贵州省2025年初中学业水平考试（中考）语文真题（完整试题+详细解析）

贵州省2025年初中学业水平考试（中考）语文真题（完整试题+详细解析）试卷说明：全卷共24小题，满分150分；考试时长150分钟，闭卷作答，答案必须写在答题卡上。一、书写水平（5分）要求：使用楷体字，书写规范、端正、整洁；分值依据作文卷面书写打分。二、基础积累（共4小题，20分）阅读文段，完成1‑2小题

1935年1月，中央红军前仆后（jì）①\\\\，历经千难万阻到达遵义。中共中央在遵义召开了政治局扩大会议。这次会议在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，遵义因此成为了名副其实的“红色之城”。

为纪念遵义会议召开90周年，2025年4月，红色文化数字化项目《转折・从头越》在遵义会议纪念馆开放体验。观众只需戴上头戴式显示器，便可以通过现代科技跨越时空，身临其境地见证伟大的历史时刻，当年参会代表们激烈争论的场面，长征路上迎风（zhāozhǎn）②\\__的红旗如在眼前；娄山关炮火的轰鸣，赤水河滔滔的水声如在耳畔。

时间无声，史册留痕，遵义会议铸就的精神永垂不朽。质朴的贵州儿女以昂扬的姿态和喧腾的精神不断探（suǒ）③\\\\，开启新的征程。1.根据拼音写汉字（4分）①\\\\\\\\②\\\\\\\\③\\\\\\\\

【答案】继；招展；索

解析：前仆后继、迎风招展、探索，注意字形书写准确。2.文段中加点词语使用不当的一项是（3分）（）A.名副其实B.身临其境C.质朴D.喧腾

【答案】D

解析：喧腾形容场面喧闹嘈杂，不能用来修饰“精神”，搭配不当。其余词语使用合理。3.古诗文默写（10分）①大道之行也，********。（《礼记》二则）

②********，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

③兴尽晚回舟，********。（李清照《如梦令》）

④骊山四顾，********，当时奢侈今何处？（张养浩《山坡羊・骊山怀古》）

⑤浩荡离愁白日斜，********。（龚自珍《己亥杂诗》）

⑥树梢树枝树根根，亲山亲水********。（贺敬之《回延安》）

⑦李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月牵挂友人：，。

⑧苏轼《江城子・密州出猎》写出出猎盛大场面：，。【参考答案】

①天下为公

②鸡声茅店月

③误入藕花深处

④阿房一炬

⑤吟鞭东指即天涯

⑥有亲人

⑦我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

⑧锦帽貂裘，千骑卷平冈

解析：易错字：茅、藕、炬、吟、貂裘、冈，书写不可有错别字。4.文学文化常识判断（3分）（）A.孟子，名轲，战国思想家，儒家代表人物之一

B.“令堂、令尊”是敬辞；“贵庚、愚见”都是谦辞

C.闻一多著有诗集《繁星》《春水》

D.高尔基代表作短篇小说《我的叔叔于勒》【答案】A

解析：B「贵庚」是敬辞；C《繁星・春水》作者冰心；D《我的叔叔于勒》作者莫泊桑。三、阅读能力（15小题，50分）（一）整本书阅读5.下列名著人物，核心性格始终没有发生巨大改变的是（3分）（）

A.《儒林外史》匡超人

B.《骆驼祥子》祥子

C.《朝花夕拾》衍太太

D.《红星照耀中国》彭德怀

【答案】D

解析：匡超人、祥子由好变坏；衍太太是作者后期看清她虚伪；彭德怀自始至终坚定正直，革命信念不变。6.《水浒传》武松醉打蒋门神手下留情；大闹飞云浦后返回杀蒋门神，请简要分析原因（2分）

参考答案：醉打蒋门神时武松仍对官府体制抱有期待，只想夺回快活林，不愿背上杀人重罪；飞云浦遇袭，对方要赶尽杀绝，武松彻底放弃对官府的幻想，为自保复仇，斩草除根。（二）现代文阅读一《杨树的眼睛》｜云德7.“杨树的眼睛”指（3分）（）

A.孩童画在树皮上的图案

B.树皮受伤愈合后留下的疤痕

C.树冠光影

D.树叶露珠

【答案】B8.梳理作者情感变化（4分）

\\\\\\\\→不由得心生感慨→\\\\\\\\

参考答案：害怕恐惧；欣赏喜爱9.动词赏析题（5分）

任务1：摘录文中描写杨树“看”的动词；

任务2：从「打量/巡视/瞄准」选一词替换句子中的“看”，说明理由。

答题思路：抓住拟人修辞，结合四季杨树守望大地的形象作答；巡视适合表现树木静静俯瞰整片土地。10.文末“把风霜雪雨都酿成琥珀”，结合琥珀材料谈表达意图（4分）

参考解析：琥珀是树脂历经岁月石化形成；作者把杨树愈合的伤痕比作琥珀，写出杨树承受风雨伤痛之后沉淀生命力量；赞美生命历经磨难之后变得坚韧珍贵。（三）非连续性文本阅读｜榫卯文化材料一：榫（凸出）卯（凹口）是中国传统木构连接技艺，列入世界非遗。

材料二：贵州肇兴侗寨鼓楼，上万木构件依靠榫卯咬合，不用铁钉，百年不倒。

材料三：榫卯从古代青铜器、木船，现代航空发动机、折叠屏，未来月球基地都有创新应用。11.判断榫卯示意图标注正确选项（3分）

12.最合适的汇报标题（3分）（）

A.民族绝技，举世无双B.师法自然，溢彩流光

C.中华科技，匠心独具D.千年智慧，传续华章

【答案】D13.选择材料一/材料二作为分享开头，简述理由（4分）

示例：选材料一：先定义榫卯，从概念引入，通俗易懂；选材料二：用贵州本地侗族鼓楼实例开篇，贴近地域，生动吸引听众。14.写70字左右结尾，概括非遗榫卯两大亮点（4分）

参考示例：榫卯承载千年中华匠心，凝结古人的生存智慧；这项古老技艺并未止步于古建筑，不断跨界创新，走向现代科技乃至深空探索，古老非遗生生不息。（四）文言文阅读《李卫公问对》节选15.表格填空（4分）兵法分等等次表现代表人物道①\\\\\\\\张良、范蠡、孙武天地为战百胜②\\\\\\\\③\\\\\\\\深沟高垒以自守王猛、谢安参考答案：①不战而屈人之兵；②乐毅、管仲、诸葛亮；③将法16.君臣对话仅仅比较兵法高低吗？阐明观点（4分）

参考：不是。李靖强调学习兵法要循序渐进，从守御取胜，再上升到最高境界；反对死记兵书空谈理论，重在学以致用。17.词语意义用法相同（3分）（）

A.使学者当渐而至焉/得一人之使

B.孙武著书三等皆具焉/已后典籍皆为板本

C.守必固/汝心之固

D.徒记诵/免冠徒跣

【答案】B（皆：都）（五）古诗阅读《送唐别驾赴郢州》18.推测送别环境（3分）（）

A.古道长亭，阴雨绵绵B.江岸雾霭沉沉

C.边城黄沙漫漫D.城外青山松柏葱葱

【答案】D19.赏析：翩翩骏马去，自是少年行（4分）

答题模板：抓住骏马翩翩飞驰的画面，塑造意气风发的青年官吏形象，表达诗人对友人赴任建功立业的期许与赞美。四、综合运用（3小题，15分）20.补全邀请专家讲座的电话对话（5分）

示例：

①王教授您好！我是黔城中学学生会的小黔。

②讲座时间定在6月27日星期五下午。

③请问您是否方便前来？21.修改语段两处语病（4分）

原句①关联词不当；⑤标点使用错误

修改参考：①删掉“那么”；⑤逗号改为顿号：数量众多、造型丰富、规模宏大、技艺精湛22.俗语诗句配对，劝人善言温暖人心（3分）（）

A.逢人只说三分话——欲辨已忘言

B.话不投机半句多——相顾无相识

C.良言一句三冬暖——天涯若比邻

D.忠言逆耳利于行