第三单元 家庭用电（知识清单）-2026人教鄂教版三年级科学上册

第三单元家庭用电（知识清单）

第一部分：思维导图

1I84J0SKMNWWLWJ9.

e«amM3)・WS《映■】、开关,取1（X

-AMM).

2千电KMtt6Mmaa：门而知.urn.<wj<mt^cxjAon.s

■d.，MT«M/美耐”tR®»F.g^Td.M

«TJU

XWHma(13V).M.NJ"

第8课手电筒的秘七

美・注••Bl«B.创"士91决龟

JiWM^WnCWR中.__________________

%.e«xi皿WB正ttcw

«.MHWWft®泓&••—&・・(K・电■

超■M.GCSMIM.«m).《ww.a-h

灯常)、im(OM).E«u-T=j

-wojww：ww.Utt(«a)wik»,血&(MWti

“EDI.KJBQU(MrtJtt)心刈a.(场Rj汨父

<..umr

IWWA-W开关为什

(w).m-wm<e»«i，____________

»7：=7t；H开：.

。月3t面gmn.金NSmrwmj.e

•冷与汽删■期*(samM.H^MI.n±M).

TAB3.分电I."M档dif皿»ff

FXW.WCtamtW.8W^f.金町

■加开关丽B.-I-H<t1MU

0•.总恰>|像(«*04氐ME.

iw^ssawwtTOSttJMPMUWOU

tmew«a®»wwHn±«《帙.■@)、A0.

*W:UKT+WBIWWH.K»»t・fiE9X

■016网MKVt闻昵区片（MWttHkl开犬作“）.e

•a&ffi先光««（Bett.初止人不检"加%制•安

4Hjfflwwttttaa±）・

1幡3Ml利It为啊mifcgftBM?棺刊

■!s*nn殳★FUKIT的内RIMP

«v»*wamaam.，N7皿“，mcsmrB.科

第三单元家庭用电ttMm(«no»«in^加♦!«♦•>«

**mi).______________________________________

ZUttBR9衅叫.ttJHtn咖则EK4U—.看小灯积.

・；不

mi'Mia降检cuma.e-htia

K.JWtTitW.TWJW7tt»r.____________________

*ttawj»x：Wtt«HWWW«WRXMI(开关打开就

第10调检测电路1S).m小灯班eMWtt/Hjcum；不克JRTFMIIW.

A»emn•♦ag.香醇mnm

ktt**MT9aiA*.M7«KAM^MTOMU：

cwertBsmjjHtmii.■■金・高i•片•，匕hmwtc

—・WWW"，____________________________

安受砺：尸♦自行IMBJQEUBWffmeWMMX

SV.无法，：讦即内存般2弁gyMSMflV5征3

_.__________________________________________

ttMWK-MWttr-«.以一个融融如，,依次gn

..MtSHemMV(IQlfJAB.CDOttW宪JMB.A-

4nuB・・Em{tmai

—CAD.RWCBD.»Si»CD),至6・・〃MN.

3**3Wtt9闻不加8

WH.B色外《1Q・•出内M，ltM

1期kAI空X中•《伸屿》9也安生g?第5安生（M.

fWM3cm您.，

■一步.quEwurcum.n<Mji.5H■«**n

冬哥••体废开帚♦1«《产单;；

・二沙eMtttlSCKWJlAJWHSiiWH!H由

-L

第11谡电与我们tl人工》HRIQB5f幡自.

X4用人气中N5W.awrcas,qIHJ坏"

i•.引比m.Mia.

WCMW5MT5美u夫PUBd

mte。1l尔•wrw.-t-WHiWh.int.i

2.“犯方》M*0（9师为）：）E*:"驻旻金。f”

1・«®USU»VT4JMML入a假PM®支.

灰电站剜9次力发电站律、火力於W（MRW

大写《«”纯）.风力衷电站（RJWJXMJ.

（MH1/JUit»«）.BmK仲miQ）.

UHlilW费喇一曹里TflUUS<»7W

IM)一

a

99K^9KttAflSm<皿山火.单

««rf»wa»

第二部分：知识巩固

第8课手电筒的秘密

1.核心问题：手电筒的小灯泡是怎样发光的？如何用电池、导线点亮小灯泡，形成简单电路？

2.手电筒的结构拆解：

组成部件：电池（电源）、小灯泡（用电器）、开关、导线（手电筒内部金属连接片）。

工作原理：打开开关时，电池、小灯泡、导线形成闭合回路，电流通过，小灯泡发光；关闭开

关时，回路断开，电流无法通过，小灯泡不亮。

3.点亮小灯泡的实验探究：

实险材料：电池（1.5V）、导线、小灯泡。

关键注意事项：

严禁用插座上的家庭用电做实验，避免触电；

禁止用导线直接连接电池正负极（短路，会损坏电池甚至引发危险）。

实验方法与现象记录：

连接方法亮/不原理分析

亮

导线一端接电池正极，另一端接小灯泡金属亮形成闭合回路，电流从正极流出一导线

螺口，小灯泡底部接电池负极一小灯泡灯丝一电池负极

导线一端接电池正极，另一端接小灯泡玻璃不亮玻璃壳不导电，未形成回路

壳

导线两端都接电池正极不亮电流无回路，无法流通

结论：能点亮小灯泡的连接，必须让电流从电池正极出发，经过导线、小灯泡灯丝，再回到电

池负极，形成**闭合回路**（简单电路的核心条件）。

4.简单电路的组成：

必要元件：电源（提供电能，如电池）、用电器（消耗电能，如小灯泡）、导线（传输电流），

三者缺一不可，且需形成闭合回路。小灯泡结构：玻璃壳、灯丝（导电发光核心）、金属架（连

接灯丝与金属螺口）、金属螺口（接负极）；电池有正极（凸起端）和负极（平面端），电流需

通过灯丝才能让小灯泡发光。

5.拓展与应用：

现弋照明工具：发光二极管（LED）,需区分正负极才能正确连接发光，比传统小灯泡更节能、

环保。反思：描述手电筒打开时，内部电流的流动路径［电池正极一内部导线一开关一小灯泡

灯吆-内部导线一电池负极）。

第9课开关

I.核心问题：开关为什么能控制电路的通断？哪些材料容易导电（导体），哪些不容易导电（绝

缘体）？

2.开关的结构与作用：

常见开关类型：单刀开关、拉线开关。

结陶组成：导体部分（如金属接线柱、金属闸刀，用于导电）、绝缘体部分（如塑料外壳、开

关按钮，防止触电）。

工作原理：闭合开关时，导体部分连接，电路形成闭合回路；断开开关时，导体部分分离，回

路断开，实现对电路通断的控制。

3.导体与绝缘体的探究实验：

制作简易电路检测潜：将电池、导线、小灯泡连接成“检测工具”，两个导线末端作为检测头，

若检测头接触材料后小灯泡亮，说明材料导电。

实验材料与结果记录：

材料名称预测（亮/不亮）实验结果（亮也不亮X）是否容易导电（导体/绝缘

体）

铁打亮导体

橡皮不亮X绝缘体

塑料尺不亮X绝缘体

铜钥匙亮7导体

人体（用导电球测试）亮4导体

结论：导体：容易导电的材料，如金属（铁、铜、铝）、人体、水等；绝缘体：不容易导

电的材料，如塑料、橡胶、玻璃、橡皮等。

4.开关的材料设计原理：

导体应用：接线柱、内部金属片（确保电流能通过开关传输）；绝缘体应用：外壳、按钮（隔

绝电流，防止人手接触时触电，保障安全）。

5.拓展实践：制作简易开关：

材料：木块（底座）、图钉（2个，接线柱）、曲别针（可转动，控制通断）、导线。步骤：①

将两个图钉分别钉在木块两端;②曲别针一端固定在一个图钉上，另一端可搭在另一个图钉上;

③导线分别连接图钉与电路.工作：曲别针搭在两个图打上（闭合），电路通：分开（断开），

电路断。

第10课检测电路

1.核心问题：手电筒不亮时可能有哪些故隙？如何用简易电路检测器排查故障，甚至判断“电

路暗箱''的内部连接？

2.电路故障的推测与检测：

常见故障原因：电池没电、小灯泡灯丝断了、导线接触不良、开关损坏。

检测工具：简易电路检测器（同第9课制作的“电池+导线+小灯泡”装置）。

检测方法：

检测电池：将检测潜导线接电池正负极，若小灯泡亮，说明电池有电；不亮则电池没电。

检测小灯泡：将检测器导线接小灯泡金属螺口和底部，若小灯泡亮，说明灯丝完好；不亮则灯

丝断了。

检测导线一开关：将检测器导线接导线两端/开关两端（开关打开状态），若小灯泡亮，说明导

线/开关正常；不亮则接触不艮或损坏。

3.手电筒故障检测步骤：

a.检查电池：更换新电池，若亮则原电池没电；

b.检查小灯泡：更换新小灯泡，若亮则原小灯泡损坏；

c.检查内部导线：打开手电筒，查看金属连接片是否松动，用导线重新连接，若亮则接触不良。

安全提示：严禁自行拆解家庭电路或电器，故障需由专业维修电工处理。

4.电路暗箱的检测（解暗箱法）：

定义：无法打开探究内部，通过外部实验推测内部连接的方法（如检测墙体内导线）。

检测策略：按“有序检测”原则，以一个触点为起点，依次检测与其他触点的连接（如暗箱有A、

B、C、D四个触点，先测A・B、A-C、A-D,再测B・C、B-D,最后测C・D）,避免重复或遗

漏。

结果判断：若检测器小灯泡亮，说明两触点间有导线连接；不亮则无连接，综合所有结果画出

内部连接图。

5.科学与职业：维修电工：

工作内容：检测家庭、小区、街道的电路故障，维修用电设备。

职业要求：具备电路基础知识、工具使用技能，需持证上岗，保障自身和他人用电安全。

第11课电与我们

1.核心问题：生活中哪些用电行为存在安全隐患？如何安全用电，预防触电和雷电危害？

2.常见安全用电禁忌（严禁行为）：

禁忌行为安全隐患正确做法

用湿手接触插座、开关水导电，易引发触电擦干手后再操作，保持电器干

燥

靠近线缆断裂垂落区裸露导线带电，接触会触电远离并及时通知电力部门处

域理

攀爬变压器台架、电线IWJ压电危险，会致命禁止靠近，设置警示标志

杆

在高压线附近放风筝风筝线可能接触高压线，引发触电远离高压线区域放风筝

使用老化破损的线缆导线裸露，易短路或触电及时更换新线缆

在电线上晾衣服衣服滴水导电，或拉动电线导致接触用专用晾衣架，远离电线

不良

触电急救方法：

第一步：立即切断电源（拔插头、拉电闸），或用干燥的木棍、竹竿等绝缘体挑开带电导线（严

禁用手直接接触触电者）；

第二步：若触电者昏迷，立即拨打120急救电话，等待救援时可进行人工呼吸和胸外按压。

雷电危害与预防：

雷电本质：大气中剧烈放电现象，伴随强风、暴雨，可能击坏建筑物、引发火灾，危及生命。

预防措施：

关注天气预报，收到雷电预警时避免户外活动；

户外遇到雷电时，尽快躲进室内，不站在树下、高处、空旷地带，不使用尖头金属杆雨伞；

高层建筑需安装避雷针，引导雷电入地，保护建筑安全。

家庭用电的来源：

发电站类型：水力发电站（利用水流发电）、火力发电站（利用煤炭等燃烧发电）、风力发电

站（利用风力发电）、太阳能发电站（利用太阳能发电）、核电站（利用核能发电）。

输电过程：发电站一变电（升高/降低电压）-输电线路（如“西电东送”工程）一变电一家庭

用电，输电网络覆盖全国，保障用电需求。

感恩劳动者：巡检人员定期巡视、检修输电线路，应对山火、冰冻、雷击等隐患，保障输电安

全。

第三部分：实验探究题

1.生活中，我们身边有很多材料导电，但也有些材料不易导电