2026年部编版五年级语文上册第三单元复习课教案及单元测试题

2026年部编版新教材五年级语文上册第三单元复习课教案

【学习目标】

1.复习课文内容，及其生字词语。

2.了解课文内容，创造性地复述故事。

3.按自己的想法新编故事。

【核心素养】

了解课文内容，创造性地复述故事。

【重难点】

按自己的想法新编故事。

【评价任务】

掌握本单元生字词语。

【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.课文复习：学生浏览一下问题，回顾单元直点内容。

（1）《猎人海力布》

A.本文主题。

本文通过讲善良的猎人海力布为拯救乡亲，不惜牺牲自己变成大石头的故事,

赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。

B.默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事。

（救小白蛇、得到宝珠、听到消息、救乡亲们、变成石头。）

（2）《牛郎织女》（一）

A.人物形象。

（善良、诚实、勤劳）的牛郎和织女

B.本文主题。

本文通过叙述牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐

的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女善良、诚

实、勤劳的品格，反映了人们对美好幸福生活的追求。

C.说说牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的？

（3）《牛郎织女》（二）

A.人物形象。

（极力抗争、向往自由幸福）的牛郎织女。

B.本文主题。

（本文叙述了牛郎织女婚后的美满生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫的

事。歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了他们对美好生活的

向往和追求。）

三、反馈矫正，深化提高。

（一）矫正。

教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所

学知识形成正确、清晰的印象。

（二）深化提高。阅读《田螺姑娘》完成课后题。

田螺姑娘

①很久以前，有一个勤劳善良的小伙子，名叫谢端。他父母早亡，无依无靠，

每天早出晚归，辛勤耕作，但日子仍然过得很清苦。

②有一天，谢端在田里耕田时，捡到了一只很大的田螺。那田螺壳青中透亮，

花纹美丽，谢端十分喜爱，便带回家中，养在水缸里。

③此后，奇怪的事情发生了。谢端每天傍晚从田里回来，桌上都摆好了热气

腾腾的饭菜。起初他以为是邻居大娘帮忙，可一连儿天去感谢，邻居大娘都说不

是自己做的C

④这天，谢端提早收工，躲在屋外悄悄观察。只见水缸里的田螺慢慢爬出来，

壳一打开，里面走出一位美丽端庄的姑娘。姑娘走到灶前，生火做饭，动作轻盈

娴熟。

⑤谢端推门而入，惊讶地问：“姑娘，你是谁？为什么帮我做饭？”

⑥姑娘见被他发现，便实言相告：“我是天上的白水素女。天帝念你勤劳善

良，派我下凡帮你。如今被你识破天机，我必须返回天庭了。这只田螺壳你招着，

它会让你衣食无忧。”

⑦说完，姑娘化作一道清风，飘然而去。谢端追到屋外，只见天空万里无云，

再也寻不见姑娘的身影。

⑧谢端将田螺壳珍藏起来，用其中的米粒做饭，取之不尽。但他的心中，却

永远忘不了那位美丽的田螺姑娘。

⑨后来，人们为了纪念这个美好的故事，便把谢端的村子叫作“螺洲”，并

在村中建了一座“田螺庙”，四时祭祀。

⑩这个美丽的传说在民间一代代流传，它告诉我们：勤劳善良的人，终会得

到上天的眷顾。

1.联系上下文，解释下列词语。

(1)无依无靠:_________________________________________

(2)识破天机：_____________________________________________

2.用简洁的语言概括文章的主要内容。

3.故事中，谢端身上有哪些品质？请至少写出两点，并结合文中语句说明。

(4分)

4.文中画“—”的句子中，“取之不尽”是什么意思？田螺壳为什么能让

米“取之不尽”？

5.本文与《牛郎织女》在情节上有哪些相似之处?

6.如果让你把这个故事继续往下编，你会让谢端和用螺姑娘再次相遇吗？请

简要说说你的想法。

四、单元小结，增强自信

本组课文围绕“民间故事”这一专题编排的，要在把握课文内容的基殆上,

让学生把故事讲得更生动，更有吸引力，发展创造性思维，培养丰富的想象力。

五、评价检测

1.根据要求完成句子练习“

（1）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的

水活泼地流过去，她喜欢；她喜

欢；她喜欢。

（2）读一读，把句子补充完整。

乞巧节到了，仰望月宫中的嫦娥，我不禁诗兴大发，脱口而出：七夕今宵看

碧霄，O家家乞巧望秋月，O

2.按要求，写句子。

（1）小白蛇说："敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”

改间接引语：_____________________________________________________

（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！

改反问句：________________________________________________________

（3）大家都被海刀布的事迹感动了。

改双重否定句：_____________________________________________________

（4）他听见有女子的笑声，顺着声音看，昊然有好些个女子在湖里洗

澡。

，果然C

【板书设计】

摘录、删减、改写、概括等方法简要地介绍故事。

【教学反思】

2026年部编版语文新教材五年级上册第三单元检测题

（根据部编版语文新教材五年级上册第三单元编写）

同学们，民间故事是祖先留给我们的珍贵宝藏，它们像一颗颗璀璨的珍珠，

串起了千百年来的智慧与情感。在这个单元里，我们遇见了舍己为人的猎人海力

布，见证了牛郎织女的动人爱情。今天，让我们走进“民间故事传讲人”主题活

动，一起感受民间故事的魅力，做中华优秀传统文化的传承者！

（时间：90分钟分值100分）

一、识字与写字。（14分）

1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）

军酬梭酿瞌瞧

2.读拼音，写汉字。(11分)

(1)牛159()的布。()娘去世了，他只能跟着哥sdo()生

活。后来他与织女结hiin()成了一对恩爱的天qi()o

(2)龙王非常感ji()海力布，想ch6u()谢他，把嘴里的宝石给

了海力布他。并dingzhu()海力布，你能听懂飞qin()走5优11()

的语言，但是不能告诉别人。

二、阅读与鉴赏。(23分)

1.根据要求完成句子练习。（4分）

(1)跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水

活泼地流过去，她喜欢；她喜

欢；她喜欢。(照样子，续写句子)

(2)读一读，把句子补充完整。

乞巧节到了，仰望月宫中的嫦娥，我不禁诗兴大发，脱口而出：七夕今宵看

碧霄，o家家乞巧望秋月，。

2.按要求，写句子。(8分)

(1)小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”

改间接引语：_____________________________________________________

(2)咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易明！

改反问句：_______________________________________________________

(3)大家都被海力布的事迹感动了。

改双重否定句：___________________________________________________

(4)他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。

，果然o

3.读《牛郎织女(节选)》，完成后面的练习。(10分)

牛郎跟着男孩赶回家，只见梭放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热

气，女孩坐在门前哭。他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢？

他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？他赶紧披上牛皮，找出两

个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳

边风呼呼地直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两

个孩子也连声叫“妈妈”。越飞越近，眼看就要赶上了，王母娘娘拔下头上的

玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现了一条天河。天河很宽，波浪很

大，牛郎飞不过去了。

从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不

能住在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。

（1）引文选自课文《》，它体现了民间故事常常有色彩

的形式特点。它和《》《》《》被誉为我国四大民间故事。

（5分）

（2）加粗词“老太婆”是称呼_________,此处这个词的感情色彩是

_______________________,为什么这样称呼？

___________________________________________________o（3分）

（3）“从此以后”的“此”指,“从此以后”就出现了

的状况。（2分）

三、课外阅读轩。（15分）

田螺姑娘

①很久以前"有一个勤劳善良的小伙子，名叫谢端。他父母早亡，无依无靠，

每天早出晚归，辛勤耕作，但日子仍然过得很清苦。

②有一天，谢端在田里耕田时，捡到了一只很大的田螺。那田螺壳青中透亮，

花纹美丽，谢端十分喜爱，便带回家中，养在水缸里。

③此后，奇怪的事情发生了。谢端每天傍晚从田里回来，桌上都摆好了热气

腾腾的饭菜。起初他以为是邻居大娘帮忙，可一连几天去感谢，邻居大娘都说不

是自己做的。

④这天，谢端提早收工，躲在屋外悄悄观察。只见水缸里的田螺慢慢爬出来，

壳一打开，里而走出一位美丽端庄的姑娘。姑娘走到灶前，牛火做饭，动作轻盈

娴熟。

⑤谢端推门而入，惊讶地问：“姑娘，你是谁？为什么帮我做饭？”

⑥姑娘见被他发现，便实言相告：“我是天上的白水素女。天帝念你勤劳善

良，派我下凡帮你。如今被你识破天机，我必须返回天庭了。这只田螺壳你留着，

它会让你衣食无忧。”

⑦说完，姑娘化作一道清风，飘然而去。谢端追到屋外，只见天空万里无云,

再也寻不见姑娘的身影。

⑧谢端将田螺壳珍藏起来，用其中的米粒做饭，取之不尽。但他的心中，却

永远忘不了那位美丽的R1螺姑娘。

⑨后来，人们为了纪念这个美好的故事，便把谢端的村子叫作“螺洲”，并

在村中建了一座“田螺庙”，四时祭祀。

⑩这个美丽的传说在民间一代代流传，它告诉我们：勤劳善良的人，终会得

到上天的眷顾。

1.联系上下文，解释下列词语。（2分）

（1）无依无靠:_________________________________________

（2）识破天机：_____________________________________________________

2.用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）

3.故事中，谢端身上有哪些品质？请至少写出两点，并结合文中语句说明。

（4分）

4.文中画“—”的句子中，“取之不尽”是什么意思？田螺壳为什么能让

米“取之不尽”？（3分）

5.本文与《牛郎织女》在情节上有哪些相似之处？（3分）

6.如果让你把这个故事继续往下编，你会让谢端和田螺姑娘再次相遇吗？请

简要说说你的想法。（3分）

四、梳理与探究0（19分）

1.下面词语书写完全正确的一组是（）。（2分）

A.自由自在乌云密布勤勤垦垦原原本本

B.花花绿绿爱理不理狂风怒号眉开眼笑

C.富丽堂皇一五一~\~顷盆大雨成家立业，

D.怒气冲总晃晃汤汤振天动地恋恋不舍,

2.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）

秦泰，

（1）王母娘娘发誓，哪怕织女藏在（）底下的石缝里，也要给她顶重的

惩罚。

（2）（）时的都城在陕西咸阳。

歹夕6

（3）嫂子告诫牛郎，要知道（），赶紧离开这里。

（4）看着（）渐渐落下山去，牛郎就在车上休息。

3.照样子连一连，并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。（8分）

曷子都气歪了、畏首畏尾

前怕狼后怕虎沁水思源，

一个巴掌拍不响\直言不讳，

'气急败坏，

打开天窗说亮话

吃水不忘挖井人孤掌难鸣，

左边的词语：________________________________________________________________

右边的词语：________________________________________________________________

4.连一连下列人物与故事。（5分）

白素贞《黄鹤楼的传说》

董永《白蛇传》。

鲁班《牛郎织女》3

老牛《八仙过海》J

张果老《天仙配》3

五、表达与交流。（30分）

我们都听过《狐假虎威》这个寓言故事，知道狐狸借老虎的威风把动物们吓

跑了。学了新编故事后，请你重新编一下这个故事，咱们比一比谁编的更有趣。

参考答案：

一、1.酬、罕、礁、瞌、酿、梭；2.（1）郎、爹、嫂、婚、妻；（2）

激、酬、叮嘱、禽、兽。

二、1.（1）看地里长出沉甸甸的谷穗来、看着两个孩子一天天长大。（2）

牵牛织女渡河桥、穿尽红丝几万条。2.（1）小白蛇说，猎人是她的救命恩人,

她要报答猎人。（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能

容易吗？（3）大家没有不被海力布的事迹感动的。（4）略。3.（1）牛郎织女

神话、梁山伯与祝英台、孟姜女、白蛇传；（2）王母娘娘、贬义、因为王母娘

娘拆散美满婚姻、专横跋扈。（3）天河阻隔、牛郎和织女成了天河两边的牵牛

星和织女星。

三、1.（1）无依无靠：形容孤苦无依，没有可以依靠的人。文中指谢端父母

早亡，独自生活。（2）识破天机：看穿了天界的秘密。文中指谢端发现了田螺姑

娘的真实身份，导致姑娘必须返回天庭。

2.文章讲述了勤劳善良的谢端捡到一只田螺，田螺变成美丽姑娘每天为他做

饭，被谢端发现后姑娘道出实情返回天庭，留给谢端一只神奇的田螺壳的故事。

3.（1）勤劳善良——“每天早出晚归，辛勤耕作”说明他勤劳；对田螺十分

喜爱并带回家养着，说明他善良。（2）诚实感恩——他以为邻居大娘帮忙，便“一

连几天去感谢“，说明他懂得感恩。

4.“取之不尽”指取用不完，无穷无尽。田螺壳是白水素女（田螺姑娘）留

下的宝物，具有神奇的力量，所以能让米取之不尽，这是田螺姑娘对谢端善良品

行的报答。

5.（1）都是人神相恋的故事——牛郎与织女（神），谢端与田螺姑娘（仙）；

（2）都有神力相助——老牛祭助牛郎，田螺姑娘帮助谢端；（3）都有分离的情

节——牛郎织女被银河隔开，田螺姑娘返回天庭；（4）都表达了善良之人终得好

报的主题。（答出三点即可）

6.示例一：会的。谢端通过自己的不懈努力，感动了天帝，天帝允许田螺姑

娘每年七夕下凡与谢端团聚。示例二：不会。虽然谢端心中永远思念田螺姑娘，

但这份美好的遗憾让故事更有韵味，也让谢端更加珍惜生活中的每一天。

四、1.B：2.泰山、秦朝、好歹、夕阳。2.前怕狼后怕虎——畏首畏尾：一

个巴掌拍不响——孤掌难鸣；开天窗说亮话——直言不讳；吃水不忘挖井人一

一沁水思源；左边的形象、右边的简洁。

4.

白素贞

《楼》

董水黄鹤的传说

《蛇传一

鲁