湖南省长沙市岳麓区2025-2026学年四年级下学期7月期末 语文试题

2026年上学期四年级语文学科能力大闯关

学校正在举办“海洋探秘”科普展。今天，你作为“海洋探秘小先锋”，来接受挑战吧！

第一部分：积累与运用

任务一：科普展的准备工作还未完成，快来帮忙吧！

一、请阅读宣传墙前言，完成练习。

请阅读宣传墙前言，完成练习。

欢迎来到“海洋探秘”科普展！这里将带你走进一片canIan()的海底世界。展览分为多个展区,

大家可以尽情gu台nshang()奇妙的海洋生物，感受海洋的qihuan()与美丽。大屏幕上，发

光的水母minji6()地游动，磷虾如份nxing()般sh台nshud()。menglong()的

光影中，深海shisun()静铮盘立……探索海洋，需要勇气与热爱，更需要科学家们的yisibugou

()的钻研精神。

1.科普展的主题标语是“探一片深蓝，护万里蔚蓝”v请工整地抄写在横线上v

探一片深蓝，护万里蔚蓝。

2.根据文段中的拼音写词语，注意把字写正确、美观。

二、下列选项字音和字形全部正确的一项是。

3.下列选项字音和字形全部正确的一项是()

科考队员们好()息凝视着屏磕他们拥有倔理()的意志，一声不()地坚守在愠位上“

A.pingqiang坑B.bingjiang吭C.pingqiang吭D.bingqiang坑

三、科普展需要培训小讲解员，请你完成句式练习。

4.下列句子中，运用了作比较说明方法的一项是()

A.发光水母像一朵朵绽开的烟花，缓线飘动。

B.磷虾成群结队地游动，数量可达数亿只。

C.科学家从海洋生物身上获得了发明灵感，比如模仿鲨鱼皮肤设计泳衣。

D.成年的大王乌贼，体型比一艘小型渔船还要长。

5.一位讲解员正在介绍海洋的奥秘，这段话的主要意思是()

海洋覆盖了地球表面的百分之七十，但人类探索过的海域还不到百分之五。在阳光照不到的深海中,

生活着许多未知的生物。每一次科考，都可能带来新的发现。

A.海洋占了地球表面的大部分。

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B.深海中没有阳光，不适合生物生存。

C.人类对海洋的了解还很少，深绿中藏着许多未知。

D.科考队每次都会发现新物种。

6.科普展上，老师对小讲解员说：“请通知班上的同学，明天上午九点，在深海影像厅集合。”小讲解员该

怎么对同学们说？最恰当的一项是（）

A,同学们，请通知班上的同学，明天上午九点在深海影像厅集合。

B.同学们，老师请你通知班上的同学，明天上午九点在深海影像厅集合。

C.同学们，老师让我通知大家，明天上午九点在深海影像厅集合。

D.同学们，我们明天上午九点在深海影像厅集合。

7.科普展的小记者写了一段报道，其中有三处错误，请用修改符号在原文上修改

“海洋探秘科普展热闹十分。大家迫不急待走进大厅，美丽的海藻、贝壳陈列在展台，这次展览开

阔了眼界，唤起了对海洋的热爱。

8.根据提示，把比喻句补充完整，表达出不同的感情色彩

银色的鱼群在海里游动，像（表达喜爱），可当凶猛的鲨鱼逼近时，它们又像

（表达慌张），四处逃散。

9.发现海洋新物种的消息传来，科学家兴奋极了，请你用一组连续的动词写一写这个画面（至少三个动词）。

四、科普展有一面诗文展示墙，请你帮忙补充完整

10.科普展有一面诗文展示墙，请你帮忙补充完整

（1）展示墙上贴着一张白色珊瑚的照片，它在海底静静绽放，不染纤尘，你会配上王冕《墨梅》中的诗句:

（2）旁边还有一段介绍科学家工作的文字，他们默默奉献，不求回报。你会想到罗隐《蜂》中的诗句:

（3）休息区的花盆里，鲜花开得正盛，层层叠叠。你会配上杜甫《江畔独步寻花》中的诗句:

（4）海洋探索需要坚持不懈的精神。《周易》中说：“,

第二部分：阅读与理解

任务二：“海洋故事汇”展出了两篇文章，请你阅读后完成阅读卡。

五、《海上日出》（节选）

《海上H出》（节选）

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①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在乎(kudgud)大它的范围,

加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重

荷(h(hM)似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得

非常可爱。一刹*(chasha)那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁

边的云片也突然有了光彩。

11.给文中加点字选择正确的读音，打“一”

12.读选文，想一想太阳在升起过程中有哪些变化，再完成思维导图。

太阳升起

—

时的变化位置.变化

、____________/--

亮度变化没有亮度

13.选段是按照的顺序描写日出的.请从文中找出两个表示时间的词语或短语：

14.读一读文中画线的句子，说说这样写有什么好处。

六、《深海里的》

《深海里的》

①当我们仰望夜空，会看到满笑繁星。但你知道吗？在漆黑的深海里，也有属r自己的“星星”。较

，糠鱼头顶有一盏“小灯笼”，在黑暗中引诱猎物：发光水母像一朵朵绽开的烟花，缓缓飘动：成群结队的

磷虾则像流动的银河，闪燃着篮莹莹的光。科学家把这种现象叫做“生物荧光”。

②这些生物为什么会发光呢?原来，它们体内含有一种叫“荧光素”的物质。荧光素在酶的帮助下与氧

气发生反应，就产生了光。大多数深海生物发出的是蓝光或绿光，因为这两种光在海水中传得最远。

③生物发光可不只是为了好看。对鳏鳏鱼来说，光是捕食的工具；对有些水母来说，突然的闪光可以

吓跑敌人；还有些生物用光来寻找同伴，就像在深海中互发“信号”。

④原来，深海并不是一片黑暗和死寂。那里的生命，正用自己的方式点亮那片神秘的世界。

15.根据文章内容，补全下面的表格

会发光的生物鳏糠鱼、一__________、磷虾

发光的原理___________+酶+___________f产生光

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发光的用途捕食、___________、找同伴

16.第2段主要写了什么？最恰当的一项是（）

A.深海生物有多少种B.生物发光的科学原理

C.殿鳏鱼怎样捕食D.深海生物长什么样

17.这篇文章的标题牌被碰撞掉了一个角.“深海里的”后面看不清了，请你根据文章内容，帮工作人员选

出最恰当的补充（）

A.秘密B.灯笼C.星星D,宝藏

18.文章最后说“深海并不是一片黑暗和死寂。那里的生命，正用自己的方式点亮那片神秘的世界。”这句

话带给你什么启发？

第三部分：表达与写作

任务三：“未来发明家”展区正在征集作品，请写下你的奇思妙想。

七、习作

19.习作

参观完“海洋探秘”科普展，海洋世界的神奇与奥秘让你对未知充满好奇，如果让你也来当一回小小

发明家，你想发明什么神奇的东西?请展开想象的翅膀，把你的发明写清楚。

要求：语句通顺，字迹工整，窗目自拟，不少于350字。

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2026年上学期四年级语文学科能力大闯关

学校正在举办“海洋探秘”科普展。今天，你作为“海洋探秘小先锋”，来接受挑战吧！

第一部分：积累与运用

任务一：科普展的准备工作还未完成，快来帮忙吧！

一、请阅读宣传墙前言，完成练习。

【1〜2题答案】

【答案】I.探一片深蓝，护万里蔚蓝。

2.灿烂观凿奇幻敏捷繁星闪烁朦胧石笋一丝不苟

二、下列选项字音和字形全部正确的一项是。

【3题答案】

【答案】B

三、科普展需要培训小讲解员，请你完成句式练习.

【4题答案】

【答案】D

【5题答案】

【答案】C

【6题答案】

【答案】C'

【7题答案】

及

___—।

“海洋探秘”科普斶麻此勿。大家迫不留待走进大厅，美丽的海藻、

【答案】

贝壳陈列在展台，这次展览开阔了眼界，唤起烂梦的热乎。

我们

【8题答案】

【答案】①.漫天轻盈闪烁的银星星②.四散纷飞的碎银片

【9题答案】

【答案】科学家猛地站起身，快步走到办公桌前，一把抓起桌二的报告，眼睛紧紧盯着上面的文字，激动

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的手在不停颤抖。

四、科普展有一面诗文展示墙，请你帮忙补充完整

【10题答案】

【答案】①.不要人夸好颜色②.只留清气满乾坤③.采得百花成蜜后④.为谁辛苦为谁

甜⑤.黄四娘家花满蹊⑥.千朵万朵压枝低⑦.天行健⑧.君子以自强不息

第二部分：阅读与理解

任务二：“海洋故事汇”展出了两篇文章，请你阅读后完成阅读卡。

五、《海上日出》（节选）

【1174题答案】

【答案】11.kuohecha

12.（第一行）颜色变化：红是真红一深红

（第二行）出现小半边脸一完全跳出海面

（第三行）发出夺目的亮光

13.①.时间②.转眼间③.过了一会儿

14.运用拟人修辞，赋予太阳人的动作与情态，生动形象地写出太阳缓缓升起、奋力挣脱云霞的动态过程，

画面鲜活有感染力，饱含作者对海上日出美景的喜爱。

六、《深海里的》

【15〜18题答案】，

【答案】15.①.发光水母②.荧光素③.氧气④.吓跑敌人16.B17.C

18.不要仅凭表面印象判断事物，看似沉寂幽暗的深海，藏着许多鲜活独特的生命。每种生命都拥有专属的

生存本领，都能绽放属「自己的光亮，生活里那些看似平淡的角落，也藏着别样生机与精彩。

第三部分：表达与写作

任务三：“未来发明家”展区正在征集作品，请写下你的奇思妙想。

七、习作

【19题答案】

【答案】例文：