x抹桌子对应百分率=抹桌子人数。
【详解】(1)扫地的人数最多。
(2)1-40%-25%-10%=25%
擦窗子人数占六年级三班人数的25%o
(3)10:25%=10:0.25=40(人)
全班一共有40人。
(4)40x25%=40x0.25=J0(人)
抹桌子的人数有10人。
14.⑴60
⑵九十五点二五100
(3)自由式滑雪6
【分析】(1)把中国代表团获得的金、银、铜三种奖牌数最相加,可以得出中国代表团
的奖牌总数,将奖牌总数看作单位“1”,根据百分数除法的意义,求一个数是另外一个数
的百分之几用除法,即用金牌数量除以奖牌总数,可求出金牌数占奖牌总数的百分之几;
(2)根据小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺
序依次读出每一位上的数字。
小数的计数单位是十分之一、白分之一、千分之一……分别写作0.1、0.()K0.001…每相
邻两个计数单位之间的进率是1()。较高位上的“5”在个位上,表示5个1,即5,另一个“5”
在百分位上,表示5个0.01,即0.05,求一个数是另外一个数是几倍,即用这个数除以
另外一个数即可;
(3)通过对扇形统计图的观察,可得自由式滑雪获得的奖牌数量最多,将奖牌总数看作
单位力”,根据百分数乘法的意义,求一个数的百分之儿是多少用乘法,即用奖牌总数乘
40%即可。
【详解】(1)9+4+2=15(枚)
”15=0.6=60%
我国体育代表团在本届冬奥会获得的金牌数占奖牌总数的60%。
(2)95.25读作九十五点二五,5x1=5,5x0.01=0.05,5-0.05=100,所以较高位上的“5”
表示的数是另一个“5”表示的数的100倍。
(3)在这届冬奥会中,中国健儿奋力拼搏,在多个项目创下历史最好成绩,尤其在自由
式滑雪项目表现最为突出,共获得奖牌数为:
15x40%=6(枚)
15.见详解
【分析[观察可知,除球类外其他三种兴趣小组的人数和占总人数的(1-30%),根据己知
一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,学牛总人数=其他二种兴趣小组的人
数和+其他三种兴趣小组的人数占总人数的百分数和,再根据求一个数的百分之几是多
少,用乘法计算,由此计算球类人数=总人数x30%,根据求一个数占另一个数的百分之
几,用除法计算,书法人数占总人数的百分数=书法人数+总人数xlOO%,以此类推去计
算其他两种兴趣小组的百分数即可。求出参加球类兴趣小组的人数,再画出相应长度的
直条,标出书法人数占总人数的百分数、绘画人数占总人数的百分数即可。
【详解】(150+210+60)4-(1-30%)
=420+70%
=600(人)
球类人数:600x30%=180〔人)
绘画人数占总人数的:150+6(X)xl(X)%=25%
巾法人数占总人数的:2IO^6(X)xl(X)%=35%
【分析】从扇形统计图可知,“文史书''占16%,在统计表中,喜欢文史书的人数是40人;
因为“总人数x文史类百分率一文史类人数”,所以用喜欢文史书的人数除以对应的百分率
(16%),即可求出总人数,再用总人数乘喜欢小说的学生占的百分率即可解题。
【详解】40^16%=250(人)
250x27.2%=68(人)
答:东方小学喜欢小说的学生一共有68人。
17.700粒
【分析】把实验的三种型号小麦种子总数看作单位“「',用1分别减40%减25%,先求
C型号实验种子数占实验的三种型号小麦种子总数的百分之几;再根据求一个数的百分
之几是多少,用乘法计算,用2000乘C型号实验种子数占实验的三种型号小麦种子总数
的百分数,求可求出C型号实验种子数有多少粒,据此解答。
【详解】1-40%-25%
=60%-25%
=35%
2000x35%=700(粒)
答;C型号实验种子数有700粒。
18.(1)9人
(2)200人
【分析】(1)扇形统计图是把全班人数看作单位'T',喜欢漫画故事的人数占全班人数
的18%,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,求出喜欢漫画故事的人数。
(2)把六年级总人数看作单位“1”,根据已知一个数的百分之几是多少,用除法计算,
用六(1)班的人数除以25%,求出六年级的总人数。
【详解】(1)50x18%
=50x0.18
=9(人)
答:喜欢漫画故事的同学有9人。
(2)50225%
=504-0.25
=200(人)
答:六年级有200人。
19.(1)1000
(2)见详解
(3)3600人
【分析】(1)把被调查的总人数看作单位力”;根据统计图可知,没有剩的占被调的总
人数的40%,对应的是没有剩的人数40()人,求单位“1”,用400:40%解答。
(2)用被调查的总人数,减去没有剩的人数,减去剩一半的人数,减去剩大量的人数,
求出剩少量的人数,完成条形统计图。
(3)用200-1000,求出1名学生浪费的剩余饭菜可供多少人用餐,再乘18000名学生,
即可解答。
【详解】(1)400X0%=1000(名)
答:这次被调查的同学共有100()名。
(2)1000-400-250-150
=600-250-150
=350-150
=200(人)
条形统计图如下:
=0.2x1800()
=3600(人)
答:该校18000名学生一餐浪洪的食物可供3600人食用一餐。
20.(1)240人
(2)见详解
(3)150人;建议将垃圾放到指定地点,并进行垃圾分类。
【分析】(1)从统计图可知,采用A处理方式的人数是120人,占参与调查总人数的
50%,已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,可以求出参与调查总人数;
(2)采用B处理方式的人数是参与调查总人数的40%,用百分数乘法计算;采用C处
理方式的人数可以用总人数减去采用A、B处理方式的人数;再在条形统计图上画出相
应长度的直条;
(3)根据扇形统计图求出采用C处理方式的人数所占百分比,如果学校共1500人,偶
尔会随意乱扔的人数就是用1500乘这个百分比。随意乱扔垃圾不是好的习惯,也不利用
垃圾分类,据此提出建议即可解答。
【详解】(1)120・50%—24()(人)
答:王英共调查了240人。
(2)240x40%=96(人)
240-120-96
=120-96
=24(人)
(3)I500x(1-50%-40%)
=15()()x(50%-40%)
=1500x10%
=150(人)
建议将垃圾放到指定地点,并进行垃圾分类。
答:偶尔会随意乱扔的约有150人。建议将垃圾放到指定地点,并进行垃圾分类。(答
案不唯一)
21.(1)50;30
(2)5;图见详解
(3)见详解
【分析】(1)把本次调查的总人数看作单位“1”,从两幅图中可知,餐饮制作人数占总
人数的40%,单位“1”未知,根据百分数除法的意义求出总人数;
从图中可知,希望参加校园保洁的有15人,用希望参加校园保洁的人数除以总人数,求
出希望参加校园保洁的人数占这次调查总人数的百分之几。
(2)用调查的总人数减去希望参加餐饮制作、手工编织、校园保洁的人数,即是希望参
加衣物洗护的人数。据此把条形统计图补充完整。
(3)结合自身情况去解答,并说明理由。
【详解】(1)20-40%
=20^0.4
=50(人)
15:50x100%
=0.3x100%
=30%
六年级参与本次调查的学生有(50)人,其中希望参加校园保洁的人数占这次调查总人
数的(30)%0
(2)50-20-10-15=5(人)
(3)我希望参加手工编织,因为我喜欢手工编织。(答案不唯一)
22.(1)200;20^10%=200(人);90^200x100%=45%
(2)见详解
(3)见详解
【分析】(1)把调查的总人数看作单位“「',根据统计图可知,软件诈骗占调查总人数
的10%,对应的是软件诈骗人数20人,求单位“1”,田软件诈骗人数X0%解答;再用网
络诈骗人数:调查总人数X100%,求出网络诈骗人数占总人数的百分比。
(2)用1减去软件诈骗人数占调查总人数的百分比,减去虚假中奖占调查总人数的百分
比,减去网络诈骗占调查总人数的百分比,求出电话欠费占调查总人数的百分比,完成
扇形统计图。
用总人数x虚假中奖占调查总人数的百分比,求出虚假中奖人数;用总人数x电话欠费占
调查总人数的百分比,求出电话欠费的人数,完成条形统计图。
(3)根据电信网络诈骗,提出合理建议(答案不唯一)。
【详解】(1)20-10%=200(人)
90^200x100%
=0.45x100%
=45%
学校共调查了200人,列式是20m0%=200(人);网络诈骗占电信网络诈骗总数的百
分之儿,计算过程是90-200X100%=0.45x100%=45%o
(2)1-10%-25%-45%
=90%-25%-45%
=65%—45%
=20%
200x25%=50(人)
200x20%=40(人)
如图:
90
50
40
II।♦20II.
网络虚假软件电话诈争方式
诈安中奖诈步欠费
(3)为了防止电信网络诈骗,我想对身边的人说:加强自我防范意识,保护好个人信息,
不点击未知链接,不轻信恒生来电,关注国家反诈平台,加强自我道德建设,克服“贪小
使宜”、"不劳而获'’的思想等。(答案不唯一)
23.(1)见详解
(2)22人
(3)50%
【分析】(1)将2022年冬奥会运动员人数看作单位1,要求滑冰与冰壶的占比,用单
位1减去自由滑雪和越野滑雪的占比,减去雪车和雪橇的占比即可。
(2)根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用乘法计算,用176乘12.5%计算解
答。
(3)要求参加自由滑雪和越野滑雪项目的人数比参加雪车和雪橇项目的人数多百分之几,
先用参加自由滑雪和越野滑雪项目的人数减去参加雪车和雪橇项目的人数,结果再除以
参加雪车和雪橇项目的人数即可。
【详解】
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