2025-2026年部编版高一语文第6课登高同步练习题

2025-2026年部编版高一语文第6课登高同步练习题一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.杜甫的《登高》被誉为“七律第一”，其创作背景主要源于诗人晚年流寓夔州的经历。诗中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句，最能体现诗人怎样的心境？A.怀才不遇的愤懑B.怀旧伤时的悲凉C.壮志未酬的激昂D.闲适自得的恬淡解析：本题考查对《登高》主旨的理解。选项A错误，诗中未体现怀才不遇；选项C错误，诗人晚年境遇凄凉；选项D错误，诗人并非闲适自得。正确答案B，通过“万里”“百年”“独”等词，展现诗人漂泊异乡、年老多病的悲凉心境。2.《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”两句，主要运用了哪种表现手法？A.对比反衬B.象征暗示C.聚焦渲染D.动静结合解析：选项A错误，诗中未形成鲜明对比；选项B错误，未使用象征手法；选项C错误，未突出聚焦；选项D正确，前句写风、天、猿的动态，后句写渚、沙、鸟的静态，动静结合。3.诗中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”两句，直接揭示了诗人怎样的生活状态？A.饱经战乱后的疲惫B.长期贫困潦倒的窘迫C.晚年疾病缠身的痛苦D.政治失意的愤懑解析：选项A、B、D均未直接体现，诗中重点写疾病对容貌的影响（“繁霜鬓”）和戒酒的原因（“新停浊酒杯”），故选C。4.《登高》的韵脚依次为“高、哀、回、来、杯、来、台”，其押韵方式属于？A.押平声韵B.押仄声韵C.交韵D.入韵解析：选项A错误，韵母为ao；选项B错误，属平声；选项C正确，前四句押平声，后四句押仄声，形成交韵；选项D错误，非入韵。5.诗中“落木萧萧下，长江滚滚来”两句，常被用来比喻什么？A.时光流逝的无情B.自然景物的壮美C.世事变迁的沧桑D.人生命运的起伏解析：选项A、B、D均不全面，这两句通过动态景象（落叶、江水）暗示宇宙永恒、人生短暂的沧桑感，故选C。6.《登高》的颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”中，“常作客”的“常”字有何深意？A.强调旅途的频繁B.突出漂泊的长期性C.表达对故乡的思念D.体现诗人的豪放解析：选项A、C、D均不准确，“常”字强调漂泊的长期性，而非次数，故选B。7.诗中“艰难苦恨”与“潦倒新停”的关系是？A.因果关系B.转折关系C.并列关系D.补充关系解析：选项B、C、D错误，前句写内心苦恨，后句写外在表现，构成因果逻辑，故选A。8.《登高》的颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在结构上起到什么作用？A.起承转合中的“承”B.起承转合中的“转”C.起承转合中的“合”D.起承转合中的“起”解析：选项B、C、D错误，这两句通过景物描写引出下文情感，属于“起”的作用，故选D。9.诗中“独登台”的“独”字，主要渲染了怎样的氛围？A.孤独寂寞B.自信豪迈C.超然物外D.振奋昂扬解析：选项B、C、D均不符合诗境，“独”字突出诗人形单影只的悲凉，故选A。10.《登高》的“沉郁顿挫”风格主要体现在？A.情感表达的含蓄B.景物描写的细腻C.语言节奏的抑扬D.结构布局的严谨解析：选项A、B、D均不准确，“沉郁顿挫”指情感深沉、语言顿挫，故选C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.杜甫，字______，号______，被后人尊称为“诗圣”。参考答案：子美；少陵野老解析：考查杜甫的基本信息，需熟记字号与尊称。2.《登高》作于______年间，时诗人流寓夔州，距其去世仅两年。参考答案：唐代宗大历二年解析：考查创作时间，需结合历史背景记忆。3.诗中“风急天高猿啸哀”一句，主要描写了______、______、______三种自然景象。参考答案：风；天；猿解析：考查景物描写，需逐字分析诗句内容。4.《登高》的“七律”体裁，其标准句式为______、______、______、______。参考答案：八句；每句七字；偶数句押韵；颔联、颈联对仗解析：考查律诗的基本格律，需掌握七律的构成要素。5.诗中“百年多病独登台”的“百年”并非实指，而是______的虚指。参考答案：一生解析：考查虚词用法，需理解“百年”的文学意义。6.《登高》的“落木萧萧下”一句，常被用来形容______的动态美。参考答案：秋风扫落叶解析：考查诗句意象，需结合生活经验理解。7.诗中“长江滚滚来”的“滚滚”二字，主要表现了______的磅礴气势。参考答案：江水解析：考查动词的强调作用，需分析“滚滚”的修辞效果。8.《登高》的“艰难苦恨”一词，直接抒发了诗人______、______的复杂情感。参考答案：生活艰难；内心痛苦解析：考查情感表达，需结合上下文理解。9.诗中“潦倒新停浊酒杯”的“新停”二字，暗示了诗人______的境遇。参考答案：因病戒酒解析：考查细节描写，需理解“新停”的隐含意义。10.《登高》的“独登台”与《蜀相》的“自为《蜀相》咏怀”一样，都体现了诗人______的创作特点。参考答案：触景生情解析：考查跨作品比较，需掌握杜甫的写作习惯。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《登高》是杜甫的早期作品，创作于他政治失意后的第一次流寓时期。参考答案：×解析：该诗作于大历二年（767年），属晚年流寓夔州，非早期。2.诗中“风急天高猿啸哀”一句，主要表现了诗人对自然景物的喜爱。参考答案：×解析：该句通过景物渲染悲凉氛围，而非单纯写景。3.《登高》的“七律”体裁，其颔联必须对仗，颈联可不对仗。参考答案：×解析：七律的颔联、颈联均需对仗。4.诗中“百年多病独登台”的“百年”与《兵车行》的“边庭流血成海水”的“边庭”一样，都是实指。参考答案：×解析：“百年”是虚指，“边庭”是泛指。5.《登高》的“落木萧萧下”一句，常被用来比喻时间的流逝。参考答案：×解析：该句主要比喻生命的凋零，而非时间流逝。6.诗中“长江滚滚来”的“滚滚”二字，主要表现了诗人对江水的喜爱。参考答案：×解析：该句通过江水象征历史长河，而非单纯写江水。7.《登高》的“艰难苦恨”一词，直接表达了诗人对国家动荡的忧虑。参考答案：×解析：该词主要写个人境遇，而非国家问题。8.诗中“潦倒新停浊酒杯”的“新停”二字，暗示了诗人对酒的厌恶。参考答案：×解析：该句写因病戒酒，而非厌恶。9.《登高》的“独登台”与《登岳阳楼》的“登临吴蜀横无际”一样，都体现了诗人开阔的视野。参考答案：×解析：“独登台”突出孤独，而非开阔视野。10.《登高》的“沉郁顿挫”风格，主要表现为语言表达的含蓄隐晦。参考答案：×解析：该风格指情感深沉、语言顿挫，而非含蓄。四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.简述《登高》中“风急天高猿啸哀”一句的景物描写特点。参考答案：（1）动静结合：风、天为静景，猿啸为动景；（2）视听结合：风声、天色为视觉，猿啸为听觉；（3）渲染氛围：通过急风、高天、哀猿，营造悲凉气氛。解析：需从多个角度分析景物描写，如动静、视听、氛围营造。2.分析《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句的对比手法。参考答案：（1）空间对比：“万里”的广阔与“独”的渺小；（2）时间对比：“百年”的漫长与“秋”的短暂；（3）境遇对比：漂泊异乡与年老多病。解析：需明确对比的维度，如空间、时间、境遇。3.《登高》的“沉郁顿挫”风格体现在哪些方面？参考答案：（1）情感沉郁：写个人苦难与家国之忧；（2）语言顿挫：句式长短交错，如“万里”“百年”的用词；（3）意境深远：通过景物与情感的交织，引发读者共鸣。解析：需从情感、语言、意境三个层面分析。4.《登高》的“七律”体裁有何特点？参考答案：（1）八句七言；（2）偶数句押韵；（3）颔联、颈联对仗；（4）平仄相谐。解析：需列举律诗的基本格律要素。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.某中学开展《登高》主题教学，请设计一个课堂活动，引导学生理解“沉郁顿挫”的风格。参考答案：（1）分组朗读：学生分组朗读诗歌，体会情感起伏；（2）意象分析：分析“风”“木”“江”等意象的象征意义；（3）对比阅读：与《蜀相》对比，体会杜甫诗歌的共性；（4）写作练习：仿写一首表达个人情感的七言诗。解析：需设计具体可操作的活动，并体现教学目标。2.某学生认为《登高》的“万里悲秋常作客”一句过于直白，缺乏艺术性，请反驳该观点。参考答案：（1）直白中见深意：“万里”“常作客”强化漂泊感；（2）用词精准：“悲秋”点明心境与季节；（3）情感共鸣：直白表达更易引发读者共鸣。解析：需从艺术手法和情感表达角度反驳。3.某博物馆举办《登高》主题展览，请设计一个展板内容，介绍诗歌的创作背景。参考答案：（1）标题：《登高》创作背景（2）内容：-唐代宗大历二年（767年），杜甫流寓夔州；-时值安史之乱后，国家动荡，诗人晚年多病；-诗歌通过登高所见所感，抒发个人与时代的悲慨。解析：需简洁明了地介绍创作背景，突出关键信息。4.某教师要求学生用《登高》的“沉郁顿挫”风格写一段话，描述一次考试失败的经历，请举例说明。参考答案：（1）情感沉郁：“连续三次月考失利，我像落叶般飘零”；（2）语言顿挫：“书桌上的试卷堆积如山，却始终无法突破”；（3）意境深远：“窗外的雨声淅沥，仿佛在嘲笑我的失败”。解析：需模仿诗歌风格，写出情感与语言的结合。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.D3.C4.C5.C6.B7.A8.D9.A10.C解析示例：第1题，诗中“万里”“百年”“独”等词直接体现漂泊异乡、年老多病的悲凉，故选B。其他选项均与诗句主旨不符。二、填空题1.子美；少陵野老2.唐代宗大历二年3.风；天；猿4.八句；每句七字；偶数句押韵；颔联、颈联对仗5.一生6.秋风扫落叶7.江水8.生活艰难；内心痛苦9.因病戒酒10.触景生情三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.×30.×解析示例：第21题错误，该诗作于杜甫晚年，非早期。其他题目均需结合诗句和背景判断。四、简答题1.答案要点：动静结合、视听结合、氛围渲染。解析需详细说明每种特点的表现方式。2.答案要点：空间对比、时间对比、境遇对