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文档简介

1.(2026•浙江6月・高考真题)阅读材料,完成下列要求。

材料一

托勒密王朝末期的亚历山大城

——据【美】安德鲁•里斯《城市:一部世界史》

材料二像雅典和亚历山大一样,罗马城的建筑也体现了对公共建筑与服务持久重视的传统。不仅如

此,罗马征服之地,城市全部都按罗马标准修建公共建筑。所以,在法国可以看到极为壮观的引水桥,在

北非的突尼斯和西亚的约旦可以看到广场、会堂、剧院、浴场、竞技场遗址。人们在会堂里一起商议和妥

协,在浴场中一起休闲和放松,在广场上一起狂欢和出征,由此获得共同的存亡感、生活感、使命感。

在交通设施方面,罗马人建造的大道网络将首都与欧亚大陆的遥远行省贯通一体。凭借路网,军队可

以迅速移动,用最硬的方式把各城市连在一起;商人可以贸易往来,用最有弹性的方式把罗马联系在一起,

成为一个内部依存度极高的经济体。在行为规则方面,法律是罗马这个超大规模共同体得以整合的基础。

有了它,4600万人理论上都知道该怎么做,不该怎么做,做法就有规矩了,这是罗马留给现代文明最重要

的启示和智力资产。

.据李筠《罗马文纲》等整理

(1)根据材料一,概括亚历山大城的布局特点,结合所学指出亚历山大城在历史上的重要地位。

(2)根据材料二,归纳古罗马社会治理方式的主要作用。综合对料一、二,结合所学,概述古罗马文明与

地中海世界的关系。

【答案】(1)布局特点:①城市整体为方格网状规整规划;②濒临海洋,配套港口与灯塔等海运设施;③

功能分区明确,城区与滨海港区有序划分。

历史地位:①托勒密王朝的政治中心;②地中海东部国际贸易枢纽;③希腊化时代东西方文化交融中心;

④地中海城市规划建设的典范。

(2)主要作用:①标准化公共建筑遍布各行省,凝聚民众共同身份与共同体归属感:②罗马大道贯通全境,

便于军事管控领土,同时推动跨区域商贸,形成紧密依存的地中海经济;③统一法律体系规范全民行为,

实现多民族大帝国整合,奠定后世法治文明某础。

关系:①罗马通过军事征服掌控整个地中海,吸收亚历山大城为代表的希腊化城市规划经验,在地中海沿

岸推行统一罗马城市建设标准;②依托道路、港口联通地中海各地,构建以罗马为核心的一体化区域经济;

③实现文明双向融合:吸收希腊化文明成果,向外输出罗马法律、城市、治理制度;④以城市、交通、法

律体系重塑地中海区域秩序,建立跨族群、跨地域的稳定文明共同体。

【解析】(1)特点及地位:本小问要求概括城市布局特征并指出历史地位。需要根据材料、地图,通过分

层次、勾画关键词等方式,仝面、准确的概括3关于布局特点可从空间规划、区位、功能分区角度归纳3

关于地位可从经济、文化、政治、文明传播角度归纳。

(2)主要作用:本小问要求归纳古罗马社会治理方式的主要作用。需要根据材料,通过分层次、勾画关键

词等方式,全面、准确的概括。根据材料可从公共建筑、交通路网、成文法律等角度说明。

关系:本小问要求概述古罗马文明与地中海世界的关系。需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,

全面、准确的概括。根据材料可从统治格局、城市文明、经济整合、文明交融角度说明。

考点02古代帝国与文明的交流

1.(2026•浙江6月・高考真题)阅读材料,完成下列要求。

材料一西罗马帝国灭亡后三个世纪,查理曼统一了大半个西欧;汉朝灭亡后三个半世纪,隋朝统一

了中国。但是,隋开创的统一持续了下去,而查理曼帝国不久便分裂了,并且再也没有统一过。隋建造了

规模巨大的都城,创建了大运河系统,制订了《开皇律》等,都产生了深远的影响,中国一体化思想得以

进一步队固。此后,政治分裂被认为是万物自然秩序临时的失调,在适当时候通过一个新的中央集权政体

的兴起,这种状态就将告终。

材料二隋唐王朝将边远之地成功纳入中华一体的秩序之内,更大范围的周边族群对中央王朝产生了

向心力和认同感。继之而起的五代十国,社会中仍保持着隋唐以来各族交融的基调。唐代的两税法等制度

为五代政权所沿用。沙陀人李存勖直接采用了大唐国号,史称“后唐”:南唐李昇自称唐宪宗之后,亦以

“唐”为国号。五代初期,契丹不仅学习中原汉制,还在汉人都助下兴建城郭、开垦土地,在建筑、绘画

等方面也有唐代遗风。唐朝灭亡后,尽管政治失序,但各政权始终以统一为政治追求,天下重归一统成为

人心所向。

(1)根据材料一,指出隋朝与查理曼帝国的异同,结合所学简述隋朝巩固统一的主要措施。

(2)根据材料二,概括五代十国时期唐风遗韵的主要表现。综合材料一、二,谈谈你对隋唐五代时期“大

一统'’的认识。

【答案】(1)相同点:均在前代大一统政权灭亡数百年后,重新完成区域大范围统一。

不同点:①不同点:存续结果:杳理号帝国暂暂统一后迅速分裂,西欧再未统一:隋朝开创的大一统格局

延续发展,国家一体化不断巩固。②巩固统一举措:隋朝修建大型都城、开凿大运河、颁布成文律法,构

建系统化统一治理体系;查理曼帝国无长效、体系化巩固统一的制度与工程建设。③思想文化:中国形成

稳固的大一统思想,民众认可统一为常态、分裂为暂时现象;西欧缺少维系长久统一的一体化思想共识。

主要措施:①营建新都大兴城,确立全国政治中心;开凿大运河,贯通南北,促进南北经济文化交流,强

化地域联系;②颁布《开皇律》,制定统一律法,规范全国社会秩序;③创立三省六部制,完善中央集权

官僚体系;④推行均田制、租调制,实施大索貌阅,整顿户籍,强化中央财税管控“

(2)主要表现:①民族关系:延续隋唐多民族交融的发展基调,延续包容一体的族群治理传统;②制度承

袭:延续唐代经济制度,两税法等重要制度被五代各政权承袭使用;③政权正统:割据政权纷纷以“唐”为

国号,追认李唐皇室先祖,承袭唐代正统观念;④边疆民族:北方契丹等少数民族主动学习唐代中原制度、

生产方式与艺术文化,保留大量唐代文化遗存;⑤政治追求:延续隋唐大一统价值追求,各政权均以重归

统一为发展FI标,统一成为社会共识。

认识:①稳固的制度、大型基础设施、统律法是维系大统的硬性基础,隋朝大运河、中央集权制度打

破地域隔阂,巩固国家一体化;②大一统思想与正统文化认同是中国能够长期统一、区别于匪欧的核心根

源,社会普遍视统一为常态、分裂为暂时失衡,短期分裂后必然重建统一中央政权;③大一统秩序具有强

大包容性,隋唐推动多民族交融,边疆族群形成对中原王朝的向心力,持续扩大中华一体的范围;④隋唐

构建的制度、文化、统一理想具备极强延续性,五代虽政治分裂,但完整承袭唐代制度、文化与统一追求,

大一统是历史发展不可逆转的总趋势。

【解析】(1)异同:本小问从统一背景、统一存续、建设举措、统一理念角度归纳。解题思路如下表:

材料关键信息推理过程异同点

“西罗马灭亡三世纪查

二者均是前代大帝国覆灭数百相同点:均在前代大一统政权

理曼统一西欧”“汉亡

年后,完成区域大范围统一一灭亡数百年后,重新完成区域

三个半世纪隋朝统一

二者统一的时代背景相近大范围统一

中国“

不同点:存续结果:查理曼帝

“查理曼帝国迅速分查理曼缺乏稳固统一制度与思

国短暂统一后迅速分裂,西欧

裂,西欧永久分裂”“隋想根基;隋朝大型工程、律法

再未统一;隋朝开创的大i统

朝奠定长久统一格局,强化一体观念T统一存续结局

格局延续发展,国家•体化不

中国一体化思想巩固”完全不同

断巩固

“隋营建都城、开凿人不同点:巩固统一举措•:隋朝

运河、颁布《开皇律》,隋朝通过基建、律法构建完整修建大型都城、开凿大运河、

制度工程影响深统•治理体系:查理曼缺少长颁布成文律法,构建系统化统

远'“'材料未提及杳理效一体化制度建设一治理举措一治理体系;查理曼帝国无长

曼系统性制度、大型基存在巨大差异效、体系化巩固统一的制度与

建建设“工程建设

“隋朝形成根深蒂固的不同点:思想文化:中国形成

隋朝塑造全民认同的大一统秩

大一统思想,分裂仅被稳固的大一统思想,民众认可

序观;西欧缺乏统一文化、思

视作临时失衡,终将重统一为常态、分裂为暂时现象;

想纽带一统一认知存在本质区

归集权统一”“西欧无西欧缺少维系长久统一的一体

统一文化与思想共识”化思想共识

措施:本小问从工程建设、法律制度、政治制度、户籍财税角度归纳。解撅思路如下表:

材料关键信息推理过程措施

营建大兴城、开凿大运大型工程打通南北交通、强化①营建新都大兴城,确立全国

河,制定《开皇律》i都城核心地位;律法规范全国政治中心;开凿大运河,滨通

所学:三省六部制、均秩序;革新中央地方官制、整南北,促进南北经济文化交流,

田制、租庸调制、大索顿户籍财税一全方位强化中央强化地域联系;②颁布《开皇

貌阅对全国管控律》,制定统一律法,规范全

国社会秩序;

③创立三省六部制,完善中央

集权官僚体系;

④推行均田制、租调制,实施

大索貌阅,整顿户籍,强化中

央财税管控。

(2)表现:本小问从族群治理、制度延续、政权国号、边疆民族、政治追求角度概括.解题思路如下表:

材料关键信息推理过程表现

隋唐将边疆族群纳入隋唐形成包容一体的民族格局民族关系:延续隋唐多民族交

中华一体,五代延续各一五代政权继承民族交融政融的发展基调,延续包容一体

民族交融的发展基调策,各族交流持续发展的族群治理传统

唐代成熟经济制度具备实用性制度:延续唐代经济制度,两

唐代两税法等制度被

一五代政权继承唐代核心经济税法等重要制度被五代各政权

五代各政权继续沿用

制度承袭使用

沙陀后唐、南唐均以李唐具备强大正统号召力一割政权正统:割据政权纷纷以

“唐”为国号,追认李唐据政权借用唐朝正统名号,承“唐”为国号,追认李唐皇室先

皇室为先祖袭唐王朝正统叙事祖,承袭唐代正统观念

契丹学习中原汉制,仿边疆民族:北方契丹等少数民

中原唐文化辐射边疆少数民族

唐修建城郭、开垦土族主动学习唐代中原制度、生

政权T边疆民族全面学习唐代

地,建筑绘画承袭唐代产方式与艺术文化,保留大量

制度、生产、艺术文化

风格唐代文化遗存

政治追求:延续隋唐大一统价

各割据政权均以天下隋唐大一统观念深入人心—即

值追求,各政权均以重归统一

统一为政治目标,统一便分裂,统一仍是全社会共同

为发展目标,统一成为社会共

是民心所向追求

认识:本小问从制度根基、思想认同、文化纽带、发展趋势角度说明。解题思路如下表:

材料关键信息推理过程认识

隋朝依靠基建、律法、

集权制度筑牢统一根系统性制度建设是维系长久统稳固的制度、大型基础设施、统

基,形成大一统思想;一的硬性支撑;大一统思想文一律法是维系大一统的硬性基

隋唐包容民族、完善制化是软性精神纽带T制度与思础,隋朝大运河、中央集权制度

度,大一统观念代代传想双管齐下,保障统一延续打破地域隔阂,巩固国家一体化

隋唐塑造统•正统观,大一统思想深入人心,形成稳大一统思想与正统文化认同是

五代分裂时期政权仍定文化心理认同,即便短期分中国能够长期统一、区别于西欧

尊崇唐、以统一为目裂,统一仍是社会主流追求一的核心根源,社会普遍视统一为

标,民众认可统一为常思想文化是长久统一的核心纽常态、分裂为暂时失衡,短期分

态带裂后必然重建统一中央政权

隋唐将边疆族群纳入大一统体系具备强大包容性,大一统秩序具有强大包容性,隋

中华一体,五代民族交兼容多民族发展,各民族形成唐推动多民族交融,边疆族群形

融持续,少数民族主动共同体向心力,扩大统一秩序成对中原王朝的向心力,持续扩

学习中原制度文化的覆盖范围大中华一体的范围

隋奠定统一格局,唐完隋唐构建的制度、文化、统一理

隋唐奠定的制度、文化、思想

善一体秩序,五代分裂想具备极强延续性,五代虽政治

具备强大延续性,短期分裂无

却未割裂唐的制度、文分裂,但完整承袭唐代制度、文

法斩断统一根基,大一统是历

化、统一追求,最终走化与统一追求,大一统是历史发

史发展总趋势

向宋元统一展不可逆转的总趋势。

点03中古时期的世界

1.(2025•浙江6月•高考真题)透过迷雾,重新认识中世纪。阅读材料,I可答问题。

材料一研究表明,欧洲“中世纪并非始终黑暗”。中世纪是由地域性文明向文明圈发展的时期,分

析700—1500年间的历史进程,欧洲农业革命是在东方技术传播的部助下才得以完成,这其中,阿拉伯人

的作用不可小觑”

公元8世纪,欧洲封建制确立,同时,也是欧洲个体成长的一个重要节点。封建关系中的契约信息相

当丰富:领主有义务保护附庸,可以抛弃违约附庸;附庸服军役责无旁贷,对于领主图谋侵害的行为,可

提出抗议或“撤回忠诚”。个体权利既是有限的等级权利,也是发展中的个体权利。不论领主,还是普通

农民,虽然等级不同权利也不同,但都有不可剥夺的权利。这种封建法中的“契约”或“准契约关系”,

深刻影响了中世纪的经济社会生活。

—据侯建新《欧洲文明进程》系列等整理

材料二大致从12、13世纪开始,普通人与贵族领主、民权与王权的抗争不断发展和壮大,这样的进

程有利于市民力量的成长。14、15世纪城市手工业中出现了资本主义生产方式,并在16世纪得到发展。新

的文化观念与思想精神,都是从城市里产生的。文艺复兴是从城市发起的,新的教育机构一学校特别是

大学,是诞生或依托于城市的。15、16世纪形成的民族国家所创造的近代文明元素,有相当部分是从中世

纪城市借用过来的。城市是封建海洋中的资本主义岛屿,只有中世纪城市,才是将欧洲文明创造机制发挥

出矍佳教果.的地方。经过几百年的发展,欧洲人逐渐培育出一个以工业为主要生产方式、城市为主要生活

舞台的文明。

——据刘景华《欧洲文明进程城市与城市化卷》等整理

(1)阅读材料一,结合所学,用一个关键词概括阿拉伯人在东西方交流中所扮演的角色。根据材料,概述

领主与附庸的契约关系。

(2)综合材料一、二,对“中世纪并非始终黑暗''的观点,从封建契约和城市的视角予以说明。

【答案】(1)关键词:桥梁“

关系:领主有义务保护附庸,可抛弃违约附庸;附庸需服军役,对领主侵害可抗议或撤回忠诚;双方均有

不被剥夺的权利,契约关系影响中世纪经济生活。

(2)观点:中世纪并非始终黑暗。

说明:封建契约方面:领主与附府的关系基于契约,双方的权利义务明确,个体权利推动发展,为中世纪

经济社会生活奠定基础。

城市方面:城市兴起促进了资本主义生产方式(如14-15世纪手工业)和民族国家的形成。城市孕育了新

文化(如文艺复兴)和教育(如大学),成为近代文明的发源地。城市市民力量的成长推动了民主与平等

的进程,打破了中世纪黑暗的刻板印象。

【解析】(1)本题是特点题。时空是中世纪的欧洲、亚洲。关犍词,据材料一“中世纪是由地域性文明向

文明圈发展的时期,分析700—1500年间的历史进程,欧洲农业革命是在东方技术传播的帮助下才得以完

成,这其中,阿拉伯人的作用不可小觑。”结合所学知识可得出,桥梁。

关系,据材料一''领主有义务保护附庸,可以抛弁违约附庸”可得出,领主有义务保护附庸,可抛允违约附

庸;据材料“附庸服军役责无旁贷,对于领主图谋侵害的行为,可提出抗议或,撤问忠诚可得出,附庸需服

军役,对领主侵害可抗议或撤回忠诚;据材料一“不论领主,还是普通农民,虽然等级不同权利也不同,但

都有不可剥夺的权利。这种封建法中的‘契约'或'准契约关系',深刻影响了中世纪的经济社会生活。”可得出,

双方均有不被剥夺的权利,契约关系影响中世纪经济生活。

(2)本题是评论解说题。时空是中世纪的欧洲。首先,阅读材料,根据要求得出观点,中世纪并非始终黑

暗。

其次,据材料“封建关系中的契约信息相当丰富:领主有义务保护附庸,可以抛弃违约附庸;附庸服军役责

无旁贷,对于领主图谋侵害的行为,可提出抗议或,撤回忠诚'”、“个体权利既是有限的等级权利,也是发展

中的个体权利。”、“新的文化观念与思想精神,都是从城市里产生

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