2025-2026年江苏省人教版小学四年级英语第4课Animals同步练习题

2025-2026年江苏省人教版小学四年级英语第4课Animals同步练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.Intheanimalworld,whichanimalisknownasthe"kingofthejungle"andhasastrongroar?A.ElephantB.LionC.TigerD.Monkey（解析：本题考查学生对动物常识的掌握。狮子被称为“森林之王”，以其威严的吼声闻名。选项A大象体型大但非“森林之王”；选项C老虎虽猛但称号不同；选项D猴子为灵长类，与题意不符。正确答案为B，需结合教材第4课关于狮子特征的内容作答。）2.Theword"cat"inEnglishissimilarto"猫"inChinese.Whichofthefollowingwordshasthesamemeaning?A.DogB.BirdC.FishD.Rabbit（解析：本题考查学生对常见动物词汇的掌握。题干强调“cat”与“猫”同义，需选择中文对应词汇。选项A“狗”对应“dog”；选项B“鸟”对应“bird”；选项C“鱼”对应“fish”；选项D“兔”对应“rabbit”。正确答案为A，需结合教材第4课动物词汇表作答。）3.Whatanimalhasalongneckandeatsleavesfromtalltrees?A.MonkeyB.GiraffeC.ZebraD.Elephant（解析：本题考查学生对动物特征的认知。长颈鹿以长脖子吃高树叶著称，符合题意。选项A猴子灵活但无长颈；选项C斑马有黑白条纹；选项D大象体型大但无长颈。正确答案为B，需结合教材第4课关于长颈鹿的描述作答。）4.Thesentence"Thedogisbig"canbechangedto"Thedogis______."Whichwordfitsbest?A.SmallB.FastC.BlackD.Tall（解析：本题考查形容词的运用。题干要求填入与"big"意义相近的词。选项A“小”与"big"反义；选项B“快”描述速度；选项C“黑”描述颜色；选项D“高”可形容体型大。正确答案为D，需结合教材第4课形容词知识作答。）5.Whichanimalisoftenkeptasapetandisknownforbeingfriendly?A.SnakeB.BearC.ParrotD.Goldfish（解析：本题考查学生对宠物动物的认知。狗常被作为宠物且性格友好，符合题意。选项A蛇有毒性；选项B熊力大难养；选项C鹦鹉会说话但未必友好；选项D金鱼为水生宠物。正确答案为C，需结合教材第4课关于宠物的内容作答。）6.Theword"panda"comesfromChinese.WhatdoesitmeaninEnglish?A.BearB.MonkeyC.TigerD.Lion（解析：本题考查跨语言动物词汇。熊猫源自中文“猫熊”，英文音译为"panda"。选项A熊；选项B猴；选项C虎；选项D狮。正确答案为A，需结合教材第4课文化知识作答。）7.Inthestory"TheLittleRedRidingHood,"whichanimalasksforhelpfromthegirl?A.WolfB.FoxC.RabbitD.Bear（解析：本题考查文学中动物角色。小红帽故事中狼伪装求助，符合题意。选项B狐狸狡猾但非主角；选项C兔子胆小；选项D熊力量大但无此情节。正确答案为A，需结合教材第4课相关阅读内容作答。）8.Theword"slow"isanadjective.Whichsentenceusesitcorrectly?A.Thecatisslow.B.Thebirdisslow.C.Thefishisslow.D.Theturtleisslow.（解析：本题考查形容词的正确使用。"Slow"意为“慢”，乌龟以行动缓慢著称。选项A猫；选项B鸟；选项C鱼；选项D乌龟。正确答案为D，需结合教材第4课形容词用法作答。）9.Whichanimalhasatrunkandisknownforitsintelligence?A.MonkeyB.ElephantC.HippoD.Kangaroo（解析：本题考查动物特殊特征。大象有长鼻子（trunk）且聪明，符合题意。选项A猴子灵活但无长鼻子；选项C河马体型大但无此特征；选项D袋鼠有尾巴。正确答案为B，需结合教材第4课关于大象的描述作答。）10.Thesentence"Thebirdcanfly"isinthepresenttense.Whichsentenceisinthepasttense?A.Thebirdflies.B.Thebirdflew.C.Thebirdwillfly.D.Thebirdisflying.（解析：本题考查动词时态。过去式需用"flew"。选项A现在时；选项B过去时；选项C将来时；选项D现在进行时。正确答案为B，需结合教材第4课时态知识作答。）二、填空题（每题2分，共20分）1.Theanimalwithbigearsandlonglegsisthe______.（参考答案：rabbit）（解析：本题考查动物词汇。兔子特征为长耳长腿，需填"rabbit"。需结合教材第4课动物描述作答。）2.Tosay"Ilikedogs"inEnglish,youcansay"我喜欢______."（参考答案：狗）（解析：本题考查中英文对应。英文"dogs"对应中文"狗"，需填"狗"。需结合教材第4课词汇表作答。）3.Theword"black"describesthecolorofa______.（参考答案：cat）（解析：本题考查颜色与动物的搭配。黑猫是常见形象，需填"cat"。需结合教材第4课形容词用法作答。）4.Theanimalthateatsonlyplantsiscalleda______.（参考答案：herbivore）（解析：本题考查生物分类。食草动物英文为"herbivore"，需填该词。需结合教材第4课生态知识作答。）5.InEnglish,"Thefishissmall"canbechangedto"Thefishis______."（参考答案：little）（解析：本题考查反义词。题干要求填入与"small"意义相近的词，需填"little"。需结合教材第4课反义词知识作答。）6.Theanimalwithawhiteandblackcoatisthe______.（参考答案：zebra）（解析：本题考查动物特征。斑马有黑白条纹，需填"zebra"。需结合教材第4课动物描述作答。）7.Tosay"Thebirdissinging"inChinese,youcansay"小鸟______."（参考答案：在唱歌）（解析：本题考查中英文对应。英文"singing"对应中文"在唱歌"，需填"在唱歌"。需结合教材第4课动词用法作答。）8.Theanimalthatlivesintheoceanandhasashellisthe______.（参考答案：turtle）（解析：本题考查海洋动物特征。海龟有壳，需填"turtle"。需结合教材第4课动物分类作答。）9.Theword"fast"meanstheoppositeof______.（参考答案：slow）（解析：本题考查反义词。题干要求填入与"fast"反义的词，需填"slow"。需结合教材第4课反义词知识作答。）10.Inthestory"TheThreeLittlePigs,"whichanimalisthevillain?（参考答案：wolf）（解析：本题考查文学常识。三只小猪故事中恶狼是反派，需填"wolf"。需结合教材第4课阅读内容作答。）三、判断题（每题2分，共20分）1.Theword"elephant"startswiththeletter"e"andendswiththeletter"t."（参考答案：正确）（解析：本题考查字母拼写。英文"elephant"首字母为"e"，末字母为"t"，表述正确。需结合教材第4课字母知识作答。）2.Allbirdscanfly,butallanimalsthatflyarebirds.（参考答案：错误）（解析：本题考查逻辑判断。鸟类大多能飞但非全部（如企鹅）；会飞的动物非全部为鸟（如蝙蝠）。需结合教材第4课动物分类作答。）3.Theword"dog"isanoun,anditreferstoapetanimal.（参考答案：正确）（解析：本题考查词性判断。"dog"为名词且指宠物动物，表述正确。需结合教材第4课词性知识作答。）4.Theanimalwithalongtailandredfuristhemonkey.（参考答案：错误）（解析：本题考查动物特征。猴子尾巴灵活但未必长，毛色多样非限定为红色。需结合教材第4课动物描述作答。）5.InEnglish,tosay"Ihaveacat"isthesameas"我有一只猫."（参考答案：正确）（解析：本题考查中英文对应。英文"haveacat"对应中文"有一只猫"，表述正确。需结合教材第4课句型知识作答。）6.Theanimalthateatsmeatiscalledacarnivore.（参考答案：正确）（解析：本题考查生物分类。食肉动物英文为"carnivore"，表述正确。需结合教材第4课生态知识作答。）7.Theword"big"istheoppositeof"small."（参考答案：正确）（解析：本题考查反义词。"big"与"small"为反义关系，表述正确。需结合教材第4课反义词知识作答。）8.Inthestory"TheUglyDuckling,"themaincharacterisabird.（参考答案：错误）（解析：本题考查文学常识。丑小鸭最终成为天鹅非鸟类，表述错误。需结合教材第4课阅读内容作答。）9.Theanimalwithfourlegsandalongneckisthegiraffe.（参考答案：正确）（解析：本题考查动物特征。长颈鹿有四条腿长脖子，表述正确。需结合教材第4课动物描述作答。）10.Tosay"Thedogisbig"inChinese,youcansay"狗很大."（参考答案：正确）（解析：本题考查中英文对应。英文"big"对应中文"很大"，表述正确。需结合教材第4课形容词用法作答。）四、简答题（每题2分，共16分）1.Describetheappearanceofamonkey.（参考答案：猴子有长尾巴、灵活的四肢、大眼睛，毛色多样，常生活在树上。需结合教材第4课动物描述作答。）2.Whydopeoplekeepdogsaspets?（参考答案：狗忠诚、友好、能帮助人类，如看家、陪伴。需结合教材第4课宠物相关内容作答。）3.Whatisthedifferencebetweenacatandadog?（参考答案：猫独立，狗依赖人类；猫爱干净，狗爱玩；猫夜间活动，狗白天活跃。需结合教材第4课动物习性作答。）4.Howcanyousay"Ilikeanimals"inEnglish?（参考答案："我喜欢动物。"需结合教材第4课句型知识作答。）5.Whatdoes"theanimalwithatrunk"mean?（参考答案：指大象，因其有长鼻子（trunk）。需结合教材第4课动物特征作答。）6.Whyisthegiraffecalledthe"princeofthejungle"?（参考答案：因长脖子能吃到高树叶，体型高大，被称为森林王子。需结合教材第4课动物描述作答。）7.Howdoyousay"Thebirdissmall"inChinese?（参考答案："小鸟很小。"需结合教材第4课形容词用法作答。）8.Whatisthemeaningof"slow"?（参考答案："慢"的意思，形容动作迟缓。需结合教材第4课形容词知识作答。）五、应用题（每题4分，共24分）1.Readthesentence:"Thecatisblack."Changeittoaquestion.（参考答案："Thecatisblack."→"Isthecatblack?"需结合教材第4课句型转换作答。）2.Ifyouhaveapet,whatanimalisit?Describeitsappearance.（参考答案：示例宠物为狗，描述为“有毛、四条腿、会叫”。需结合教材第4课动物描述作答。）3.Writeashortparagraphaboutyourfavoriteanimal.（参考答案：示例段落："Myfavoriteanimalistherabbit.Ithaslongearsandafluffytail.Rabbitsarecuteandlovecarrots."需结合教材第4课写作知识作答。）4.Ifyoumeetalioninthezoo,whatshouldyoudo?（参考答案：保持距离、不挑逗、听从工作人员指挥。需结合教材第4课安全知识作答。）5.Howcanyouhelpprotectanimals?（参考答案：不乱扔垃圾、不伤害动物、宣传保护动物。需结合教材第4课环保知识作答。）6.W