尧都区语文模拟试题及答案解析

尧都区语文模拟试题及答案解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.玷（diàn）辱拮（jié）据混（hùn）为一谈B.气氛（fèn）羁（jī）绊挑拨离（lí）间C.妥帖（tiě）歉（qiàn）意挑（tiāo）三拣四D.气概（gài）粗糙（cāo）愧（kuì）疚不安2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.莅临荒谬拨乱反正B.阔绰慈祥纸醉金迷C.辉煌雅俗共赏翻来复去D.谦逊融会贯通迫不及待3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次模拟考试，使我深刻认识到了自己的不足。B.在大家的共同努力下，我们圆满地完成了各项任务。C.是否坚持体育锻炼，是增强我们体质的关键。D.老师们的热情、耐心和细致，让同学们深受感动。4.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）A.《出师表》的作者是三国时期的诸葛亮，他是我国历史上著名的政治家和军事家。B.《岳阳楼记》的作者范仲淹，字希文，北宋著名的政治家、文学家，世称“范文正公”。C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。D.史铁生，中国当代著名作家，代表作有长篇小说《命若琴弦》，散文《我与地坛》等。5.下列各句中，成语使用不恰当的一项是（）A.只要我们同心协力，就没有克服不了的困难。B.在这个人才辈出的时代，我们要不断学习，力争上游。C.这家博物馆展出的文物，琳琅满目，令人叹为观止。D.他做事总是马马虎虎，这次考试竟然考了个不及格。6.名著阅读。A.《西游记》中“三打白骨精”的故事情节，体现了唐僧师徒四人之间的矛盾，也展现了孙悟空的________（填成语）。B.《水浒传》中，武松在景阳冈打虎时，连喝了十八碗酒，赤手空拳打死猛虎，体现了他的________。C.《海底两万里》中，尼摩船长是一个________（填人物性格特点）的神秘人物。7.综合性学习。为配合学校开展的“中华经典诵读”活动，请你完成以下任务。（1）请为本次诵读活动拟写一个宣传标语，要求语言简洁，富有感染力。_________________________________________________________________________（2）活动中，有同学认为诵读经典就是死记硬背，只要把文章背下来就行。请你结合自己的阅读体验，谈谈你对这一观点的看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗文阅读（一）阅读下面文言文，完成8-12题。甲《岳阳楼记》节选予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？乙《醉翁亭记》节选若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。8.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.晦明变化者（阴天和晴天）B.野芳发而幽香（花）C.水落而石出者（石头显露）D.朝而往，暮而归（早晨和晚上）9.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）A.此则岳阳楼之大观也《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”B.浩浩汤汤（shāng）《三峡》中“素湍绿潭，回清倒影”C.而乐亦无穷也《岳阳楼记》中“而或长烟一空”D.野芳发而幽香《醉翁亭记》中“颓然乎其间者，太守醉也”10.翻译下列句子。（1）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。_________________________________________________________________________（2）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。_________________________________________________________________________11.甲文中“迁客骚人”常有的情感是“悲”与“喜”，请结合甲文第3、4段内容简要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.乙文从视觉、嗅觉、触觉等角度描写了山间之四时之景，请找出描写视觉和触觉的句子各一句。视觉：__________________________________________________________触觉：__________________________________________________________（二）阅读下面文言文，完成13-17题。冯谖客孟尝君齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之，曰：“诺。”左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼！”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！出无车！”左右皆笑之。以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”后有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！无以为家！”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯先生贫乎？”左右对曰：“然。”“先生甚贫乎？竟无以为家乎？”左右对曰：“然。”孟尝君闻之，左右对曰：“然。”于是孟尝君给车马，具衣装，载而归之。归而谋所以厚待之，尽归其食客。有能文者，有能武者，有能治农者，有能治算者。13.下列加点词解释不正确的一项是（）A.属孟尝君（通“嘱”，委托）B.食以草具（通“饲”，给……吃）C.比门下之客（等到）D.揭其剑（举起）14.下列句子中，加点词意思相同的一项是（）A.齐人有冯谖者《出师表》中“先帝创业未半”B.左右以君贱之也《曹刿论战》中“小大之狱，虽不能察，必以情”C.出无车《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”D.比门下之车客《桃花源记》中“便要还家”15.翻译下列句子。（1）食以草具。_________________________________________________________________________（2）无以为家。_________________________________________________________________________16.冯谖“弹剑而歌”三次，分别提出了“食无鱼”、“出无车”、“无以为家”的要求，孟尝君都一一满足了他。请简要分析冯谖这样做的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.冯谖是“客”还是“才”？请结合选文谈谈你的看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读（一）阅读下面说明文，完成18-22题。①中国古建筑是世界上独一无二的瑰宝。它不仅以其雄伟的外观吸引着世人的目光，更以其精妙的内部结构令人叹为观止。古建筑的结构艺术，主要体现在梁架、斗拱和榫卯技术三个方面。②梁架是古建筑的骨架。它采用抬梁式、穿斗式或井干式等结构，通过木柱和横梁的层层叠加，形成稳固的支撑体系。这种结构能够有效地分散屋顶的重量，使建筑既高大又轻盈。同时，梁架还具有良好的延展性，能够适应不同形状的屋顶，如庑殿顶、歇山顶等。③斗拱是古建筑皇冠上的明珠。它位于柱顶之上，屋檐之下，由若干个方形的斗、拱和昂组成。斗拱不仅具有支撑屋顶、传递荷载的作用，还具有装饰性和结构性的双重功能。更重要的是，斗拱能够通过自身的变形，吸收地震的能量，从而保护建筑主体免受破坏。这种“柔性抗震”技术，在古代堪称奇迹。④榫卯技术是古建筑的灵魂。所谓榫卯，就是将木构件通过凹凸的接口进行连接。凸出的部分叫“榫”，凹进的部分叫“卯”。这种连接方式不需要钉子或胶水，完全依靠木材自身的纹理和结构。榫卯结构不仅连接紧密，而且具有很好的透气性，有利于木材的保存。此外，榫卯结构还具有很好的调节功能，当木材受潮膨胀或干燥收缩时，榫卯结构可以自动适应，避免建筑开裂。⑤古建筑的结构艺术，凝聚了中华民族的智慧和创造力。它不仅满足了人们的居住需求，更体现了人们对自然、对和谐的不懈追求。18.下列关于“中国古建筑结构艺术”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.中国古建筑的结构艺术主要体现在梁架、斗拱和榫卯技术三个方面。B.梁架结构能够有效地分散屋顶的重量，使建筑既高大又轻盈。C.斗拱具有支撑屋顶、传递荷载、装饰性和结构性的双重功能。D.榫卯技术完全依靠钉子或胶水进行连接，保证连接紧密。19.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.抬梁式、穿斗式和井干式是三种不同的屋顶形状。B.斗拱的“柔性抗震”技术主要依靠自身的变形来吸收地震能量。C.榫卯结构中的“榫”是凹进的部分，“卯”是凸出的部分。D.古建筑结构艺术只满足了人们的居住需求，没有体现对自然的追求。20.第②段中加点的词语“既……又……”在句中起什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.第④段中划线句子“当木材受潮膨胀或干燥收缩时，榫卯结构可以自动适应”运用了什么说明方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.有人说古建筑结构艺术是“天人合一”的典范，请结合选文内容，简要说明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面记叙文，完成23-27题。那抹亮色①深秋的傍晚，风带着几分寒意，卷起地上的落叶。我背着沉重的书包，拖着疲惫的身躯，走在回家的路上。路灯昏黄，将我的影子拉得很长很长。②路过那个角落时，我看到了那盏灯。那是一盏挂在旧电线杆上的白炽灯，灯泡有些发黑，灯罩也蒙上了一层灰尘。它发出微弱的光，照亮了脚下的一方小天地，却照不亮整条昏暗的街道。③“卖烤红薯了！热乎乎的烤红薯！”一阵吆喝声传来。我循声望去，在路灯的照耀下，一个卖红薯的老人的身影显得格外清晰。他穿着一件破旧的军大衣，脸上布满了皱纹，鬓角的白发在风中凌乱地飞舞。他的手冻得通红，像胡萝卜一样，正在不停地翻动着铁桶里的红薯。④我走上前，挑了一个最大的红薯，递给老人两元钱。老人接过钱，连忙道谢，然后用那双粗糙的手，麻利地给我包好红薯，塞进我的手里。⑤“这孩子，冷不冷？”老人关切地问道。他的声音沙哑，却透着一股暖意。⑥“不冷，谢谢爷爷。”我握着烫手的红薯，心里涌起一股暖流。⑦老人见我手冷，又从铁桶里拿出一个手套，递给我：“拿着吧，别冻坏了手。”我犹豫了一下，还是接了过来。那是一双旧手套，上面还打着补丁，但很干净。⑧我咬了一口红薯，甜糯的口感瞬间传遍全身。我抬起头，看着老人那专注的神情，心中不禁一动。在这个寒冷的夜晚，在这盏昏黄的灯光下，他就像一位守护者，守护着这方寸之间的温暖。⑨我突然明白，那抹亮色，不仅仅是那盏灯，也不仅仅是那热乎乎的红薯，更是老人那颗善良的心。这抹亮色，穿透了寒冷的夜色，温暖了我的心田，也照亮了我前行的路。⑩我握紧了手中的红薯，大口大口地吃着，仿佛在品尝着这世间最珍贵的滋味。路灯依旧昏黄，但在我眼中，它却变得格外明亮。23.文章第①段中“将我的影子拉得很长很长”有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.请结合上下文，分析第③段中划线句子的描写作用。“他的手冻得通红，像胡萝卜一样，正在不停地翻动着铁桶里的红薯。”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.请从修辞角度赏析第⑨段中划线句子。“这抹亮色，穿透了寒冷的夜色，温暖了我的心田，也照亮了我前行的路。”________________________________________________________