语文园地一 课件（内嵌视频）2026-2027学年语文一年级上册

部编版小学语文一年级上册第一课时一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入芦花都不见。识字加油站这既是一首小诗，也是一则谜语，朗读谜语诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。圈出诗中的数字有哪些？雪花你能猜出这是什么吗？你是怎么猜到的？飞入芦花丛中,遇水就融化了。一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入芦花都不见。数量多你认识哪个数字朋友？你是通过什么办法认识的？六七八九十读一读，连一连。看一看，读一读。八六九十七做游戏

遵循从上到下、从左到右的笔顺准则。上点居中，横画宜长；下面撇和点左右对应，位置恰当。组词：六个、六只

横画稍长，左低右高。长横右上倾斜，竖弯钩的竖段要比横段长。竖弯钩稍靠左，转折处圆转自然，钩底要平。

组词：七个、七天写一写六七

撇起笔较重，慢慢减轻，捺在撇右上方起笔，捺笔舒展。先撇后捺，撇低捺高留小口。组词：八个、八只

先横后竖，横写在横中线、右面略高，竖写在竖中线上。组词：十个、十人八十食指拇指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。背要挺立，字看清，头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。读一读，比一比。形近字词句段运用人天口田日目人二天可以用什么方法来记住“人”和“天”呢？记一记人天+=“人”加两横，变成“天”。“天”减两横，变成“人”。天-二=人加一加减一减记一记田十口你有什么好办法，记住“口”和“田”呢？口田+=“口”加“十”，变成“田”。“田”减“十”，变成“口”。-=田十口加一加减一减日一目你有什么好办法，记住“日”和“目”呢？日目+=“日”加一横，变成“目”。“目”减一横，变成“日”。-=加一加减一减目一日人天口田日目大人人口天上白天人口开口水田田地日月日子目光耳目读一读，组词田笔顺规则：先横后竖。第二课时书写提示中间的横、竖写在“口”中间。这两个汉字是按照什么顺序写的？十横压在横中线上，竖压在竖中线上。禾八笔顺规则：先撇后捺。这两个汉字是按照什么顺序写的？撇、捺舒展，第三笔竖压在竖中线上。撇短捺长，捺的起笔要比撇高一些。写字时注意坐端正，握好笔。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳;眼离桌子一尺。咏鹅日积月累咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。“咏”是赞美，“咏鹅”的就是赞美鹅。朝代诗人唐代有一位著名的诗人叫骆宾王。他七岁时，有一次与小伙伴在湖边玩耍，见到湖面上几只漂亮的白鹅正在戏水、欢叫，他非常喜欢它们，于是写下了《咏鹅》。咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。古诗描写了“鹅”的什么部位？鹅的脖子（），在对着天空（）。鹅的羽毛（），漂浮在（）湖面上。鹅的脚掌（），在水中不停地（）。弯弯的鸣叫白白的碧绿的红红的划水曲项白毛红掌多种形式朗读古诗咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项/向天歌。白毛/浮绿水，红掌/拨清波。咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项________。白毛________，红掌________。向天歌浮绿水拨清波熟读成诵部编版小学语文一年级上册我说你做口语交际：第三课时导入你做过哪些有趣的游戏？滚铁环老鹰捉小鸡跳方格捉迷藏我说你做几个好朋友一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作。发口令的人做动作的人按照指令做动作观察插图说一说：你看到了什么？一个小朋友在发指令其他小朋友在按照指令做动作一个小朋友没做动作想一想：这个小朋友为什么没有做动作？可能是说的小朋友声音太轻，别人听不清楚。可能是听的小朋友没有认真听指令。如何把“你说我做”玩成功呢？和同桌说一说你的建议。交际指导发指令的人说话时声音要洪亮，吐字要清楚。别人说话时，做动作的人要认真听。游戏名字要交代清楚，游戏规则说清楚。发出指令时要有礼貌，用上“请”字，大家玩游戏时会更愉快。要说清楚指令的内容，如动作的先后顺序。我说你做1.请你跺跺脚。老师发指令，全班一起做。2.请你举起左手。3.请和同桌握握手。4.请对同桌笑一笑。游戏升级：多指令把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。①②③多指令任务完成方法1.听：边听边竖起手指，听到一个指令竖起一根手指，逐一增加。2.想：根据指令先做什么再做什么。3.做：按顺序完成动作。1.游戏规则。认真看图，弄清口语交际的要求：大家一起做游戏，一人发指令，其他人做动作。2.指令内容。指令的内容可以是单个的，如“请你拉拉小耳朵”；也可以是多个的，如“请你站起来，把语文课本放进抽屉里，再把数学课本拿出来”。3.开展游戏，大声说。发指令的同学在发指令时内容要清晰，声音要响亮，要保证其他的同学都能听清楚。4.开展游戏，认真听。听指令的同学要集中注意力，要把指令听准确。5.互动交际，你评我评。游戏结束后大家集体讨论，看哪些地方做得好，哪些地方做得不好。开展游戏——身体总动员大声发指令，全班一起做。1.请你摸摸小鼻子。2.请你拉拉小耳朵。3.请你举起你的右手。4.把语文书翻到第17页，然后坐端正。你们见过窗花吗？在哪里见过？是什么样的？和大人一起读窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的汉族传统民间艺术之一。一般结婚或者过春节时会贴窗花。第四课时剪窗花小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。“我”和奶奶都剪了哪些窗花？听老师读儿歌，跟着老师的声音，老师读到哪一个字，你的眼睛就看哪一个字。剪窗花小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪雪花，剪梅花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只