2025-2026学年河北省黄骅市初中历史七年级期末上册自测模拟盲点排查题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在漫长的进化过程中，北京人制作石器的技术比较成熟，能制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。据此推知,他们所使用的工具是（

）A．打制石器B．磨制石器C．钻孔骨器D．烧制陶器

2、下列人类出现按时间先后顺序，正确的是（

）

①北京人②山顶洞人③元谋人④半坡人⑤河姆渡人⑥黄帝、尧舜禹A．①②③④⑤⑥B．③①②④⑤⑥C．③②①④⑤⑥D．③①②⑤④⑥

3、《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……今大道既隐，天下为家。……”导致“公天下”转变为“家天下”的主要原因是A．私有制的发展B．原始社会的解体C．统治者的自私D．早期国家的建立

4、在河南殷墟出土的牛骨刻辞上有关于商王武丁的卜问等文字记载。这种了解商代历史最直接、最重要文字是A．甲骨文B．金文C．小篆D．大篆

5、下列各项与半坡原始居民有关的是（

）

①使用弓箭

②建造房屋

③开挖水井

④打造铜器

⑤用麻织布A．②③④B．③④⑤C．①②⑤D．①④⑤

6、由老子创立的学派是(

)A．道家B．儒家C．法家D．墨家

7、下列出土的文物可以佐证秦朝历史的是（

）A．B．C．D．

8、下列成语与刘邦、项羽楚汉之争史实有关的是（

）A．四面楚歌B．破釜沉舟C．卧薪尝胆D．退避三舍

9、中国古代把政治清明,社会安定,经济发展,人民安居的社会称为太平盛世,也就是治世。这段文字描述的是治世（

）A．出现的原因B．主要的过程C．基本的含义D．涉及的帝王

10、汉武帝对商人“不住公家之急”反感，在桑弘羊主持下“笼盐铁”，将盐铁的经营权收归官府，实行专卖，这一措施属于（

）A．统一思想B．军事管理C．监察事务D．财政管理

11、东汉刘秀统治时期，政治清明，社会安定经济发展，史称（

）A．康乾盛世B．文景之治C．光武中兴D．贞观之治

12、下列成语典故与秦末历史有关的是（

）

①揭竿而起

②约法三章

③朝秦暮楚

④破釜沉舟

⑤指鹿为马

⑥退避三舍

⑦卧薪尝胆

⑧草木皆兵A．①②③⑥B．③④⑦⑧C．④⑤⑥⑦D．①②④⑤

13、曹操征服了黄河流域，随之统一了中国北部。然而，

成为他的一场灾难，在这场战争中他被年轻的孙权打败，结束了其在长江流域建立权威的意图。文中空白处应填写A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、西晋鲁褒作《钱神论》讥讽道：“钱被奉为神物，‘无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安、死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！’”这说明西晋的社会风气是（

）A．唯利是图，生活腐化B．贵族当权，轻视功名C．注重门第，鄙视富贵D．能力至上，不计名利

15、北魏皇帝下诏：“魏之先出于黄帝，故为拓跋氏，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（郡名）来者，姓或重复，皆改之。”以上诏令反映的改革内容是A．把鲜卑的姓氏改为汉族的姓氏B．改鲜卑语言为汉语C．鼓励鲜卑人与汉族人通婚D．采用汉族的官制，学习汉族的习俗

16、下列关于我国三国两晋南北朝时期科技文化艺术成就搭配错误的是（

）A．王羲之﹣﹣《兰亭集序》B．顾恺之﹣﹣《洛神赋图》C．祖冲之﹣﹣《大明历》D．贾思勰﹣﹣《水经注》

17、下列对下表的解读，最准确的是（

）

汉武帝采取的措施政治“推恩令”的实施思想罢黜百家，尊崇儒术经济盐铁专卖军事北击匈奴A．加重了老百姓的负担B．空前强化了君主专制C．加速了西汉王朝的灭亡D．实现了西汉的大一统

18、我国古代的牛耕开始于（

）A．春秋时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期

19、通过下列表格对北京人和山顶洞人的比较，可得出的结论是（

）

A．人类由古猿逐渐进化而来B．北京人是世界上最重要的原始人类之一C．人类在不断地进化和进步D．考古化石是研究古人类的最重要的依据

20、230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，夷洲就是今天的（

）A．澎湖列岛B．海南岛C．金门D．台湾二、综合题

21、经济基础决定上层建筑，生产力的发展基于多种因素，推动社会的变革。阅读材料，回答问题。

图一铁制农具

图二穿有鼻环的牛尊材料一

春秋战国时期新式农具的使用，使以家庭为基础的小农经济得以实现，提高了农作物产量，促进了生产力的发展。经济发展进而推动了政治进步，各国为提升国力进行争霸战争，支持小农经济和地主阶级，促进了封建制的形成。——齐世荣《中国古代史》材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《战国策·秦策一》材料三

随着国家的进一步安定，原来列国间的壁垒被进一步打破。为了促进各地区间的交流，增强国家的凝聚力，公元前210年起，秦始皇决议改革经济，下令全国，“以秦币同天下之币”、“一法度衡石丈尺”、“修驰道车同轨”。——齐世荣《中国古代史》

(1)图一和图二反映了春秋时期经济有何发展？根据材料一，概括新式农具的出现有何影响。

(2)根据材料二，写出战国时期在秦国发生的重大改革的名称。此次改革的根本原因是什么？在经济方面有什么措施，写出其中两条？

(3)根据材料三，指出秦始皇改革经济的原因。写出“以秦币同天下之币”、“一法度衡石丈尺”、“修驰道车同轨”分别指的什么措施？

22、阅读材料，完成下列要求。材料一

春秋时期的一百七十余国，经过二百余年的兼并，小国已被消失殆尽；到战国时期，只剩二十个左右国家。它们仍是日以杀伐兼并为事，战国中期以后，开始形成了七个大国争雄的局面……——傅乐成《中国通史》材料二

这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国……政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年(公元前230年)灭韩起，至二十六年(公元前221年)灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。——白寿彝主编《中国通史》

(1)据材料一分析战国时期战争的性质，并结合所学知识指出材料中的“七个大国”。

(2)材料二中的“秦王”是谁？根据材料对其进行评价。

(3)根据材料二，概括指出秦国完成统一大业的条件。

23、“东汉末年起三国”，“魏晋尽风流”。阅读材料，回答下列问题。材料一：三国两晋南北朝政权更替示意图

（1）请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称。依据图示，指出三国两晋南北朝时期的政治特征。材料二：北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归自己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。

（2）根据材料归纳，与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？这些变化主要源于历史上的哪一次重大改革？材料三：

（3）据所学知识，说明材料三中两则信息的关系。材料四：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”——《齐民要术·种谷》

（4）写出材料四中这部著作的作者及其历史地位。

（5）综合上述材料，说出三国两晋南北朝时期社会进步的趋势有哪些？

24、阅读材料，回答问题材料一

“我无为，而民自化；我好静，而民自正。我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”。“无为无不为”

材料二

“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

——《论语》材料三

“战国时期，各家学派‘蜂出并作，各引一端，崇其所善’，这种学术繁荣的局面不仅是空前的，在后世历史中也属罕见。战国‘诸子百家’的学说，代表了当时人智慧的结晶，总结了上古以来文化发展方面取得的巨大成就，因而成为中国传统文化遗产的重要组成部分。”——张帆《中国古代简史》

(1)材料一与哪位思想家有关？请依据材料用自己一句话简要写出他的主要观点

(2)材料二与哪位思想家有关？请依据材料用自己一句话简要写出他的主要观点

(3)材料三中“这种学术繁荣的局面”历史上称为什么？依据材料简要回答这一现象的影响。

25、阅读材料，回答下列问题。材料一：这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强……为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国……政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王（赢）政“奋六世之余烈，振长策而御字内”，果断地发动大规模的兼并战争。从公元前230年灭韩至公元前221年灭齐，前后只用十年时间，便“初并天下”，统一了六国。——整理自白寿彝主编《中国通史》材料二：嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度，此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。

图⑥

图⑦图⑧

图⑨材料三：秦巩固统一的措施图示统一文字图______（填图片序号）统一货币图______（填图片序号）统一度量衡图______（填图片序号）修筑长城