天一大联考顶尖计划-2026届高三-2026年3月-语文-答案

(1~2题，6~7题，11～12题，15题，18题，22题，每小题3分)3.①博其所是②以自我愉悦为目的③和合共存/与万物共处(每处1分，意思对即可)为身处数字时代的我们缓解精神焦虑，提供精神疗愈。(每点2分，答出任意两点即可。若答“使人类的文化、都来自眼前景物，是在与物“和合共存中发展自我”的本真体验。(每点3分，意思对浓厚的神秘色彩，增强了文本的可读性和悬念感。②侧面烘托家族历史的厚重与沧桑。传具合理性。(每点2分，答出任意两点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)物发现切人，用文学呈现历史真相，让家族秘史的解读更引人人胜。(每点3分，答出任意10.CDG(每处1分，多涂不给分)11.C12.A翻译各1分，大意2分)(2)被别人役使却以被役使为耻辱，就好像造弓的人以造弓为耻辱，造箭的人以造箭为耻辱一样。(关键词第14.①安守本分，素位而行。②反躬自省，不怨他人。③彬彬有礼，争而有度。(答出一点给1分，两点给3分，三参考译文材料一：境遇中能做的事。君子无论处于何种境地，都能悠然自得。怨心。对上不埋怨上天，对下不责怪他人。所以君子安守平易的处境来等待天命的安排，小人却做冒险的事希望侥幸获利。孔子说：“射箭的道理和君子立身行事的道理很相似。箭没有射中靶心，应该反过来从自身找原因。”材料二：孟子说：“造箭的人难道比造铠甲的人更不仁爱吗?造箭的人唯恐自己造的箭不能射伤人，造铠甲的人唯恐自己造的铠甲保护不了人。巫师和木匠也是这样。所以选择职业不能不谨慎啊。孔子说：‘居住在有仁风的地方才是美好的。选择住处却不挑选有仁风的地方，怎么能算得上明智呢?’仁，是上天赐予的尊贵爵位，是人们安身立命的家园。没有人阻拦却不去行仁，这是不明智的表现。不仁、不智、无礼、无义的人，只能被别人役使。被别人役使却以被役使为耻辱，就好像造弓的人以造弓为耻辱，造箭的人以造箭为耻辱一样。如果真的感到耻辱，不如去践行仁德。行仁的道理就像射箭一样，射箭的人先端正自己的身姿，然后才放箭。箭射出去却没有射中，不埋怨胜过自己的人，而是反过来从自身找原因罢了。”材料三：“射”的意思是“绎”,也有人说是“舍”。“绎”,就是每个人陈述自己的志向。所以内心平静、身体端正，手持弓箭就有力稳固而明察目标。手持弓箭有力稳固而明察目标，就能射中靶心了。所以说：“身为父亲的人，要以做合格的父亲为箭靶；身为儿子的人，要以做合格的儿子为箭靶；身为君主的人，要以做合格的君主为箭靶；身为臣子的人，要以做合格的臣子为箭靶。所以射箭的人，各自有各自射击的目标。”天子举行的大射礼，叫作“射侯”。“射侯”,意思就是射中目标的人可以成为诸侯。射中了就配受封诸侯，射不中就不配受封诸侯。天子将要举行祭祀大典，一定要先在泽宫练习射箭。泽宫，是选拔贤能之士的地方。射中靶心的人才能参与祭祀大典，射不中的人不能参与祭祀。不能参与祭祀的人会受到责罚，削减封地；能参与祭祀的人会得到奖赏，增加封地。这就是晋升爵位削减封地的依据。射箭，蕴含着仁的道理。射箭要先端正自身，自身端正之后再放箭，箭射出去却没有射中，不埋怨胜过自己的人，而是反过来从自身找原因。孔子说：“君子没有什么可争抢的事情，(如果有的话，)一定是射箭吧!比赛时，相互作揖谦让后登堂射箭，射完箭后走下堂来饮酒。这种竞争有君子风度。”孔子说：“射箭的人是凭借什么射箭的?又是凭借什么节奏调整的呢?能顺着节奏放箭，箭射出去却能不偏离靶心的，大概只有贤能的人吧!至于品行不端的人，他们又怎么能射中呢?”《诗经》说：“拉弓发射，对准靶心，为的是祈求免受罚酒。”祈，就是祈求的意思；祈求射中靶心，是为了推辞罚酒。酒，是用来奉养老人、调养病人的；祈求射中以推辞罚酒，是推辞这种奉养的表示。16.①对芙蓉盛景的赞美。上片以仙人王郎停驻的浪漫想象，侧面烘托芙蓉花开的绚烂华美，暗含对盛景的赞叹。②表达对高洁襟怀的坚守与追求。下片写词人梦中与仙子相伴，明确自己所追求的精神与仙人的清雅志趣相同，凸显词人不慕世俗繁华、坚守高洁品格的品质。(每点3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情17.(1)其称文小而其指极大举类迩而见义远(2)朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横(3)示例：昔闻洞庭水今上岳阳楼/气蒸云梦泽波撼岳阳城[每空1分。第(3)小题若有其他答案，正确合理亦可给分]19.示例：胶质细胞和神经元一样不停参与着大脑的运行，发挥重要作用，并没有被闲置。(体现“同样”“忙碌”各2分，合理即可)20.句①,将“似乎”调整到“就能”前面。句④,将“提高新技能和记忆力”改为“掌握新技能、提高记忆力”。(每改对一处给2分，若有其他修改方式，正确合理亦可给分)相，引导读者关注实际潜能的开发。(每点2分，答出任意两点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)的自己、努力后的自己之间的关系。立意上，可侧重强调实的自己和想象中的自己并存，赋予人生诗意与远方；还可以写要通过真实的自己。主题升华上，这里的“马”不仅可以代表个评分细则高考作文等级评分标准(20～16分)(15～11分)(10～6分)四类(5～0分)基础等级内容刃分符合题意中心突出内容充实思想健康符合题意中心明确内容较充实思想健康中心基本明确内容单薄思想基本健康偏离题意中心不明确内容不当思想不健康2