2025-2026年浙江省北师大版小学六年级英语第12单元课后练习

2025-2026年浙江省北师大版小学六年级英语第12单元课后练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文内容，"Whataretheydoinginthepark?"这句话的正确翻译是（）A.他们正在公园里做什么？B.他们昨天在公园里做什么？C.他们为什么在公园里？D.他们将在公园里做什么？解析：本题考查第12单元核心句型"Whataretheydoing?"的翻译能力。正确答案为A，该句型用于询问正在进行的动作。选项B添加了时间状语"昨天"，与现在进行时态不符；选项C使用"为什么"表示原因，与原句疑问方式不同；选项D使用将来时态"将"，与原句的现在进行时态差异明显。该单元重点强调现在进行时态的运用，题干中的"doing"是现在分词形式，需准确对应中文"正在做"的进行时态表达。2.根据第12单元语法规则，"Sheisreadingabookunderthetree."这句话中，"underthetree"是（）A.主语B.谓语动词C.状语D.宾语解析：本题考查第12单元对句子成分的理解。正确答案为C，"underthetree"是介词短语，说明动作发生的地点，属于状语成分。选项A主语应为"She"，选项B谓语动词为"reading"，选项D宾语应为"abook"，均与题干结构不符。该单元通过具体例句讲解状语在句子中的功能，需掌握不同成分的典型特征。3.根据第12单元课文内容，"Look!Thechildrenareplayingfootballneartheschool."这句话中，"Look!"的功能是（）A.提出问题B.表达惊讶C.提出建议D.表示命令解析：正确答案为B，"Look!"是感叹词，常用于表达惊讶或引起注意。选项A的提问功能需用"Wh-"疑问词实现；选项C建议常用"Let's"或"Whydon'tyou"等句型；选项D命令需用祈使句。该单元通过情景对话展示感叹词的运用场景，需区分不同功能词的典型用法。4.根据第12单元词汇学习，"hobby"的反义词是（）A.workB.jobC.studyD.play解析：正确答案为A，"hobby"意为"爱好"，其反义词"work"表示"工作"。选项B"job"指具体职业，与"hobby"的泛指性质不同；选项C"study"是学习动作；选项D"play"是玩耍，与"hobby"的持续性特征不符。该单元通过词汇对比讲解同义、反义关系，需结合具体语境理解词义。5.根据第12单元语法练习，"TheyarewatchingTVinthelivingroomnow."改为一般现在时态错误的是（）A.TheywatchTVinthelivingroom.B.TheyarewatchingTVinthelivingroom.C.Theydon'twatchTVinthelivingroom.D.TheywillwatchTVinthelivingroom.解析：正确答案为B，该句已为现在进行时态，不能改为一般现在时。选项A正确转换为一般现在时；选项C为否定形式；选项D为将来时态。该单元重点区分现在进行时与一般现在时态的转换规则，需掌握主语第三人称单数动词变化。6.根据第12单元课文内容，"Myfatheriscookingdinnerinthekitchen."这句话中，"cooking"的时态是（）A.一般现在时B.现在进行时C.一般过去时D.一般将来时解析：正确答案为B，"iscooking"是现在进行时态结构。选项A应为"cooks"；选项C为"cooked"；选项D为"willcook"。该单元通过日常生活场景讲解现在进行时的运用，需识别现在分词"ing"形式与助动词"is/was"的搭配规则。7.根据第12单元语法规则，"Iamplayingthepiano."改为被动语态错误的是（）A.Thepianoisplayedbyme.B.Iamplayedthepiano.C.Thepianoisbeingplayedbyme.D.Iambeingplayedthepiano.解析：正确答案为B，被动语态需使用"be+过去分词"结构，且主语应为宾语。选项A正确使用"byme"表施动者；选项C使用现在进行时被动语态；选项D错误使用"beingplayed"与主语"I"的主动关系。该单元通过例句讲解被动语态转换，需掌握主被动语态的典型结构差异。8.根据第12单元词汇学习，"interest"的近义词是（）A.surpriseB.funC.hobbyD.activity解析：正确答案为B，"interest"意为"兴趣"，近义词"fun"表示"乐趣"。选项A"surprise"是惊讶；选项C"hobby"是爱好；选项D"activity"泛指活动。该单元通过词汇辨析讲解近义词辨析，需结合具体语境理解词义差异。9.根据第12单元课文内容，"Thebirdsaresinginginthetree."这句话中，"singing"的时态是（）A.一般现在时B.现在进行时C.一般过去时D.一般将来时解析：正确答案为B，"aresinging"是现在进行时态。选项A应为"sing"；选项C为"sang"；选项D为"willsing"。该单元通过自然场景例句讲解现在进行时的运用，需掌握现在分词与助动词的搭配规则。10.根据第12单元语法练习，"Sheisswimminginthepool."改为一般现在时错误的是（）A.Sheswimsinthepool.B.Sheisswimminginthepool.C.Shedoesn'tswiminthepool.D.Shewillswiminthepool.解析：正确答案为B，该句已为现在进行时态，不能改为一般现在时。选项A正确转换；选项C为否定形式；选项D为将来时态。该单元重点区分现在进行时与一般现在时态的转换规则，需掌握主语第三人称单数动词变化。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文，"What______theydoingnow?"的正确答语是"They______readingbooksinthelibrary."解析：本题考查现在进行时的特殊疑问句与答语。正确答案为"are"和"are"，第一空填助动词"are"构成现在进行时疑问句，第二空填"are"与主语"They"搭配构成答语。该单元重点讲解现在进行时的问答结构，需掌握疑问句助动词的选择规则。2.根据第12单元语法规则，"Thechildren______playingfootballneartheschoolnow."改为一般现在时是"Thechildren______playingfootballneartheschool."解析：正确答案为"arenot"和"donot"，现在进行时改为一般现在时需删除助动词"are"，同时主语"children"为复数，动词"play"原形。该单元通过例句讲解时态转换规则，需掌握主语人称与数的变化对动词形式的影响。3.根据第12单元词汇学习，"Myhobbyisdrawing.What______yours?"的正确答语是"Myhobby______singing."解析：正确答案为"your"和"is"，第二空填形容词性物主代词"your"修饰"hobby"，第三空填系动词"is"与名词"singing"搭配。该单元通过对话讲解名词所有格与系动词的运用，需掌握不同词性的语法功能。4.根据第12单元课文，"Look!Thecat______onthesofa."改为一般现在时是"Look!Thecat______onthesofa."解析：正确答案为"islying"和"lies"，现在进行时改为一般现在时需删除助动词"is"，同时动词"lie"为不规则动词，一般现在时第三人称单数形式为"lies"。该单元通过动物行为描述讲解不规则动词的变位规则。5.根据第12单元语法练习，"They______watchingTVinthelivingroomnow."改为一般现在时是"They______watchingTVinthelivingroom."解析：正确答案为"are"和"watch"，现在进行时改为一般现在时需删除助动词"are"，同时主语"They"为复数，动词"watch"原形。该单元通过家庭场景例句讲解时态转换规则，需掌握主语人称与数的变化对动词形式的影响。6.根据第12单元词汇学习，"Myfather'shobby______cooking."改为复数形式是"Myfather'shobbies______cookingandgardening."解析：正确答案为"is"和"are"，第一空填系动词"is"与单数名词"hobby"搭配，第二空填系动词"are"与复数名词"hobbies"搭配。该单元通过名词复数形式讲解系动词的变化规则，需掌握不同数名词的语法功能。7.根据第12单元课文，"Thebirds______singinginthetree."改为一般现在时是"Thebirds______singinginthetree."解析：正确答案为"are"和"sing"，现在进行时改为一般现在时需删除助动词"are"，同时动词"sing"原形。该单元通过自然场景例句讲解时态转换规则，需掌握主语人称与数的变化对动词形式的影响。8.根据第12单元语法练习，"She______swimminginthepoolnow."改为一般现在时是"She______swimminginthepool."解析：正确答案为"is"和"swims"，现在进行时改为一般现在时需删除助动词"is"，同时主语"She"为第三人称单数，动词"swim"原形。该单元通过运动场景例句讲解时态转换规则，需掌握主语人称与数的变化对动词形式的影响。9.根据第12单元词汇学习，"Myhobby______collectingstamps."改为复数形式是"Myhobby______collectingstampsandcoins."解析：正确答案为"is"和"are"，第一空填系动词"is"与单数名词"hobby"搭配，第二空填系动词"are"与复数名词"hobbies"搭配。该单元通过名词复数形式讲解系动词的变化规则，需掌握不同数名词的语法功能。10.根据第12单元课文，"Look!Thechildren______playingfootballneartheschool."改为现在进行时是"Look!Thechildren______playingfootballneartheschool."解析：正确答案为"are"和"are"，一般现在时改为现在进行时需添加助动词"are"与主语"They"搭配。该单元通过体育场景例句讲解时态转换规则，需掌握主语人称与数的变化对动词形式的影响。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文，"Thebirdsaresinginginthetree."这句话中，"inthetree"是时间状语。（×）解析：错误。"inthetree"表示地点，是地点状语。时间状语应为"now"等时间词。该单元通过句子成分讲解状语分类，需掌握不同状语的功能差异。2.根据第12单元语法规则，"Iamplayingthepiano."改为被动语态是"Thepianoisplayedbyme."（√）解析：正确。该句符合被动语态"be+过去分词"结构，且使用"byme"表施动者。该单元通过例句讲解被动语态转换，需掌握主被动语态的典型结构。3.根据第12单元词汇学习，"hobby"和"job"是同义词。（×）解析：错误。"hobby"指业余爱好，"job"指工作，词义不同。该单元通过词汇辨析讲解同义、反义关系，需结合具体语境理解词义差异。4.根据第12单元课文，"Look!Thechildrenareplayingfootballneartheschool."这句话中，"Look!"表示建议。（×）解析：错误。"Look!"是感叹词，表示惊讶或引起注意，非建议功能。该单元通过情景对话展示感叹词的运用场景，需区分不同功能词的典型用法。5.根据第12单元语法练习，"Sheiscookingdinner."改为一般现在时是"Shecooksdinner."（√）解析：正确。主语"She"为第三人称单数，动词"cooks"原形。该单元通过例句讲解一般现在时的第三人称单数变化规则。6.根据第12单元课文，"Thebirdsaresinginginthetree."这句话中，"singing"是现在分词。（√）解析：正确。"singing"是动词"tosing"的现在分词形式。该单元通过动词形式讲解现在进行时的构成，需掌握现在分词的典型特征。7.根据第12单元词汇学习，"interest"和"fun"是同义词。（√）解析：正确。"interest"指兴趣，"fun"指乐趣，词义相近。该单元通过词汇辨析讲解同义、反义关系，需结合具体语境理解词义差异。8.根据第12单元语法规则，"TheyarewatchingTV."改为被动语态是"TVarewatchedbythem."（×）解析：错误。被动语态主语应为名词或代词，不能使用动词原形。正确形式为"TViswatchedbythem."。该单元通过例句讲解被动语态转换，需掌握主被动语态的典型结构。9.根据第12单元课文，"Myhobbyisdrawing."改为复数形式是"Myhobbiesaredrawing."（×）解析：错误。复数形式应为"Myhobbiesaredrawingandpainting."，需添加并列名词。该单元通过名词复数形式讲解系动词的变化规则，需掌握不同数名词的语法功能。10.根据第12单元语法练习，"Iamplayingthepiano."改为一般现在时是"Iplaythepiano."（√）解析：正确。主语"I"为第一人称，动词"play"原形。该单元通过例句讲解一般现在时的构成规则，需掌握主语人称对动词形式的影响。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第12单元课文，描述"Look!Thechildrenareplayingfootballneartheschool."这句话的时态和功能。（答：时态为现在进行时，功能为描述正在发生的动作。该句通过现在进行时态展示儿童体育活动场景，需掌握现在进行时的典型特征。）2.根据第12单元语法规则，说明一般现在时态的构成规则。（答：一般现在时态构成：①主语+be动词+动词原形（Iamsinging）；②主语+动词原形（Theysing）；③主语+do/does+动词原形（Hedoesnotsing）；④主语+have/has+过去分词（Theyhavefinished）。该单元通过例句讲解不同人称的动词变化规则。）3.根据第12单元词汇学习，解释"hobby"和"job"的词义差异。（答："hobby"指业余爱好，如绘画、音乐等；"job"指工作，如教师、医生等。该单元通过词汇辨析讲解同义、反义关系，需结合具体语境理解词义差异。）4.根据第12单元课文，说明"Look!"在句子中的功能。（答："Look!"是感叹词，用于引起注意或表达惊讶。该单元通过情景对话展示感叹词的运用场景，需区分不同功能词的典型用法。）5.根据第12单元语法规则，说明被动语态的构成规则。（答：被动语态构成：be动词+过去分词（Thebookisreadbyhim）；主语+be动词+现在/过去分词+by+施动者（Thewindowwasbrokenbythewind）。该单元通过例句讲解被动语态转换，需掌握主被动语态的典型结构。）6.根据第12单元课文，描述"Thebirdsaresinginginthetree."这句话的时态和功能。（答：时态为现在进行时，功能为描述正在发生的动作。该句通过现在进行时态展示自然场景，需掌握现在进行时的典型特征。）7.根据第12单元词汇学习，解释"interest"和"fun"的词义差异。（答："interest"指兴趣，如对科学、历史等；"fun"指乐趣，如游戏、娱乐等。该单元通过词汇辨析讲解同义、反义关系，需结合具体语境理解词义差异。）8.根据第12单元语法规则，说明现在进行时态的构成规则。（答：现在进行时态构成：be动词+现在分词（Iamsinging）；主语+be动词+现在分词（Theyareplaying）。该单元通过例句讲解现在进行时的构成，需掌握现在分词的典型特征。）五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第12单元课文内容，用现在进行时态改写以下句子："Thechildrenareplayingfootballneartheschool."（答：Thechildrenareplayingfootballneartheschoolnow.该句已为现在进行时态，需添加时间状语"now"强化时态特征。该单元通过例句讲解现在进行时的运用，需掌握时间状语的典型功能。）2.根据第12单元语法规则，将以下句子改为被动语态："Sheiscookingdinnerinthekitchen."（答：Dinnerisbeingcookedbyherinthekitchen.该句符合被动语态"be+现在/过去分词"结构，需添加"by+施动者"表施动者。该单元通过例句讲解被动语态转换，需掌握主被动语态的典型结构。）3.根据第12单元词汇学习，用"hobby"或"job"填空："Myfatherlikesreadingbooks.Itishis______."（答：Myfatherlikesreadingbooks.Itishishobby.该单元通过词汇辨析讲解同义、反义关系，需结合具体语境理解词义差异。）4.根据第12单元课文内容，用一般现在时态改写以下句子："Thebirdsaresinginginthetree."（答：Thebirdssinginthetree.该句已为现在进行时态，需删除助动词"is"，动词"sing"原形。该单元通过例句讲解时态转换规则，需掌握主语人称与数的变化对动词形式的影响。）5.根据第12单元语法规则，将以下句子改为否定形式："Heisplayingthepianonow."（答：Heisnotplayingthepianonow.该句为现在进行时态，否定形式需添加助动词"not"，同时保留时间状语"now"。该单元通过例句讲解否定句的构成规则。）6.根据第12单元词汇学习，用"interest"或"fun"填空："LearningEnglishisvery______forme."（答：LearningEnglishisveryinterestingforme.该单元通过词汇辨析讲解同义、反义关系，需结合具体语境理解词义差异。）7.根据第12单元课文内容，用现在进行时态描述以下场景："MysisteriswatchingTVinthelivingroom."（答：MysisteriswatchingTVinthelivingroomnow.该句已为现在进行时态，需添加时间状语"now"强化时态特征。该单元通过例句讲解现在进行时的运用，需掌握时间状语的典型功能。）8.根据第12单元语法规则，将以下句子改为一般现在时态："Theyareswimminginthepoolnow."（答：Theyswiminthepool.该句已为现在进行时态，需删除助动词"are"，动词"swim"原形。该单元通过例句讲解时态转换规则，需掌握主语人称与数的变化对动词形式的影响。）【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.B解析：第1题考查现在进行时态的翻译能力；第2题考查句子成分；第3题考查感叹词功能；第4题考查反义词；第5题考查时态转换；第6题考查时态；第7题考查时态；第8题考查近义词；第9题考查时态；第10题考查时态转换。二、填空题1.are,are2.arenot,donot3.your,is4.islying,lies5.are,watch2.is,are7.are,sing8.is,swims9.is,are10.are,are解析：填空题考查现在进行时、一般现在时、被动语态、名词所有格等知识点，需掌握不同语法结构的典型特征。三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√解析：判断题考查现在进行时、被动语态、同义词辨析等知识点，需掌握不同语法功能的典型特征。四、简答题1.时态为现在进行时，功能为描述正在发生的动作。该句通过现在进行时态展示儿童体育活动场景，需掌握现在进行时的典