2025-2026年四川省人教版七年级生物第8课生物的遗传与变异同步练习题

2025-2026年四川省人教版七年级生物第8课生物的遗传与变异同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在孟德尔遗传实验中，高茎豌豆（显性性状）与矮茎豌豆（隐性性状）杂交，子一代全部表现为高茎。若让子一代自交，则子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例最接近于（）A.1:1B.3:1C.1:3D.9:1解析：孟德尔遗传实验中，显性性状（高茎）由A基因控制，隐性性状（矮茎）由a基因控制。杂交组合为Aa×aa，子一代基因型均为Aa，表现型为高茎。子一代自交时，配子结合方式有AA、Aa、Aa、aa，其中AA和Aa表现为高茎，aa表现为矮茎，比例接近3:1。选项B正确。2.下列关于基因和DNA关系的叙述，错误的是（）A.每个DNA分子上含有多个基因B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.DNA是主要的遗传物质D.基因通过控制蛋白质合成来控制性状解析：基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段，是控制生物性状的基本单位。DNA是遗传信息的载体，每个DNA分子上包含多个基因。细胞生物的遗传物质是DNA，病毒遗传物质可以是DNA或RNA。基因通过指导蛋白质合成来控制性状。选项C错误，因为DNA是所有细胞生物的遗传物质，而非主要遗传物质（此表述易混淆）。3.小明家族中，爷爷和奶奶都有酒窝，父亲没有酒窝，小明也没有酒窝。已知酒窝由显性基因B控制，无酒窝由隐性基因b控制，则小明父亲的基因型最可能是（）A.BBB.BbC.bbD.无法确定解析：爷爷和奶奶都有酒窝，基因型可能为BB或Bb。若父母基因型均为Bb，则子代有1/4概率为bb（无酒窝）。父亲无酒窝，基因型为bb，因此小明父亲的基因型一定是bb。选项C正确。4.下列变异中，可以遗传给后代的是（）A.剧烈运动后肌肉酸痛B.种子经秋水仙素处理后染色体数目加倍C.环境改变导致植物叶片变宽D.基因突变导致果蝇出现白眼解析：可遗传变异由遗传物质改变引起，包括基因突变、基因重组和染色体变异。剧烈运动导致的肌肉酸痛是生理性变化，不可遗传；秋水仙素处理导致染色体变异属于可遗传变异，但实验场景与题干不符；环境改变引起的变异不可遗传；基因突变导致白眼是遗传物质改变，可遗传。选项D正确。5.下列关于生物变异意义的叙述，不正确的是（）A.变异为生物进化提供原材料B.环境变异对生物生存无影响C.变异是自然选择的基础D.染色体变异可能产生新物种解析：变异包括可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异为生物进化提供原材料，是自然选择的基础，可能导致新物种形成。环境变异可能对生物生存有利或不利，并非无影响。选项B错误。6.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，下列操作错误的是（）A.解离时使用盐酸和酒精混合液B.染色时使用龙胆紫溶液C.漂洗目的是洗去解离液D.观察时需将视野调暗解析：解离液由盐酸和酒精混合（1:1），用于使细胞分离；染色使用龙胆紫溶液使染色体着色；漂洗目的是洗去解离液，防止影响染色；观察时需调暗视野以便看清细胞结构。选项D错误，应调亮视野以便观察。7.下列关于生物性状的叙述，正确的是（）A.生物的性状完全由基因决定B.同一性状在不同环境下表现一致C.性状是生物体所有特征的总和D.环境因素可能影响性状表现解析：生物性状由基因和环境共同决定，基因是内因，环境是外因；同一性状在不同环境下可能表现不同（如温度影响植物开花）；性状包括形态结构、生理特征和行为方式等；环境因素如光照、温度等可影响性状表现。选项D正确。8.下列关于基因突变的叙述，不正确的是（）A.基因突变是可遗传变异的根本来源B.突变频率通常很低C.基因突变可能有害、有利或无影响D.突变后基因一定失去功能解析：基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，是可遗传变异的根本来源，频率低，多数有害但少数有利或无影响。突变可能导致基因功能改变，但不一定完全失去功能。选项D错误。9.下列关于遗传病的叙述，错误的是（）A.单基因遗传病由一对等位基因控制B.多基因遗传病由多对基因控制C.染色体异常遗传病与基因突变无关D.遗传病可通过基因检测预防解析：单基因遗传病由一对等位基因控制，如镰刀型细胞贫血症；多基因遗传病由多对基因和环境共同控制，如高血压；染色体异常遗传病由染色体数目或结构异常引起，与基因突变是不同类型变异；遗传病可通过基因检测、优生优育等预防。选项C错误。10.下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（）A.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性需要保护栖息地C.基因突变不会影响生物多样性D.生物多样性是人类生存的基础解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性；保护生物多样性需保护栖息地和生态平衡；基因突变是遗传多样性的来源，影响生物多样性；生物多样性是人类生存和发展的基础。选项C错误。二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.孟德尔发现遗传定律用了______法，其遗传实验的基础是______和______。解析：孟德尔用假说-演绎法研究遗传规律，实验基础是豌豆的纯合亲本和自花传粉。2.控制生物性状的基本单位是______，它位于______分子上，是______的载体。解析：基因是控制生物性状的基本单位，位于DNA分子上，是遗传信息的载体。3.生物体的形态特征、生理特征和行为方式统称为______，如豌豆的______和人的______。解析：性状是生物体所有特征的总和，如豌豆的颜色和人的身高。4.基因突变是指DNA分子中______的改变，其发生的时期主要是______和______。解析：基因突变是DNA分子中碱基对的改变，主要发生在间期DNA复制和减数分裂间期。5.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离液的作用是______，染色时使用______溶液使染色体______。解析：解离液使细胞分离，染色使用龙胆紫溶液使染色体着色。6.遗传病是指由______引起的疾病，如______病是单基因遗传病。解析：遗传病由遗传物质改变引起，如镰刀型细胞贫血症是单基因遗传病。7.生物变异的类型包括______、______和______，其中______是可遗传变异的根本来源。解析：变异类型包括基因突变、基因重组和染色体变异，基因突变是根本来源。8.保护生物多样性的措施包括______、______和______。解析：保护措施包括就地保护、迁地保护和建立保护区。9.生物的性状通过______传递给后代，这是______的体现。解析：性状通过生殖过程传递给后代，是遗传的体现。10.环境变异对生物的影响可能是______，也可能是______。解析：环境变异可能对生物生存有利或不利。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质。（）解析：酶是生物催化剂，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。正确。2.基因突变只会发生在有性生殖过程中。（）解析：基因突变可发生在有丝分裂和减数分裂过程中，也可发生在体细胞中。错误。3.生物的性状完全由基因决定，环境因素无关。（）解析：性状由基因和环境共同决定。错误。4.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，漂洗的目的是洗去解离液。（）解析：漂洗防止解离液影响染色。正确。5.遗传病都是先天性疾病。（）解析：遗传病不一定是先天性疾病，如某些单基因遗传病可后天发病。错误。6.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。（）解析：生物多样性包括三个层次。正确。7.基因突变一定对生物有害。（）解析：多数基因突变有害，但少数有利或无影响。错误。8.保护生物多样性就是保护所有生物。（）解析：保护生物多样性需保护生物及其栖息地。错误。9.遗传是指亲子代之间性状的相似性。（）解析：遗传是亲子代间性状的相似性，变异是差异。正确。10.变异是生物进化的内因，自然选择是外因。（）解析：变异是内因，自然选择是进化的动力。正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述孟德尔遗传实验的科学方法。解析：孟德尔采用假说-演绎法，通过杂交实验、自交实验、统计学分析等方法，逐步揭示遗传规律。2.解释什么是基因突变，并举例说明其意义。解析：基因突变是DNA分子中碱基对的改变，是可遗传变异的根本来源，如镰刀型细胞贫血症由基因突变引起。3.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离、漂洗、染色的顺序为什么不能颠倒？解析：解离使细胞分离，漂洗防止解离液影响染色，染色使染色体着色，顺序颠倒会影响实验结果。4.什么是多基因遗传病？举例说明其特点。解析：多基因遗传病由多对基因控制，如高血压，具有家族聚集性，受环境因素影响。5.简述生物多样性的三个层次及其意义。解析：三个层次是物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，意义是维持生态平衡和提供资源。6.为什么说基因突变是可遗传变异的根本来源？解析：基因突变直接改变遗传物质，而基因重组和染色体变异是基因突变的结果。7.解释什么是遗传病，并列举两种遗传病类型。解析：遗传病由遗传物质改变引起，如单基因遗传病（镰刀型细胞贫血症）和多基因遗传病（高血压）。8.简述保护生物多样性的重要性。解析：生物多样性是生态平衡的基础，提供资源，维持生态系统的稳定性。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明家族中，爷爷和奶奶都有酒窝（基因型Bb），父亲无酒窝（基因型bb），小明也无酒窝。请画出遗传图解，并说明小明父母可能的基因型组合。解析：遗传图解如下：爷爷（Bb）×奶奶（Bb）→子代（1BB:2Bb:1bb）父亲（bb）×母亲（Bb或bb）→子代（1Bb:1bb）小明父母可能的组合是Bb×bb或bb×bb。2.某农场发现一批小麦抗病性减弱，请分析可能的原因并提出改进措施。解析：原因可能是基因突变导致抗病基因频率降低，或环境选择压力变化。措施包括：1.培育抗病品种；2.轮作或间作；3.加强病虫害监测。3.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，若视野模糊，应如何调整？解析：应调节细准焦螺旋使物像清晰，若仍模糊可调节粗准焦螺旋，但需配合细准焦螺旋。4.某地区发现一种遗传病，发病率较高，请提出预防措施。解析：措施包括：1.做好婚前检查；2.孕期进行产前诊断；3.宣传遗传病知识。5.生物多样性减少的原因有哪些？如何保护？解析：原因包括：1.生境破坏；2.植入物种竞争；3.环境污染。保护措施：建立自然保护区、迁地保护、减少污染。6.基因突变对生物进化有何意义？解析：基因突变提供遗传变异，是自然选择的基础，推动生物进化。7.为什么说生物多样性是人类生存的基础？解析：生物多样性提供食物、药物、生态服务等，维持生态平衡。8.若某植物出现变异，如何判断是可遗传变异？解析：通过杂交实验，若子代出现相应性状，则为可遗传变异。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.B6.D7.D8.D9.C10.C二、填空题1.假说-演绎法；纯合亲本；自花传粉2.基因；DNA；遗传信息3.性状；颜色；身高4.碱基对的改变；间期DNA复制；减数分裂间期5.使细胞分离；龙胆紫；着色6.遗传物质；镰刀型细胞贫血症7.基因突变；基因重组；染色体变异；基因突变8.就地保护；迁地保护；建立保护区9.生殖过程；遗传10.有利；不利三、判断题1.√22.×23.×24.√25.×2.√27.×28.×29.√30.√四、简答题1.孟德尔采用假说-演绎法，通过杂交实验、自交实验、统计学分析等方法，逐步揭示遗传规律。2.基因突变是DNA分子中碱基对的改变，是可遗传变异的根本来源，如镰刀型细胞贫血症由基因突变引起。3.解离使细胞分离，漂洗防止解离液影响染色，染色使染色体着色，顺序颠倒会影响实验结果。4.多基因遗传病由多对基因控制，如高血压，具有家