江苏省南京市江苏省南京市联合体2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题（原卷版）

江苏省南京市联合体2024-2025学年度第二学期初二期末

考试八年级物理

（本卷总分100分测试时间90分钟）

（本卷g取lON/kg）

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中另有一个选

项符合题意）

1.中国石油塔里木油田钻探深度突破10000米，制作钻井钻头材料必须具备的性质是（）

A.熔点低B.导电性好

C.硬度大D.磁性强

2.根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是（）

A.一枚鸡蛋的质量约为500g

B.空气的密度约为1.29xlO3kg/m3

C.中学生的体重约为200N

D.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1.0xl04Pa

3.下列说法正确的是（）

A.汤姆生发现电子揭示了原子是可分的

B.“破镜不能重圆”是因为分子间存在较大的斥力

C.梳过头发的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明分子之间存在引力

D.宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳才是宇宙的中心

4.如图所示，不属于连通器原理应用的是（）

5.如图所示，锤头松了，只要把锤柄一端迅速向下撞击坚硬的物体，就能使锤头紧紧地套在锤柄上，这主

要是利用了（）

A.锤柄的惯性B.锤头的惯性

C.锤柄受到的重力D.锤头受到的重力

6.如图是“高空王子”阿迪力高空走钢丝，打破吉尼斯世界纪录的场景。阿迪力手持平衡竿在钢丝上行走

时，下列说法正确的是（）

A.人对钢丝的压力是由于钢丝的形变产生的

B.人（含竿）的重力和人对钢丝狗压力是一对平衡力

C.钢丝对人的支持力和人（含竿）的重力是一对相互作用力

D.晃动平衡竿是为了尽显使人（含竿）重力的作用线通过钢丝

7.如图所示是与压强知识相关的小实验，其中分析正确的是（）

甲乙丙丁

A.甲图，装有水的瓶子竖直放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

B.乙图，当压强计的探头在水中的深度增大时，U形管两边液面高度差变小

C.丙图，测出拉开吸盘时的拉力和吸盘的面积，可以估测出大气压强的值

D.丁图，向外拉活塞，烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点升高

8.有关力与运动的关系，下列说法正确的是（）

A.空中飞行的篮球，若它所受的力全部消失，它可能沿斜上方做匀速直线运动

B.足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用

C.用水平力推水平地面上的箱子，未推动是因为推力小于摩擦力

D.运动员将杠铃举在空中静止时，运动员受到的重力和地面对池的支持力相互平衡

9.为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量机及液体的体积V,得到儿组

数据并绘制出了〃?-V图像，如图所示。下列说法正确的是（）

A.量杯质量为40g

B.该液体密度为2g/cn13

C.该液体密度为lg/cn?

D.80cm*的该液体质量为60g

10.下列一些实验中，所用的科学思想方法相同的是（）

①探究同一直线上两个力的合成

②探究液体压强与哪些因素有关

③探窕连通器的特点

④探究影响浮力大小的因素

A.①和②B.③和④

C.①和③D.②和④

11.如图（a）是A、B两种液体内部的压强与深度的关系图像，设A液体的密度为分，B液体的密度为

PB,把同一木块分别放入盛有A、B两种液体的容器甲、乙中，如图（b）所示，液面相平，下列说法正确

A.甲容器中盛的是A液体

B.乙容器底部受到的液体压强较大

C.木块在甲容器中时受到的浮力较大

D.乙容器中木块排开的液体所受的重力较大

12.在一只烧杯内装有密度为PA的液体A,在一个轻薄透明塑料袋中装有大半袋密度为PB的液体B,按如

图所示方式，用弹簧测力计吊住塑料袋并将塑料袋缓慢浸入液体A中,测力计示数为尸（塑料袋不接触杯

底），有以下三个判断:

（1）若PA=PB,当袋内液面与袋外液面相平时，F为零;

(2)7f〃A>〃B，当E为零时，袋内液面高于袋外液面;

若"AV/JB，当袋内液面与袋外液面相平时，产不为零.

这三个判断（）

A

A.只有（1）正确B.只有（1）（2）正确

C.只有（2）（3）正确D.(1)(2)(3)都正确

二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）

13.如图甲所示，在一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精至充满。封闭管口，将玻璃管反复

翻转，发现水和酒精混合后总体积将,说明分子间有：如图乙所示，在清水中滴入一滴

红墨水，观察到红墨水在水中散开，这一现象说明分子处在:如图丙所示，两个表面光滑的铅块

用力压紧后，会粘在一起，这一现象表明分子之间存在°

14.如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景，他脚用力蹬地面，车就能前进，这说明力的作用

是______的和力可以改变物体:当小宇站在滑板上静止时，地面对滑板的支持力与滑板的重力

______（选填“是”或“不是"）一对平衡力。

15.小明用各种矿泉水瓶做实验:

（1）如图甲所示，他沿水平方向川力推动静止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑动；再沿水平方向用大小相同

的力推瓶盖，瓶子翻了，说明力的作用效果与力的有关°

（2）如图乙所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，是通过增大来增大摩擦力。

（3）如图丙所示，他将两个空矿泉水瓶放置在两根光滑的木棍上，然后向两个矿泉水瓶中间迅速吹气，

会看到两矿泉水瓶（选填“分开”或“靠近”）,这是因为两瓶间空气流速越大，压强越

（4）如图丁所示，是用矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，当用较大的力挤压矿泉水瓶瓶身时，矿

泉水瓶内气压将，玻璃小瓶可能会（选填“下沉”或“上浮”）。

16.如图，小枫同学参加学校运动会正在扔铅球（不计空气阻力），铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为

铅球具有，当铅球抛掷到最高点时候，铅球处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态。

假如在最高点，所有力突然消失，接下来小球会________（选填“抻下来”“保持静止”或“做匀速直线

运动”）.

/b\

a\

17.某医院住院部有一氧气钢瓶中装有密度为5kg/n13的氧气，给病人供氧用了一半，则剩余氧气的密度是

kg/n?；取360g的水凝固成冰后给病人物理降温，水凝固后质量将,密度将,

体积变化了cnF。（p^=0.9xl03kg/m3）

18.重I6N的正方体物块沉在面积很大的容器底部，如图甲所示。现用弹簧测力计竖直向上提物块，物块

所受的浮力尸随物块上升的距离力变化关系如图乙所示，已知水的密度为L0><103kg/m3,则物块的边长为

m,在刚由水面前弹簧测力计的拉力为N,物次的密度为kg/m\

19.将一个小物块放入容积为240mL杯内，向杯中加入204g水或160g酒精都恰能将杯盛满，则小物块在

水中静止时的状态为(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”),小物块的体积为cor"密度为

5

kg/m'(夕酒产0.8x1(Pkg/m'io

三、解答题(本题共9小题，共50分，解答第27、28题时应有公式和解题过程)

20.按要求完成下列作图：

甲乙丙

(1)如图甲，叉车载着货物A在路面上匀速直线前进，请画出此时货物的受力示意图。

(2)如图乙，物块B从斜面上由静止下滑，图中是它在水平面上运动时的情景，清画出此时物块B受到

的摩擦力以及它对水平面压力的示意图。

(3)如图丙，请画出小球C在水中加速上浮时的受力示意图，不计水对球的阻力。

21.学习了密度知识的畅畅回到家后非常想动手实验测出家中物品的密度，于是她找出了妈妈的玉佩进行

实验，实验步骤如图所示。

(1)先将天平放置在水平面上，图甲是畅畅在调节天平水平平衡时的情景，她在操作上的错误是

:改正错误后，指针指向分度盘左侧，应将平衡螺母向调节，直至天平水平平衡。

(2)将玉佩放在天平左盘中，天平平衡后，右盘中祛码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则玉佩的质

量为________g;用量简和细线测量玉佩的体积如图丙所示；实验所测玉佩的密度为kg/m\

(3)畅畅又尝试使用厨房用具测量收集到的矿石密度，具体操作如图丁所示:

①在烧杯中盛适量水，用电子秤测量烧杯和水的总质量为/HI；

②将矿石放入盛水烧杯后，用电子秤测量总质最为62,并标记水面位置;

③捞出矿石后，补水到后，用电子秤测量总质量为〃?3；

④矿石密度表达式：〃石=（用〃水、〃?2及〃?3表示）。

22.小明利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”。

T

（1）实验前检查器材，发现与U形管连接处的软管被压瘪，但U形管两侧液面等高，将压瘪部分整理好

后，会出现如图（选填“甲”或“乙”）所示情况;

（2）小明在图丙所示实验基础上，保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边

液面的高度差变大了，丁是得出“同深度，液体的密度越大压强越大”的结论.小华同学认为小明同学

的结论是不可靠的，原因是

（3）如图「所示，1、2是两根完全相同的细玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，但橡皮薄技鼓起的程

度不同.据此小明猜想：液体的压强可能与管内液体的质量有关.小明将2号管放置，直至

,对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小明的猜想错误;

（4）小明完成上述实验后与同学经过交流又设计了一个实验装置，如图戊所示，容器中间用隔板分成左

右两部分，隔板下部右一圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状发生改变.若往隔板两侧分

别加入两种不同的液体，图己中不能比较得出两种液体密度大小关系的是（）（选填字母〕。

田

3日

23.小明用同一个木块做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，接触面粗糙程度不同的木板均放置

在水平桌面上。

（1）为测出木块所受滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做运动：

（2）探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，应选择两图，根据的实验现象，可以

初步得出正确结论；多次改变祛码质量，重复实验，记录数据，作出木块受到的滑动摩擦力/与木块和长

木板间压力产的关系图像如图丁中的①；在接触面更粗糙的木板上重复上述实验，则/和尸的关系图像可

能为图丁中的（选填“①”“②”或“③”）；

（3）在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，小明发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距

较小，下列改进措施可行的是（）

A.增大丙实验中弹簧测力计的拉力

B.仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块

C.仅将丙实验中的木板换成接触而更粗糙的木板

D.在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的跌码，并将弹簧测力计的示数与甲比较

24.如图甲是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置：

（1）分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验，这样做的目的是。

（2）如图甲，小车自斜面A点下滑，在水平面上依次经过&C两点，最终在。点静止.在B、C、D三

个位置中，小车所受的合力相同的位置为。

（3）关于实验下列说法中正确有（）（填字母）

A.牛顿笫一定律是由实验直接得来的

B.小车在水平面上运动时处于非平衡状态

C.阻力越小，小车在水平面上运动的路程越大

D.小车沿斜面下滑因为受到•个沿斜面向下的力

（4）如图乙所示是小明和小华列举的生活中现象，请判断他们的结论是否正确并用所学知识解释

25.用铅笔做以下几个物理小实验:

口---"""—

乙

（1）如图甲所示，将铅笔一端削尖,用两只手的食指分别压住铅笔的两端，手指疼痛感受不同，可以

得到压力作用效果与的关系;

（2）如图乙，用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置静止，笔尖、笔尾分别受到的弹力的大小为R、尸2,则

FiFz;

（3）如图丙所示，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支铅笔，再匀速拉

动，对比两次实验可得出变滑动为滚动可减小物体间的摩擦，支持该结论的现象是垫上铅笔后：

（4