2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课考点题库

2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课考点题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中，关于“权利与义务的关系”这一知识点，下列说法正确的是（）A.公民享有权利的同时可以不承担相应的义务B.履行义务是享有权利的前提条件C.权利和义务是相互依存、相互促进的D.权利和义务的分配完全取决于个人能力大小参考答案：C解析：本题考查对权利与义务关系的理解。根据教材内容，权利和义务是相互依存、相互促进的，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务。选项A错误，权利和义务是统一的；选项B错误，权利是履行义务的前提；选项D错误，权利和义务的分配基于法律规定而非个人能力。教材中明确指出“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，故C项正确。2.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中提到，小明在班级里积极参与集体活动，主动帮助同学，这种行为体现了（）A.个人主义的表现B.对集体负责的公民意识C.不遵守校规的表现D.自私自利的行为参考答案：B解析：本题考查对公民意识的理解。教材强调集体利益高于个人利益，积极参与集体活动、帮助同学是具有集体责任感的表现。选项A、C、D均与教材观点相悖，只有B项符合公民意识的要求。教材中提到“个人是集体的一部分，集体的发展离不开每个成员的努力”，故B项正确。3.在学习《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》时，小红发现同学小华在考试中抄袭她的作业，她应该采取的正确做法是（）A.忽略此事，避免冲突B.告诉老师，维护公平竞争原则C.和小华一起抄袭，以免被老师发现D.威胁小华，要求她道歉参考答案：B解析：本题考查对公平竞争原则的理解。教材强调考试作弊是违反公平竞争的行为，应予以制止。选项A、C、D均不符合道德要求，只有B项正确。教材中提到“维护公平竞争需要每个同学自觉遵守规则”，故B项正确。4.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中关于“法律面前人人平等”这一原则，下列说法错误的是（）A.无论身份高低，法律都同等适用B.违法行为会受到法律制裁，无论其社会地位如何C.富人可以凌驾于法律之上D.法律保护每个公民的合法权益参考答案：C解析：本题考查对法律面前人人平等原则的理解。教材明确指出法律面前人人平等，没有特权。选项C与教材观点相悖，故错误。选项A、B、D均符合法律原则，故C项正确。5.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》的课堂讨论中，小刚认为“只要不触犯刑法，做任何事都可以”，这种观点（）A.正确，道德与法律没有关系B.错误，道德要求比法律更严格C.错误，法律和道德都是行为规范D.正确，只要不违法就符合社会要求参考答案：C解析：本题考查对法律与道德关系的理解。教材指出法律和道德都是行为规范，但法律具有强制性，道德则依靠社会舆论约束。选项A、D错误，道德与法律密切相关；选项B错误，法律要求比道德更严格。教材中提到“法律是道德的底线，道德是法律的补充”，故C项正确。6.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中提到，小丽在小区里捡到钱包并主动交给警察，这种行为体现了（）A.对他人财物的漠视B.遵守社会公德的表现C.追求个人名誉的行为D.不负责任的行为参考答案：B解析：本题考查对社会公德的理解。教材强调拾金不昧是中华民族的传统美德，也是公民的基本道德要求。选项A、C、D均与教材观点相悖，只有B项正确。教材中提到“遵守社会公德是每个公民的责任”，故B项正确。7.在学习《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》时，小华认为“权利是绝对的，可以随意行使”，这种观点（）A.正确，权利不受限制B.错误，权利的行使必须遵守法律C.正确，只要不伤害他人就可以随意行使权利D.错误，权利的行使没有意义参考答案：B解析：本题考查对权利行使的理解。教材指出权利的行使必须遵守法律，不能侵犯他人权利。选项A、C错误，权利不是绝对的；选项D错误，权利的行使具有社会意义。教材中提到“权利的行使必须以不损害国家、社会、集体利益为前提”，故B项正确。8.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中提到，小强在网络上发表不当言论，侵犯了他人名誉权，这种行为（）A.正确，言论自由不受限制B.错误，言论自由不是绝对的C.正确，网络是虚拟空间，可以随意说话D.错误，小强可以随意发表任何言论参考答案：B解析：本题考查对言论自由的正确理解。教材指出言论自由不是绝对的，不能侵犯他人合法权益。选项A、C、D均与教材观点相悖，只有B项正确。教材中提到“言论自由必须在法律框架内行使”，故B项正确。9.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》的案例分析中，小丽因为同学小红的嘲笑而感到委屈，她应该采取的正确做法是（）A.也嘲笑小红，以牙还牙B.忽略小红的嘲笑，避免冲突C.告诉老师，维护自己的名誉权D.挑衅小红，要求她道歉参考答案：C解析：本题考查对名誉权的保护。教材强调公民的名誉权受法律保护，受到侵害时应依法维权。选项A、D错误，以暴制暴不可取；选项B错误，应积极维护自身权益。教材中提到“名誉权是公民的基本权利，不容侵犯”，故C项正确。10.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中提到，小刚在班级里经常帮助同学，主动参与公益活动，这种行为体现了（）A.个人主义的表现B.对社会负责的公民意识C.不遵守校规的表现D.自私自利的行为参考答案：B解析：本题考查对社会负责的公民意识。教材强调公民应积极参与社会公益活动，服务社会。选项A、C、D均与教材观点相悖，只有B项正确。教材中提到“公民的责任不仅体现在集体中，也体现在社会中”，故B项正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》内容，公民的权利和义务是相互依存、相互促进的，公民在享有权利的同时必须履行相应的______。参考答案：义务2.教材中提到，法律面前人人平等，这意味着无论身份高低、地位如何，法律都同等适用，没有人可以______。参考答案：凌驾于法律之上3.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中强调，拾金不昧是中华民族的传统美德，也是公民的基本______要求。参考答案：道德4.教材指出，言论自由不是绝对的，公民在行使言论自由权利时，不能侵犯他人的______。参考答案：合法权益5.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》的案例分析中，小丽因为同学小红的嘲笑而感到委屈，她应该采取的正确做法是告诉老师，维护自己的______。参考答案：名誉权6.教材中提到，公民的权利和义务是相互依存、相互促进的，权利的行使必须遵守______，不能侵犯他人权利。参考答案：法律7.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中强调，公民应积极参与______，服务社会，体现对社会负责的公民意识。参考答案：公益活动8.教材指出，法律是道德的______，道德是法律的______。参考答案：底线；补充9.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》的课堂讨论中，小刚认为“只要不触犯刑法，做任何事都可以”，这种观点是______的，因为道德要求比法律更严格。参考答案：错误10.教材中提到，公民的名誉权受法律保护，受到侵害时应______，维护自身权益。参考答案：依法维权三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》内容，公民享有权利的同时可以不承担相应的义务。（）参考答案：×解析：教材明确指出，权利和义务是相互依存、相互促进的，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务。该说法与教材观点相悖，故错误。2.教材中提到，法律面前人人平等，这意味着无论身份高低、地位如何，法律都同等适用，没有人可以凌驾于法律之上。（）参考答案：√解析：教材强调法律面前人人平等，这是现代法治的基本原则。该说法符合教材观点，故正确。3.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》的案例分析中，小丽因为同学小红的嘲笑而感到委屈，她应该采取的正确做法是也嘲笑小红，以牙还牙。（）参考答案：×解析：教材强调以暴制暴不可取，应依法维权。该说法与教材观点相悖，故错误。4.教材指出，言论自由不是绝对的，公民在行使言论自由权利时，不能侵犯他人的合法权益。（）参考答案：√解析：教材明确指出，言论自由的行使必须在法律框架内，不能侵犯他人合法权益。该说法符合教材观点，故正确。5.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中提到，小刚在班级里经常帮助同学，主动参与公益活动，这种行为体现了对社会负责的公民意识。（）参考答案：√解析：教材强调公民应积极参与社会公益活动，服务社会。该说法符合教材观点，故正确。6.教材中提到，权利是绝对的，可以随意行使。（）参考答案：×解析：教材指出，权利的行使必须遵守法律，不能侵犯他人权利。该说法与教材观点相悖，故错误。7.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》的课堂讨论中，小刚认为“只要不触犯刑法，做任何事都可以”，这种观点是正确的。（）参考答案：×解析：教材指出，道德要求比法律更严格，该说法忽视了道德的约束作用。故错误。8.教材中提到，法律是道德的底线，道德是法律的补充。（）参考答案：√解析：教材明确指出，法律是道德的底线，道德是法律的补充。该说法符合教材观点，故正确。9.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中强调，公民的名誉权受法律保护，受到侵害时应依法维权。（）参考答案：√解析：教材强调名誉权是公民的基本权利，受法律保护。该说法符合教材观点，故正确。10.教材指出，拾金不昧是中华民族的传统美德，也是公民的基本道德要求。（）参考答案：√解析：教材明确指出，拾金不昧是中华民族的传统美德，也是公民的基本道德要求。该说法符合教材观点，故正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.根据《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》内容，简述权利与义务的关系。参考答案：权利和义务是相互依存、相互促进的。公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，权利的行使必须遵守法律，不能侵犯他人权利。解析：本题考查对权利与义务关系的理解。教材强调权利和义务的统一性，权利的行使必须以履行义务为前提，不能侵犯他人合法权益。答题要点包括权利与义务的相互依存性、权利行使的法律约束性。2.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中提到，法律面前人人平等，请简述这一原则的含义。参考答案：法律面前人人平等意味着无论身份高低、地位如何，法律都同等适用，没有人可以凌驾于法律之上。违法行为会受到法律制裁，无论其社会地位如何。解析：本题考查对法律面前人人平等原则的理解。教材明确指出，法律面前人人平等是现代法治的基本原则，没有人可以凌驾于法律之上。答题要点包括法律适用的平等性、违法行为不受身份影响。3.教材中提到，公民应积极参与公益活动，请简述参与公益活动的重要意义。参考答案：参与公益活动是公民社会责任感的体现，有助于促进社会和谐，帮助他人，提升自身道德修养。解析：本题考查对参与公益活动意义的理解。教材强调公民应积极参与公益活动，服务社会。答题要点包括社会责任感、社会和谐、个人成长。4.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中提到，拾金不昧是中华民族的传统美德，请简述这一美德的意义。参考答案：拾金不昧是中华民族的传统美德，体现了公民的诚信和责任感，有助于维护社会公德，促进社会和谐。解析：本题考查对拾金不昧美德意义的理解。教材强调拾金不昧是中华民族的传统美德，也是公民的基本道德要求。答题要点包括诚信、责任感、社会公德。5.教材指出，言论自由不是绝对的，请简述言论自由的边界。参考答案：言论自由的边界是不能侵犯他人合法权益，不能传播虚假信息，不能煽动暴力或仇恨。言论自由的行使必须在法律框架内。解析：本题考查对言论自由边界的理解。教材明确指出，言论自由的行使必须在法律框架内，不能侵犯他人合法权益。答题要点包括法律约束、合法权益、禁止内容。6.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》的案例分析中，小丽因为同学小红的嘲笑而感到委屈，请简述她应该采取的正确做法。参考答案：小丽应该告诉老师，维护自己的名誉权。以暴制暴不可取，应依法维权，通过正当途径解决问题。解析：本题考查对名誉权保护的理解。教材强调公民的名誉权受法律保护，受到侵害时应依法维权。答题要点包括依法维权、避免冲突升级、寻求帮助。7.教材中提到，法律是道德的底线，道德是法律的补充，请简述二者的关系。参考答案：法律是道德的底线，道德是法律的补充。法律通过强制力保障社会秩序，道德通过社会舆论约束行为。二者共同维护社会和谐。解析：本题考查对法律与道德关系的理解。教材明确指出，法律是道德的底线，道德是法律的补充。答题要点包括法律与道德的分工、共同作用。8.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》中提到，公民应积极参与公益活动，请简述如何参与公益活动。参考答案：可以通过捐款捐物、志愿服务、宣传公益知识等方式参与公益活动。积极参与公益活动是公民社会责任感的体现。解析：本题考查对参与公益活动方式的了解。教材强调公民应积极参与公益活动，服务社会。答题要点包括参与方式、社会责任感。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.案例分析：小华在班级里经常帮助同学，主动参与公益活动，但有些同学认为他“太爱出风头”，对他产生不满情绪。请结合《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》内容，分析小华的行为是否正确，为什么？参考答案：小华的行为是正确的。根据教材内容，积极参与公益活动是公民社会责任感的体现，有助于促进社会和谐，帮助他人，提升自身道德修养。他的行为体现了对社会负责的公民意识。解析：本题考查对参与公益活动意义的理解。教材强调公民应积极参与公益活动，服务社会。答题要点包括社会责任感、社会和谐、个人成长。2.案例分析：小明在考试中作弊被老师发现，他解释说“只是想取得好成绩，没有其他意思”。请结合《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》内容，分析小明的行为是否正确，为什么？参考答案：小明的行为是错误的。根据教材内容，考试作弊是违反公平竞争原则的行为，应予以制止。权利的行使必须遵守法律，不能侵犯他人权利。他的行为没有正确行使权利，也没有履行义务。解析：本题考查对权利行使的理解。教材指出，权利的行使必须遵守法律，不能侵犯他人权利。答题要点包括公平竞争、法律约束、权利与义务的统一性。3.案例分析：小丽在网络上发表不当言论，侵犯了他人名誉权，导致对方感到非常委屈。请结合《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》内容，分析小丽的行为是否正确，为什么？参考答案：小丽的行为是错误的。根据教材内容，言论自由不是绝对的，公民在行使言论自由权利时，不能侵犯他人的合法权益。她的行为没有正确行使权利，也没有履行义务。解析：本题考查对言论自由的正确理解。教材指出，言论自由的行使必须在法律框架内，不能侵犯他人合法权益。答题要点包括法律约束、合法权益、权利与义务的统一性。4.案例分析：小刚在班级里经常帮助同学，但有些同学认为他“太爱出风头”，对他产生不满情绪。请结合《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》内容，分析小刚的行为是否正确，为什么？参考答案：小刚的行为是正确的。根据教材内容，积极参与公益活动是公民社会责任感的体现，有助于促进社会和谐，帮助他人，提升自身道德修养。他的行为体现了对社会负责的公民意识。解析：本题考查对参与公益活动意义的理解。教材强调公民应积极参与公益活动，服务社会。答题要点包括社会责任感、社会和谐、个人成长。5.案例分析：小华在考试中作弊被老师发现，他解释说“只是想取得好成绩，没有其他意思”。请结合《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》内容，分析小华的行为是否正确，为什么？参考答案：小华的行为是错误的。根据教材内容，考试作弊是违反公平竞争原则的行为，应予以制止。权利的行使必须遵守法律，不能侵犯他人权利。他的行为没有正确行使权利，也没有履行义务。解析：本题考查对权利行使的理解。教材指出，权利的行使必须遵守法律，不能侵犯他人权利。答题要点包括公平竞争、法律约束、权利与义务的统一性。6.案例分析：小丽在网络上发表不当言论，侵犯了他人名誉权，导致对方感到非常委屈。请结合《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》内容，分析小丽的行为是否正确，为什么？参考答案：小丽的行为是错误的。根据教材内容，言论自由不是绝对的，公民在行使言论自由权利时，不能侵犯他人的合法权益。她的行为没有正确行使权利，也没有履行义务。解析：本题考查对言论自由的正确理解。教材指出，言论自由的行使必须在法律框架内，不能侵犯他人合法权益。答题要点包括法律约束、合法权益、权利与义务的统一性。7.案例分析：小刚在班级里经常帮助同学，但有些同学认为他“太爱出风头”，对他产生不满情绪。请结合《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》内容，分析小刚的行为是否正确，为什么？参考答案：小刚的行为是正确的。根据教材内容，积极参与公益活动是公民社会责任感的体现，有助于促进社会和谐，帮助他人，提升自身道德修养。他的行为体现了对社会负责的公民意识。解析：本题考查对参与公益活动意义的理解。教材强调公民应积极参与公益活动，服务社会。答题要点包括社会责任感、社会和谐、个人成长。8.案例分析：小华在考试中作弊被老师发现，他解释说“只是想取得好成绩，没有其他意思”。请结合《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第5课》内容，分析小华的行为是否正确，为什么？参考答案：小华的行为是错误的。根据教材内容，考试作弊是违反公平竞争原则的行为，应予以制止。权利的行使必须遵守法律，不能侵犯他人权利。他的行为没有正确行使权利，也没有履行义务。解析：本题考查对权利行使的理解。教材指出，权利的行使必须遵守法律，不能侵犯他人权利。答题要点包括公平竞争、法律约束、权利与义务的统一性。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.C10.B二、填空题1.义务2.凌驾于法律之上3.道德4.合法权益5.名誉权6.法律7.公益8.底线；补充9.错误10.依法维权三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.参考答案：权利和义务是相互依存、相互促进的。公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，权利的行使必须遵守法律，不能侵犯他人权利。解析：本题考查对权利与义务关系的理解。教材强调权利和义务的统一性，权利的行使必须以履行义务为前提，不能侵犯他人合法权益。答题要点包括权利与义务的相互依存性、权利行使的法律约束性。2.参考答案：法律面前人人平等意味着无论身份高低、地位如何，法律都同等适用，没有人可以凌驾于法律之上。违法行为会受到法律制裁，无论其社会地位如何。解析：本题考查对法律面前人人平等原则的理解。教材明确指出，法律面前人人平等是现代法治的基本原则，没有人可以凌驾于法律之上。答题要点包括法律适用的平等性、违法行为不受身份影响。3.参考答案：参与公益活动是公民社会责任感的体现，有助于促进社会和谐，帮助他人，提升自身道德修养。解析：本题考查对参与公益活动意义的理解。教材强调公民应积极参与公益活动，服务社会。答题要点包括社会责任感、社会和谐、个人成长。4.参考答案：拾金不昧是中华民族的传统美德，体现了公民的诚信和责任感，有助于维护社会公德，促进社会和谐。解析：本题考查对拾金不昧美德意义的理解。教材强调拾金不昧是中华民族的传统美德，也是公民的基本道德要求。答题要点包括诚信、责任感、社会公德。5.参考答案：言论自由的边界是不能侵犯他人合法权益，不能传播虚假信息，不能煽动暴力或仇恨。言论自由的行使必须在法律框架内。解析：本题考查对言论自由边界的理解。教材明确指出，言论自由的行使必须在法律框架内，不能侵犯他人合法权益。答题要点包括法律约束、合法权益、禁止内容。6.参考答案：小丽应该告诉老师，维护自己的名誉权。以暴制暴不可取，应依法维权，通过正当途径解决问题。解析：本题考查对名誉权保护的理解。教材强调公民的名誉权受法律保护，受到侵害时应依法维权。答题要点包括依法维权、避免冲突升级、寻求帮助。7.参考答案：法律是道德的底线，道德是法律的补充。法律通过强制力保障社会秩序，道德通过社会舆论约束行为。二者共同维护社会和谐。解析：本题考查对法律与道德关系的理解。教材明确指出，法律是道德的底线，道德是法律的补充。答题要点包括法律与道德的分工、共同作用。8.参考答案：可以通过捐款捐物、志愿服务、宣传公益知识等方式参与公益活动。积极参与公益活动是公民社会责任感的体现。解析：本题考查对参与公益活动方式的了解。教材强调公民应积极参与公益活动，服务社会。答题要点包括参与方式、社会责任感。五、应用题1.参考答案：小华的行为是正确的。根据教材内容，积极参与公益活动是公民社会责任感的体现，有助于促进社会和谐，帮助他人，提升自身道德修养。他的行为体现了对社会负责的公民意识。解析：本题考查对参与公益活动意义的理解。教材强调公民应积极参与公益活动，服务社会。答题要点包括社会责任感、社会和谐、个人成长。2.参考答案：小明的行为是错误的。根据教材内容，考试作弊是违反