甘肃白银市某中学2025-2026学年下学期九年级考前自测化学试卷

甘肃白银市第十一中学2025-2026学年下学期九年级考前自测

化学试卷

一、单选题

1.白银地处黄土高原与腾格里沙漠过渡带，生态定位是“黄河上游生态保护与高质量发展先

行区”，核心是构建“两屏、两带、三廊、四山''的生态安全格局。下列做法与该理念不相符

的是

A.建设生态公园B.随意排放污水C.监测空气质量D.利用垃圾发电

2.化学与生活息息相关，下列说法正确的是

A.化学与食品：在食品中添加含钙元素的化合物，可以预防贫血

B.化学与健康：医用酒精溶液的浓度越大，消毒效果越好

C.化学与材料：玻璃、陶瓷是比较常见的无机非金属材料

D.化学与安全：炒菜时锅里的油不慎起火，立即用水扑灭

3.白银的特产、美食完美融合了黄河农耕的细腻与陇中高原的豪爽，这里既有登上国宴的

硬菜，也有充满烟火气的家常味道，下列特产、美食与会宁养粉富含营养素相同的是

A.白银水川长面B.靖远酸烂肉C.景泰龙湾苹果D.平川黑驴肉

4.下列实验操作错误的是

5.生产航天服的原料之一是二苯甲烷二异氟酸酯(CJ^NQz)，关于二苯甲烷二异轨酸酯

的说法正确的是

A.二苯甲烷二异银酸酯是一种氧化物

B.二苯甲烷二异鼠酸酯中氢元素质量分数最高

C.二苯甲烷二异鼠酸酯由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成

D.二苯甲烷二异毓酸酯由15个碳原子、10个氢原子、2个氮原子、2个氧原子构成

6.形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是

A.微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属

B.分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质

C.能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化

D.转化观：中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应是中和反应

7.2025年4月24口是第十个“中国航天口”，我国空间拈环控生保系统中某反应的微观示

意图如下。下列说法正确的是

O氢原子

氧

o属子

碳

80+第并口+♦e原子

甲乙丙丁

A.反应前后催化剂的质量和性质不变B.参加反应的甲、乙质量比为22：1

c.反应前后分子数目不变D.两的微观图示为AA

8.基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是

选项实验问题实验方案

A鉴别氯气和空气将带火星的木条伸入盛有气体的试管中，观察现象

B检验氯化钠溶液中混有稀盐酸向混合溶液中加入一定量的硝酸银溶液

C验证Cu、Al的金属活动性将洁净的铝丝浸入硫酸铜溶液中，观察现象

D分离KC1和MnO2的混合物溶解，过滤，洗涤、干燥；蒸发结晶

A.AB.BC.CD.D

9.下列相关事实以及解粒均正确的是

选项事实解释

A二氧化碳有毒，一氧化碳无毒分子的构成不同

B水结冰后，冰浮在水面上温度降低，水分子的间隔变小

试卷第2页，共8页

C氯化钠溶液能导电溶液中有自由移动的粒子

D夏天高压电线变长温度升高，原子间隔变大

A.AB.BC.CD.D

io.卜列四组物质中，相邻的两种物质在一定条件卜.都能发生反应的是

A.C-Fe2O3-H2SO4-NaOHB.C-CO-CO2-H2O

C.O2-Al-CuSO4-NaClD,CO,-KOH-Na,CO3-HCI

二、填空题

11.能源问题已成为2026年最为突出的全球性难题，氢能则是当下新能源领域的研究热点。

请回答下列问题：

(1)知氢：氢气由氢分子构成，氢分子由氢原子构成，两个氢原子可表示为;3个氢

离子可表示为o

(2)制氢：工业上可利用可再生能源电解水制氢，请写出化学方程式：

_____________________________________________________________________O

(3)储氢和释氢:镁基型储氢材料(主要为Mg),可将氢气转化为Mg%进行储存。请标出MgH2

中氢元素的化合价:而MgH°与水反应释放出氢气,反应的化学方程式为

MgH2+2H2O=2H2T+X,则X的化学式为.

12.同学们还记得否？2024年4月，我们赴武威开展研学活动。在文庙，同学们身着汉服，

感受到传统文化的魅力；在西夏博物馆，了解了古代金属冶炼与文物保护；在雷台汉墓，S

睹了国宝“铜奔马''的风采，并齐声诵读了《凉州词》；在占浪县富民新村，看到现代农业大

棚中瓜果飘香，村容整洁。回眸往事，请结合所学化学知识，深刻体会到化学与历史、生活

的紧密联系并完成下列填空：

⑴古代青铜器(如铜奔马)是铜锡合金，其硬度比纯铜(填"大''或"小

(2)为保护文物，博物馆内常使用除湿剂控制湿度，防止金属文物生锈，其原理是隔绝

(3)博物馆中重要的档案材料是用碳素墨水书写，这是因为碳单质在常温下化学性质

(4)考古学家常用“C-I4年代测定法”鉴定文物年代，碳元素在元素周期表中位于第

周期。

(5)博物馆展厅内放置了活性炭包用于吸附异味，这是利用了活性炭的性。

(6)同学们在富民新村闻到瓜果的香甜气味，从微观角度蟀释是因为

(7)研学途中，同学们携带的矿泉水瓶属于(填“金属”、“有机合成''或"无机非金属'')

材料。

(8)现代农业大棚种植中，为促进瓜果生长，常施用复合肥。下列肥料属于复合肥的是

(填字母)。

A.CO(NH2)2B.KNO3C.QI3(PO4)2

时，将25g甲加入50g水中充分溶解后，所得溶液的质量是go

(2)若甲中混有少量乙，则可用(填“蒸发结晶''或"降温结晶”)的方法提纯甲。

(3)时，使丙的不饱和溶液变成该温度时丙的饱和溶液，除加丙溶质外还有方法。

(4)根据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是(填字母)。

A.升高温度甲、乙、丙饱和溶液溶质质量分数不变

B.时，等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量由大到小的顺序是：丙＞乙＞甲

C.将时，甲、乙的饱和溶液分别降温至析出固体的质量：甲〉乙

14.金属钛是被誉为“未来金属”，常被用于航天、化工、医疗领域，工业上常用钛铁矿主要

成分为FeTiOj制取钛(Ti),生产工艺流程如下。已知心铁矿浸在浓硫酸的反应：

FeTiO,+2H2so4(浓)=TiOSO4+FeSO4+2Hq

试卷第4页，共8页

【查阅资料】a.Ti在高温条件下，易与空气中的。2发生反应；敏气化学性质稳定，可用作

保护气。

b.^TQ难溶于水。

H2O

④

⑴反应前需要将钛铁矿磨成粉末状的原因是__________。

⑵溶液II的主要溶质为TiOSO-加热时和水发生反应，经操作③得到HzTiO；和物质X(它

是一种初中化学常见的酸),其化学式为。操作③中用到的玻璃棒的作用是

_________________________O

⑶步骤④发生的反应是置换反应，其化学方程式为,此反应需要在Ar氛围下进

行，其中Ar的作用是o

三、实验题

15.根据下图所示的实脸装置回答:

试液的水NallCO?溶液溶液试液的水

图2

(1)写出编号①、②的仪器名称:

①；②.

(2)实验室用氯酸钾和二氧化钵混合加热制取并收集较干燥的氧气，应选择的装置组合是

(填序号)，该反应的化学方程式为o

(3)利用B装置可制取多种气体。装入药品前可用注射器检查装置B的气密性，步骤如下:

①向锥形瓶中加水至长颈漏斗卜.端管口刚浸没在液面以下，形成液封。

②将注射器连接到装置.B的导管口处。

③缓慢拉动注射器的活塞，观察到，表示装置B的气密性良好。

(4)用图2装置制取CO?并验证相关性质(提示：饱和NaHCOj溶液可以吸收CO2中的HC1气

体)

①装置F中发生反应的化学方程式为o

②装置F相对于装置B的优点是o

③COZ一般不用装置D收集，原因是

④装置［的作用是o

16.“学化学，爱化学，用好化学”兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”开展实验探究活动,

请你参与下列活动。

【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀

硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。

I.测定溶液pH变化的方法

(I)甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示，则该同学是将(填字母)。

a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中b.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中

H.测混合过程中的温度变化

(2)乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示，说明稀硫酸与氢氧化钾

溶液发生的反应是(填“放热”或"吸热”)反应。

HI.借助丁酸碱指示剂

(3)丙同学通过图3所示实验，他观察到溶液由红色变成无色，也证明氢氧化钾溶液与稀硫

酸发生了化学反应，反应的化学方程式为.

【提出问题】针对图3反应后溶液中溶质的成分，大家纷纷提出了猜想。

【猜想与假设】

(4)猜想一:有K2s猜想二:有K2s和H2s0,；猜想三：有KM)4和KOH；

试卷第6页，共8页

小组经讨论发现猜想三不合理，原因：

【进行实验】

(5)为了验证猜想，学习小组选用Fe?。,粉末、Na2cO3粉末、BaC%溶液，进行如下探究:

实验方案实验操作实验现象实验结论

取少量反应后的溶

溶液中有HAO」猜

方案一液7试管中，加入

想二正确

Nag粉末

取少最反应后的溶

溶液中有HFO」，猜

方案二液亍试管中，滴加产生白色沉淀