人教八年级英语上册 Unit3 Section A（1a-1e）分层练习

Unit3SectionA(la-le)分层练习(学生版)

基础过关练

一、单词默写。

1./kam'peo(r)/v.比较；对比2./|ai/adj.害羞的

3./'autgsoiij/adj.夕卜向的4./laud/adv.响亮地adj.大声的

5./p3,fo:m/v.表演；执行6./slsun/adj.&adv.独自，单独

二、词组默写。

1.害怕做某事___________________2.演奏一首动听的曲子______________

3.解决问题_____________________4.hearabout_

5.doawonderfuljob_______________6.asoutgoingas______________________

三、根据要求完成句子

1.亲爱的同学们，在家吃饭比外出吃饭更健康。

Dearstudents,eatingathomeiseatingout.

2.我的哥哥比我更严肃。

Mybrotheristhanme.

3.我篮球打得好，但我哥哥甚至打得比我更好。

Iplaybasketballwell,butmybrotherplaysitthanme.

4.他跑的比山姆快。

HerunsSam.

5.对他来说，太空营比世界上任何其他的营都有趣。

Forhim,aspacecampisanyothercampintheworld.

6.杰克比班级里其他任何人都高。

Jackistallerthanintheclass.

能力提升练

四、用括号内所给词的适当形式填空。

1.Herwonderful(perform)attheschoolartfestivalwonpraisefromteachersandstudents.

2.Myyoungerbrotherismuch(lazy)thanme.Hehardlyeverdoeshishomeworkontime.

3.Thisparkismuch(big)thanthatone.

4.1offeredtohelpmynewclassmate,butsherefusedme(shy).

5.Shedecides(solve)theproblembyherself.

五、阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确的形式填空(每词限用一次)。

differenceheclubasbadlaughsocomecompetitionplay

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Unit3SectionA（la-le）分层练习（学生版）

Myname'sBruce.Iamoutgoing,soIhavealotoffriends.Ialwaysthinktheyareimportantinmy

life.

Tonyisoneofmybestfriends.Heisveryoutgoing,too.ButI'mmoreoutgoingthan1.

Sometimeswetalkwitheachotherhappily.Wemakeeachother2loudly.Hehasthesame

hobbies3me.Webothlike4sports.Afterclassweoftenplaybasketballforhalf

anhour.Iplaybasketball5thanhim.6heoftenteachesmecarefully.NowI'm

betteratbasketball.Wealsolikemusic.Wegotothemusic7twiceaweek.Therewelearn

manymusicskills（技巧）.LastmonthTonygotthefirstprizeinasinging8.Ofcoursewealso

havesome9.Forexample,hedoesbetterinmath.ButIthinkmathistoodifficult.Ican'I

standit.Lastyearheoften10tomyhometohelpmewithmymath.FinallyImadegreat

progress.Heismybestfriendandhegivesmesomethinginterestinginmylife.

拓展培优练

六、完形填空。

Ilikemyself.I'malittlethin,butvery1.

Ilookverysmartwithmyschooluniform.Ilikemyself.I'msporty.Icanswim,playsoccerand

roller-skate.Thesesportsaregoodfbrmy2andhelpmestayinshape.Tmbecoming3

andstronger.

Ilikemyself.TmgoodatmathandIlike4mathproblemsindifferentways.Itmakesme

feel5andpowerful.

Ilikemyself.Ilikereading6inmyfreetime.Thereareallkindsofbooksonmybookcase

inmy7、includingsciencebooks,adventures,scarystoriesandgeography.

Ilikemyself.ButsometimesI'malittle8whentakingpartinschoolactivities.Mymom

always9metobeoutgoing.Tmchangingandhopetobemore10.

Thisisme,theuniqueandspecialme!

1.A.weakB.uglyC.healthyD.strange

2.A.competitionB.mirrorC.healthD.hand

3.A.quieterB.strongerC.louderD.cheaper

4.A.workingoutB.runningoutC.takingupD.wakingup

5.A.nervousB.similarC.excitedD.necessary

6.A.gradesB.newspapersC.booksD.heart

7.A.toiletB.bedroomC.shoesD.arm

8.A.outgoingB.happyC.funnyD.shy

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Unit3SectionA(la-le)分层练习(学生版)

9.A.encouragesB.invitesC.touchesD.breaks

10.A.necessaryB.differentC.seriousD.confident

七、阅读理解。

Judyoftenwritesfbrherschoofsnewspaper.Nowshewantstowritesomethingaboutfriends.

Herearcherintendewswithfourclassmates.

Judy:Canyoutellmesomethingaboutyourfriends?

Cindy:MyfriendJennyisquitedifferentfromme.Sheistallerandmoreoutgoing.Wearefriends

becausewearebothinterestedinmusic.SheisgoodatChinese,butIdowellinmath.Anyway,

bothofusarehard-working.

John:MygoodfriendisBill.Bothofuslikeplayingbasketball.Wejoinedtheschoolsportsclub

together.EveryWednesdaytoFriday,wcgotoplaybasketballafterschool.Billisbetteratit.

Betty:Lilyismygoodfriend.Sheis14andI'm13.Wearequitesimilar.Strawberriesarcourfavorite

fruit.AndIamasoutgoingandhard-workingasher.

Michael:Wilsonisaquietboy,butIliketalkingwithfriends.SoyoucanseeI'mmoreoutgoingthan

him.Bothofusenjoyreading.Weoftenridetothelibrarytogetheronweekends.Friendsdon't

needtobethesame.

1.WhyareCindyandJennymends?

A.Becausetheyhavethesameinterest.

B.Becausetheyarebothhard-working.

C.Becausetheyaredifferentfromeachother.

D.Becausetheycanhelpeachotherwithstudies.

2.Whoisbetteratplayingbasketball?

A.John.B.Bill.C.Micheal.D.Wilson.

3.WhatcanweknowaboutBetty?

A.SheisoneyearyoungerthanLily.B.Shedoesn'tlikethesamefruitasLily.

C.SheisquitedifferentfromLily.D.Sheisnotashard-workingasLily.

4.Wholikestotalkwithhis/herfriends?

A.Cindy.B.Betty.C.John.D.Michael.

5.Whatcanweleamfromthereading?

A.Judyisateacher.B.Michaeldoesn'tenjoyreading.

C.CindyisbetteratmaththanJenny.D.Billdidn'tjointhesportsclubwithJohn.

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Unit3SectionA(la-le)分层练习(学生版)

思维进阶练

请根据表格信息完成下列句子。

SamTom

smart

tall****

runfast**

getupearly******

thin***

funny****

hard-working****

friendly

1.SamisthanTom.Hecandobetterinstudy.

2.SamisthanTomandhecanplaybasketballwell.

3.TomlovessportssohecanthanSam.

4.TomgetsupSam.

5.Tomdoesn'tlikemeat.HeisthanSam.

6.Samlovestellingjokes.HeisthanTom.

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Unit3SectionA（la-le）分层练习（解析版）

基础过关练

一、单词默写。

1.____/kam'pe9（r）/v.比较；对比2.________/|ai/adj.害羞的

3./'autgsoig/adj.外向的4./laud/adv.响亮地adj.大声的

5.—____/p3,fo:m/v.表演；执行6.________/slsun/adj.&adv.独自，单独

【答案】compare;shy;outgoing;loud;perform;alone

二、词组默写。

1.害怕做某事2.演奏一首动听的曲子

3.解决问题4.hearabout

5.doawonderfuljob6.asoutgoingas

【答案】1.beafraidofdoingsth.2.playabeautifulsong3.solvetheproblem4.听说

5.表演得很出色6.和……一样外向

三、根据要求完成句子

1.亲爱的同学们，在家吃饭比外出吃饭更健康。

Dearstudents,eatingathomeiseatingout.

2.我的哥哥比我更严肃。

Mybrotheristhanme.

3.我篮球打得好，但我哥哥甚至打得比我更好。

Iplaybasketballwell,butmybrotherplaysitthanme.

4.他跑的比山姆快。

HeninsSam.

5.对他来说，太空营比世界上任何其他的营都有趣。

Forhim,aspacecampisanyothercampintheworld.

6.杰克比班级里其他任何人都高。

Jackistallerthanintheclass.

【答案】1.healthierthan2.moreserious3.evenbetter4.fasterthan5.more

interestingthan6.anyoneelse

能力提升练

四、用括号内所给词的适当形式填空。

1.Herwonderful(perfenn)attheschoolartfestivalwonpraisefromteachersandstudents.

2.Myyoungerbrotherismuch(lazy)thanme.Hehardlyeverdocshishomeworkontime.

3.Thisparkismuch(big)thanthatone.

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Unit3SectionA（la-le）分层练习（解析版）

4.1offeredtohelpmynewclassmate,butsherefusedme（shy）.

5.Shedecides（solve）theproblembyherself.

【答案】1.performance2.lazier3.bigger4.shyly5.tosolve

五、阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确的形式填空（每词限用一次）。

differenceheclubasbadlaughsocomecompetitionplay

Myname'sBrucc.Iamoutgoing,so1havealotoffriends.Ialwaysthinktheyarcimportantinmy

life.

Tonyisoneofmybestfriends.Heisveryoutgoing,too.ButI'mmoreoutgoingthan1.

Sometimeswetalkwitheachotherhappily.Wemakeeachother2loudly.Hehasthesame

hobbies3me.Webothlike4sports.Afterclassweoftenplaybasketballfbrhalf

anhour.Iplaybasketball5thanhim.6heoftenteachesmecarefully.NowI'm

betteratbasketball.Wealsolikemusic.Wegotothemusic7twiceaweek.Therewelearn

manymusicskills（技巧）.LastmonthTonygotthefirstprizeinasingingg.Ofcoursewcalso

havesome9.Forexample,hedoesbetterinmath.ButIthinkmathistoodifficult.Ican't

standit.Lastyearheoften10tomyhometohelpmewithmymath.FinallyImadegreat

progress.Heismybestfriendandhegivesmesomethinginterestinginmylife.

【答案】【导语】本文介绍了作者布鲁斯和朋友托尼的友谊、性格特点、共同爱好和互相帮助的经

历，展现了朋友之间的深厚感情和共同进步。

1•句意：但我比他更外向。根据"I'mmoreoutgoingthan…”可知，此处需要比较对象的人称代

词，he“他”需用宾格形式。故填him。

2.句意：我们让彼此大声笑出来。根据“makesb.dosth.”结构和“Sometimeswetalkwitheachother

happily.”可知应填laugh。故填laugh。

3.句意：他和我有相同的爱好。固定短语“thesame…as”意为“和……相同”，符合语境。故填

aso

4.句意：我们都喜欢做运动。playsports意为“做运动"；liketodo/doingsth.意为“喜欢做某事”,

又每空限填一词。故填playing。

5.句意：我篮球打得比他差。根据than可知为比较结构,"bad”比较级为worse。故填worse。

6.句意：所以他经常认真地教我。前后句逻辑关系为因果关系，so“所以”符合语境。放在句首

首字母要大写，故填So。

7.句意：我们每周去两次音乐俱乐部。根据"Therewelearnmanymusicskills（技巧）.”可知应是

musicclub”音乐俱乐部”。故填club。

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Unit3SectionA(la-le)分层练习(解析版)

8.句意：上个月Tony在歌唱比赛中获得一等奖。根据“LastmonthTonygotthefirs〔prizeina

singing…”可知，此处需要表示赛事的名词，competition"比赛”符合语境。故填competition。

9.句意：当然我们也有一些不同。根据“havesome…”可知，此处需要名词，且“Forexample,he

docsbetterinmath.ButIthinkmathistoodifficult.”说明我们有不同之处，结合some此处difference

“不同”需用复数形式。故填differences。

10.句意：去年他经常来我家帮我学数学。uLastyearheoften-^tomyhometohelpmewithmy

math."可知是来我家，lastyear表示过去，谓语动词coire用过去式came。故填came。

拓展培优练

六、完形填空。

Ilikemyself.Pmalittlethin,butvery1.

Ilookverysmartwithmyschooluniform.Ilikemyself.I'msporty.Icanswim,playsoccerand

roller-skate.Thesesportsaregoodfbrmy2andhelpmestayinshape.Tmbecoming3

andsironger.

Ilikemyself.I'mgoodatmathandIlike4mathproblemsindifferentways.Itmakesme

feel5andpowerful.

Ilikemyself.Ilikereading6inmyfreetime.Thereareallkindsofbooksonmybookcase

inmy7.includingsciencebooks,adventures,scarystoriesandgeography.

Ilikemyself.ButsometimesI'malittle8whentakingpartinschoolactivities.Mymom

always9metobeoutgoing.Tmchangingandhopetobemore10.

Thisisme,theuniqueandspecialme!

1.A.weakB.uglyC.healthyD.strange

2.A.competitionB.mirrorC.healthD.hand

3.A.quieterB.strongerC.louderD.cheaper

4.A.workingoutB.runningoutC.takingupD.wakingup

5.A.nervousB.similarC.excitedD.necessary

6.A.gradesB.newspapersC.booksD.heart

7.A.toiletB.bedroomC.shoesD.arm

8.A.outgoingB.happyC.funnyD.shy

9.A.encouragesB.invitesC.touchesD.breaks

10.A.necessaryB.differentC.seriousD.confident

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Unit3SectionA(la-le)分层练习(解析版)

【答案】【导语】本文主要为一篇自我介绍。作者通过描述自己的外貌、兴趣爱好、优点以及需耍

改进的地方，展现了一个独特且特别的自己。文章表达了作者对自己的喜爱和接受，同时也展现了

成长的愿望。

1.句意：我有点瘦，但是非常健康。

weak虚弱的；ugly丑陋的；healthy健康的；strange奇怪的。根据后文"Thesesportsaregoodformy…

andhelpmestayinshape.”可知，这些运动对作者的健康有益，因此作者应该是健康的。故选C。

2.句意：这些运动对我的健康有益，并帮助我保持体形。

competition竞争；mirror镜子;health健康;hand手。根据后文"andhelpmestayinshape”可知,

这些运动对作者的体型和健康都有好处，因此应该选与健康相关的选项。故选C。

3.句意：我正在变得越来越强壮。

quieter更安静的；stronger更强壮的；louder更大声的；cheaper更便宜的。根据前文“Thesesports

arcgoodformyhealthandhelpmestayinshape.”可知,这些运动帮助作者保持体形,因此作者应

该是变得越来越强壮。故选B。

4.句意：我擅长数学，并且我喜欢用不同的方式解决数学问题。

workingout解决;runningout用完;takingup开始从事；wakingup醒来。根据"Ilike…mathproblems

indifferentways"可知，作者喜欢解决数学问题。故选A。

5.句意：这让我感到兴奋和强大。

nervous紧张的；similar相似的；excited兴奋的；necessary必要的。根据“Itmakesmefbcl…and

powerful"可知，解决数学问题让作者感到兴奋和强大。故选C。

6.句意：我喜欢在空闲时间读书。

grades成绩;newspapers报纸;books书;heart心。根据后文“Thereareallkindsofbooksonmy

bookcase…”可知，作者的书架上有很多书，因此作者喜欢在空闲时间读书。故选C。

7.句意：在我的卧室里，我的书架上有各种各样的书。

toilet厕所；bedroom卧室；shoes鞋；ami手臂。根据“Thereareallkindsofbooksonmybookcasein

my…”可知，这些书应该放在作者的卧室里。故选B。

8.句意：但是有时候在参加学校活动时我有点害羞。

outgoing外向的；happy快乐的；funny有趣的；shy害羞的。根据后文“Mymomalways…metobe

outgoing.”可知，作者的妈妈总是鼓励作者变得外向，因此作者应该是有点害羞的。故选D。

9.句意：我的妈妈总是鼓励我变得外向。

encourages鼓励；invites邀请；touches触摸；breaks打破。根据“Mymomalways,•,metobeoutgoingn

可知，作者的妈妈是在鼓励作者变得外向。故选A。

10.句意：我正在改变，并希望变得更加自信。

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Unit3SectionA(la-le)分层练习(解析版)

necessary必要的；different不同的；serious严肃的；confident自信的。根据前文“Mymomalways

encouragesmetobeoutgoing.”可知，作者的妈妈鼓励作者变得外向，因此作者应该是希望变得更

加自信。故选D。

七、阅读理解。

Judyoftenwritesfbrherschool'snewspaper.Nowshewantstowritesomethingaboutfriends.

Hereareherinterviewswithfourclassmates.

Judy:Canyoutellmesomethingaboutyourfriends?

Cindy:MyfriendJennyisquitedifferentfromme.Sheistallerandmoreoutgoing.Wearefriends

becausewearebothinterestedinmusic.SheisgoodatChinese,butIdowellinmath.Anyway,

bothofusarehard-working.

John:MygoodfriendisBill.Bothofuslikeplayingbasketball.Wcjoinedtheschoolsportsclub

together.EveryWednesdaytoFriday,wegotoplaybasketballafterschool.Billisbetteratit.

Betty:Lilyismygoodfriend.Sheis14andI'm13.Wearequitesimilar.Strawberriesareourfavorite

fruit.AndIamasoutgoingandhard-workingasher.

Michael:Wilsonisaquietboy,butIliketalkingwithfriends.SoyoucanseeI'mmoreoutgoingthan

him.Bothofusenjoyreading.Weoftenridetothelibrarytogetheronweekends.Friendsdon'l

needtobethesame.

1.WhyarcCindyandJennyfriends?

A.Becausetheyhavethesameinterest.

B.Becausetheyarebothhard-working.

C.Becausetheyaredifferentfromeachother.

D.Becausetheycanhelpeachotherwithstudies.

2.Whoisbetteratplayingbasketball?

A.John.B.Bill.C.Micheal.D.Wilson.

3.WhatcanwcknowaboutBetty?

A.SheisoneyearyoungerthanLily.B.Shedoesn'tlikethesamefruitasLily.

C.SheisquitedifferentfromLily.D.Sheisnotashard-workingasLily.

4.Wholikestotalkwithhis/herfriends?

A.Cindy.B.Betty.C.John.D.Michael.

5.Whatcanwelearnfromthereading?

A.Judyisateacher.B.Michaeldoesn'tenjoyreading.

C.CindyisbetteratmaththanJenny.D.Billdidn'tjointhesportsclubwithJohn.

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Unit3SectionA(la-le)分层练习(解析版)

【答案］1.细节理解题。根据Cindy的描述"Wearefriendsbecausewearebothinterestedinmusic.

可知，她们是因为有相同的兴趣成为朋友。故选A。

2.细节理解题。根据John的描述"Billisbetteratit.w可知，Bill篮球打得更好。故选B。

3.细节理解题。根据Betty的描述“Lilyis14andI'm13.”可知，Betty比Lily小一岁。故选A。

4.细节理解题。根据Michael的描述“butIliketalkingwithfriends.“可知，Michael喜欢和朋友

聊天。故