2026年安徽蚌埠市初中学业水平第二次调研考试道德与法治试卷

2026年安徽蚌埠市初中学业水平第二次调研考试道德与法治试卷一、单选题1.2025年4月，中国好人、凯盛科技股份有限公司总工程师杨金发走进蚌埠三中，以“以创新为刃开启玻璃新时代”为主题进行宣讲。他带领团队攻克多项关键技术，让中国玻璃从“跟跑”到“领跑”。他的事迹告诉我们（）

A．只有科学家才能实现人生价值B．要坚定理想信念，在实践中勇于担当C．个人成长完全取决于外部条件D．职业选择只能以个人兴趣为唯一标准2.小陈同学在参加校运动会200米比赛时意外摔倒，与奖牌失之交臂。他感到非常沮丧，但在老师和同学们的安慰与鼓励下，他调整心态：“虽然没拿奖，但我挑战了自己，下次一定做得更好！”这说明小陈同学（）①能正确面对挫折，及时调整自己②善于在集体中寻求情感支持③完全凭借自己的力量走出了困境④具备了遇事不钻牛角尖的健全人格

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.安徽某青年大学毕业后回到家乡蚌埠，深耕花鼓灯技艺的传承与创新，将花鼓灯与乡村旅游结合起来，不仅让这一国家级非遗项目“活”了起来，还带动了当地群众增收。这启示我们进行职业选择时（）

A．应该优先考虑自己的兴趣爱好B．必须选择经济效益最高的行业C．要兼顾个人特长与时代发展需要D．不能从事劳动强度大的体力工作4.2025年12月，蚌埠市十七届人大常委会第三十四次会议审议通过了《蚌埠市促进传感产业发展条例》，这是全国首部专门促进传感产业发展的地方性法规。这体现了（）①全国人大常委会在行使地方立法权②人民代表大会制度是我国的根本政治制度③蚌埠市人大常委会依法行使立法权④国家通过立法促进新兴产业高质量发展

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.对下列行为进行的“微点评”，正确的是（）

序号行为微点评①某社区定期组织居民开展垃圾分类积分兑换活动践行绿色发展理念②某中学组织学生走进蚌埠市创新馆开展实践研学活动培养创新精神与实践能力③个别同学在网络聊天中随意传播未经证实的信息能够拓宽人际交往范围④市民王某在微信朋友圈看到谣言后立即向网信部门举报依法履行公民监督义务

A．①③B．①②C．③④D．②③6.蚌埠市龙子湖畔的“法治公园”内，经常可见市民利用休闲时间参与普法答题、观看法治微电影。这种“法治宣传融入日常休闲”的做法有利于（）①彻底杜绝违法犯罪行为的发生②营造尊法学法守法用法的社会氛围③增强公民的法治意识和权利意识④在潜移默化中提升市民的法治素养

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.2025年8月，怀远县将非遗淮河大鼓与民法典宣传相结合，艺人用韵律唱腔和朗朗唱词普及民法典知识，让群众在欣赏传统艺术时轻松学习法律条文。这一“法治+非遗”创新普法模式（）①创新了法治宣传教育的形式②彻底取代了传统的普法手段③有利于增强普法工作的趣味性和实效性④体现了中华优秀传统文化的创造性转化

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.在安徽省爱国主义教育基地——蚌埠市革命历史陈列馆里，讲解员为中小学生讲述发生在蚌埠大地的革命故事。组织学生参观红色教育基地有助于他们（）①了解革命历史，传承红色基因②增强爱国情感，坚定理想信念③彻底消除成长中的一切困难④树立正确的世界观、人生观和价值观

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9.2025年10月，蚌埠市开展“道德模范、身边好人”先进事迹宣讲活动，邀请中国好人、安徽好人走进学校，分享他们在平凡岗位上创造不平凡价值的感人故事。这有利于（）①发挥榜样示范作用，传播社会正能量②引导人们见贤思齐，提升道德修养③完全替代学生对文化课程的学习④培育和践行社会主义核心价值观

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10.近年来，蚌埠市大力推进“禹风厚德”文明实践品牌建设，通过文明创建、志愿服务、好人评选等活动，不断提升城市文明程度和市民文明素养。在全市人民的共同努力下，蚌埠市获评“全国文明城市”并通过复查。这启示我们（）①文明有礼是个人私事，与他人无关②文明城市的创建需要全体市民的共同参与③个人文明素养的提升有利于提升城市整体形象④志愿服务是服务和奉献社会的重要形式

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11.2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。蚌埠市深入学习贯彻习近平生态文明思想，持续推进淮河流域生态保护修复工程，龙子湖、张公湖、天河湖等水体水质持续改善。这表明蚌埠市坚持（）①人与自然和谐共生②节约资源和保护环境的基本国策③以牺牲经济发展为代价保护生态环境④将生态文明建设融入经济社会发展全过程

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.2025年12月，蚌埠市高新区开展“花鼓灯调研变思政课”活动，学生们通过调研花鼓灯的历史演变、艺术魅力与传承挑战，将其与乡村文化振兴、基层治理等议题衔接。这一创新做法体现了（）

A．思政课可以完全脱离课堂教学B．花鼓灯只具有娱乐价值，没有教育意义C．地方特色文化可以成为思政教育的生动素材D．非遗传承只能依靠专业艺人13.2025年11月，安徽省“红色宣讲进校园”活动在固镇县第四中学举行，宣讲员带着珍藏的军功章、老照片为师生讲述蚌埠本地革命先烈的英勇事迹。这一活动的开展有利于（）

A．满足所有学生的成长需要B．增强青少年的国家安全意识C．厚植青少年家国情怀，传承红色基因D．完全解决当前的爱国主义教育难题14.小唐同学的爷爷在家门口随手扔垃圾，小唐看到后没有当面斥责，而是主动捡起垃圾扔进垃圾桶，并对爷爷说：“爷爷，小区的垃圾分类点就在旁边，以后我们可以一起把垃圾送过去。”小唐的做法说明了（）①讲究沟通的艺术，能够促进家庭和谐②解决问题的方式可以灵活多样③对长辈的尊重可以放弃原则④实际行动胜过空洞说教

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15.2025年10月，蚌埠市某社区开通“法治蒲公英”普法热线，定期为居民提供免费法律咨询服务。这一举措旨在（）

A．帮助居民解决生活中的法律困惑B．从根本上消灭社会矛盾纠纷C．替代司法机关行使审判职能D．全面禁止公民通过诉讼解决纠纷16.网络购物、在线点餐、移动支付——网络深刻改变着我们的生活。下列对网络作用的归纳，正确的是（）

A．网络对生活只有便利，没有负面影响B．网络已经完全取代了线下的各种消费C．网络让生活变得更加便利和快捷D．网络技术的进步导致所有传统行业迅速消失17.2025年，中国同中亚国家在能源、基础设施等领域的合作持续推进，中吉乌铁路建设取得积极进展。这表明中国（）

A．致力于推动构建人类命运共同体B．在全球事务中处于领导地位C．以自我为中心进行国际交往D．拒绝参与全球经济治理18.科技发展日新月异，对我国经济社会发展产生了深刻影响。以下对我国当前科技发展的认识，正确的是（）①我国科技创新能力已全面超越发达国家②我国在航天科技领域取得重大突破③要努力将关键核心技术掌握在自己手里④科技发展已经不再需要国际合作

A．①②B．①④C．②③D．③④19.蚌埠市双墩遗址距今约7300年，出土的刻划符号被认为是中国文字的源头之一。双墩文化是淮河流域史前文明的重要代表，印证了中华文明的多元一体。双墩遗址的文化价值在于（）①展现了中华文明的起源与发展②证明了中华文化源远流长、博大精深③展示了蚌埠劳动人民的智慧和创造力④代表了当前我国考古学的最高成就

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④20.2025年，我国在科技领域取得了一系列重要成就——“天问二号”探测器成功发射，开启火星采样返回新征程；国产大飞机C919投入商业运营；“人造太阳”EAST实现上亿度1000秒等离子体运行。以上成就表明（）①我国已成为世界科技创新强国②我国在航天科技等领域取得重大突破③我国坚定不移走中国特色自主创新道路④科技发展可以为高质量发展注入新动能

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、材料题21.阅读材料，回答问题。【诚信立身·共筑文明】材料一小李在某网购平台购买了一本书，收到后发现自己已经拥有这本书的电子版。他心想：“法律规定‘七日无理由退货’，我申请退货应该没问题。”但他又觉得：“书没有损坏，但退货要消耗物流资源，也增加了商家的负担。”材料二蚌埠市某餐饮店在门口贴出告示：“本店食品均明码标价，足量足称，绝不短斤少两。如发现缺斤少两，一经核实，奖励投诉人1000元。”这一做法赢得了顾客的信赖，店铺生意越来越红火。(1)请运用所学知识评析材料一小李“想申请退货”的想法。(2)结合材料二，谈谈诚信在商业经营中有怎样的重要性。22.阅读材料，回答问题。【传承文脉·共建美好】材料一蚌埠是淮河文化的重要发源地，拥有花鼓灯、泗州戏、淮河大鼓等3项国家级非物质文化遗产和15项省级非物质文化遗产。2024年以来，蚌埠市以问题为导向，将非遗从“展厅”搬到“广场”，从“舞台”搬进“课堂”，从“技艺”升级为“议题”，用“文化流量”激活“思想增量”。蚌埠市1000余个文明实践所、站全部嵌入了非遗微展馆、手作坊，平均每2—3平方公里就有一个“可感、可触、可学”的非遗体验点，100场“流动大戏”把花鼓灯、泗州戏送到村口、小区、夜市，群众步行不超过15分钟即可“转角欣赏非遗”。材料二蚌埠市探索“非遗+研学”“非遗+文创”“非遗+思政课”等融合发展模式。蚌埠高新区开展“