河北省沧州市献县2025-2026学年六年级下学期期末教学质量监测 语文试题

献县2025-2026学年第二学期期末教学质量监测

六年级语文试题

一、积累与运用。

1.根据拼音和语境，在括号里写出正确的汉字。

（1）夏天的傍晚，我一回到家，奶奶就会从屋里端出一gang（）子冰过的zhdu（）,里面有

蓬子和银耳，喝卜去有一种冰爽的甜腻。

（2）在爷爷八十大寿的y3n（）会上，亲qi（）们都祝他老人家寿比南山。

（3）听村里的老人说，这里的先民是为了躲bi（）战乱，才搬来这个pi（）静的山谷定居的。

（4）在明m4i（）的阳光下，辛勤的蜜蜂正穿梭在花rui（）间。

2.用“一”为加点字标出正确读音。

（1）县城F（zhengzheng）月十五要举办灯会，我们耳（zhengzheng）好有时间可以去看看。

（2）华（hu台hu^）罗庚教授是我们中华（hu台hu第民族的骄傲。

（3）人生没有容易二字，不抱怨，不埋（m笛man）怨，埋*（m^iman）头苦干，用积极阳光的心态

迎接美好的明天。

3.选择题

3.下列词语书写全部正确的一项是（）

A.通霄牺牲B.奈何宽慰C.顷覆挪移D.磨鬼齿轮

4.下列加点词语的解释，不正确的一项是（）

何当金络脑（用黄金装饰的马笼头）B.任尔东西南北风（你）

A.♦♦♦■

C.粉身碎骨浑不怕（全，全然）D.要留清•白•在人间（干净）

5.“他因为顽皮透顶，捉弄小狐仙，被变成了拇指大的小人，开始了一段奇妙的旅行”，请你根据描述的

内容，把对应的人物选出来。（）

A.尼尔斯B.孙悟空C.诸葛亮D.汤姆

6.下列诗句中，不是描写传统节日民风民俗的一句是（）

A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。D.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

7.下列句中成语使用不恰当的一句是（）

A.遇事不要急躁，咱们能不能坐下来心壬气和地谈一谈？

B.为了心中的理想与正义，无数先辈前赴后继，甘愿赴汤蹈火。

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C.救火英雄死得其所,他们用血肉之躯保护人们的生命安全。

D.运动场上一位同学意外骨折，这种司空见惯的事情应引起大家注意。

8.与“许下的承诺就要兑现。”意思不同的一句是（）

A.许下的承诺怎能不兑现？B.许下的承诺就非要兑现不可。

C.许下的承诺就非要兑现吗？D.许下的承诺不能不兑现。

9,下列说法不正确的一项是（）

A,中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛」这句话运用引用

的手法，增强了句子的说服力。

B.“曰：非孥也。”与“不以为孥”中带点字的意思相同。

C.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊给救下来的野人取名为“星期六”。

D.《北京的春节》一课是按照时间的顺序写老北京人是怎样过春节的。

10.下列句子表达劝诫人孝敬长辈要从小做起这一意思的一项是（）

A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。D.书到用时方恨少，事非经过不知难。

11.下面这段话节选自小明同学的作文，请用修改符号帮他修改一下。（提示：标点2处、错字2处、病句

2处）

我的语文老师已经50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气，清晨，他迈着矫健的步子走向学校；深夜，他

还在灯下认真的备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号，他说：“我要把毕生的精神献给教育事业”

12.根据所学内容填空。

（1）“御”，如果用音序查字法应先杳,用部首查字法应先杳,再杳画。

“御”字有多种解释，“抵御”的“御”应选第种；“御医”的“御”应选种.

御y。①驾驶（车马）：〜者。②称与皇帝有关的：〜用。③封建社会指上级对下级的管理、

使用：〜下，④抵挡：防〜

（2）诗人对雨情有独钟。“，当春乃发生。”杜甫笔下的雨来得恰到好处；”,客舍

青青柳色新，”王维笔下的雨清新自然；“,草色遥看近却无。”韩愈笔下的雨润滑如酥。

（3）燕子去了，：杨柳枯了，;桃花谢了，o但是，聪明的，你告诉我，

我们的日子为什么一去不复返呢？

二、理解与感悟。

我很重要

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①我们从小受到的教育都是一“我不重要”。

②作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。

③作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。

④每一个单独的“我”，到底重要还是不重要？

⑤我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，喝下了

多少清水，才长成一具独一无二的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒

米、一滴水，难道可以对亿万粒米亿万滴水滋养出的身体掉以丝毫的轻心吗？

⑥当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额头和前凸的嘴巴时，我为人类原始时期的粗糙而感叹。他们

精心打造出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。现在很幼小的孩童，就能熟练地使用语言，

这本领来自哪里呢？其实，我们的头颅里装着一部人类进化的历史，无数祖先进步的痕迹通过学习储存于

我们的脑海深处，我们的学识智慧与亿万年来的先辈紧紧相连。我们是一株根深叶茂的大树二最新萌茅的

绿叶，不单属于自身，更属于人美。人类的精神之火,是连绵不断的捱条，作为其中的一环，我们怎么能

说自己不重要呢？

⑦对于我们的父母，我们永远是不可复制的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。我们

的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞠孔，摄入他们心底。假如我们生了病，他们的心就会皱

缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾病以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。假

如我不存在了，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。而对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？

⑧与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。

友情就如同沙漠中的古陶，再也找不到一模一样的成品。面对这般灵犀相通的友情，我们还好意思说我不

重要吗？

（作者：毕淑敏有删改）

13.结合短文内容，回答问题。

本文的观点是O为了说明这个观点，作者从四个角度进行了论证：①我们的身体：

②我们是的传承者：③我们是父母:④我们与朋友之间的是珍贵且独一

无二的。

14.选择题。

（1）联系上下文理解第6自然段中画横线的句子，下列说法不符合作者原意的是（）

A.我们是人类中无比渺小的部分，所以不重要。

B.我们代表着新时代的人类，肩负着传承人类文明的重任，所以很重要。

C.我们要从人类深厚的精神和文化中汲取营养，使人类这棵大树更加繁茂。

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（2）本文的写作目的是告诉大家（）

A.我很重要，所以我要让大家重视我，谁都不能藐视我。

B.我很重要，所以我要珍惜生命，并让生命呈现应有的价值。

15.短文题目为“我很重要"，第①至③段却说“我不重要”，能删去吗？为什么？

16.给本文加一段结尾。

稻子熟了，妈妈我想您了

①稻子熟了，妈妈，我来看您了。

②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。

③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市生活的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一人偏远的小山

村。

④还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻

的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……

我说：“我年轻，我会拉小提琴。”为了我，为了帮我带小孩儿，您也被我拖到了安江。最后，受累吃苦的,

是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田坡！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的

田间小道。

⑤我总以为会有时间的，等我闲一点儿一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙

着开会，也没能见上妈妈您最后一面。

⑥太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有

很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，

少做一次试验，少出一天差，坐下来静铮地好好陪陪您，哪怕……哪怕就一次。

⑦妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总

是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！

⑧无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，

用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？元法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北

平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在元江大河中自

由遨游的胆识？无法想象，没有您跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在

千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说.我用一粒种子改变了世界。我

知道，这将种子，是妈妈您在我幼年时种下的！

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⑨稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田坡是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光

啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒

划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哗剥作响，水臼在夕阳下泛出橙黄的颜色。这都是儿子要

跟您说的话，说不完的话啊……

⑩稻子熟了，妈妈我想您了！

17.第⑤自然段中“直到您走的时候”是指

18.读第⑧自然段画横线的句子，解释卜面加点词的不同含义。

（1）他们说，我用一粒种子改变了世界。（）

••••

（2）我知道，3楼即于，是妈妈您在我幼年时种下的！（）

19.文中第⑦自然段中写道：“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！”请根据第⑧自然段

的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响。

20.这篇文章是杂交水稻之父袁隆平院士在八十岁生口晚会上的致辞，全文情真意切，感人至深。结合全文,

请简要分析“稻子熟了，妈妈我想您了！”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情？（至少答出三种）

21.请写出选文采用第二人称“您”来表达的好处。

三、表达与分享。»

22.表达与分享。

在我们的成长过程中，会有喜怒哀乐，也会有酸甜苦辣。泪水，它承载了这些情感的自然流露，每一颗晶

莹的泪珠都折射着我们走过的历程，是我们成长的记录。请选择你成长过程中最难忘的一次流泪写下来，

要求：题目自拟，表达真情实感，文中不能出现真实的校名、人名。

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献县2025-2026学年第二学期期末教学质量监测

六年级语文试题

一、积累与运用。

【1题答案】

【答案】①.

缸②.

粥③.

宴④.

戚⑤.

避⑥.

僻⑦.

媚⑧.

蕊

【2题答案】

【答案】(1)zhengzheng

(2)huahua

(3)manmai

3.选择题

【3题答案】

【答案】B

【4题答案】

【答案】D

【5题答案】

【答案】A

【6题答案】

【答案】C

【7题答案】

【答案】D

【8题答案】

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【答案】c

【9题答案】

【答案】C

【10题答案】

【答案】C

[11题答案】

2晨，他迈着锵健的步子走向学校；深夜，他还在灯下认■近，他被评为“优秀

【答案】我的语文老库已经50多岁了，fe

教师-•他说：“我要把毕生

【12题答案】

【答案】①.Y②.彳③.9##九④.④⑤.②⑥.好雨知时节⑦.渭城朝雨泡轻

尘⑧.天街小雨润如酥⑨.有再来的时候⑩.有再青的时候⑪.有再开的时候

二、理解与感悟。

【13〜16题答案】

【答案】13.①.我很重要②.汇聚了天地万物的精华③.人类精神文明④.不可复制的孤

本⑤.友情

14.①.A②.B

15.不能删。理由：这三段先摆出社会普遍的“我不重要”的固有看法，运用先抑后扬的写作手法，引出卜

文的设问与论证，制造悬念、引发读者思考，同时和后文观点形成反差，强化“我很重要”的论点。

16.示例：所以，让我们大声宣告吧——我很重要！我们要珍惜独一无二的自己，用心生活，让生命绽放出

独属于自己的光彩。

[17-21题答案】

【答案】17.母亲去世的时候。

18.①.袁隆平研究培育的杂交水稻种子②.作者幼年时母亲给其种下的启蒙教育与