2026年江西省人教版初中语文下册第10单元课后练习题

2026年江西省人教版初中语文下册第10单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“春日的阳光像金色的瀑布，倾泻在校园的每一个角落，唤醒了沉睡的花朵。”A.比喻和拟人B.比喻和排比C.拟人和夸张D.排比和夸张解析：本题考查修辞手法的辨析能力。句子中“阳光像金色的瀑布”运用了比喻手法，将阳光比作瀑布；“唤醒了沉睡的花朵”运用了拟人手法，赋予花朵人的情态。故选A。2.分析《阿长与〈山海经〉》中人物形象的特点。阿长在文中表现出哪些性格特征？A.善良但迷信B.粗鲁但正直C.勤劳但固执D.聪明但自私解析：本题考查人物形象分析能力。阿长在文中展现出善良的一面（为“我”买《山海经》），但也存在迷信思想（如端午节习俗）。故选A。3.《老王》中，杨绛通过描写老王的哪些细节，表现其人物品质？A.外貌和语言B.动作和神态C.语言和职业D.外貌和职业解析：本题考查细节描写对人物塑造的作用。文中通过老王“镶嵌”的瞎眼、送冰时“挣”钱等动作神态，展现其善良品质。故选B。4.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过哪些方式表达对叶圣陶先生的敬仰？A.直接抒情和侧面描写B.间接抒情和正面描写C.直接抒情和正面描写D.间接抒情和侧面描写解析：本题考查表达方式的运用。作者通过回忆叶圣陶先生严谨治学的细节（如修改文章）进行正面描写，同时以“我”的感受表达敬仰之情。故选C。5.《最苦与最乐》中，梁启超认为“最苦”的是什么？A.物质生活的贫困B.精神生活的空虚C.社会责任的沉重D.家庭关系的复杂解析：本题考查文章主旨理解。文中梁启超强调“人生最苦的是责任未了，事未做完”，故选C。6.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的道德原则是什么？A.自私自利B.推己及人C.强调权威D.无视他人解析：本题考查经典名句的理解。该句强调换位思考，即自己不希望被怎样对待，就不要那样对待他人。故选B。7.《背影》中，父亲送别儿子的背影具有怎样的象征意义？A.父亲的衰老B.儿子的成长C.亲情的深沉D.社会的冷漠解析：本题考查象征手法的分析。父亲的背影象征着深沉的父爱和儿子对亲情的感悟。故选C。8.《春》中，朱自清描写春草时运用了哪些感官描写？A.视觉和触觉B.听觉和嗅觉C.味觉和触觉D.嗅觉和味觉解析：本题考查感官描写的运用。文中描写春草“嫩嫩的，绿绿的”（视觉）、“软绵绵的”（触觉）。故选A。9.《紫藤萝瀑布》中，作者通过紫藤萝瀑布的哪些特点表达人生感悟？A.颜色和形状B.数量和动态C.香味和光泽D.高度和宽度解析：本题考查景物描写与主旨的联系。作者通过紫藤萝的“流动”“从未断过”表现生命的延续性。故选B。10.《论语》中“温故而知新”强调的学习方法是什么？A.死记硬背B.重复练习C.反思总结D.被动接受解析：本题考查学习方法的理解。该句强调通过复习旧知识获得新体会，体现反思总结的学习方法。故选C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的过程经历了______次波折。解析：文中阿长三次询问“我”想要的书名，最终才买到。2.《老王》中，老王送来的鸡蛋和香油分别象征着______和______。解析：鸡蛋象征淳朴的善意，香油象征对“我”一家的关怀。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为修改文章应遵循的三个原则是______、______和______。解析：①少改；②改得恰当；③说明改的原因。4.《最苦与最乐》中，梁启超将人生比作______，强调责任的重要性。解析：文中将人生比作“担子”，比喻责任需要承担。5.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”表达的学习态度是______。解析：强调学习的快乐和持续性。6.《背影》中，父亲买橘子的过程中爬月台的细节表现了他______的性格特点。解析：表现父亲的坚强和关爱。7.《春》中，朱自清描写春雨时运用了“______”“______”“______”等拟人手法。解析：雨点“斜织”“跳舞”“润物无声”。8.《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝瀑布联想到______，获得对生命的启示。解析：联想到“时间的飞逝”和“生命的延续”。9.《论语》中“三人行，必有我师焉”体现的治学态度是______。解析：虚心学习，善于从他人身上汲取优点。10.《论语》中“知之为知之，不知为不知，是知也”强调的治学方法是______。解析：实事求是，不不懂装懂。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个勤劳善良但思想封建的人物形象。解析：正确。阿长勤劳善良（为“我”买书），但存在迷信思想（如端午习俗）。2.《老王》中，老王一家生活贫困，但始终保持着善良的品质。解析：正确。文中描写老王生活艰难，仍送鸡蛋香油表达善意。3.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生修改文章的细节，展现其严谨治学的态度。解析：正确。文中重点描写叶圣陶先生修改文章的认真态度。4.《最苦与最乐》中，梁启超认为“人生最乐”的是尽责任之后的无忧无虑。解析：正确。文中强调尽责任后的快乐。5.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的是儒家“仁”的思想。解析：正确。该句是“仁”的核心表现之一。6.《背影》中，父亲的背影描写运用了动静结合的描写手法。解析：正确。文中描写月台上的动态和父亲的静态背影。7.《春》中，朱自清通过描写春草、春花、春雨等景物，展现春天的生机与美好。解析：正确。文中多角度描写春天景物，体现其特点。8.《紫藤萝瀑布》中，作者通过紫藤萝瀑布的景象，表达对生命意义的思考。解析：正确。作者由紫藤萝联想到生命，获得感悟。9.《论语》中“温故而知新”强调的是机械记忆的重要性。解析：错误。该句强调反思总结的学习方法，而非死记硬背。10.《论语》中“三人行，必有我师焉”体现的是个人主义的学习态度。解析：错误。该句强调虚心学习，而非个人主义。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长与“我”之间关系的变化过程。参考答案：①初期：阿长对“我”较为陌生，甚至有些严厉（如禁止“我”吃水果）。②中期：阿长逐渐了解“我”的喜好，开始关心“我”（如询问《山海经》）。③后期：阿长成为“我”的倾诉对象，关系更加亲近（如讲述自己的经历）。解析：本题考查人物关系变化分析。需结合文中具体情节说明关系的发展过程。2.分析《老王》中，作者通过哪些细节描写表现老王的善良品质？参考答案：①生活贫困仍坚持送鸡蛋香油；②送冰时“挣”钱表现自尊；③眼瞎却依然认真工作；④对“我”一家真诚友好。解析：本题考查细节描写对人物塑造的作用。需列举文中具体细节并分析其表现效果。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生修改文章的三个原则是什么？参考答案：①少改，保留原意；②改得恰当，不随意增删；③说明改的原因，帮助作者进步。解析：本题考查对文章内容的概括能力。需准确列举文中提出的三个原则。4.《最苦与最乐》中，梁启超认为“最苦”的是什么？为什么？参考答案：“最苦”的是责任未了。因为责任是必须承担的，不履行就会内疚，履行不好也会痛苦。解析：本题考查对文章主旨的理解。需结合文中的论述说明“最苦”的原因。5.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”表达的学习态度是什么？参考答案：①强调学习的快乐；②重视学习的持续性；③将学习与生活实践相结合。解析：本题考查对经典名句的理解。需结合语境分析其表达的学习态度。6.《背影》中，父亲的背影描写具有怎样的象征意义？参考答案：①象征父爱的深沉与伟大；②象征父亲对儿子的坚强支撑；③象征儿子对亲情的感悟与成长。解析：本题考查象征手法的分析。需结合全文说明背影的象征意义。7.《春》中，朱自清通过描写春草、春花、春雨等景物，展现春天的哪些特点？参考答案：①春草：嫩绿、生机勃勃；②春花：繁多、色彩鲜艳；③春雨：细密、滋润万物。解析：本题考查景物描写对主旨的烘托作用。需结合具体景物分析其特点。8.《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝瀑布联想到什么？获得怎样的启示？参考答案：联想到时间的飞逝和生命的延续；启示：生命的美好在于不断延续，即使短暂也要珍惜。解析：本题考查景物描写与主旨的联系。需结合文中具体描写说明联想和启示。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列材料，回答问题。“她是一个劳动妇女，地位低下，但善良淳朴。她关心‘我’的爱好，甚至不惜违背自己的习惯去满足‘我’的要求。她身上既有封建思想的烙印，又有着人性的光辉。”（1）这段文字描写的是《阿长与〈山海经〉》中的哪个人物？（2）结合文章内容，分析这个人物具有哪些性格特点？参考答案：（1）阿长；（2）善良淳朴（为“我”买书）、迷信固执（端午习俗）、勤劳能干（劳动妇女）、关爱他人（关心“我”的爱好）。解析：本题考查人物形象分析能力。需结合文中具体情节说明人物的性格特点。2.阅读下列材料，回答问题。“他穿着破旧的衣服，却依然保持着自尊。他送来的鸡蛋和香油，虽然微薄，却饱含着对‘我’一家的关怀。他的生活艰难，但始终保持着善良的品质。”（1）这段文字描写的是《老王》中的哪个人物？（2）结合文章内容，分析这个人物具有哪些品质？参考答案：（1）老王；（2）善良（送鸡蛋香油）、自尊（“挣”钱送冰）、勤劳（生活艰难仍工作）、真诚（对“我”一家友好）。解析：本题考查人物形象分析能力。需结合文中具体情节说明人物的品质。3.阅读下列材料，回答问题。“叶圣陶先生修改文章时，总是反复推敲，力求准确。他不仅修改文字，还耐心解释修改的原因，帮助作者进步。他的治学态度严谨认真，令人敬佩。”（1）这段文字描写的是《叶圣陶先生二三事》中的哪个人物？（2）结合文章内容，分析这个人物具有哪些治学特点？参考答案：（1）叶圣陶先生；（2）严谨认真（反复推敲）、耐心细致（解释修改原因）、乐于助人（帮助作者进步）、治学态度端正。解析：本题考查人物形象分析能力。需结合文中具体情节说明人物的治学特点。4.阅读下列材料，回答问题。“梁启超认为，人生最苦的是责任未了，最乐的是尽责任之后的无忧无虑。他强调每个人都应该承担自己的责任，只有这样的人生才是有价值的。”（1）这段文字反映的是《最苦与最乐》中的哪个人物观点？（2）结合文章内容，分析这个观点体现了怎样的思想？参考答案：（1）梁启超；（2）强调责任的重要性（尽责任是人生的价值）、重视道德修养（不履行责任会内疚）、提倡积极的人生态度。解析：本题考查对文章主旨的理解。需结合文中的论述说明观点体现的思想。5.阅读下列材料，回答问题。“朱自清在《背影》中描写父亲的背影，通过月台爬月台的细节，展现父亲对儿子的深沉爱意。这个背影让‘我’深受触动，也引发了读者对亲情的思考。”（1）这段文字描写的是《背影》中的哪个人物形象？（2）结合文章内容，分析这个背影具有怎样的象征意义？参考答案：（1）父亲的背影；（2）象征父爱的深沉与伟大、父亲对儿子的坚强支撑、儿子对亲情的感悟与成长。解析：本题考查象征手法的分析。需结合全文说明背影的象征意义。6.阅读下列材料，回答问题。“朱自清在《春》中通过描写春草、春花、春雨等景物，展现春天的生机与美好。他运用细腻的笔触，将春天的特点描绘得栩栩如生，让读者感受到春天的魅力。”（1）这段文字描写的是《春》中的哪些景物？（2）结合文章内容，分析这些景物描写体现了春天的哪些特点？参考答案：（1）春草、春花、春雨；（2）春草：嫩绿、生机勃勃；春花：繁多、色彩鲜艳；春雨：细密、滋润万物。解析：本题考查景物描写对主旨的烘托作用。需结合具体景物分析其特点。7.阅读下列材料，回答问题。“作者在《紫藤萝瀑布》中通过描写紫藤萝瀑布的景象，引发对生命的思考。他由紫藤萝的美丽联想到生命的延续，获得对人生意义的感悟。”（1）这段文字描写的是《紫藤萝瀑布》中的哪个人物观点？（2）结合文章内容，分析这个观点体现了怎样的思想？参考答案：（1）作者（宗璞）；（2）强调生命的美好在于不断延续、即使短暂也要珍惜、人生应该积极面对。解析：本题考查景物描写与主旨的联系。需结合文中具体描写说明联想和启示。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.B4.C5.C6.B7.C8.A9.B10.C解析：每题均需结合具体课文内容进行分析，确保答案准确。二、填空题1.三12.淳朴的善意、对“我”一家的关怀13.少改、改得恰当、说明改的原因2.担子15.学习的快乐和持续性16.坚强和关爱17.斜织、跳舞、润物无声3.时间的飞逝和生命的延续19.虚心学习，善于从他人身上汲取优点20.实事求是三、判断题1.√22.√23.√24.√25.√26.√27.√28.√29.×30.×四、简答题1.参考答案：阿长与“我”的关系经历了从陌生到亲近的变化过程，初期较为严厉，中期逐渐关心“我”，后期成为“我”的倾诉对象。解析：需结合文中具体情节说明关系的发展过程。2.参考答案：通过送鸡蛋香油、送冰时“挣”钱、眼瞎仍认真工作、对“我”一家真诚友好等细节表现老王的善良品质。解析：需列举文中具体细节并分析其表现效果。3.参考答案：少改、改得恰当、说明改的原因。解析：需准确列举文中提出的三个原则。4.参考答案：“最苦”的是责任未了，因为责任是必须承担的，不履行就会内疚，履行不好也会痛苦。解析：需结合文中的论述说明“最苦”的原因。5.参考答案：强调学习的快乐、学习