2025年河北省承德市丰宁满族自治县数学四年级第二学期期中复习检测模拟试题含解析_第1页
2025年河北省承德市丰宁满族自治县数学四年级第二学期期中复习检测模拟试题含解析_第2页
2025年河北省承德市丰宁满族自治县数学四年级第二学期期中复习检测模拟试题含解析_第3页
2025年河北省承德市丰宁满族自治县数学四年级第二学期期中复习检测模拟试题含解析_第4页
2025年河北省承德市丰宁满族自治县数学四年级第二学期期中复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年河北省承德市丰宁满族自治县数学四年级第二学期期中复习检测模拟试题含解析注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、神奇小帮手。1.小宁、小强和小刚参加50米游泳比赛,小宁比小强多用2秒,小刚比小强少用2秒,游得最快的是(______),游得最慢的是(______)。2.把下面的每组算式合并成一个综合算式。(1)4×5=20,43+20=63,____________。(2)34-9=25,25÷5=5,____________。3.某班8名同学进行乒乓球比赛,每两名同学之间都要进行一场比赛,一共要比赛_____场.4.填上合适的单位。①一场足球赛要90(________)。②一枚硬币约厚2(________)。③在学校操场跑5圈大约跑了1(________)。④一名三年小学生体重35(________),身高125(________)。⑤计量较重或者大宗物品的质量,通常用(________)做单位。5.一辆三轮车用3个轮子,95个轮子最多可以安装(________)辆三轮车。6.奇思星期六15:10从家出发去图书馆,路上用了20分钟,他到图书馆时是下午(_______)时(_______)分,他于16:50离开。他待在图书馆的时间共(________)时(________)分。7.你会用电脑打字吗?你每分钟能打________个字,你3分钟能打________个字.________8.□6÷2的商如果是两位数,且没有余数,□最小应填(________)。二、认真辨析,我会判。1.把一块蛋糕分成6份,每份是这块蛋糕的。(________)2.把一张纸平均分成5份,4份就是这张纸的。(________)3.在计算小数的加减法时,将小数点对齐,也就是将相同数位对齐.(_____)4.把一张长方形纸平均分成5份,其中的3份是这张纸的。(_____)5.57乘4表示有4个57相加.(____)三、仔细观察,我会填。1.在里填上“>”“<”或“=”。130×5_____5×130216×0_____216+0630÷7_____720÷97.3元_____5.7元2.在没有余数的除法中,被除数+除数×商=174,被除数是_____。3.6000米=_____千米;4000千克=_____吨.4.37的2倍是_____;3个125的和是_____.5.如图,每件上衣(______)元。

6.一张长方形纸长8厘米,宽6厘米,从它的上面剪下一个最大的正方形,这个正方形周长是(_____)厘米,剩下部分的图形周长是(____)厘米。7.一个农场呈长方形,它的宽是1千米,长是宽的2倍。如果在这个农场四周砌围墙,围墙的长度是________千米。8.你能写出不同的填法吗?请填一填。四、快乐填空。1.在括号里填上恰当的单位。一袋食用盐重500(______)。一把尺子厚约3(______)。一头猎豹重80(______),每小时跑100(______)。北京到上海乘火车要8(_____),火车每小时行驶376(______)。2.学校阅览室的开放时间是8:00—17:00,也就是上午(_______)时到下午(______)时。学校阅览室全天共开放(______)时。3.把15个梨平均分成3份,1份是总数的(________)。4.在横线上填上“>”“<”或“=”.__________4时_____260分8000米_____8千米5.正方形的周长是28厘米,边长是(________)厘米。6.学校操场一圈是200米,小聪用5分钟跑了4圈,再跑(________)米就是1千米。7.把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,面积是72平方厘米,已知三角形的高是9厘米,三角形的底是(______)厘米.8.用边长2厘米的小正方形拼成一个大正方形,至少要用(______)个小正方形,拼成的大正方形的边长是(______)厘米,周长是(______)厘米。9.在括号里填合适的数。120秒=(________)分18毫米+42毫米=(________)厘米3分=(________)秒1400千克+600千克=(________)吨1分-8秒=(________)秒1千米-266米=(________)米10.同样高的杆子,离路灯越近,它的影子就越(________).五、作图题。1.连一连2.把下面的图与重量用线连起来。3.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:00六、生活问题,我会解。1.小刚跳了多少个?2.每箱苹果48元,李阿姨带390元,买樱桃用去190元,剩下的钱够买4箱苹果吗?写出估算过程。3.下图是乐乐一天早上的时间安排,计算经过时间并在钟面上画出他最晚起床的时间。4.学校举行跳绳比赛,每3人一组,共分了25组。5.请在下面的长方形中画一个最大的正方形,并求出这个正方形的周长。

参考答案一、神奇小帮手。1、小刚小宁【分析】根据题意可将小强用的时间作为参考,小宁比小强多用2秒,小刚比小强少用2秒,由此可知,速度最快的小刚,速度最慢的是小宁。【详解】由于小宁比小强多用2秒,小刚比小强少用2秒,三人所用的时间关系为:小宁>小强>小刚。所以最快的是小刚,最慢的是小宁。【点睛】本题主要考查对谁比谁的多多少,谁比谁的少多少的理解,找出其中的参考点是解答此题的关键。2、43+4×5=63(34-9)÷5=5【分析】(1)分析算式的关系,算式43+20=63中的20是由算式4×5=20得来的,据此列综合算式。(2)分析算式的关系,算式25÷5=5中的25是由算式34-9=25得来的,据此列综合算式。【详解】(1)4×5=20,43+20=63,43+4×5=63。(2)34-9=25,25÷5=5,(34-9)÷5=5。【点睛】将分步算式列成综合算式时,需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系,找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的,把相同数的式子带进来,不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。3、1【详解】8×(8﹣1)÷2,=8×7÷2,=1(场);答:一共要赛1场.故答案为:1.4、分钟毫米分钟千克厘米吨【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量一场足球赛的时间用“分钟”作单位;计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位;计量在学校操场跑5圈的时间用“分钟”作单位;计量一名三年小学生体重用“千克”作单位;计量一名三年小学生身高用“厘米”作单位;计量较重或者大宗物品的质量,通常用吨做单位。【详解】①一场足球赛要90分钟。②一枚硬币约厚2毫米。③在学校操场跑5圈大约跑了1分钟。④一名三年小学生体重35千克,身高125厘米。⑤计量较重或者大宗物品的质量,通常用吨做单位。【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、31【分析】求这些轮子最多可以安装几辆三轮车,即求95里面含有几个3,根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答即可。【详解】95÷3=31(辆)……2(个)在安装31辆三轮车后,还剩2个轮子,不足以再安装一辆,所以95个轮子最多可以安装31辆三轮车。【点睛】本题考查了有余数的除法,运用“轮子的总个数÷每辆三轮车装的轮子数=装的辆数”进行解答即可。6、330120【详解】略7、40120(前两空答案不唯一)99【解析】略8、2【分析】如果商是两位数,被除数最高位上的数大于或等于除数,据此解答。【详解】□6÷2的商如果是两位数,里可以填:2、3、4、5、6、7、8、9、,最小填2。【点睛】本题考查除数是一位数的试商,掌握两位数除以一位数,被除数的第一位大于等于除数,商是两位数,被除数的第一位数小于除数,商是一位数。二、认真辨析,我会判。1、×【分析】根据分数的意义可知,把一块蛋糕平均分成6份,其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份,也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份,所以每份不是这块蛋糕的。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。2、√【分析】把这一张纸看成一个整体,即为“1”,将它平均分成5份,每份是它的,其中的4份就是这张纸的;据此解答。【详解】据分析得出:把一张纸平均分成5份,4份就是这张纸的;故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题是考查分数的意义,把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。3、√【解析】略4、×【详解】略5、√【详解】根据整数乘法的意义可得:57乘4表示有4个57相加的和是多少三、仔细观察,我会填。1、=<>>【详解】略2、87【分析】在没有余数的除法中,被除数=除数×商,所以这里被除数就是174÷2=87,由此即可解答。【详解】因为被除数=除数×商,所以被除数是174÷2=87.【点睛】此题考查了除法各部分间的关系的灵活应用。3、64【详解】(1)是长度的单位换算,由低单位米化高单位千米,除以进率1.(2)质量的单位换算,由低单位千克化高单位吨,除以进率1.4、741【详解】37×2=74125×3=1答:37的2倍是74;3个125的和是1.故答案为:74,1.5、108【分析】根据图意,三件衣服一共324元,要求一件衣服的钱数,用总钱数除以件数即可。【详解】324÷3=108(元)【点睛】解答本题的关键是熟练应用数量关系式:单价=总价÷数量。6、2416【详解】略7、6【详解】长:2×1=2(千米),周长:(2+1)×2=6(千米)。故答案为:6。8、见详解【分析】通过观察算式可知,444×2=888,222×4=888,据此即可解答。【详解】(答案不唯一)【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。四、快乐填空。1、克毫米千克千米小时千米【详解】略2、859【详解】略3、【分析】根据分数的意义可知,将这些梨看作一个整体,将它平均分成3份,其中一份占它的,是15÷3=5个梨。【详解】把15个梨平均分成3份,1份是总数的。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。4、<><=【详解】略5、7【分析】正方形的边长=周长÷4,代入数据计算即可。【详解】28÷4=7(厘米)则边长是7厘米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式:边长=周长÷4,周长=边长×4。6、200【分析】问再跑多少米就是1千米?可以根据信息算出已经跑了多少米,然后和1千米进行作差比较,还差多少米就再跑多少米,据此解答。【详解】已知操场一圈是200米,那么跑4圈就跑了800米。1千米=1000米1000-800=200(米)还差200米,所以还要再跑200米。【点睛】解决本题时,首先要注意筛选信息,这里的5分钟对解题没有作用,属于无用信息;其次在进行比较时,应先统一单位,然后再进行比较和计算,本题中1千米=1000米。7、8【详解】略8、4416【分析】小正方形拼成大正方形,大正方形的每条边长至少是两个小正方形的边长之和,所以至少需要2×2个小正方形。【详解】根据分析可得:至少需要小正方形:2×2=4(个);拼成的大正方形的边长是:2+2=4(厘米);拼成的大正方形的周长是:4×4=16(厘米);【点睛】本题考查的是对正方形的概念及特点的理解,要能想象出拼组成的大正方形的形状,再据此计算。9、26180252734【分析】(1)低单位秒化高单位分,除以进率60;(2)单位相同,直接计算,再把计算结果毫米数除以进率10化成厘米数;(3)把3分化成秒数,用3乘进率60;(4)单位相同,直接计算,再把计算结果千克数除以进率1000化成吨数;(5)把1分化为60秒,再相减;(6)把1千米化为1000米,再相减。【详解】120÷60=2;18+42=60;60÷10=63×60=180;1400+600=2000;2000÷1000=21×60=60;60-8=52;1×1000=1000;1000-266=734120秒=2分18毫米+42毫米=6厘米3分=180秒1400千克+600千克=2吨1分-8秒=52秒1千米-266米=734米【点睛】带单位的计算,要先统一单位,再计算;注意:单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位,其次记住单位间的进率。10、短【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一袋面粉的重量大约为25千克,一头大象的重量大约为6吨,一个萝卜的重量大约为1000克,一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、54个【分析】根据分数的意义,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论