2026年5月辽宁盘锦市辽河油田实验中学九年级道德与法治学科练习题

2026年5月辽宁盘锦市辽河油田实验中学九年级道德与法治学科练习题一、单选题1.以下三个故事共同的主题是（）

他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。

A．不断努力奋斗，实现人生梦想B．培养批判精神，敢于挑战权威C．积极改进规则，做到行己有耻D．正视自身不足，坚定职业选择2.输了篮球比赛后，小亮心里十分难过，他来到操场，通过大声呼喊释放内心的压抑。小亮调节情绪的方法是（）

A．放松训练B．转移注意C．合理宣泄D．改变认知评价3.教育部2026年印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确要求中小学生每天体育活动不少于2小时、推行课间15分钟，守护未成年人身心健康。这体现了对未成年人的（）

A．家庭保护B．网络保护C．政府保护D．司法保护4.某班开展善用网络主题分享活动，同学们结合自身见闻交流感悟。小明：我的叔叔借助网络平台直播售卖本土特色农产品，助力乡村增收致富。小轩：我利用网络参与民生建言，为家乡建设献策，提出的意见被相关部门采纳。他们的发言共同反映了网络能（）

A．推动社会进步B．增加民主权利C．丰富日常生活D．助力文化传播5.下列四组概念之间的关系与下图表述一致的有（）甲：①姓名权②人身自由③人格尊严乙：①伟大建党精神②中华民族精神③中国精神丙：①居民委员会②国家机关③国家机构丁：①尊重社会公德②遵守宪法和法律③基本义务

A．甲、乙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁6.国家好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。这两句话告诉我们（）①国家利益与个人利益是高度统一的②维护国家利益必然要放弃人民利益③国家利益是人民利益的集中体现④国家利益至上，人民利益高于一切

A．①②B．①③C．②③D．③④7.2026年3月9日，十四届全国人大四次会议第二次会议听取最高人民法院院长张军关于最高人民法院工作的报告及最高人民检察院检察长应勇关于最高人民检察院工作的报告等。这体现出人民代表大会的职权是（）

A．监督权B．决定权C．表决各项决定D．提出议案和质询案8.2025年的中央经济工作会议强调，坚持和落实“两个毫不动摇”。制定和实施进一步深化国资国企改革方案，完善民营经济促进法配套法规政策。这表明我国（）①坚持多种所有制经济共同发展②毫不动摇巩固和发展公有制经济③毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展④坚持按生产要素分配为主体，多种分配方式并存

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9.同学们针对国家机构进行合作学习。与同学描述相对应的国家机关是（）

A．最高人民检察院国家权力机关B．国家行政机关国家监察委员会C．中央人民政府国家监察机关D．各级人民政府国家司法机关10.82岁的戴奶奶跟家人学会操作无人机已有六年，无论是播种、施肥，还是收割，都能轻松驾驭。戴奶奶说：“年轻时干农活是面朝黄土背朝天，插秧、割稻，累弯了腰。如今手拿遥控器就能实现大面积耕种，种田快乐了，收入也比原来多。”这则事例告诉我们（）①科技创新助力农业发展，劳动创造美好生活②年龄不是学习的障碍，终身学习让人生绽放光彩③国家开展职业技能培训，为科技助农培养人才④无人机技术成熟，标志我国进入创新型国家行列

A．①②B．①④C．②③D．③④11.下列实例能够体现社会主义民主政治建设基础的是（）

A．全国人大常委会法工委设立基层立法联系点B．检察机关在案件审查过程中组织召开听证会C．某家长向“12345”反映学校门口交通拥堵问题D．某地推行村民说事制度，让村民成为乡村治理参与主体12.以下是小强同学搜集的一组图片，这组图片反映的主题最恰当的是（）

A．深化改革开放B．坚持绿色发展C．凝聚法治共识D．共享发展成果13.第十五届全国运动会于2025年11月9日至21日进行，这是首次由粤港澳三地携手举办的全国运动会，也是“一国两制”在体育领域的生动实践。这表明（）

A．民族区域自治制度符合我国国情B．我国各民族实现同步、同等富裕C．“一国两制”实践取得丰硕成果D．我国已实现祖国完全统一的大业14.在道德与法治学科的复习课上，老师布置了如下任务，图中空白处的内容应为（）①全面建成小康社会②基本实现社会主义现代化③中国特色社会主义进入新时代④建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

A．①②B．①③C．②④D．③④15.DeepSeek以多个领域的核心技术优势、重塑共享的商业模式，为全球人工智能的普惠化应用提供了可能性。对此，下列认识正确的是（）

A．中国积极倡导国家关系民主化B．中国与世界各国分享发展机遇C．合作与发展已成为时代的主题D．中国可以化解世界的各种难题二、材料题16.站在九年级回望初中时光，我们迈入人生成长的关键阶段。一路的感悟与困惑，见证着我们拔节生长，也让这段青春旅程愈发充实而深刻。结合所学知识，回答问题。【交友的智慧】好友小漪近期情绪低落，整日闷闷不乐，课间也总是独自发呆。我主动关心询问她的状况，她却表现出不耐烦，不愿多说。我没有继续追问，而是选择安静地陪伴在她身旁。有时候，不打扰的默默守候，远比急切的安慰更能温暖人心。(1)材料中体现了呵护友谊的哪一做法?【团结的力量】班级筹备校运动会接力赛时，大家主动放弃课余休息时间一起训练。有人主动制定训练计划，有人帮忙纠正交接棒动作，有人为团队加油鼓劲。尽管过程中遇到不少困难，但大家心往一处想、劲往一处使，最终凭借默契配合和团结拼搏，为班级赢得了优异成绩。(2)运用所学知识谈谈这一现象说明了集体力量来源于什么?【奉献的快乐】九年（1）班利用课余时间走进社区敬老院开展志愿服务活动。同学们分工协作，细心整理内务，为老人们送上文艺节目，耐心倾听长辈们的过往经历，用真诚陪伴温暖着每一位老人。在欢声笑语中，大家用实际行动传递关爱，也深刻体会到奉献带来的快乐与责任。(3)材料体现了同学们用实际行动服务和奉献社会的哪一具体做法?【青春的成长】在“体会青春成长”主题班会上，同学们展开了热烈讨论，请你参与其中。

我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，就能做到“行己有耻”只有像“科学家”一样积极投身国家社会重大事务，才能达到“止于至善”的境界(4)请任意选择一位同学的观点，运用所学知识加以分析。17.全国两会是中国的“定盘星”与“施工图”，对内凝心聚力谋发展，对外展现自信与担当，是理解中国之治、读懂中国未来的关键钥匙。【集众智，聚共识】2026年3月4日至11日，来自34个界别的2000多名全国政协委员齐聚北京，出席全国政协十四届四次会议。他们在协商民主的广阔舞台上，建真言、谋良策、筑同心，寻求最大公约数、画出最大同心圆，奏响“十五五”开局之年的奋进强音。(1)材料体现了我国坚持哪一项政治制度？【系民生，暖人心】2026年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大四次会议上作《政府工作报告》。

2026政府工作报告民生领域的部署中国政府网

☆居民医保人均财政补助标准提高24元；

☆城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元；

☆完善免费学前教育政策，增加普通高中学位供给；

☆因地制宜放宽在流入地参加中考报名条件；

☆……(2)这些务实的举措保障了公民的哪些基本权利？(3)民生领域一系列暖心的部署说明了什么？（至少答两点）【利国际，惠世界】国际社会可以从中国全国两会及“十五五”蓝图中看到中国的郑重承诺：面对日趋复杂的国际形势，中国仍将坚持开放、稳定的发展道路，以负责任的大国姿态推动世界共同发展。未来5年，中国不仅将继续担任全球经济和科技增长的引擎，更将作为新的发展思路的贡献者，为世界提供更多中国智慧与方案。(4)材料表明中国在谋求自身发展的同时，一直坚持怎样的理念？18.成长不止于课本，少年当心系时代。盘锦市某中学积极开展时政学习活动，引导同学们关注社会热点与国家发展。以下是他们的学习和活动内容，请结合材料，运用所学知识作答。【立良法·守民生】生态环境法典编纂过程中，草案前后4次向社会公开征求意见，共收到7000多人次提出的2万多条建议，有不少意见都得到了认真研究与吸收采纳。生态环境法典的最大亮点是将“人与自然和谐共生”确立为核心价值理念，并以此统领法典的整体编纂逻辑。法典中的“生态保护编”将森林、草原、湿地、海洋、海岛、河流湖泊等要素置于生态系统的大框架下进行统筹保护。民族团结进步促进法是我国现行有效法律中除宪法外第四部设置“序言”的法律，是新时代实施宪法有关规定、处理民族事务和开展民族工作的基本法律。(1)根据生态环境法典编纂过程，说明保障人民利益得到充分实现的有效方式是什么?（(2)法典中的“生态保护编”，突显了实现人与自然和谐共生的基础是什么?(3)民族团结进步促进法的施行有利于巩固怎样的社会主义民族关系?【读规划·晰观点】中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要，是“十五五”时期我国全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，是全国各族人民共同的行动纲领。以下是同学们摘选的部分“十五五”规划纲要内容：

十五五规划纲要内容（摘选）解读坚持党的全面领导，为我国社会主义现代化建设提供根本保证。中国特色社会主义制度的最大优势是①科技自立自强水平大幅提高，教育科技人才一体发展格局基本形成。教育、科技、人才是②的基础性、战略性支撑。坚持全面依法治国，协同推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。中国特色社会主义制度的本质要求和重要保障是③如期实现建军一百年奋斗目标，高质量推进国防和军队现代化。④是中国特色社会主义的坚强柱石。(4)请你运用教材所学知识对摘选的规划纲要内容进行解读，将上面表格中划线部分的内容补充完整。19.为感受辽宁发展成就、厚植家乡情怀，某校道德与法治学习小组搜集省内多地发展纪实素材，开展探究学习活动，请你结合所学知识完成相关问题。【缅怀英烈·传承精神】山河无恙，英魂归家。2026年4月22日，第十三批在韩中国人民志愿军英烈遗骸归国，迎回仪式在沈阳举行。沈阳市各级各类学校纷纷开展主题纪念活动，以庄严仪式、深情缅怀、主题教育等多种形式，迎接英烈荣归故里，追忆英烈不朽功勋，传承伟大抗美援朝精神。(1)结合所学知识回答，抗美援朝精神的核心是什么?【品鉴非遗·赓续文脉】在沈阳，糖人、面人、周氏草编……多种非遗展示项目精彩亮相；在铁岭，朝鲜族长鼓舞传递着人们的喜悦；在营口，皮影戏演绎着千年不衰的故事传说；在盘锦，苇编技艺诉说着湿地水乡的独特韵味；在海城观赏喇叭戏；在阜新听短调民歌……(2)感受